讀書節開幕詞開場白

書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們與書交友，快樂成長。以下是小編精心收集整理的關於讀書節開幕詞開場白範文，給大家分享，來欣賞一下吧!

讀書節開幕詞開場白範文1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!值此世界讀書日到來之際，我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節”，為積極打造書香校園，進一步豐富學校的人文底藴，創設師生濃郁的讀書氛圍，創建學習型學校而努力。

第一項，宣佈開幕

下面，我宣佈：鬆壩九年制學校首屆校園讀書節正式開幕!

第二項，舉行升旗儀式

全體立正，出旗，奏樂;升旗，敬禮，奏唱國歌;禮畢。

第三項，校長致開幕詞

莎士比亞説過，書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請高校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

第四項，教師代表發言

本次讀書節以“讓書香伴我們成長”為主題，按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內容充實、形式多樣、發展評價、提升品味”的活動要求，全面鋪開。學校針對各年段學生的實際情況，制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”，強調以古詩詞、經、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，並要求各班都制定相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。下面，我們請教師代表周業麗老師發言。大家掌聲歡迎。

第五項，學生代表發言

少而讀書，如日出之陽;壯而讀書，如日中之光;老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現在開始，養成一種熱愛讀書的好習慣。下面，請學生代表宣讀讀書節活動倡議書，掌聲歡迎!

第六項，古詩文互動節目

採擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活裏朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞台。下面請欣賞三年級集體頌讀：《我自豪，我是中國人》，大家掌聲歡迎。

幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請欣賞同學誦讀的《水調歌頭》。

二十一世紀，是個創新的世紀;二十一世紀的人，是幸運的人;二十一世紀的我們，是快樂的，請欣賞學校誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動裏》。

書中有光明，可以燭照我們的內心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……鬆壩九年制學校首屆校園讀書節已經拉開帷幕，大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴着我們健康地成長。開幕式到此結束。(各班回教室部署相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。)

讀書節開幕詞開場白範文2

升國旗A：今天的升護旗手是來自--國小國旗班二隊的成員，掌聲感謝他們。

一.開場白

A:高爾基曾説：我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。

B:羅曼羅蘭曾説：和書籍在一起，永遠不會歎氣。

B:尊敬的各位領導

A:親愛的老師，家長，同學們

(合)：大家上午好!

B:我是六二班的班主任兼語文老師陳--。

A:我是六一班的中隊長項--。

B：“讓閲讀成為動力，讓書香飄滿校園”，在這個春意融融，鶯歌燕舞的醉美春光裏，--國小第五屆讀書節徐徐拉開了令人期待的序幕。

二、活動程序：

A：最是書香能致遠。

B：腹有詩書氣自華。讀書，讀好書，讀經典的書，給我們的人生打下最美的底色。

A：中華經典音韻鏗鏘。

B：中華經典風韻永存。

A：接下來有請各個年級組為我們帶來集體經典誦讀表演。

B：古人愛春，惜春，詠春，寫下了無數醉人的詠春詩篇，引得後人爭相傳頌。瞧，一年級的小朋友們已經立正站好，雙手捧書，準備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。

孩子們，你們準備好了嗎?陳老師給大家起個頭：詠春——起——(春水春池滿，春事春草生。春人飲春酒，春鳥鳴春聲。)

(春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。)

A：一年級的弟弟妹妹們童言稚語，煞是可愛，將我們帶進了萬紫千紅春爛漫的意境中。二年級的小朋友們你們準備好了嗎?來，有請二年級組為我們帶來《詠柳》和《笠翁對韻》

詠柳——起——(碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。)

(天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧濛濛。日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅。)

B：二年級的小朋友們果然沒有虛長一歲，誦讀的氣勢不一般那!謝謝可愛的你們。

春意盎然固然美不勝收，“草色遙看近卻無”的早春卻也別有一番韻味兒。有請三年級組為我們帶來《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。

早春呈水部張十八員外——起——(天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。)

(詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。)

A：三年級組帶我們領略了早春的.獨特韻味兒，四年級組又將給我們帶來怎樣的驚喜呢?有請四年級組為大家帶來《題都城南莊》和《聽鄰家吹笙》。

題都城南莊——起——(去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。)(鳳吹聲如隔彩霞，不知牆外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。)

B：“人面桃花相映紅”，多麼優美的意境，太契合這春意正濃的時節了。

春天裏，最美的地方莫過於風光旖旎，桃紅柳綠的江南了。有請五年級組帶來經典誦讀《憶江南》——

憶江南——起——

(江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重遊!

江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢!)

A：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”聽了五年級組的誦讀，江南之美猶如近在眼前啊!我們六年級組雖人數不多，但氣勢不凡。接下來，六年級組將為大家帶來《春夜喜雨》和《錢塘湖春行》的誦讀。

春夜喜雨——起——

(好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。)

(孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。)

B：感謝同學們聲情並茂的誦讀，把我們帶入了古典詩詞的優美意境之中。

我和大家一樣，聽得意猶未盡啊!不着急，五年級組還為大家帶來了精心準備的古詩詞飛花令展演。大家掌聲歡迎。

A：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”

古典之美，溢於言表啊!

陳老師，我聽説古人誦讀詩詞跟我們不一樣啊，他們是吟誦，對嗎?

B：是的。想看看古人是怎麼吟誦的嗎?

A：想啊!

B：好吧，滿足你!有請四五班的孩子們為大家吟誦屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎!

A：橘樹的淡泊寧靜，豁達正直值得我們每一個人學習。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四五班的同學們為我們精心準備的經典吟誦。

視聽盛宴之後，大家一定特別想知道這一屆讀書節又有哪些新創意等着我們去發掘。下面，有請我們最敬愛的餘校長為大家解讀本屆讀書節方案。大家掌聲歡迎!

餘校長解讀第五屆讀書節方案，與小書蟲親密互動。

三.結束語

B：手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基。

A：讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣。

合：讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，享受經典的滋養;讓我們的校園溢滿濃濃的書香。

A：--國小第五屆讀書節開幕式到此結束，期待接下來大家精彩紛呈的表現。

B：祝大家在最美的人間四月天裏，收穫滿滿。最後，預祝--國小第五屆讀書節取得圓滿成功。

A：請各班級有序退場。

讀書節開幕詞開場白範文3

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家早上好。

男：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。

女：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基説：“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有書。”

女：莎士比亞説:書籍是全世界的營養品。

男：生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光，

女:智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男：書籍，是人類寶貴的精神財富，

女：閲讀，與我們相伴一生。

男：現在，我們宣佈：湘河鎮中心國小讓讀書成為習慣讓書香溢滿校園主題讀書節開幕式及升旗儀式現在開始：

第一項：出旗

女：第二項：奏國歌，升國旗，行注目禮

男：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

女：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富

男：手捧書籍，就是手捧希望;

女：開卷讀書，就是打開世界之窗。

男：讓經典助我成長，

女：讓書籍伴我同行。

男：第三項：有請六年級中隊長戴雲龍同學宣讀《讀書活動倡議書》

男:同學們，有這樣一幅對聯：知天曉地書香翰墨拓胸懷，

女:懷古論今詩韻文采顯精神;

男：泛讀精讀讀遍天下美文，

女:愛書品書書盡人間百味。

男:最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;

女：閲讀一本好書，點亮一盞心燈。

男：讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。

女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!

男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!

女：你想讓自己得到更好的發展嗎?讀書吧!

男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;

女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。

男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!

女：祝願我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

女：我宣佈：--鎮中心國小讓讀書成為習慣讓書香溢滿校園主題讀書節開幕式及升旗儀式

(合)到此結束。

合：謝謝大家!

讀書節開幕詞開場白範文4

尊重的老師、敬愛的同學們：

大家好!

鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光殘暴的日子裏，我校迎來了20--年度“快活瀏覽，沐浴書香”讀書節，今天在這裏盛大舉辦起動典禮。莎士比亞説過，書籍是全世界的養分品。生涯裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧裏不書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉行的準備，讓我們深深感想到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感觸到的是全校引導、老師給予同學們的無窮關愛，當初我們請黃校長講話。大家掌聲歡迎。

校長講話，暖和了我們的心;撥開了我們心頭的疑雲;也為我們的“讀書運動”供給了有力保障!

看中國高低五千年曆史，品唐詩宋詞文明珍寶。請欣賞一年級小友人詩歌聯誦。

“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們曉得該如何當真學習。“香九齡，能温席，融四歲，能讓梨。”，我們理解很多做人的情理。請欣賞二年級聯誦的《三字經》;三年級聯誦的《弟子規》;四年級聯誦的《百家姓》。

親熱文學經典，誦讀千古絕文。營造書香校園，傳承華夏文化。接着請觀賞經典朗讀??五年級《滿江紅》;六年級《念奴嬌》。

是老師，把忘我的愛跟全體精神傾瀉在我們身上;是老師，居心靈的清泉潤澤咱們幻想的花朵;是老師，用常識的甘露孕育出鮮美的果實。由請老師代表蘇老師發言，掌聲歡送!

金色的童年，陽光燦爛，童年時間我們親近蒙學經典。金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。下面，請學生代表同學發言，掌聲歡迎!

讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書香中感觸讀書的樂趣。請欣賞由師生朗誦《祖國，母語!》。

請我們學校教務處林老師向同窗們發出校園讀書節活動倡導。

書中有光亮，可以燭照我們的心坎;書中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真;書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩意盎然的表白……東屏鎮小“讀書節”已經拉開帷幕，大家舉動起來吧!讓書香溢滿我們協調的校園，讓好書伴着我們健康地成長。最後，祝同學們在讀書節的各項活動中都有播種，讓我們過一個

讀書節開幕詞開場白範文5

主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家下午好!

主持人A：莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

主持人B：普希金所説過：“書籍是我們的精神食糧。”

主持人A：閲讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神聖對話。

主持人B:好書，能使你暢遊瑰麗多姿的知識海洋,探索古今中外的趣事奇談;

主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美醜;為你指出生活方向，教給你做人的道理。

為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脱口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最後每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以説能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閲讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖雲老師。

下面我宣佈:温泉國小《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始!

1.《-規》：

1)、中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。(《-規》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，彙集了古代聖賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。)接下來讓我們一起走進《-規》。讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。

2)、儒家經典朗朗上口，《-規》中把傳統中國的家訓、家規、家教之大成，被譽為“人生第一步”、“天下第一規”。

讓我們隨着婉轉流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞。。。帶來的《-規》表演。

2、在中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——-;

在我們中華古詩詞的瑰寶中，有一個響亮的名字——-!3.如果説古詩詞是一座文化百花園的話，那麼古詩詞中那一句句的詩句就是一朵朵豔麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀着一句句古詩詞集錦，就是在感受經典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有請二年四班同學為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學們一起感受四季)

4、《木蘭辭》：

同學們，你們聽過花木蘭的故事嗎?古時候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，充滿傳奇色彩，下面有請二年5班的。。同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!

5、課本劇《標點符號》

標點符號在我們學習中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會正確使用嗎?請聽標點符號王國的小標點們是怎麼説的。

6、課本劇《小木偶的故事》

在生活中，笑是很重要的，不過，要是隻會笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑。直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》

經典誦讀------

甲:中華文化，源遠流長，

乙：國學經典，誦讀不衰。

甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

乙：國學經典是聖賢留給我們的一曲絕唱，温馨而久遠。

甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊樑。

甲：今天，我們相聚在這裏，

乙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋着先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦聖人的篇章。.

我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。讓我們一齊誦讀《少年中國説》片段。

頒獎環節：

同學們，今天的讀書節表演賽精彩嗎?接下來要進行更精彩的頒獎儀式。

結束

A:手捧書籍，就是手捧希望;

B:開卷讀書，就是打開世界之窗。

A:讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。

B:讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。

A:同學們，讓我們積極行動起來!多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們，

B:讓博學和睿智豐富我們!

A：讓我們的校園溢滿濃濃書香!

温泉國小20--讀書節到此結束，請各班按次序回教室。