親愛的巴金爺爺：
你身體狀況差，寫字困難，但為了不讓家鄉的孩子失望，忍着疼痛給家鄉的孩子回信，你對家鄉的孩子的理解和關愛，這種精神力量很讓我感動。
在信中，你寫到的人生感悟是“生命的意義在於奉獻，而不在於享受。”你是這樣説的，也是這樣做的，人生的價值不在於享受，而在於奉獻，在於不斷釋放自己的能量，在於貢獻出自己的價值。給巴金爺爺的一封信作文。給巴金爺爺的一封信作文。
同樣的，在一篇文章中看到，你從小出生在有錢的人家，被人喚作“四少爺”，可你卻把轎伕老周對你説的“人要忠心，火要空心”這八個字深深銘刻在了心裏，用這八個字時時刻刻激勵自己不斷進步。
事實的確如此：人只有忠誠才能立足於世，柴只有架空火才能燒得熾烈。這是轎伕老周對生活的感悟，體現出的是老週一生忠誠的精神品質，對我們來説，也是一種教導。
你一生出版了許多著作，如激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》《雨》《電》，抗戰三部曲《火》《憩園》《第四病室》，散文集《萌芽》《隨想錄》等多部創世名作。
巴金爺爺，我認為你的生命開花了，在書中看到：您是一位文學家，一生創作了1300萬字作品。您為國家、為社會作出了卓越的貢獻：您從未收過國家給的工資，全靠稿費生活；您曾一次又一次捐款給希望工程；您還把自己的藏書全捐給了國家。
您為國家、為社會作出如此大的貢獻，使我明白：人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。只有人人獻出一點愛，世界將變得更美好。
祝巴金爺爺在另一個世界生活更幸福！
愛你的孩子們
親愛的巴金爺爺：
您好！
謝謝您給我們回信，當我們收到您的回信時，我既好奇又詫異，心想：您會在信中説些什麼呢？放學後，我疾步如飛地跑回家，放下書包，打開信封一字一句地讀着您給我們的回信，當我讀到讓自己的生命開花時，我想生命開花是什麼意思呢？我繼續往下讀，我終於明白了生命開花的意義。人活着就要為社會添加光彩，我非常理解您的心情，您不是不願意看見我們，而是您沒有精力支持這次長途旅行，您有病寫字困難還給我們寫了這麼長一封信，我們一定不會辜負您對我們的期望，會讓自己的`生命花綻放得更有意義。我們再次謝謝您給我們的回信。
我們在這裏真心祝您身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山。
家鄉的孩子：羅奧斐
20xx年5月10日
尊敬的巴金爺爺
您好！
在收到您那令人震撼的一封信後，我決定也給您回一封信。您在信中説：“我願意再活一次，讓我的生命開花結果。”讀了您的這句話，我深有感觸。
作為一名國小生，我認為我們讀的書真的是太少了，讀了您的信，大家都自覺地增加了閲讀量，家庭作業的正確率真也大大提高了。
在您的渲染下，我們珍惜着每分每秒，讓自己的生命開花結果。我們聽從您的話，該學習時認真學習，該玩耍時就玩耍，爭做學習的主人。
一位詩人讚美您：大作大家，淡泊寧靜。您的一生或許就是這樣，默默奉獻自己，卻不求回報。您的言行舉止正像一輪明亮的太陽，到了傍晚，默默奉獻最後一束陽光，讓人們欣賞那美麗的朝霞。
在工作崗位上，您一絲不苟；在生活中，您和藹可親……
時光如水，巴金是金，真心真愛，深意深情。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡泊寧靜。
此致
敬禮！
xxxx：
時間：
您好！
您的身體還好嗎？希望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫了很多信，不知道您收到了沒有？我們一直盼望着能收到一封您的回信，您能滿足我們這小小的要求嗎？
爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內容非常生動，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位傑出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習，努力掌握科學文化知識，長大了為祖國建設出力。
有一件事，我們想請教您，您在給和平街國小的同學信中説：“願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”我們不理解，“生命開花”是什麼意思？生命開花嗎？那花是什麼樣的呢？您能解釋給我們聽嗎？
爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉看看，那時，我們列隊歡迎您。
祝您身體健康！萬事如意！
此致！
敬禮！
家鄉的孩子們
20xx年5月26日
親愛的巴金爺爺：
謝謝您的回信。您帶病寫下的信，那飽含温情的文字，就像是您親自教導我一般。我知道，您的回信不僅表達了對我們的關愛，還滲透了您對我們的期望。您一直在人生的路上為我們指引着方向，在迷途的暗處中作一處指標。
您希望我們用多餘的精力，多出的時間來關愛別人，幫助別人。我一定會做到。在當今的社會中，有一些人是一心為自己，甚至為了達到自己的目的而背地裏幹損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來一定還是什麼都不會得到。您讓我明白，每個人都應用自己的果實來回報社會，而不是生於社會再像蛀蟲一般，吞噬社會。在人的一生中，奉獻是最令人自豪的，在奉獻中，我們會得到無窮的快樂，這是一種截然不同的快樂。施比得更有福，只有我們每個人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭，未來才會是更美好的，而不是爾虞我詐的世界。
謝謝您，為我在人生的道路上指引了道路。
一名國小生：王聖傑
xx月xx日
親愛的同學們：
你們好！
每個家庭都是温暖的，愛自己的家，愛自己的親人便是愛自己。而在我們的成長中，失敗後讓我們不氣餒的往往是父母，而成功的時候和我們一起分享喜悦的也總是我們的父母。在現在的日子裏你是否想過與爸媽交朋友呢？
記得那個週日，家裏買來一個大盆與一盆土，媽媽打算讓我們在裏面種些菜，體驗下收穫的樂趣。於是剛買回來我和老爸就開始動手了，我先負責把土犁好，可是犁土並不簡單。於是叫來了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個小事，還要便挑出裏面的髒東西。媽媽先帶着我犁左邊的土，媽媽説：“這土這麼硬，不如加點水。”聽了這話我突然豁然開朗，在土裏刨了刨便去準備水，拿來噴壺，那場景可熱鬧了。
老媽像一個指揮官，又像一個熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那裏刨，不過一會兒，這盆便犁好，看着它，我和老媽特高興。接着老爸就來顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過去。我心裏一陣歡喜，心想：終於可以大開眼界了，老爸可是有經驗的呀！他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開，在手中先放了一個，在土裏拿指頭往下探，不一會兒大約一個指甲蓋長短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪着看他它，巴不得馬上就把它學會。老爸接着從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑裏慢慢放。我看到後急急地準備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現在還不能埋，現在埋了，現在埋了，一會兒你又怎麼記得這裏埋種子了？“爸爸的話顯然説服了我，接下來就是我大顯身手的時候了。
我照貓畫虎地埋種子一個，兩個……五個，六個……十個，十一個，不一會兒，我就放滿了種子。這些種子並沒有我想像地那麼漂亮，有點白，並不是很綠，總之，一開始我並不喜歡它。種子很小，取的時候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那麼肯定種不好的。種子小到一個指甲縫一樣，我真希望它能早日生長，快快長大。這幾天它已發芽了，看着那一個個綠色的苗，感到一家人的功夫沒白費，而我和老爸老媽的關係又進了一步。
我希望菜苗能像我一樣茁壯成長，健康的長大，而我一定會像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛上自己的家庭，愛上自己的親人，有一個平安快樂的家。
此致
敬禮！
親愛的巴金爺爺：
您好！
您最近身體好嗎？
您的信我收到了，您有病，手不聽指揮，但您還是拿起筆給我們寫信，這是多麼崇高的精神。您告訴我們，生命的意義在於奉獻而不在於享受，這種精神值得我們學習。原來您也是一個平凡的人，最後好好學習才成為了當代作家。
我一定聽您的話好好學習。
祝您在天堂過着幸福的日子！
敬愛的巴金爺爺：您好！
今天，我懷着一顆崇敬之心閲讀了您的《給家鄉孩子的信》。讀完之後，我深受感觸。一封普普通通的信，到了您的手中，卻成了我百讀不厭的良師益友。我反覆的思索，這封信並沒有運用很多華麗的詞句，而是用最簡潔不過的話語來敍述的。但它卻有強大的震撼力。彷彿“活”了起來，深入到人的內心深處，引起共鳴，令人歎為觀止。
我想，這是因為您把最真摯的情感融了其中的緣故。無論您走到那裏，過的好壞，您都本着一顆樸實無華、謙虛謹慎的心對待每一個人。這實在令人敬佩。您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留的告訴我們，只圖讓我們的一生少走彎路，更好的開花結果，將來成為國家的棟樑。細細品味您那句“人生的意義在於奉獻而不在於索取”，真是令人茅塞頓開。讓我學到也感悟到了許多東西。只有一心為他人着想的人才是最快樂的人。而那些自私自利的勢力小人，最終是沒有好結果的，也不會得到快樂的。正如人們常説的那樣，幫助他人，快樂自己。看了您的信，還使我明白了一個懂得珍愛自己，珍愛生命的人，從不虛度光陰，從不浪費一分一秒。而是時時刻刻做自己該做的事兒，刻苦學習，打好基礎，以便將來為祖國多做貢獻，為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺，您的品質如蓮花般高尚純潔，您對待人生價值的思想使我們受益匪淺。太令人驚歎了！
最後，讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬！願您在天堂中一路平安。
我們感謝您，我們的好爺爺。
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