送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，是一支歌，一支幸福的歌。
我們邁着喜悦的步伐，走進了六月，走進了“六一”兒童節！
鮮花湧動，心潮澎湃，隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了一張張純真的笑臉。
在這個特別的日子裏，千百條紅領巾歡聚一堂，熱烈慶祝屬於我們自己的節日。
男：尊敬的各位領導、各位老師：
女：親愛的同學們：
合：大家好！
男：伴着花的芳香，
女：踏着歌的節拍。
男：我們迎來了六月的時光，
女：我們的心像怒放的花朵。
男：蕩起一片歡樂的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
男：同學們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
合：“六一”兒童節！
女：温暖的陽光，誘人的花香，
男：我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：現在xx國小慶六一文藝演出現在開始。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好！
老：温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒着我們：
合：六一兒童節——來到了
老：六月，混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田
老：她對我説，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚着多少人的心血。她對我説，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
老：在這美好的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這裏我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
孩：踏着六月的鮮花，迎着初升的朝陽；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
孩：我們是那麼開心，我們是那麼幸福，我們是那麼激動，我們是那麼期盼。
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，童年是一隻歌，跳躍着美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
A:尊敬的老師們，
B：親愛的同學們，
C：童年是快樂的兒歌，
D：童年是鮮豔的花朵。
A：童年是初升的太陽，
B：童年是無畏的拼搏！
C：在盼望中，我們的節日終於來了！
D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日！
A:看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。
B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。
C:這個時候此刻的我們是多麼快樂。
D：我們的生活是多麼幸福。
AB合：我們擁有健康的體魄。
CD合：我們擁有滿腔的熱情。
ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
A;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
B:我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴 。
C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
D;是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。
ABCD合：感謝您，敬愛的老師；感謝您，親愛的園丁；感謝您，幫我們邁好人生的第一步 。
ABCD：千言萬語難以表達心中的激情
(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲
(B)、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師
(CD)，對長輩的無限深情
AB：**中心國小‘慶六一彙報演出’
（ABCD合）現在開始！
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂的海洋。
(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌
(男)儘管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
(女)儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(男)在這美麗的節日裏，讓我們滿懷感激地再次説一聲：
(合)“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！
20年的六、一兒童節似一枚繫着紅綢的鼓鍾，重重的擊在一面巨大的童心鼓上，發出悠遠的隆隆的聲響。
20年的六、一兒童節似一條昂首舞爪的雛龍，在遼遠的空曠的童心天空中，自由地盡情的幸福的展翅飛翔。
成年人止住勿勿的腳步，打開耳門，聆聽這偉大的聲音。
父母們放下手中的繁忙，掀開眼簾，觀賞這童心的飛揚。
1：六月是蒲公英飄下的季節，
2：六月是青蘋果誘人的季節，
3：六月是火紅的石榴花點燃的季節，
4：六月是歌聲飛揚的季節
合：噢，六月的日子是多麼地精采，六月的日子多麼令人嚮往。
1：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕着七彩虹霞到來啦！
3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日！
2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節！
合：《快樂童年放飛夢想》六一聯歡會現在開始！
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