時間過得個真快啊，一眼我就從一個牽着爸爸媽媽的手，哭哭鬧鬧地走進校園的國小生成長為一名國中生了。經歷了小升中的重重考驗，我來到了憧憬已久的北大附中。我即將在這詩情畫意的校園裏生活至少三年的時間。一天，我走進了北大附中這美麗的校園，體驗這兒的校園環境。
一進校園，一股大自然的氣息撲面而至，道路兩旁聳立着兩排高大的樹木，整齊的排列着，十分莊嚴，猶如兩排護衞校園的衞士，這樹枝葉繁茂，挺拔，明顯是很早種植上去的。我閉上眼睛，想想春日中樹葉萌發，顏色新綠；想象夏日中樹葉茁壯，在微風中搖擺，發出嘩啦啦的響聲，為夏日增添幾分清涼；想象秋日中樹葉被瑟瑟的秋風吹得變紅，變黃，變褐，同學們在樹下漫步，欣賞秋景；想象冬日中樹葉落光，但大樹仍立着光禿禿的樹幹，不畏積雪，不畏嚴寒，不畏冬霜，日復一日地保衞着校園……想到這些，我心中充滿了美好，盼望着這各種季節和景色的到來。
我有踱步到了東樓的銀杏樹前。銀杏樹是北大附中的一大特色，每年十一月份，當今換的銀杏葉從樹上飄落，一年一度的銀杏節就開始了。北大附中的師生們就對着銀杏樹作詩，作畫，唱歌，分外熱鬧。而現在我眼前的銀杏樹，樹葉僅僅是葉邊顯出了金黃色，樹幹仍如夏日般茁壯，健康，並無一點憔悴的顏色，而葉下的果實已經漸漸顯露出來，一嘟嚕一嘟嚕的果實掛在樹上，顯得十分可愛，風一吹，樹葉搖擺，像千萬只小手向遊人打招呼，而那棕色的果子，卻一直經理不懂，等待成熟，多麼可愛啊！我喜歡那金黃的銀杏葉，但我更喜歡現在這健壯的銀杏，多美啊！
遊覽過了校園的諸多“名山大川”之後，我的腳步又停在密林中的池塘邊，這池塘真是妙不可言，池中有一石雕，奇形怪狀，水中有各種動物，烏龜，金魚都遊弋其中，池邊有一排高出來的石階，同學們可以坐在上面，在各種動物的包圍中，在一些小生命的陪同下，休憩一番，或吃個午飯，享受午間的陽光，愜意得很呢！“隔篁竹，聞水聲，心樂不已。”我想這就是對這小池最恰當的形容吧！
遊罷校園，我有了許多新的感受。我們有幸生活在這樣一個美好，可愛，悠閒的校園中，難道我們不應該快樂地每天生活下去嗎？
對於一個剛上國中的我來説，面對一切新的都是很感興趣的。看到我新的學校，我就每天喜歡早早的起來去站在教學樓最高的地方來俯視校園的一切。我知道，這裏是全市最好的中學，也許這就是我國小這幾年來努力的成果吧！我知道我自己真的是很累，但是我很驕傲，也很是自豪，因為我覺得我真的值了。
仍然記得開學的那天。一大早，我被爸爸叫醒。也許是因為今天是上學的第一天，全家都很是激動。一直囑咐着我拿這個和那個。我知道這是我第一次出遠門，我要去市裏讀書，不在縣裏了，要離開這個我待了多少年的縣城了。離開的早上是爸爸送我走的，他一路上靜靜的坐在我的旁邊，一句話也不説。爸爸其實也不是個沉默寡言的人，但不知道是怎麼了。
班車行駛了四個小時，就這樣我徹底離我的家鄉更加的遠了。我和爸爸走進校園，這個學校不得不説，真的是很大。我一進去就是學校的圖書館。感覺到一種書香的氣息，我喜歡這個地方，我覺得我只要有空會來這裏的。新學校的環境是極好的，綠化帶一片一片的，讓我不覺得驚訝。這麼美的地方，確定是我的學校嗎？
到了下午，爸爸坐了末班車回家了。我住校了，宿舍裏的舍友是很熱情的，大家都來自不同的縣城，不過我相信他們肯定也有自己的優點，大家就這樣聊着天，新的舍友，新的朋友，這些也許是伴隨我三年的夥伴吧！熄燈後，大家都開始閉上了眼睛，睡了起來。
不知道怎麼，面對如此陌生的牀，陌生的房間我不覺哭了起來，也許是不習慣吧！也許是因為太想家了吧！但是我的眼淚為什麼這麼的不爭氣的留了下來，這個時候我真的討厭自己。但是有什麼用呢？還是這樣吧！我相信我會愛上這美麗的校園還有那熟悉的環境。
韓成俊
步入國中的校園，不僅僅是一個新的環境，也將會是一個新的起點。
步入校園，一縷陽光照在身上，我不由得驚異，明明已經入秋，可大樹還那麼豐茂，竹子還那麼挺拔，小草也還那麼隨風舞動。進入操場，八年級和九年級的哥哥姐姐們在操場上揮灑着汗水，教學樓裏，同學們發出朗朗的讀書聲。
進入教室，班中的同學我大多都不認識，但能從不同的國小到達同一個班級中，可能就是一種緣分吧！同學們滿分作文網各有各的特點，性格也都不同。就拿班長來説，平常在生活學習中，班長很少説話，大多數時間都在埋頭學習，有時也會去打籃球，可誰也沒想到，班長有幽默的一面。在演講中，班長幽默的語言不僅教了大家知識，同時也引得全班鬨堂大笑。
這幾天的接觸中，我也認識了許多性格不同的老師，英語老師給我很深的印象。英語老師已經臨近退休了，依然在講課。她身材微胖，穿着一件粉色上衣，揹着個旋挎包，戴着一副近視眼鏡。老師説話平易近人，也很愛笑，笑起來就如同一朵小紅花。老師講課語氣很温柔，對我們也很好，講課進度也不快，保證每一個人都能跟上。
國中不僅是一個新環境，也像春天一樣充滿了希望。這裏也會成為一個我的新起點。希望我以後能更加優秀。
九月，碩果累累，是收穫的季節；九月稻穀滿倉，是農民們收穫的季節；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學的季節。
中學生活，是學習知識的天堂。在這裏的每一個人都明確着自己的目標，為自己的目標奮鬥着，努力着！中學生活緊張而充實，中學的校園美麗而莊嚴。
進入中學的大門，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學校最耀眼的地方還是我們談天説地的後操場，“一望無際”。天藍悠悠的，草軟綿綿的。操場上鋪着瀝清跑道，有一羣夥伴們都結成羣體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學們都坐在草地上打打鬧鬧，説一説他們想象的未來，談一談他們的夢想，他們的目標。他們在觀察着螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯後，都要到那裏散步，分享我們這一天發生了哪些趣事。操場是我們玩耍，充滿樂趣，承載着我們美好回憶的地方。
中學，最重要的還是學習。學習是我們的重要任務。進入教室，一個充滿知識的海洋。文化牆上一個個都貼著名人名言，讓我們時刻提醒自己的行為，讓我們時刻銘記着學習是我們唯一的出路，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的花朵。願我們都能好好學習，長大為祖國儘自己的一份力量，成為一個有用的棟樑之材。
新校園新環境，是我們共同的起跑線。相信努力會有回報，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢想和願望努力吧！
走進大門口，就進入校園。
進校園後，最顯眼的就是一個花壇。大花壇上立一塊大屏幕，它正對大門口的，上面寫着“實驗學校歡迎您！”的幾個鮮紅大字。花壇邊上是三塊大大的石頭，穩穩地矗立着，上面分別寫着我們的校訓：“健康”“誠信”“博雅”。抬頭一看，花壇裏還有兩棵直入雲霄的雪松，顯得精氣神十足。它們應該上百年了吧，是全校最高最大的植物了。花壇中間是一個混濁的小池塘，池塘裏的幾條可愛小金魚正自由地游來游去，它們正享受着呢。池塘邊開着幾朵不知名的小花花。雖然不知名，但它們色彩斑斕，常開常新，給花壇增添了許多生機。
花壇右邊就是一個健身房。説它是健身房，還不如稱它是綜合館。走進綜合館後，你會看見一個簡樸的大舞台。它是我們學校慶祝活動時帶給我很多歡笑的地方，我也在上面表演過呢。舞台正前方是幾個羽毛球場地。在這裏，你常常會看到有人在打羽毛球。當然，在這裏還可以開展其他的健身運動。牆上貼着一面大國旗，幾張羽毛球明星的圖片，其中一張圖片邊上寫着“羽壇皇后的母校”幾個大字。
出了健身房，就是操場。操場周邊種着幾棵高大的樟樹。夏天可以去樟樹下乘涼。往前邁去，看到的是幾張老舊的乒乓球桌，幾乎都沒人去打球。乒乓球桌的左側有幾棵新栽的櫻花樹。從櫻花樹邊上的跑道走不了幾步，就是一個髒兮兮的沙坑。沙子到處都是，是我的同學們在這裏跳遠，跳濺出來的。
操場上有四個破舊的籃球架，別看破舊，男同學幾乎都喜歡在這裏打籃球，而且常常是激烈非凡。
逛了操場，我從另一個門走出校園。我們的校園很小，景色很一般，但它會讓你感覺到它的悠久，還讓我在這裏學到了很多“貨”。
畢聖哲
鐘錶上的時針走了一圈又一圈，國小生活在跌跌撞撞中戛然而止，古人説過：“天下沒有不散的宴席”。
我如約而至的來到了國中生活，遠離了一個教室，又來到了一個新的教室。我似乎像一隻雛鷹遠離了“窠巢。”來到了一個展翅高飛的山頂開始了新的成長。
來到這裏我感到陌生，沒有了熟悉的環境，熟悉的老師，熟悉的同學，和那不一樣的鈴聲。剛開始的幾節課，我感到漫長而又憂愁，回首着國小，盼望着未來。
後來，我又覺得人們回望着過去，期盼着未來，卻不知道眼前的良辰美景是最美的。這裏的環境，我慢慢喜歡了，一座高大寬廣的教學樓，旁邊是一片綠蔭蔭的小樹烘托着一個周長175米的操場，彷彿邊疆戰士守衞着祖國一樣，旁邊還有一個籃球場在少年宮屹立着。
我記得古人説過：“人生何處不相逢。”在一個不同的環境中結交了新的朋友，又在見到了那熟悉的老同學。青春本就是馬不停蹄的草長鶯飛，一直都在等待着展翅高飛的那天。
又是一個新的起點，國小畫上了句號，國中開始的逗號，向期盼的未來更進一步。
不是所有鮮花都盛開在春天，不是所有河流都流向大海，鮮花盛開在四季，河流流向八方，只要心中有熱愛，上海見可平，無處不是風景！
告別國小生活，來到了國中起點，一切都是嶄新的開始，你文中透露着淡淡的哀傷，鼓起勇氣，向前奔跑吧！
開學後，我們升入五年級了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區。
走進大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會播放升旗手的介紹，近日活動安排……它呀，就像一位小主播一樣。
大屏幕的後面是行政樓和多功能教室。這裏可以上音樂課、信息技術課、數棋課，簡直就是智慧的樂園。在行政樓和教學樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋樑銜接着。從走過，如穿越雲層中，悠然。
每天早晨走進教學樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹雲霄。透過明亮的窗户，還可以看到同學們正最在認認真真讀書做摘抄，形成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。下課後，同學們有的在看書，有的玩遊戲，還有的在下棋。.。.。.真是孩子們最歡樂時光。.。.。.
教學樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來，我們都饞得直流口水。食堂是報告廳，每當有大型活動時，同學們就會在舞台上展現自己的本領，表演精彩紛呈的節目。
整個教學區的東面是操場，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環繞而成。體育課和大課間時，每個班都會在自己的地盤上開展快樂的遊戲，在陽光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍天。每次召開田徑運動會，操場上熱鬧非凡，運動員們鬥志昂揚，拉拉隊們羣情激昂。而到了夜晚，操場上非常，整個操場進入美好甜蜜的夢鄉。
我愛這樣的校園，一個優美、充滿活力的校園。
我一直以來都不知道我已經生活了四年的一曼學校，為什麼叫一曼國小？後來，在升入五年級的第一次班會上，才知道我所生活四年的學校是為了紀念抗聯女英雄趙一曼所命名的國小，我為生活在這樣的學校裏，接受革命教育而驕傲自豪，沒想到我的學校是用英雄名字命名的，再走進校園的時候，覺得十分有趣。
春天，校園裏的柳樹發出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，使勁從泥土裏往外鑽，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學們遮陰擋涼；秋天，葉子慢慢變成金黃色，一陣風吹拂，樹葉戀戀不捨地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩着落葉，漫步林陰路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把我的校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構成了校園的四季環境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這麼多顏色，這難道不夠有趣嗎？
有趣的還在後面呢！
平時我們在明亮的教室裏學習文化知識，下課的時候則經常聚在一起下軍旗，下棋和觀棋成了我班的一大“棋景”，觀棋者不是支招，就是在那裏瞎比劃，違反了觀棋不語的君子約定不説，有時還會爭得面紅耳赤，甚至規定：誰下棋都要由他們來擺棋。下棋的人根本不知道棋子是怎麼擺的，這倒考驗了我們。記得有一次，我和對手下棋，對手的司令竟然被擺在了角落裏，雖然起到了防禦作用，但是卻沒有起到攻擊作用，結果他的棋子被我殺得片甲不留，最後只剩下這一個棋子，他只好乖乖地認輸。這樣的下軍棋比賽你聽説過嗎？我是覺得很有趣啊！
我們的校園真是個多姿多彩的樂園，你想跟我一起分享嗎？那麼就來我們美麗的校園來找我吧！
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