各位評委、老師
大家好！
今天，我給大家講一講小蘿蔔頭的故事，小蘿蔔頭是《紅巖》裏的一個人物。他的人物原型叫宋振中。
小蘿蔔頭從不到1歲就和媽媽一起被捕，他在敵人的監獄裏被關押了8年，受盡了國民黨反動派的摧殘和折磨。
剛被捕的時候，小蘿蔔頭宋振中和媽媽一起被關在重慶歌樂山下的白宮館女牢裏。這間女牢只有10多平方米，陰暗潮濕，終年不見陽光。離牢門不遠的地方放着一個馬桶，薰得人喘不過氣來。狹小的牢房裏，蒼蠅、蚊子、臭蟲多得很。小蘿蔔頭的身上被咬得大瘡連着小瘡，新瘡摞着舊瘡，一不小心抓破了就鮮血直流。
在敵人的監獄裏吃的是什麼呢？他們吃的是黴米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞着都想吐，甭説吃了。可是，沒辦法，媽媽耐着性子把飯裏的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿蔔頭吃。小蘿蔔頭剛吃了一口就吐了出來，難友門也都憤憤地説：“連豬狗都不吃的飯菜，怎麼讓孩子吃下去呢？”媽媽只好把剩下的飯菜留起來，等小蘿蔔頭餓的時候再喂他。牢房裏每天只給一次水，每人一勺，連喝都不夠，甭説洗涮了。
晚上，10多個人擠在這10多平方米的牢房裏，每個人睡覺只有1尺多寬的地方。為了不讓小蘿蔔頭被擠壓，媽媽總是讓小蘿蔔頭睡在自己的身上。半夜裏用手一摸，熱乎乎的，原來小蘿蔔頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰裏，或搭在肩上，用自己的體温暖幹。
在10多平方米的牢房裏，只有牢門上方那個不足1尺寬的小窗口是唯一能見到天的地方。小蘿蔔頭不耐煩的時候，媽媽總是把他抱到這小窗口向外眺望。他看到的是樓梯的欄杆，白公館的院子和高牆上的鐵絲網。有時候，也能看到天空中飛來飛去的小麻雀。這小小的窗口是唯一能使小蘿蔔頭高興的地方。
小蘿蔔頭和所有的孩子一樣渴望上學，但是，在敵人監獄裏，他沒有機會上學。經過地下黨的鬥爭，小蘿蔔獲得了在監獄裏學習的機會，他沒有紙、筆，沒有教科書，但他學習非常努力、刻苦，進步很快。
後來，小蘿蔔頭一家又被轉移到了渣滓洞，小蘿蔔頭仍然堅持着學習。重慶是個大火爐，七、八月份熱得使人喘不過氣來。可是，小蘿蔔頭每天都光着膀子，趴在地上寫呀，算呀；沒有紙筆，媽媽在牀頭地上鋪了一層土，小蘿蔔頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。
1949年9月6日，小蘿蔔頭宋振中被國民黨反動派殘忍殺害，遇害時年僅9歲。他是我國，也是世界上最小的烈士。
今天我講小蘿蔔頭的故事，就是希望今天生活在幸福之中的我們，不要忘記小蘿蔔頭，不要忘記千千萬萬的革命先烈，要謹記：沒有中國共產黨就沒有我們今天幸福的生活。
謝謝大家，我的故事講完了。
各位評委、各位同行姐妹們：
大家好！
有位名人曾説過這樣一句話：我終生選擇的職業它應當是這樣的------首先，它是我所喜歡的；其次，它是我所擅長的：最終，它是能維持我生計的。
對照一下，權衡之後，我忽然發現竟然更傾向於第一條，原先我是這樣愛幼兒教師這份職業，一種久久以來壓抑的情緒在心底激盪起來。我發現，我的心境純淨如白雲，我的笑容明朗如晴空。可是一個月之前我的笑容並不晴朗，內心充滿了陰霾。
還記得那是一次教研活動，為了儘快的完成教研活動任務，我把教研活動中的七個環節“機智”的縮了水，省去了學課、説課環節，並胸有成竹地請園領導、教務主任和其她組的教師來聽我們的課，誰明白她們一聽就聽出了毛病，馬園長説：“你們的教學活動沒有圍繞問題進行。”嶽主任説：“你們沒有認真的分析教材，才導致活動搞成這樣。”大家你一句我一句，我坐在那裏，心裏像打翻了五味瓶，不是個滋味。活動之後，我進行了深刻的反思：是的，七個環節環環相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一個環節，教研活動就是不完整的，説嚴重一點我這個教研組長是不負職責的。想到那裏我自慚形穢，這樣不完整的七個環節不紮實，徒有虛名，我怎樣帶領組內的教師成長？她們的提高又在哪裏呢？作為一名教研組長，我事先沒有認真研究方案，沒有透徹地分析教材，沒有認真地組織説課和議課活動，才導致這次教研活動的失敗。教研活動就像是一行人在雪地裏走路，如果教研組長頭帶的好，那麼留在雪地的每一串腳印都是紮實的、清晰的，而我身後的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。
就這樣，在這一次失敗的打擊中我很長時間都喘可是氣來，我害怕聽到“教研”這兩個字，我害怕看到嶽主任期待的目光，我害怕星期三的到來。在我駐足不前的時候嶽主任問我：“舒輝麗，明天就是星期三了，你怎樣還沒有動靜？方案呢？怎樣組織？”我説：“嶽主任，不瞞你説，我真的怕搞教研活動了，我心裏實在沒底，我真的`不明白該邁右腳還是左腳。”嶽主任莞爾一笑：“沒事，我來帶你走一遍，下次你就明白該怎樣辦了！”於是，在接下來的專題研究中，嶽主任帶我先理清思路並設計好方案，從平時活動中發現的問題開展研討，在選課環節中我們以班級為小組去選材，之後再一齊交流，認真解讀、分析每個小組的教材。教師們各抒己見，進取表達自我的看法。讓我吃驚的是，這次教研活動，氣氛相當的熱烈，與第一次教研活動的冷清截然相反。這一次，我最終開心的笑了，我明白我走過教研活動的“瓶頸”了，我帶領我的組員們在雪地上已經留下了一串串淺淺的腳印，這些腳印對我是鼓勵，是支持，給了我堅定不移地繼續進行教研活動的決心！我必須要堅強的走下去！
教研活動的成功如一束心靈的陽光，點燃我心中的火焰，每個人都渴望成功，可成功彼岸隔着湍急的河流，需要我們以不屈不撓的精神，在河流上搭建信念與毅力，執着與拼搏的橋樑，即便在失敗前進路上依然有美麗和精彩。失敗是沮喪的，但失敗之後的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財富，痛苦是一份輝煌，經歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生，所以，失敗不必沮喪，經歷是成就美麗和精彩的基石，經歷風雨後的花朵定會更加美麗，不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。
從失敗中我收穫了對校本研修的點滴經驗，收穫了園領導對我的信任和支持。站在雪後的空地上，我萬分地珍視這久違的激動，我對自我説：“讓失敗再來得多一些吧，僅有在失敗中我才能站得更穩，走得更堅實，僅有啟程才能到達夢想的目的地；僅有拼搏，才會獲得輝煌的成功；僅有播種，才能有收穫；僅有奮鬥，才能品味幸福人生，讓我們在失敗經歷中品味更多美麗和精彩，換髮生命光彩。彰顯事業的輝煌。失敗不是灰暗的，它是美麗的，失敗也有美麗和精彩。”
今日我演講的題目就是：失敗也有美麗和精彩！
多謝大家！
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！我叫申xx，這天我演講的題目是《放飛夢想》。
每個人都有夢想，它是我們心中最完美的願望，是我們為之奮鬥的目標；夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻能夠生根開花。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自我完美的夢想。
小時候，因為媽媽工作忙，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時，教師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看着我。雖然換了幾個教師，但我印象中，教師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去遊玩。記得，那時，花兒總是開着的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。教師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自我的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的歡樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。
啊，我長大了也要當一名教師！我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深。我的夢想是當一名歷史教師。你看，我微笑着走進教室，站在講台上，“申教師好！”一陣問候聲在我耳邊迴盪着，我揮動着教鞭，給同學們講着生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁證博引，並適當的加上自我的分析和看法。我講完後，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。透過我的講解，同學們明白了司馬遷的正直，明白他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，明白了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去了！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，
讓小小的夢想在我們心中生根發芽，為了我們的夢想，讓我們從此刻做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！
奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想！
一塊煤炭摔在小花身邊，濺了小花一身泥。
“哎呀！你弄髒了我的衣服！”小花不高興地撅起嘴。
“不好意思，可是見到你真開心。咱們可是一家人喲！我從前也是花呢！”煤笑着，黑溜溜的臉上僅有白牙清晰可見。
“你那麼醜，怎樣會是花”小花驕傲得豎起所有的花瓣。
“死去的花兒被埋在地底下，腐爛之後層層被壓縮，經過很長的時間，就會變成煤。花開一季，煤成萬年。”煤炭耐心地解釋。
“那又怎樣！花兒人見人愛，可誰稀罕你”小花不服氣。
“別小看我，我可有用了！”煤炭挺起胸膛自豪地説。“飯能煮熟，火車能動，都有我的貢獻。”
小花正聽得入迷，採礦工人回頭來找遺落的煤炭，唰一下就把小花的新朋友奪去。
“啊！煤哥哥！”小花難過得垂下所有的花瓣，哭啊哭地睡著了。她不明白自我會不會變成煤炭，可是她再也不覺得煤炭髒，也不認為煤炭醜。她很樂意理解自我未來可能變成的模樣。
各位教師、各位同學：
午時好！
這天我為大家帶來一個故事名字叫《爸爸和豬》。一提起豬啊，大家肯定立刻就會想到“憨厚、貪吃、貪睡”這些字眼，對豬必須也沒什麼好感。可是啊，就有這麼一個怪人，一向對豬有着特殊的感情，這個怪人就是我的老爸。為什麼呢？這其中有個不為人知的故事，噓……此刻就請靜靜的聽我道來。
爸爸姐弟四人，從小生活在農村，在家裏他排行最小。那時家裏的條件個性差，住的是三間破草屋，冬天漏風，夏天漏雨。吃穿不保，每年都種了好幾畝田地，可是到頭來，交了農業税之後，糧食還是不夠吃！
爸爸9歲才進入村裏低矮的國小讀書。當時三個姐姐也正在上學，四個孩子的學費加起來四五百塊呢！那時，村裏家家養着小豬崽，都指望着小豬崽長肥，好給孩子交學費呢！為了能讓孩子們讀上書，奶奶每年都會買來兩隻小豬崽，精心的餵養。每一天一放學回家，爸爸就迫不及待的約上小夥伴一同打豬草，為的就是讓小豬崽早日養肥。開學的日子近了，小豬崽也已經慢慢長成了大肥豬。這時，奶奶就會請來村裏的殺豬師傅，將兩頭大肥豬宰了。這樣要不了三五天，就會拿到豬肉錢，四個孩子的學費基本上就有了着落了。可是有時候要是豬肉錢沒能及時拿回，爸爸就急的團團轉，不敢到學校去了。就這樣，爸爸看着自家的一頭頭大肥豬被宰、被賣，艱難的讀完了國小、國中。幸運的是爸爸憑着自我的刻苦學習，考上了一所中專，畢業後找到了一份穩定的工作。
此刻每當爸爸談起小時候讀書的事，他總會感歎的説：“真的是大肥豬幫了我啊！”其實我明白，爸爸心底是在感激奶奶呢！説到那裏，大家必須明白我老爸為什麼對豬那麼有感情了吧？
聽完了老爸和豬的故事，我真的感歎我們此刻的生活。雖然此刻村裏也有幾户人家還養着小豬崽，但根本就不是為了賣錢，僅僅是為了吃到土生土長的小“本豬”！
我們從上學讀書開始，從來沒有感受到生活的艱難，吃穿從來不愁，學習用品五花八門，想買啥就買啥。並且，此刻我們讀書已經不用交學費了，從2005開始，我們安徽省對國小、國中實行免收學費政策！大家想想啊，僅僅是上學讀書一事，老爸一代到我們一代，就已經發生了翻天覆地的變化！再來看看家鄉人民的生活吧：公路條條寬敞，家家洋房，電話、手機、彩電、冰箱、空調、洗衣機……應有盡有。這兩年，許多户人家都接通了寬帶，甚至有的家庭已經開上了小轎車呢！此刻的家鄉人，再也不是昔日拉着木板車汗流浹背的交糧税，面朝黃土背朝天，沒日沒夜插農田的農民了。他們養殖的養殖，辦廠的辦廠，上班的上班，生活的有滋有味。他們還在村裏建起了農民文化廣場，閒暇之餘，搭台唱戲，引吭高歌，真的是大展風采！
説起此刻農村的變化，愛好文學的老爸曾借酒賦詩一首：
江淮大地三十年，風雨艱辛改流年。
輝煌鑄就幸福日，錦繡前程喜開顏！
多謝大家，我的故事講完了。
尊敬的各位評委：下午好！今天我給大家帶來的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我，小時候我很膽小，晚上睡覺前總愛哭，不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最後，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會在我入睡前繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀？”媽媽笑着告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書裏面！”我聽了，連忙奔向書房，翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了，開始享受圖書帶給我的樂趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引着我。
上學了，我認識的字越來越多了，家裏的書都給我看遍了。今年我過生日，媽媽問我要什麼禮物？我脱口而出：“書！書！我要書！”
媽媽滿口答應。生日那天，媽媽搬回來一個黑色的大怪物，放在書房。媽媽説：“這就是你的新書。”我才不信呢！媽媽打開這個怪物，輕鬆點了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現在屏幕上。我驚奇萬分，忙問媽媽是怎麼辦到的。媽媽告訴我詳細的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個名字吧？媽媽説，這就是電腦。我恍然大悟！
自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個小時，有時甚至忘記了吃飯，忘記了休息。現在，我每天都會把從書裏讀到的故事講給媽媽聽，媽媽聽了可開心了。
我的故事講完了，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我今天講的故事叫做：《兩座浮山和鵝仙洞的傳説》。
古時候，九龍江流過金山與龍山交界的所在有一個潭，潭裏的妖怪經常出來傷害過路的人。有一位仙人知道這一事情，想要除去妖怪。就從別的地方挑來二座山要填平這個潭。他經過金山的時候，水美村有一個婦女，懷孕六個月，整天在屋裏感到無聊，便走出門口看熱鬧，剛好被她看到，她感到很奇怪便喊屋裏的人：“真過癮，快來看啊！有人挑一擔山在天上飛啊。”
仙人聽見大驚一下，一緊張，扁擔斷了，二座山便丟落金山境內。一座在侖仔、碧溪交界；一座在水潮。仙人一氣之下，把扁擔朝鵝髻峯扔去，扁擔插入山內形成了鵝仙洞。這就是兩座浮山和鵝仙洞的傳説。
我的故事講完了，謝謝大家！
三月裏，大大小小的節日很多，就我所明白的而言，有植樹節，情人節，消費者節日等等，其中最引人注目的莫過於雷鋒的日子。
雷鋒，這個平凡的少年，這個樂於助人，捨己為人的少年，這個無私奉獻的少年。他的精神已經刻入了我們每個人的心中，讓我們這些後輩們永世難忘，同時也牢牢記住了紀念他的這個日子——三月五日。
民間不是流傳着這樣一首歌嗎“學習雷鋒精神好榜樣，忠於革命忠於黨……”我們要像雷鋒同志學習，學習他的捨己為人，無私奉獻的精神。人生下來就不是為了服務於他人的。但雷鋒同志卻不是這樣的，他把有限的生命投入到了無限的為人民服務，我們應當向雷鋒同志鞠躬敬禮！
在這個一個春暖花開，鳥語花香的日子裏，我們不妨出來走動走動，如去敬老院看看孤寡老人，給她們送去我們的關心，給她們帶去歡樂，讓她們原本平靜的心變得活躍；也能夠去孤兒院看望那些失去父母缺少關愛的孩子們，給他們送去我們的祝福，陪他們玩遊戲，讓他們不再孤單寂寞……
學雷鋒，學雷鋒，學的也不僅僅是雷鋒精神，同時也讓我們自身的到心靈的昇華，它教會我們一些做人最基本的道理。我們不應把它看作一個包袱，相反，我們學會善待它，就像善待我們的父母一樣。雷鋒的英雄事蹟在待人處事方面也有很多體現：如果他不計較個人得失，總是無條件的付出。當代社會能做到這樣的有幾個呢？寥寥無幾，，比恐龍還要稀少。我們必須要制止這種現象，大力宣揚雷鋒精神，讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
當代青少年普遍存在這樣一種想法：他不想付出，但卻想着別人為他付出，大多想想這種想法可能實現嗎？答案不容置疑：當然行不通了，天下沒有免費的午餐，天上也不會掉餡餅，就算掉也不會砸到你頭上。這種想法是萬萬要不得的。記住：付出不必須會有回報，但不付出就必須沒有回報。
各位教師、各位同學：
大家好！
今日我演講的題目是《以誠實守信為榮》。從我上幼兒園到此刻，所有的教師都教導我要做一個誠實守信的人。如果我不能做到這點，就不會品嚐到生活的樂趣！大家都聽説過《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對着山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪！快來人哪！”山下的村民聞訊趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才明白上了當，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不願意相信他了。結果，狼把羊全部都吃光了。試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎對一個人來説，誠實守信是一種道德品質和道德信念，是我們每一個人人格的體現。所以，我呼喚“誠實守信”！做“誠實守信”的人，以“誠實守信”為榮！多謝大家！它是一隻普通的蒼蠅，在垃圾堆裏化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體，然而對於蒼蠅來説，那裏卻是天堂。那裏有着豐富的食物，它們每一天不費吹灰之力便可填飽肚子，剩餘的時間便是彼此追來逐去，嬉戲玩耍。
那是一個再普通可是的日子，一輛垃圾車像往常一樣，將滿滿一車垃圾倒在地上。蒼蠅們爭先恐後地圍攏過去，想從中發現更新鮮的美味。它夾雜在大夥中間，然而在落到垃圾堆上的剎那，某樣東西突然令它眼睛一亮。
那是一幅舊畫，畫上，一隻蜜蜂在花叢中飛來飛去。那美麗的膚色、纖細的腰肢和輕盈的舞姿，都讓這隻蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環境，總是那麼花香四溢，馥郁芬芳。它再瞅瞅自我，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是，幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加讚賞，而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。
這隻蒼蠅不服，它覺得命運太不公平了。於是，它找到造物主，要求他把自我變成一隻蜜蜂。造物主見這隻蒼蠅如此勇敢，對它的行為大加讚賞，然後真的把它變成了一隻蜜蜂。看着自我一夜之間變成另外一個樣貌，它大喜過望，哼着歌兒，輕快地飛進了花叢。“大家好！”它歡樂地和其他的蜜蜂打着招呼。
“你好，歡迎你加入我們的隊伍。”蜜蜂友善地衝它擺了擺觸鬚，卻並沒有停下飛舞的腳步。此時它才發現，原先這些蜜蜂在花叢中飛舞並不是玩耍，而是在採集花粉。
接下來的日子，它像一隻真正的蜜蜂那樣，每一天早出晚歸，採集一囊花粉，送回蜂房，放下，然後再飛出來，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調乏味不説，每一天累個半死，卻只能得到一點點食物。
一天兩天，它還覺得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作，它悄悄地溜開，飛回到了垃圾堆裏。
它以為一切還能夠重新再來，不料，落在垃圾堆上它才發現，那裏早已不再適合它：那些以往在它是隻蒼蠅時的遍地食物，根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統相兼容。最終，它餓死在了垃圾堆上。
當它的靈魂重新來到造物主身邊時，造物主問它：下一世，想做蜜蜂還是蒼蠅“蒼蠅！”它毫不猶豫地回答。
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