學好高二英語要養成的好習慣有哪些

高中英語學習應遵循以下5大原則。這些原則都是“常識”性的。正如美國總統林肯所説：一個人必須依據語言、邏輯和“簡單的常識”來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決於你的“努力”。

學好高二英語要養成的好習慣有哪些

1.主動開口朗讀的習慣：

英語是活生生的有聲語言，學習英語自然就離不開有聲的朗讀。堅持朗讀有助於提高語音語調的準確性和朗讀的流暢性，同時也是提高口語表達能力和培養語感的重要途徑。朗讀的材料可以説短篇故事、精彩片段或經典範文。

2.經常查閲英語詞典的習慣：

對於一個高中生來説，已經具備了查閲詞典的能力。在某種意義上來説，英語詞典就是英語學習的得力助手。通常來説，英語詞彙的一般問題都可以通過查閲詞典找到自己所需的答案(如課外閲讀中遇到的生詞、詞彙的基本搭配、派生詞變化、規則與不規則變化、一詞多義、詞語辨析等。(事實上，不少學生都不願意查閲詞典，其理由無非是説沒時間或者是太麻煩，這就是典型的學習誤區。其實查閲詞典的過程就是學習英語的過程。)

3.課外大量閲讀的習慣：

不少學生在課外閲讀中都存在這樣的學習誤區：一是認為課外閲讀太花時間，二是認為課外閲讀不是考試的範圍，所以沒有必要把時間花在課外閲讀上，與其課外閲讀倒不如多做幾道單項填空題，多做幾篇完形填空題或閲讀理解題。事實上，課外閲讀最重要的目的就是增加英語語言信息的輸入量。一是可以及時獲取新知，積累鮮活的背景知識，二是可以增加對英語文化的瞭解，三是可以不斷擴大詞彙量。當課外英語語言輸入量越大的時候，可以用來輸出的語言信息就越多，語感也越來越強，考試就越考越有感覺，表達也越來越地道。毫無疑問，最終的受益者就是自己。只有到了這個階段，你才會意識到原來課外閲讀是多麼的重要!

4.在課外閲讀中適當做筆記的習慣：

在課外閲讀中，要培養抓住機遇、選擇性地做筆記的習慣。不少地道的表達、高級句型、特別是中英表達出入比較大的一些習慣用法都應該及時摘錄下來，以備後用。

5.主動發現錯誤和及時糾錯的習慣：

在作業批改中，老師發現凡是英語成績比較好和學習態度比較認真的學生，都非常重視及時發現錯誤和糾正錯誤。首先是嘗試自己解決問題，如果確實無法解決的話，就向老師求助。與之相反的是，那些對自己的錯誤熟視無睹或置之不理的學生，最後只能陷入積重難返的狀態以至於長期成為學困生。事實上，發現錯誤和糾正錯誤就是進步的開始，少出錯就等於多得分。越重視錯誤，錯誤就越來越少。