有一名14歲的少年英雄，他為救一場大火而英勇犧牲了，下面讓我們讀讀他的故事吧。他是誰呢？他的名字就叫賴寧。賴寧從小就胸懷大志，品學兼優，從上國小開始，年年被評為三好學生和優秀少先隊員，1988年3月13日，為了搶救國家財產，他犧牲在了熊熊燃燒的烈火中。
讀了賴寧的事蹟，我受到了很大的教育，每當看到鮮豔的隊旗飄揚在天空的時候，我多麼羨慕，盼望自己也早日能帶上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。
盼啊，盼啊，這一天終於讓我盼到了，2007年“六一”前夕，我們新生入隊了，那激動人心的一幕，至今歷歷在目。
這一天，我早早地來到學校，希望戴紅領巾的那一刻早點來到，可一直等到下午，老師才帶我們去操場。哇！操場上真是熱鬧極了，同學們個個都興高采烈，鮮豔的隊旗隨風飄揚。我們站在主席台邊，焦急而耐心地等待着。終於輪到一(5)班學生了，我們欣喜地上了台，大哥哥、大姐姐們拿着那用革命烈士鮮血染成的紅領巾走到我們面前，認真地把紅領巾掛在我們的脖子上，然後在我們胸前打了一個漂亮的結，最後向我們敬禮。我也學着他們的樣，右手五指併攏，高舉頭上，恭敬地回了一個隊禮，我深深地感受到了作為一個少先隊員的光榮和自豪。
從此，我加倍地珍愛紅領巾，使紅領巾一直都保持那麼鮮豔、美麗、光彩奪目。紅領巾成了我的好朋友，也成了我的引路人。當我做作業遇到難題想抄襲時，紅領巾提醒我：“不要抄，自己想。”當我考試得滿分而欣喜萬分時，紅領巾告誡我：“不要驕傲，再接再厲。”當災區小朋友有困難時，紅領巾在我耳旁輕輕地説：“快點伸出援助之手。”
紅領巾就象老師一樣，就象媽媽一樣，時時刻刻在伴隨着我的成長，它使我明白了一代又一代人對我們的期望，使我明白了今天幸福生活的來之不易。
紅領巾是少先隊的象徵，她是紅旗的一角，她是無數的先輩們用生命把原本潔白無瑕的旗幟染成了紅色。每當五星紅旗飄揚的時候，我的就會用雙手撫摸着紅領巾，心中默默唱着一首歌:五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要……鮮豔的紅領巾已經無聲無息地陪伴我六年，再有幾個月我將步入中學的大門，雖然不再佩戴紅領巾，但是她永遠在我的心中，永遠激勵我前行。
在上週剛剛結束的一年級新生入隊儀式上，我再一次感受到少先隊員的自豪，領略到集體佩戴紅領巾的神聖。當我們六年級的大哥哥大姐姐們身體筆直，手捧紅領巾向一年級弟弟妹妹走近的時候，那是一份責任的寄託，告誡他們紅領巾會時刻監督他們的品行，告訴他們面對困難的時候要迎難而上，提醒他們要做個有愛心的孩子……
六年來，紅領巾像一位無聲的老師，引導我健康快樂地成長。還記得今天剛剛結束的採摘山楂活動中，老師要求我們穿校服佩戴紅領巾，同學們的心裏有一百個不願意呀，好不容易週末，就不能不帶紅領巾，雖然是這樣但是還是沒有人敢“抗旨”。到了採摘園，同學們異常的興奮，爬樹搖山楂、折枝當武器、踩踏農田裏的莊稼……玩得不亦樂乎。臨近中午，太陽高照，折騰了半天，身體疲勞。同學們三五成羣地圍坐在一起，拿出自己帶的零食和飲料，邊吃邊聊，邊聊邊拍。我無意間發現那些耷拉着腦袋的山楂樹葉子，那麼顯眼的垃圾袋、飲料瓶。摸了摸胸前的紅領巾，此時她是那樣的刺眼，自責自己這難道是一個少先隊員所為？不，不是！我如果就這樣走了，那掛在我胸前的紅領巾算什麼，裝飾嗎？於是我悄悄的離開人羣，把山楂倒進自己的休閒包中，提着小桶，撿拾同學們扔掉的垃圾。我的一舉一動被細心的班長看見了，號召班級其他同學也加入到“護山”行動小組中，不一會兒，同學們每人滿滿一桶“戰利品”，我們的心裏別提有多美了，彷彿墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽！放眼遠眺，滿山的山楂樹在舞蹈，為我們鼓掌！
這時，紅領巾在我們的胸前飄揚，望着湛藍的天空，迎着燦爛的陽光，在雪白襯衫的映襯下顯得更加耀眼，更加鮮豔！昨天，你被先輩們一次又一次地用鮮血染紅，今天，我們要用自己的行動將你染紅！
春節期間，我翻看爸爸手機裏的相片，當我看到那張我初次佩戴紅領巾的相片，我記憶的閘門被打開，思緒飛回到四年前的那一天。
國小一年級的六一兒童節，我正式成為一名少先隊員，當高年級的大姐姐給我戴上紅領巾後，我心裏別提有多高興。老師告訴我：“紅領巾是少先隊員的標誌，它是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領巾記錄着先烈們的精神，猶如烈火一般，永遠燃燒。”
聽了老師的話，我覺得我必須要保護好我的紅領巾，並且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，併為紅領巾增光添彩。我平時會對紅領巾進行定期清洗，保持乾淨整潔，不用的時候我會把它疊放整齊，放進書包。紅領巾與我同行，時刻要求我的一言一行，一舉一動。在學習生活中，紅領巾時時刻刻提醒我、激勵我、鼓舞我。
有一次，我和堂姐去農村爬山，山路漫長陡峭，走了一會兒我就感覺很累，想中途返回。但我想起了紅領巾，想起了紅軍戰士們不怕困難、吃苦耐勞的精神，我便鼓起勁繼續往前走。平時背古詩詞，有的詩詞比較長，經常讀了很久，卻背不下來。當我想要放棄時，我想到了紅領巾，到了祖國科學家們那種不服輸、刻苦鑽研的精神，我便馬上拿起書本重新讀了起來。有一次數學單元測試，我發現老師在我的試卷上少扣了一分，當我暗自高興多得了一分時，我又想起了紅領巾，它彷彿在對我説：“你要做一個誠實的少先隊員。”於是我把這件事情告訴了老師，請她幫我扣掉一分。
紅領巾伴我成長、伴我學習。每當我遇到困難想要退縮時，就想起紅領巾；每當我失敗氣餒時，是紅領巾給我勇氣和信心；每當我取得一點成績就驕傲時，紅領巾會提醒我：“勝不驕敗不餒。”我愛你，紅領巾！紅領巾永遠珍藏在我心中！
在我上幼兒園時，經常看到一些大哥哥、大姐姐的脖子上戴着一條紅色的圍巾，我好奇地問媽媽：“媽媽，為什麼他們都戴着紅色的圍巾啊？”媽媽説：“那是紅領巾，紅領巾代表着他們都是少先隊員，等你上學的時候就知道了。”聽了媽媽的話，我就想，等我上學了我也要戴上紅領巾。
這個想法終於在一年級的“六一”兒童節上實現了。那是一個陽光明媚的早晨，鮮花開得更加鮮豔，小草長得更加碧綠，連小鳥也在枝頭唱着歌，好像都在祝賀我。我們面向主席台，等着那一刻的到來。過了一會兒，幾位身穿校服的大哥哥、大姐姐，迎面向我們走來，他們微笑着給我們敬了一個禮，我們也回了一個禮，雖然不怎麼標準，但是我們都很開心，感覺像是腳下踩了一朵幸福的雲。
如今我已經是一名五年級的國小生了，當初的那塊紅領巾我還保存的完好如初，它時刻提醒我，我是一名少先隊員，它讓我在這幾年變得懂事，知道強大的要幫助弱小的；它讓我變得勤勞，知道要幫媽媽分擔一些家務；它讓我變得樂於助人幫助同學；它讓我變得積極向上，知道參加學校組織的各項活動，從而鍛鍊自己。
紅領巾是紅旗的一角，是少先隊員的標誌，更是革命戰士用生命與熱血染成的。它在我的心裏是一面永不倒的旗幟，象徵着中華人民不屈不撓的精神。
我愛這“紅旗的一角”。
在這裏我想問同學們一個問題：你珍愛你胸前的紅領巾嗎？——我今天演講的題目就是《我愛紅領巾》。
我們都聽老師説過，紅領巾是五星紅旗的一角，是烈士鮮血染成的。紅紅的領巾裏，有着許許多多革命英雄的故事。我最感動的是那些少年抗日英雄的故事：
十三歲的王樸，從小跟隨父母參加抗日工作，當敵人用刀架在他脖子上時，他視死如歸，高喊着“誓死不當漢奸”的口號，和他的媽媽一起倒在了血泊中。
十二歲的兒童團長海娃，每天一邊放羊，一邊放哨，監視着敵人的活動。有一次，他在敵人的眼皮子底下勇敢周旋，歷盡千難萬險，雖然身受槍傷，但終於成功地將雞毛信交給了八路軍叔叔。
放牛郎王二小的故事已被人們傳唱了六十多年：王二小是兒童團團員，當日本鬼子又來掃蕩他的家鄉的時候，他趁着鬼子迷了路，故意將他們帶進八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當後，先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到大石頭上。這時候，八路軍從山上衝下來，全部消滅了敵人，幾千老鄉終於得到了安全。可是，我們年僅十三歲的王二小永遠睡在了冰冷的山間，他的鮮血染紅了美麗的山谷。
十三歲、十二歲、十三歲……他們不都是孩子嗎？可正是這些年幼的孩子，為了保家衞國，和無數革命先輩一起走在了最前線。是他們拋頭顱，灑熱血，才讓五星紅旗在共和國的天空裏迎風招展！是他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活！
回想起先烈的故事，撫摩着胸前的紅領巾，我的心久久不能平靜。我們都是沐浴着共和國陽光的孩子，我們一定要牢記革命先輩的遺志，愛祖國，愛人民，好好學習，爭做優秀少先隊員，為紅領巾增光添彩！
紅領巾，我愛你！
紅領巾，相信每個同學對它都不陌生，不就是我們國小生帶在胸前的紅領巾嗎？不過，有好多的同學好像都不喜歡帶它，把它當作是累贅，剛開始我也有同感，但是後來我改變了這種看法，我覺得紅領巾能時刻提醒我們怎樣去做一個對社會有用的人。
有一次乘公交車，我在車上站了好半天，終於等到了一個座位，我飛快地坐了上去。就在這時，我看見一位老奶奶蹣跚地上了車。車剛啟動，老奶奶差點摔倒，我心中正在猶豫，是不是把我好不容易等到的座位讓給老奶奶，這時，一陣風從窗口吹進來，紅領巾被風揚了起來，飄在我的眼前，彷彿對我説：“彭越，你忘了尊老愛幼了嗎，為什嗎不給老奶奶讓座。”我的臉一紅，馬上從座位上站了起來，對老奶奶説：“老奶奶，您到這兒來坐。”“謝謝你啦，小朋友。”老奶奶顫巍巍地坐下説。“不用謝。”我回答得很乾脆。我站在老奶奶的身後，心裏感覺到有一種説不出的高興。
我還記得有一年冬天，前一天夜裏下了很大的雪，第二天，整個世界都被白雪覆蓋住了，我歡快地走在上學的路上，腳下“咯吱、咯吱”地唱着我的心情。忽然，前面有一位小同學滑倒了，我走過它的身邊，看着他的狼狽相，心裏直想笑。這時，迎面一陣風吹來，紅領巾飄到了我的耳邊，我的耳邊響起了一個嚴肅的聲音：“彭越，快把那位小同學扶起來，你忘了相互幫助，互敬互愛了嗎？假如摔倒的是你，你的心裏會是什麼感覺。”我心中突然感到非常慚愧，趕忙轉過身將那位摔倒的國小生攙扶了起來。當我們並肩走向學校時，我感覺到自己的步伐更輕快了，心情更舒暢了。
紅領巾是我們少先隊員的象徵，是時刻激勵我們上進的標誌，所以，我們不能沒有它。
我已經佩戴紅領巾3年了。紅領巾，它代表着無數英雄的心血；紅領巾，它象徵着革命的勝利和光榮。每次它飄揚在我胸前時，我的心裏，便會有一股榮譽感和自豪感。
還記得上國小一年級的一天，我和幾百名同學一起來到校內廣場上。有許許多多五六年級的大哥哥和大姐姐手裏捧着一條條鮮豔的紅領巾，向我們走來。他們來到我們面前，把紅領巾疊得整整齊齊，認認真真地給我們戴上。最後，我們還跟着老師説了入隊誓詞：“時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥！”從那時起，我成了一名光榮的少先隊員，我擁有了一條紅領巾。
紅領巾，它是紅旗的一角，代表着我們親愛的祖國。紅領巾，它是用無數革命烈士的鮮血染成的，是我們少先隊員萬古不朽的標誌，它是那麼的鮮豔。在課堂上，它告訴我們，要好好學習，未來要做祖國的棟樑之材；在我們解決不了困難時，它告訴我們，遇到困難不可以氣餒，不可以這麼隨便地向困難低頭；在班上，它告訴我們，我們要做一名愛學習、愛勞動、守紀律、講文明的好孩子，要做一名合格的少先隊員，要做一名優秀的共產主義接班人。
身為少先隊員，我們應該為紅領巾增光添彩。要認真學習，主動完成老師佈置的作業和任務。不亂丟垃圾，自覺遵守社會公德，遵守國小生日常行為規範。更應該用智慧、勤勞、辛苦的一滴滴汗水，去把祖國建設得更加美麗。給那些低年級的小弟弟和小妹妹樹立一個榜樣。我們要為中華之騰飛而讀書，為祖國的富強而讀書。
紅領巾，我愛你，是你激勵着我學習。少先隊，我愛你。我記住了：時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥！
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當我看到胸前那鮮豔的紅領巾時，一張微笑的面孔便浮現在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學，她把我送到學校附近的路口，便衝我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向學校走去，突然，我一低頭，發現胸前那鮮豔的紅領巾不見了，找了半天也沒找到，此時的我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
剎那間，我想到了沒帶紅領巾的後果：可能會被值勤員發現後給班級扣分，也可能一進班，同學們都用指責的目光看着我。想到這些，我頓時變得焦躁不安，感覺每走一步都是那麼沉重。
走了兩三步，我突然被前面一輛擺滿各種文具的三輪車吸引住了，一個阿姨正站在車旁忙碌着，車上掛着幾條紅領巾在微風中翩翩起舞。我的眼前一亮，急忙跑到三輪車前，摸摸口袋，卻發現一分錢也沒有，我急得團團轉。“小同學，你要買東西嗎？”剛才在整理文具的阿姨問。“我…我忘帶…帶紅領巾了。”我支支吾吾地回答，“可是…可是我又沒…沒有錢買。”我低着頭，拼命忍住快要流出的眼淚。那個阿姨看了看我，又看了看掛在三輪車上的紅領巾，微笑着對我説：“小同學，我可以送給你一條紅領巾。”説着便從架子上取下一條紅領巾，遞給了我。“真的嗎？”我有些不敢相信，望着阿姨笑眯眯的眼睛，再看看阿姨手中的紅領巾，我的眼淚不爭氣地掉下來。“謝謝您，阿姨！等放學後，我一定讓媽媽給您錢！”阿姨愛撫地摸摸我的頭，催促着：“快戴上紅領巾去上學吧，別遲到了。”我連忙繫上紅領巾，這條紅領巾彷彿比平時更加鮮豔了……
一位素不相識的阿姨，在我遇到困難的時候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報的真情！我暗下決心，今後也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點點愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
剛上國小時，我看到高年級的大哥哥大姐姐們胸前戴着紅領巾，羨慕極了，心裏想着，放學回家也要媽媽給我買一條紅領巾戴。當回家向媽媽要的時候，媽媽卻告訴我，紅領巾不是隨便戴的，只有少先隊員才能戴。要我平時上課認真聽講，團結同學，熱愛勞動，成績好才能加入少先隊，才能戴上紅領巾。
擁有自己的紅領巾就成了我的夢想。平時我努力學習，上課認真聽講，熱心幫助同學，認真完成老師交給的任務，考試取得了較好的成績。第二學期，當班主任宣讀第一批加入少先隊員的名單中有我時，我激動不已。
入隊的那一天，在舉行完莊嚴的升旗儀式後，老師宣佈新隊員名單。接着舉行了新隊員入隊儀式，我們新隊員舉起右手，莊嚴宣誓：“我是中國少先隊員，我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，時刻準備着——為共產主義事業貢獻力量！”我終於可以戴上嚮往已久的紅領巾了，我很開心，也很激動。最後，校長講話，告訴我們紅領巾是革命烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊員的標誌。鼓勵我們要好好學習，長大以後做個對社會有用的人。
從此，紅領巾成為我形影不離的朋友。當上課不認真的時候，它提醒我專心聽講；當我遇上困難想退縮時，它鼓勵我；當我取得成績沾沾自喜時，它告誡我要虛心。在紅領巾的陪伴下，我被評為“優秀少先隊員”的稱號。
我愛紅領巾，我愛美麗的祖國。
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