1、不計得失，努力工作。
2、勝利不是最後的結束，失敗不是最後的宿命。
3、在教育中守望快樂，享受幸福。
4、全心全意為學生服務。
5、美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。
6、教育，太陽底下最光輝的事業，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。
7、創新是人類進步的不竭動力！
8、教育是以生命影響生命。
9、太陽下最光輝的職業是教師。
10、愛生必須用真情，情真方能育良才。
11、照顧每個孩子，他們的成長是我的幸福！
12、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講台簽下了生命之約！
13、讓教育自然無痕。
14、愛是溝通的關鍵。我希望我的愛永遠陪伴我的孩子健康成長。
15、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
16、給學生打開一片天空，就是給自己開創一個世界。
17、與孩子做朋友，如朋友般善待他們並一同成長。
18、真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光。
19、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
20、老師糊塗一時，學生糊塗一世。
1、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
2、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
3、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。
4、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
5、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
6、如果天真活潑的孩子就是一隻快樂的鳥兒，我願做他身上的羽毛，為他遮風擋雨。
7、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
8、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
9、生命正因為風雨而變得精彩。
10、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
11、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
12、師愛比天容萬物，師德為地育羣芳。
13、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實。
14、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。
15、所有能使孩子得到美的享受美的。快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
16、踏踏實實做人，認認真真做事。
17、太陽底下最光輝的職業人類靈魂的工程師。
18、貪一滴，佔一點，點點滴滴是深淵；留份白，留份清，清清白白在人間。
19、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
20、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
1、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
2、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。
3、愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。
4、教師要用心去愛，去教育學生。
5、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
6、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
7、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
8、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
9、播種一顆愛心，收穫一片藍天。
10、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
11、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
12、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
13、求真求善求美，是教師永遠的追求。
14、人一生的快樂來源於對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
15、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
16、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
17、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
18、讓每一個學生都展露自信的笑容。
19、真心體味幼教事業之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。
20、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康家長的讚許是我永遠直前的動力！
1、一切變壞都是從不勞動開始。
2、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
3、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。
4、教師要用心去愛，去教育學生。
5、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以儘量請教老師鄰居或是教育專家。
6、許多思想是從一定的文化修養上產生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣。
7、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
9、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
10、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
11、兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
12、播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。
13、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
14、教師的春風，日日沐我心。
15、如果一學期養成一種好習慣，那麼用不了多久你就會成為一個完美無缺的人。
16、教學的藝術不在於傳授本領，而在於關於激勵、喚醒、鼓舞。
17、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
18、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
19、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
20、特殊的學生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
21、教於幼正大光明，檢於心憂勤惕厲。
22、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
23、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。
24、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
25、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。
26、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
27、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
28、教師要融於師生的相互理解中。
29、幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。
30、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
1、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
2、師生之間心與心的交匯之處是愛的`聖地。
3、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
4、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
7、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
8、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
9、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
11、教師之所以偉大，在於他(她、永遠消耗自己，照亮別人。
12、好筍出好竹，好師出好徒。
13、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
14、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
15、老老實實做人，認認真真教書。
16、學高為師，身正為範。
17、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
18、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
19、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
20、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
1、勤勤懇懇工作，快愉悦樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
2、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
3、最有價值的知識是關於方法的知識。——達爾文
4、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
5、把一切知識教給一切人。
6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
7、教是為了不需要教。……就是説咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老。——葉聖陶
8、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
9、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。——林格倫
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