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助殘的倡議書(多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.48W

助殘的倡議書(多篇)

助殘倡議書 篇一

親愛的小夥伴們,敬愛的老師們:

你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,今年的5月16日是我國法定的“第xx次助殘日”,5月10日至5月16日是上海的“第x次助殘周”。本次助殘活動主題為“情繫我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人”。

自有人類以來,就有了我們殘疾人,具統計我國已有6000多萬殘疾人,涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任,付出一點愛,那麼我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神,推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣,我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生髮出倡議:

一、出好一期黑板報,搞好愛心助殘宣傳活動,弘揚中華民族的傳統美德。

我們不僅要自己行動起來,還要讓更多的人都加入我們的行列,弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德,樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。

二、開展“大手”拉“小手”活動,和身邊的小夥伴交朋友。

在社會、政府和老師們的關心下,我們小夥伴是幸福的。在享受愛的同時,我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手,和身邊的小夥伴結成好朋友,開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志願者服務、愛心捐款等方式,對身邊的小夥伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學,讓他們感受到集體的温暖。

三、召開主題班會,學習身殘志堅的先進事蹟。

在我們的兄弟姐妹中有許多模範人物,他們中有的在殘奧會上得金牌,有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾,但是意志堅強,在克服了常人難以想象的困難後,最終獲得了可喜的成績。讓我們去收集他們的先進事蹟,在班隊課上交流一下,談談自己的體會。

親愛的小夥伴們、老師們,伸出我們的友誼之手吧!讓我們每個人都奉獻一份愛心,把温暖送進每個殘疾人的心中,同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空!

讓我們行動起來吧!

助殘倡議書 篇二

親愛的老師、同學們:

當我們沉浸在甜蜜的幸福生活中,可曾想過,我們中間有這樣一羣特殊而困難的孩子。由於生活和心理的障礙,他們在學習、生活總面臨着許多困難。因為殘疾,許多孩子看不見七彩的世界,聽不到鳥語歡歌;因為殘疾,許多孩子不能適應和參與社會的競爭,生活和心理要比常人經受更多的艱辛與酸楚,他們是社會和生活中最困難的弱勢羣體。

為了進一步弘揚“人道主義精神”,形成尊重殘疾人,關心殘疾人,幫助殘疾人的良好風氣,在5月19日第23個法定“全國助殘日”來臨之際,開展“愛心助殘”捐款活動——用我們的真情,獻出一份愛心。

俗話説:贈人玫瑰,手有餘香;奉獻愛心,收穫希望。也許你的付出可以改變一個殘疾學生的命運;也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛心,現向全校師生髮出倡議:

盡微薄之力瑋殘疾孩子獻上一份愛,獻上一片情。讓身邊每一個殘疾兒童都能沐浴在温暖的陽光中,和我們一樣快樂地學習和生活,把温暖送進每個殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情,在充滿着愛的社會環境中健康成長。

助殘的倡議書 篇三

今年5月20日是第23個法定“全國助殘日”,在此到來之際,學校德育處、團支部聯合倡議:為了讓所有的殘疾兒童也能享受童年的快樂,特在全校開展“扶殘助教,奉獻愛心”募捐活動,希望全體同學伸出我們的友愛之手,奉獻出我們的一片愛心,用我們真摯的關愛去温暖聾啞兒童無聲的世界,讓歡聲笑語常伴他們左右。

扶弱助殘是中華民族的傳統美德,濟困助學是全社會共同的責任,是發展特教事業,促進教育公平和建設教育強市的客觀需要和有效舉措。黨的十x大提出了“全社會要關心特殊教育”的號召,温總理在全國人大第十一屆五次會議上提出了“進一步落實好扶殘助教各項政策,為他們參與社會生活創造更好的環境”的要求。關愛殘疾兒童,從我做起,讓我們全體師生一起行動起來,少吃一個冰淇淋,少上一次網,奉獻一片愛心,用你我的愛去温暖殘疾人的心靈,做助殘的志願者,助殘的小天使。

同情之心,人皆有之。相信我們每位同學都有一顆善良的心,能夠無私的幫助我們身邊的殘疾兒童,給他們送去陽光和快樂。

有愛的春天,會更加温暖。同學們,時值第23個“全國助殘日”,讓我們共同攜手,用我們真摯的愛,強烈的社會責任心,讓文明薪火相傳,送去我們無窮祝福,温暖殘疾人孤寂的心,為他們開創一片茁壯成長的天地。

助殘倡議書 篇四

老師們,同學們:

我們絕大多數人擁有健康的體魄,過着安逸穩定的生活,我們是多麼的幸運與幸福。但是,當我們迎着朝陽微笑,枕着月亮安寢時,是否想到:在我們身邊,有多少人由於耳不聰,目不明,身體不健全,不能像正常人一樣學習生活;有多少特殊的孩子們熱切地渴望着我們伸出友愛的援助之手!難道我們不應該伸出雙手,捧出友愛的心去幫助愛護他們嗎?身體的缺陷不應成為人生的困境。他們有着一般人所沒有的艱辛,他們最需要的是別人的幫助,以便渡過難關。

扶殘助殘是中華民族的傳統美德,是人道主義精神的具體體現,是社會主義精神文明和公民道德建設的重要內容,也是落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會的重要內容。值此第xx個“全國助殘日”之際,學校將開展“愛心助殘募捐”活動,向社會盲聾啞殘的孩子們獻出一份愛心!“集微薄之力,聚社會愛心”,這是我們不變的信念,我們的這種幫助,不僅表現在物質上,更多的是對殘疾羣體發自內心的愛護,是奉獻精神與傳統美德的體現!

為此,學校團委特向全體師生髮出如下倡議:獻出一份愛心,伸出充滿温情的手,向貧困生和殘疾人捐款,讓他們也能像我們一樣安心地學習,快樂地生活和健康地成長。

贈人玫瑰,手有餘香。老師們,同學們,讓我們讓我們積極行動起來,伸出我們友愛的雙手吧!盡你我微薄之力,攜殘疾兒童共享一片藍天!獻出我們的助殘愛心,圓殘疾孩子一個成才夢!有了您的愛心,折翅的小鳥也將重新插上翱翔的翅膀,及時的春雨必能澆灌乾涸的心田,美麗的花朵會在神州大地的每一個角落粲然盛開!“施比受更有福”,讓你我的善心,善舉匯成愛的海洋,再次共同奏響愛的樂章!

助殘倡議書 篇五

親愛的老師們、同學們 :

我們每個人都渴望擁有一份美好的生活,然而,美好的生活並不垂青所有的人。殘疾,是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。當你感受到生活的幸福與甜蜜時,而對於那些貧困殘疾人來説也許温飽還是一種奢望;當你盡情享受到聲音帶來的快樂時,而那些聾兒卻生活在無聲的世界;當你盡賞河山秀麗風光時,而對於盲人來説伴隨的只能是黑暗與蒼涼……

每年5月的第三個星期日是我國法定的“全國助殘日”。殘疾人是社會大家庭的一分子,是需要全社會給予更多關心和幫助的羣體。“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”是構建和諧社會、促進社會不斷進步的大愛之舉。

古人説:“施比受更有福”,今人説:“送人玫瑰,手有餘香”。值5月17日“全國助殘日”到來之際,我們向全校發出倡議:

積極行動起來,伸出你温暖的雙手,奉獻一片真情,播灑一份愛心,用實際行動幫助殘疾人羣,讓他們感受到來自你們的温暖。

讓我們共同行動起來,用愛心播種希望,以善行收穫幸福。我們堅信:愛能讓所有盲人看到美麗的風景;愛能讓所有聾兒聽到天使的歌聲;愛是所有智障孩子簡單世界裏的快樂。

天圓地方,我們共享一片藍天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動起來,用心感動每個人,用愛擁抱每一天。我們堅信,眾人拾柴火焰高;我們堅信,愛人者,人恆愛之!

行動起來吧,讓你的愛心灑滿長大每個角落。