1先讀問題再讀文章
做閲讀理解題時，建議先瀏覽一下問題，看看這篇文章主要的問題是什麼，帶着問題有目的性的瀏覽文章，可以加快解題的時間，有目的性的閲讀，而不是盲目的閲讀，不然讀完整篇文章也沒有抓住重點。
2明確文章結構
明確文章結構更利於掌握作者的中心思想，從而找到問題的答案。記敍文的文章結構主要可分為：順序、倒敍和插敍。國中生要注意找到插敍和倒敍的起止點。這樣對掌握文章結構很有幫助。
另外國中生還要理清文章結構的層次，分析文章的詳略。明確規律，把文章中相關語句與問題一一比較，然後做出準確判斷。
3找到文眼
文眼是指文章中最能幫助讀者理解作品內容的關鍵性的語句，例如，魯迅的《從百草園到三味書屋》寫的內容較多，閲讀時難以把握，僅文章的第一部分就有8段，但這部分中起總攬作用的第一句話是“但那時卻是我的樂園”。這句話就是這篇散文的“文眼”。找到文眼，就可以清楚地看到作者為何運用那麼多的筆墨去描寫許多植物和動物，又為什麼詳寫夏夜聽故事，冬天雪地捕鳥等細物瑣事，目的在於説明那裏是作者兒時的“樂園”。“文眼”不一定都在文章的開頭，有的在篇末，有的文章的標題就是，有的不在一處而在多處，閲讀時要靠自己去體會、去歸納。
4做閲讀題技巧順口溜
瀏覽問題和背景，整體把握很從容；
確定區域定目標，圈點勾畫細推敲；
回答問題要精練，摘取原文是關鍵；
閲讀重在悟文意，文初段末要多記；
字詞句意重語境，四不分離會貫通。
有一年的春天裏，我因病被迫在家裏休息數週。我注視着我的女兒們所養的蠶結着繭子，這使我感興趣。望着這些蠶執著地、勤奮地工作着，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個目標上，我之所以如此，或許是因為某種力量在鞭策着我——正如蠶被鞭策着去結繭一般。
近五十年來，我致力於科學的研究，而研究，就是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期，我在巴黎大學，孤獨地過着求學的歲月。在那整個時期中，我丈夫和我專心致志地，像在夢幻之中一般，坐在簡陋的書房裏研究，後來，我們就在那兒發現了鐳。
我在生活中，永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現這個理想，我竭力保持寧靜的環境，以免受人事的干擾和盛名的渲染。
我深信，在科學方面我們有對事業而不是對財富的興趣。當皮埃爾居里和我考慮應否在我們的`發現上取得經濟利益時，我們都認為不能違揹我們的純粹研究觀念。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要尋求現實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家——他們受了事業的強烈的吸引，即沒有閒暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。我的唯一奢望，是在一個自由國家中以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有視這種利益為理所當然的，因為我在24歲以前，我一直居住在被佔領和蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。
我並非生來就是一個性情温和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，甚至受一言半語的呵責，便會過分懊惱，因而我儘量剋制自己的敏感。從我丈夫的温和沉靜的性格中，我受益匪淺。當他猝然長逝後，我便學會了逆來順受。我年紀漸老，我更會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建築，對詩歌朗誦和眺望星辰也有一點興趣。
我一直沉醉於世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉於神話故事一般，迷醉於大自然的景色。這種科學的魅力，就是使我終生能夠在實驗室裏埋頭工作的主要原因。
1、居里夫人是怎樣對待財富的？
答：居里夫人對財富不感興趣，拋棄了一筆財富，沒有閒暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。
2、居里夫人的最大願望是什麼？
答：居里夫人的最大願望是在一個自由的國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。
3、“我堅信我們是對的”指的是一種什麼樣的精神境界？
答：“我堅信我們是對的”指的是純碎研究的觀念。
4、本文作者認為“人類也需要夢想家”，“夢想家”最基本的特徵是什麼？從哪一件事可以看出作者就是這樣的“夢想家”？
答：“夢想家”最基本的特徵是，獻身事業，全身心投入事業，事業就是一切，根本不考慮物質利益。從居里夫人放棄專利，可以看出她就是這樣的“夢想家”。
蒙田範文網