現在有很多父母傾向於家庭早教課程，因為這樣可以在寶寶的學校學習之餘，對孩子的思維進行補充訓練，更加有效，也更加具有針對性，那麼三歲的寶寶早教課程有哪些內容呢？下面就讓我們來看一下吧！本站為大家精心整理了3歲寶寶早教內容 (菁選（優秀3篇），希望能夠給予您一些參考與幫助。
1、豐富孩子的感性知識：孩子接觸的事物越多，他們累積的感性知識就越豐富，概括事物的能力就會越全面，越精確。
2、注意發展孩子的語言：只要掌握了豐富的詞彙量，就能夠提高孩子的口頭表達能力。語言的發展可以使孩子逐步擺脱具體形象的束縛，促進孩子抽象邏輯思維的發展。
3、培養孩子的分類能力：通過比較，分類能夠很好的提高孩子的分析，判斷能力，讓孩子對事物能夠有更清晰，更準確的認識。
孩子的抽象思維培養離不開父母正確的教育，當孩子在遇到問題的時候，父母不能急於告訴孩子怎麼辦，而是通過提問或者稍微的提醒，引導孩子去思考，分析，從而自己解決問題。這樣，孩子的思維能力就會得到大大的發展和提高。
智商方面：
1、早期閲讀： 每天和他一起看一篇故事，用家裏的大狗考利或者再去買一些以圖片為主的故事書。故事要短小精悍，講故事的時候注意加入一些形容詞或者成語，豐富他的語言能力。給他講故事的同時要求他複述，或者讓他自己看着畫面編故事。無論他編的是什麼，都要鼓勵他説下去，剛開始時可以幫助他一起編。
2、角色扮演遊戲：和他一起玩看醫生，來客人了，去家樂福購物，警察叔叔抓壞蛋等遊戲，自己編一下游戲內容，稍微豐富一點。你和寶寶一人扮演一個角色，如看醫生的遊戲，一個扮醫生，一個扮病人。平時教他注意觀察所扮演的這些角色。
3、增加知識面：可以通過在路上看到的任何事物來增加他的知識面，如各種動植物和建築的名字，各種商店的用處，以及看着天空給他講一些天文學方面的知識。
4、配合幼兒園的課程，複習學過的兒歌，唐詩和英文單詞。
情商方面：
5、品質的培養：每天抽一定時間和他聊天，讓他講講幼兒園的生活，然後灌輸一些好的品德。也可以通過讀故事的方式灌輸，一個故事講完後用簡單的話總結這個故事所體現的那些好的品質。不斷重複，加強印象。
6、愛心和同情心的培養：利用一切機會灌輸他必須具備愛心，知道關心別人，同情弱者。這點你可以看寶寶主頁上的一篇成長日記“愛心的培養”。比如小郭問我要衣服的時候講了那個孩子的故事，他只有一歲，媽媽不要他了，自己走掉了，我就把這個孩子的故事告訴了他，讓他自己去把那包衣服給小郭。平時在路上看見乞丐也可以對他説説他們很可憐之類的話。還可以要他愛護動物和植物。
7、獨立自主能力的培養：讓他自己的事情自己做，提供機會讓他決定一些事情，比如穿衣服給他兩件衣服，讓他自己選擇喜歡的；出去玩可以讓他選擇玩的地方。平時他要自己做事情，儘量不要拒絕，如果要拒絕，需要告訴他原因，並對他的這種熱情給予肯定。
8、以讚賞教育為主，多表揚，多鼓勵。不要打孩子，那是最傷害孩子心靈的。不要講粗話，注意以身作則。
一、特長啟蒙
前期父母可以根據自家寶寶的愛好，觀察寶寶喜歡什麼東西，然後進行教學。如果自己寶寶在聽到音樂的時候會變得十分快樂，而且還會跟着節奏翩翩起舞，那麼您家寶寶就是喜歡音樂了。這個時候要多給孩子聽一些不同類型的音樂，一方面可以鍛鍊孩子的聽力，另一方面也可以培養孩子的情操，讓孩子變得性格開朗。基本上來説，三歲早教課程中音樂的選擇要注重選擇那些和諧優美的旋律。
二、學科學習
父母剛開始有意識的教育孩子的時候，通常交給孩子認識漢字，通過看圖識漢字，或者是教孩子背一些簡單的詩歌。這些都是對孩子有好處的。除了識字之外，還可以交給寶寶一些基本的數學運算。因為數學使人聰明，這個時候跟孩子玩手指示數遊戲，讓孩子認識十以內的數字或者讓孩子認識一些幾何形狀的物體，告訴孩子家裏的桌椅、冰箱電腦的，讓孩子找圓形的、三角形的東西在生活中有哪些等。
三、性格教育
這個時期的性格教育也是必須的。有些人認為這個時候對寶寶進行性格教育沒多大用處，因為寶寶的年紀還小，不會有什麼複雜的思維活動。但是寶寶們通常會比我們想象的要聰明，他們會模仿家長的一言一行，有些家長讓爺爺奶奶帶孩子，孩子從小和父母接觸的少，模仿學習的機會也少，這樣對親子和諧是十分不利的。
父母既然已經決定報名三歲早教課程，那麼就更應該注重自己生活中的一言一行，做某件事情的時候和寶寶説明原因，也許剛開始僅僅是自己的自言自語，但是時間久了，孩子就會慢慢聽懂你説的話。
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