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優化方案通用多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:7.57K

優化方案通用多篇

優化方案 篇一

相信有很多的朋友會被這幾個名詞繞的有些頭大,很多朋友覺得智能DNS跟雙線加速、CDN加速是類似的技術。其實不然,雖然他們的目的都是一個:讓用户更快的訪問網站。但是他們的應用原理卻大相徑庭。

大家一定很清楚這幾種都是比較常見的主機加速的方式。所以文本主要介紹一下“智能dns解析”,“cdn加速技術”,“雙線主機的加速方式”的基本加速原理,當你瞭解了這些就可以從這幾種方式中找出一種更適合你的主機的加速方式。

一、何謂雙線加速

雙線加速比較常用的就是“雙線雙IP”和“雙線單IP”,”BGP雙線單IP”

1、雙線雙IP。

雙IP雙線路實現方式是指在一台服務器上安裝兩塊網卡,分別接入電信網線與網通網線並設置一個網通IP與一個電信IP,這樣一台服務器上就有了兩個IP地址(即域名解析到哪個IP都可以訪問),需要在服務器上添加網通或電信的路由表來實現網通用户與電信用户分別從不同的線路訪問。

雙線雙IP比較常用的兩種使用方式:

(1)用兩個不同的域名解析到這兩個IP,在網站上放上不同的連接,網通用户點擊訪問網通的線路,電信用户點擊訪問電信的線路。(智能DNS沒有廣泛應用之前比較常見的一種方式)。

(2)智能DNS,所謂的智能就是不需要用户自己去判斷,而是交給域名解析服務器。智能判斷用户的線路,如果是電信用户就解析到電信IP,網通用户就解析到網通IP。

2、雙線單IP。

顧名思義,兩條線路一個IP地址。一台服務器上配置一個網卡一個IP地址,此IP是網通IP或是電信IP,通過路由設備設置數據包是通過是電信網絡或是網通網絡發出來實現的雙線技術。此方案也可以提高網通用户與電信用户的訪問速度,解決了雙IP雙線需要在服務器上設置路由的問題,但由於IP地址採用的是網通或電信的IP,訪問用户在發送請求數據包時不會自動判別最好的路由。

BGP雙線單IP。

BGP(BorderGatewayProtocol)邊界網關協議。BGP具體的功能就是控制路由的傳播和選擇最佳路由。這個雙線路的實現必須是IDC機房運營商與電信、網通能夠達成合作協議,通過骨幹網絡的路由器來給予最優路由選擇,所有的一切,對於服務器和用户都無任何負擔。服務器僅需單ip且效果最佳。但是這樣的合作談判又怎麼會那麼容易。所以目前這樣的基於BGP的解決方案基本都是針對絕對的高端用户提供的。

二、何謂智能DNS

看到了上面的雙線雙IP的概念,你應該清楚了智能DNS是為誰準備的了吧!沒錯,為了不浪費雙線雙IP,為了更好地用户體驗,對訪問用户進行智能線路判斷,讓電信用户走上電信的高速路,讓網通用户走上網通的高速路。推薦使用免費智能DNS的服務商——DNSPOD

三、何謂CDN加速

CDN加速=智能DNS+多服務器

如上面公式,CDN是多台服務器加智能DNS的結合體。CDN服務,其實就是把靜態頁面緩存到不同地區很多台專門的緩存服務器上,然後根據用户線路所在的地區通過CND服務商的智能DNS自動選擇一個最近的緩存服務器讓用户訪問,以此提高速度,這種方案對靜態頁面效果非常好,同時它也需要智能DNS的幫助才能實現把用户引導到離自己最近的緩存服務器上。好的CND服務提供商必須有好的智能DNS做基礎。

優點:本地Cache加速,鏡像加速,遠程加速,帶寬優化,集羣抗攻擊。

CDN加速又有別與鏡像技術。看公式:CDN=更智能的鏡像+緩存+流量導流。(爆個料,阿桑奇的“維基解密”網站在風頭正緊時,弄出一千多個鏡像站點,有圖有真相)

各種加速方式對比:(雙線雙IP與雙線單IP對比僅供參考)

綜上所述,以上各種雙線實現的方式各有優缺點,智能DNS+雙線雙IP成本較低,但網絡不夠穩定並且佔用大量的服務器資源,普通雙線單IP只是實現了部分雙線路的效果所以訪問速度不佳,CDN方式對靜態網頁效果很好但對交互性很強的網頁效果不太理想,BGP單IP雙線路解決了以上所有的問題是最好的實現方式但國內採用此種方案的IDC服務商較少,如果能將BGP單IP雙線與CDN加速結合起來將會是最優的解決方案。目前全國已有不少合用BGP技術方案的數據中心,但大多為特殊客户提供服務,很少有針對普通用户和IDC商的機房。

優化方案 篇二

摘要:隨着社會的發展,人們對機械加工提出了更高的要求。面對提高加工精度和實現低碳高效生產的機械加工系統優化需求,相關人員不得不採取一些優化方案實現對機械加工工藝的優化。文章在分析機械加工工藝的優化需求的基礎上,對機械加工工藝的幾種優化方案展開了研究。

關鍵詞:機械加工工藝;優化方案;零部件加工;加工精度;能源消耗

文獻標識碼:A 中圖分類號:TP274 文章編號:1009-2374(2016)06-0039-02 DOI:10.13535/.11-4406/n.2016.06.020

作為零部件加工的基礎工藝,機械加工工藝效果將對零部件加工精度和能源消耗產生較大的影響。所以優化機械加工工藝,除了能夠更加精確地完成零件的加工,同時也能夠提升機械加工的綜合效益,繼而使機械加工行業得到更好的發展。因此,對機械加工工藝的優化問題展開分析,可以為相關工作的開展提供一定的指導

1機械加工工藝的優化需求分析

機械加工工藝流程由零件加工流程和零件加工步驟組成,而加工工藝就是這些流程中的具體加工標準和要求。機械加工企業在選擇加工工藝時,會根據企業的員工素質、設備條件等實際生產情況進行工藝的選擇,而加工工藝的選擇將直接影響零件的加工精度。就目前來看,零件機械加工將會受到機械系統本身精度、操作不精細、定位不準確等多個因素的影響。同時,經過長期使用,機械加工系統的一些位置和形狀也會出現輕微變形,從而使零件加工產生一定誤差。而優化機械加工工藝能夠提高零件的加工精度,從而使系統加工出來的零件符合生產標準要求。此外,在倡導低碳環保理念的社會大背景下,機械加工也成為了實施低碳製造的主體,而優化機械加工工藝可以使加工系統產生的能源消耗得到減少,從而使系統成為滿足時代發展需求的綠色加工系統。

2機械加工工藝的優化方案研究

2.1基於表面光整加工技術的優化方案經過長期使用,機械加工工藝系統的一些部位將受到嚴重磨損,從而使系統加工零件的精度受到影響。所以在優化機械加工工藝時,可以採取基於表面光整加工技術的優化方案。具體來講,就是利用模具完成對零件表面的擠壓、碰撞和滾壓,從而使零件表面的變質層增加。而採取該技術,不僅能夠使零件加工達到規定尺寸要求,還能夠得到理想的表面光澤度。同時,採取該技術加工零件,可以改善零件的紋理和表面度,並且提高零件的耐磨性。在加工的過程中,需要在一道工序中完成對零件整體各個表面的一次性加工,可以使零件表面的尖角、鋭變和毛刺得到一次性去除。而通過對原本工藝的合併和消減調整,則能實現對機械加工工藝的優化調整。

2.2基於特種加工技術的優化方案

在機械加工的過程中,由於使用的刀具和夾具需要承受高強度的工作負荷,系統各部件又需要同時面臨多方受力,所以系統總會出現受力變形的問題。此外,長時間的高強度加工也容易導致系統因受熱發生形變,從而導致系統的加工精度受到影響。所以在優化機械加工工藝時,需要採取一定的方法改善機械加工的受力變形和熱變形問題。就目前來看,可以使用特種加工技術進行具有特殊結構的工件的加工,從而使系統在加工高硬度和高強度材料時所要承擔的工作負荷得到減小。從原理上來講,該方法就是利用聲能、電能和化學能等能量實現對金屬或非金屬材料的加工。而利用該技術可以減少加工零件與加工工具之間的接觸面積,從而使機械加工過程中產生的變形減少,繼而使零件加工的精度得到提高。

2.3基於加工誤差補償抵消的優化方案

控制機械加工的原始誤差,可以使機械加工的精度得到提高,從而達成優化加工工藝的目的。就目前來看,想要控制機械加工的原始誤差,還需要控制機牀的幾何精度,以便使其自身精度得到提高。而針對其他相關因素導致的變形誤差,還需要採取一定的解決方案實現對各個原始誤差的控制。具體來講,就是可以使用誤差補償技術實現對零件加工誤差的控制。應用該技術時,需要人為創造新的原始誤差,從而使機械加工過程中產生的原始誤差得到補償或抵消,繼而達到減少加工誤差的目的。在日常加工的過程中,利用該技術可以實現對原始誤差的有效分化,從而使零件表面精度得到有效提升。在應用該技術的過程中,需要實現對原始誤差的有效均化。根據誤差反映規律,需要根據工序的工件尺寸測量結果將其按照大小劃分成n組,從而使每組工件的尺寸範圍縮減為原來的1n。而根據各組誤差範圍,可以通過調整刀具相對工件的位置使工件尺寸有一致的分散範圍中心,繼而使工件尺寸的分散範圍得到縮小。此外,在均化原始誤差時,需要優化機械加工的各個環節,以便使零件加工的表面相關誤差得到降低。根據均化原理,需要完成對加工工具檢查方案及其差異環節的優化,以便使方案得到有效修正。而通過在方案的基準優化環節均化原始誤差,則能實現對原始誤差的有效轉移,從而使誤差從基準環節轉移至加工的非敏感環節。反映到零件加工誤差上,轉移原始誤差的優化方案的運用可以使機械加工精度得到明顯提高。

2.4基於低碳高效製造技術的優化方案

為了實現機械加工工藝路線的高效低碳優化,可以在詳細分析機械零部件特徵的基礎上,建立機械加工工藝路線的優化模型。具體來講,就是先對機械零部件的特徵信息進行詳細分析,以便了解零部件的幾何拓撲特徵和局部幾何結構。在選擇工藝路線時,不僅需要考慮到部件的多特徵加工問題,還要考慮到加工方法和加工資源等問題。為了制定有效的工藝路線優化決策,需要先確定工藝約束條件。在加工零部件的過程中,工藝特徵之間存在着各種約束關係。而根據強制性程度,可以將這些約束關係劃分成最優性約束和合理性約束。在選擇工藝路線時,需要先找出滿足合理性約束條件的工藝路線的集合,然後根據最優性約束標準進行各個工藝路線的評價,以便從中獲取較好的工藝路線。在獲得最優工藝路線集合後,還需要建立機械加工的優化目標函數,並通過計算選擇實現高效低碳機械加工的工藝路線。而根據機械加工工藝的優化需求,可以建立兩個目標函數,即低碳目標函數和高效目標函數。其中,低碳目標函數的建立需要以實現所有機械加工工藝產生的總碳排放量最小為目標,包含了冷加工工藝碳排放和熱加工工藝碳排放這兩類加工工藝。而高效目標函數的建立需要以實現機械加工工藝時間最短為目標,具體包含的時間有刀具更換時間、加工工藝時間、夾具更換時間和機牀更換時間。在模型求解時,需要使用遺傳算法,以便降低模型計算的複雜度。除了實現機械加工的工藝路線的多目標優化,優化機械加工工藝參數也顯然能夠降低加工能耗。在零件加工方面,利用與低碳製造相關的技術可以優化工藝的相關參數,從而使機械加工的能源消耗和物料消耗降到最低,此外,就當前的機械加工工藝來講,實現機械加工的科學調度同樣也能夠實現低碳高效的機械加工。具體來講,就是通過合理組合不同型號和規格的機牀來完成工件的加工,從而在一定程度上實現機械加工工藝的優化。

2.5基於工藝方案優選的優化方案

在實際的機械加工生產中,需要面對機械加工工藝方案的選擇問題。而從多個加工工藝方案中選取有效的加工工藝方案,不僅能夠使製造資源得到優化和節約,同時也能縮短零件製造週期,並降低零件製造成本,繼而在一定程度上實現機械加工工藝的優化。為了達成這一目的,可以在分析影響工藝方案優選因素的基礎上,建立綜合評價指標體系,並將其用於評價機械加工工藝方案。在建立該體系時,需要綜合考慮零件加工時間、加工質量、加工成本和加工環境,並建立與之相對應的四個優化層指標。而在四個指標之間,彼此存在着一定隸屬關係,可以通過兩兩比較的方法得出模糊比較判斷矩陣。在此基礎上,可以通過引入適度重要性標度值完成對各指標元素的權重度量,從而實現決策評價的定量化。但是,在各項評價指標中,同時包含多種單位和量綱,以至於給指標的定量描述帶來了困難。所以,需要分別使用成本型計算方法和專家評價加權計算方法完成對定量指標和定性指標的計算,從而得到各個指標的隸屬度。最後通過將各指標綜合權重和隸屬度值使用線性加權方法計算,能夠到指標的綜合評價值,根據評價結果就可以從多個機械加工工藝方案中選取最優的加工方案。

3結語

總而言之,想要滿足機械加工的高精度和高效低碳生產的系統優化需求,還需要採取一些工藝優化方案實現對機械加工工藝的優化。而從本文的研究來看,可以利用表面光整加工技術和特種加工技術實現對系統加工方式的優化。同時,也可以使用基於加工誤差補償抵消的優化方案實現對系統加工誤差的控制,從而提高系統的加工精度。此外,還可以利用基於低碳高效製造技術的優化方案促使系統保持高效低碳生產。

優化方案 篇三

電視錄像集音響、圖像於一體,能給學生視覺和聽覺兩方面的信息,同時它傳遞信息容量大、強度高,能以活動的圖像逼真地、系統地表現事物及其變化發展過程,它直觀性強,能激發學生的寫作興趣,提高學生的寫作能力.八七年以來我們將錄像搬進課堂,用於國小生作文指導,其目的是通過運用錄像給學生提供形象的寫作素材,豐富學生的間接感知,培養學生的觀察能力,訓練學生的寫作基本技能和技巧,提高學生的整體寫作水平.在教學方法上,我們以湖北大學黎世法教授創立的“異步教學論”為指導,經過幾年的實驗研究,終於取得了令人欣喜的成績。

一、運用錄像手段,激發寫作興趣

偉大的科學家愛因斯坦曾經説過:興趣是最好的老師。還有人説,興趣是步入創造大門的台階。這無不都是説明興趣的重要。有了濃厚的興趣,學生才能入迷,思維才會積極開展。為了激發學生的寫作興趣,我們將學生自己參與活動並拍攝的錄像資料納入課堂進行啟發,有效地調動了學生的寫作積極性。正如小語大綱指出:“教師要結合教學,有計劃地組織學生進行參觀訪問等活動”生活是寫作的源泉,文章是客觀事物的反映。我們根據每次寫作要求,有目的、有計劃,有步驟地組織學生開展一些有益和有趣的活動,寓寫作於實踐之中,這樣才能寫出有真情實感的文章.有趣的活動才能激發學生的寫作靈感,打開學生的寫作思路.如五年制小語第八冊基礎訓練2的習作要求是:寫一篇文章讚美一件事物,我們就組織學生參觀州賓館的假山和金魚池,參觀鳳凰山公園.基礎訓練3要求是:通過一件事,寫一個人。我們就組織學生搞一次有意義的勞動,美化校園——填花台.基礎訓練4的習作要求是:記一次比賽活動.我們就組織學生到風景優美的鳳凰山上進行一次登山插紅旗的比賽活動.基礎訓練8的習作要求是:記一次野炊活動.我們就組織學生到郊外開展一次別開生面的野炊活動。通過這些活動的開展,開闊了學生的視野,陶冶了學生的情操.同時我們將每次活動都分別用攝像機錄下,並編輯製作成“國小系列作文資料”,(錄像)還根據不同內容配有美妙悦耳的音樂,再納入課堂,對學生進行作文啟發指導,同學們親自參加過的活動,又通過錄像再現在眼前,特別感興趣,寫出來的文章,生動具體,條理清楚,中心明確。

二、利用錄像資料,豐富學生感知

學生作文離不開素材.那麼,素材又從何而來呢?當然是來自於生活.然而,國小生尤其是中低年級學生,在生活中收集素材還有一定的困難,因為大多數兒童往往不大注意觀察生活,常常使自己身邊的一些值得一寫的素材讓它溜跑了。為了解決同學們寫作訓練中的實際困難,我們根據浯文教學大綱要求和教材中的不同訓練內容,採用紀實手法攝製編輯了國小作文資料系列錄像,用於國小生作文教學.如五年制小語教材第五冊中第七組的作文訓練要求是:觀察一種動物,注意觀察它是什麼樣子,它的眼睛,嘴巴、爪子等等有什麼特點?這次作文要求着重強調了兩點:一是觀察和寫作要有一定的順序,要麼從頭到尾,要麼從整體到局部或者從局部到整體;二是觀察要仔細,能抓住特點寫.我們根據這些要求,將小白兔按從整體到局部的順序和將小花貓按從局部到整體的順序錄制下來.並且把兩種動物比較明顯的特點,用放大鏡頭和長鏡頭加以表現。然後將錄製好的錄像資料用於課堂,指導學生觀察素描,收到了良好的效果.由於錄像資料減少了直接感知所需課外活動的大量時間,豐富了學生的間接感知,提高了教學效率。

三、採用錄像啟發,抓住特點素描

錄像能給學生寫作提供一系列形象的感知素材.尤其是初學寫作的少年兒童,通過錄像資料啟發,讓學生從中學習觀察方法和表達的技巧。觀察作文相當於美術教學中的“素描”,意在練就學生觀察和描寫局部事物的基本能力,正確的觀察方法,能提高觀察的敏鋭性和條理性。我們在指導學生觀察時,注意了根據不同類型的畫面,運用不同的觀察方法。在攝製錄像資料時,我們首先就考慮到觀察的順序側重記事的片斷描寫,在觀察時着重啟發學生抓住人物、時間、地點、事情等基本要素,側重景物的片斷描寫,就啟發學生按方位順序進行觀察:從上到下或從下到上,從左到右或從右到左,從內到外或從外到內,由此及彼或由彼及此,側重狀物的片斷描寫,我們一般採用比較觀察的方法,從比較,鑑別中抓住事物的特徵,如在觀察小白兔和小花貓的錄像資料時,要求學生進行比較觀察,在觀察時,啟發學生抓住小白兔和小花貓各自的特點進行比較和鑑別。觀察之後,我們要求學生口述觀察所得,有的同學説,小花貓的眼睛在暗光下,總是把瞪得大大的,圓圓的,並且眼珠子是綠綠的,綠得像兩顆綠燈泡,在強光下,小花貓的眼睛就眯成了一條直線,小白兔的眼睛也是圓圓的,眼珠子是紅紅的,像兩顆紅珍珠,有的同學説,小白兔的耳朵,長長的,尖尖的,還會轉動,特別靈活,而小花貓的耳朵是短短的,不能轉動。有的同學説,小白兔的四肢是前腿短後腿長,跳躍式走動,小花貓的腳心有肉墊,走路很輕,便於捉鼠。還有的同學説,小白兔全身懸雪白的毛,沒有一根其它顏色的毛,而小花貓身上的毛是黃、白、熙三種顏色,像穿的一件花衣服,挺好看的。還説,小白兔的尾巴短,小花貓的尾巴長由於我們在攝製錄像資料時就注意了這兩種動物的特點,並且還進行了技術上的加工,因此,同學們只用丁五分鐘的時間把兩種動物觀察得一清二楚.按照一定順序、抓住特點進行素描”,這為高年級學生寫作奠定丁良好的基礎。

四、引導合理想像,拓開寫作思路

錄像資料雖然經過編輯,進行精心的設計和技術加工攝製的素材都是學生要寫的內容,看起來只是照錄紀實,不需要什麼想象,但實際上文章要寫得形象、生動,具體,還必須進行合理的想象.合理的想象能拓展學生的寫作思路。畢竟錄像資料不是一篇完整的作文,因為它受到時間和空間限制,能給同學們提供一定的寫作素材。錄像資料所展示的僅僅是供學生寫作的主要內容,不可能把所有的內容都展示出來。這就是説,我們在啟發學生觀察主要畫面時要引導學生進行合理的想象。如果不根據畫面進行合理的想象,文章的思路就無法打開,如我們在指導學生説、寫“小花貓”時,本來從錄像資料中看不到貓捉老鼠的情景,也不知道貓的鬍鬚管什麼用的,同時也看不到它平常是怎樣玩耍的。我們啟發學生將實際生活聯繫起來進行合理的想象,結果同學們想象不但合理,而且豐富,有的説,貓的鬍鬚是用來探測什麼的,有的説,貓的鬍鬚是用來量鼠洞的大小的,有的説,貓捉老鼠時眼睛瞪得又圓又大,在鼠洞前耐心地等待着老鼠的到來,當老鼠出現在眼前時貓就來個迅雷不及掩耳之勢,就逮住了老鼠.當它把老鼠捉到之後,還玩弄一陣子後才美美地飽餐一頓。

由此可見,只要我們在作文教學中善於啟發,同學們就會張開想象的翅膀,寫出來的文章就會有血有肉.我們經過幾年的實驗研究,收到了可喜的效果:實驗班學生習作有二十多篇分別在《鄂西報》、《中國少年報》、《漢語拼音報》、《拼音小報》、《少年科學報》、《國小生科普報》、《少年智力開發報》、《國小生》、《國小生優秀作文》、《作文週刊》、<小荷才露尖尖角》(書)、《中外中國小生獲獎作文大筆》(書)等十多家少兒報、書、刊上發表。有二十多人次,在各級各類中國小生作文大賽中獲獎,其中有一篇作文在中外中字生作文大賽中獲佳獎,還有更多的優秀習作被市廣播電台所採用,其中有一篇習作被中央人民廣播電台所採用。

優化方案 篇四

為了吸引並留住員工,企業的薪酬方案一般都非常重視現金報酬,其實現金只是其中的一個重要因素,員工希望得到的還有深造培訓、晉升機會、精神獎勵及獨特的生活方式等。為此,企業必須調整舊的薪酬體系,以新的薪酬體系吸引、激勵和留住企業中的精英。

新的薪酬機制是相對於傳統薪酬而言的,傳統的薪酬機制是一種基於崗位、職務和內部均衡的一種僵化的償付體系。新的薪酬體系則完全是建立在以員工為基礎的全方位的整體薪酬體系,具體來説它包括十個部分:即基本工資、附加工資(定期的收入如加班工資)、間接工資(福利)、工作用品補貼(由企業補貼的資源,如衣服等)、額外津貼(如購買企業的優惠產品折扣)、晉升機會、發展機會(包括在職在外培訓和學費贊助)、心理收入(員工從工作本身和公司中得到的精神上的滿足)、生活質量(反映生活中其他方面的重要因素,如上下班便利措施、彈性的工作時間、照看孩子等)、私人因素(個人的獨特需求,如能帶一條狗或啼哭嬰兒一起來上班等)。

薪酬方案的理念

建立一套“對內具有公平性,對外具有競爭力”的薪酬體系,是一種以人為本、人性化的薪酬設計理念。這一理念不僅僅指薪水,而是指一種投資和回報體系,它由十種不同薪酬成分組成,結合了當今員工所期望的不同類型的薪酬意向,薪水只是其中之一。但是,除了金錢獎勵外,員工對於獎勵的選擇性和可選性的呼聲也越來越高。單一和僵硬的薪酬體制模式已難以適應社會的發展。不少企業都已經意識到了這一點,但對薪酬體制做一些改革卻比較困難,主要是觀念、利益導向和設計的困難等問題造成的。長期以來,國內外企業都普遍採用了績效薪酬的模式,而沒有考慮薪酬模式對普遍員工和特殊員工要求的選擇性。比如,有的員工希望拿自己的工資去換取另外一些他在企業得不到的東西,例如從工作中得到滿足;有的人就希望用自己的工資的一部分去換取一個沒有競爭壓力的工作環境。事實上,不僅在同一階段,不同的員工有不同的需求,而且隨着時間的推移,每位員工的想法也在改變。

不同的人對“薪酬”有不同的理解。有的人將“薪酬”理解為員工所獲得的一切有形的(財物形式)和無形的(非財物形式)勞動報酬,包括工資、獎金等現金性收入和各種形式的福利、獎勵。一方面,許多企業的員工對薪酬也沒有明確的定義,而企業的人力資源部也沒有對員工的薪酬進行科學和可行的設計模式。大都採取隨大流的方式,即傳統的薪酬模式。而傳統的薪酬體制有許多弊端。主要表現在以下幾個方面:

1、薪水是受職位左右的:在傳統薪酬體制中,員工認為職位決定了薪水,加薪與業績無關;

2、無限額的加薪:當員工達到了職務頂端時,加薪即告終止,獲取更多的薪水的途徑就是老總將員工提升到更高一層的職務級別;

3、喪失獎勵的目的:薪水與員工的業績和貢獻不掛鈎,喪失了激勵的目的。以基本工資為例(在正式薪水調整之前),它通常與員工的工作結果、工作成就無關,拿薪水只不過是盡責盡職。而且每次加薪都是在底薪的基礎上。因此,員工每年都為過去一年的成績而增加薪水,這意味着在員工身上的個人投資逐年上升,而對應的生產力並不是以同樣的速度在遞增。

新的薪酬體系則從根本上解決了上述問題,突出了員工與企業之間的聯繫。員工所獲得獎勵的多少是與他們自己的努力奮鬥和公司業績的節節上升相關的。確保每個元素——基礎工資、可變薪水(激勵工資)和間接薪水(福利)等都起作用。不僅僅是指經營盈利分享,工資以能力為基礎和員工的參與,而是通過薪酬和福利(即現金和非現金手段),幫助建立一種企業與員工之間的夥伴關係,將企業的經濟效益與員工利益直接掛鈎。這種模式彌補了傳統薪酬的不足。它最本質的改變是,薪酬體制從以老闆為中心轉變為以員工為中心,員工從一個薪水的接受者轉變為薪水客户。

薪酬方案分析過程

職位是和薪酬是緊密聯繫在一起的,一定的職位就對應了相應的工作説明書,不對職位和工作説明書進行對照分析,就難以對初步薪酬進行有效定位。職位分析是確定薪酬的基礎。結合公司經營目標,公司管理層要在業務分析和人員分析的基礎上,明確部門職能和職位關係,人力資源部和各部門主管合作編寫工作説明書。下面是對薪酬方案分析的一些重要環節:

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1、職位評價(職位評估)重在解決薪酬的對內公平性問題。它有兩個目的,一是比較企業內部各個職位的相對重要性,得出職位等級序列;二是為進行薪酬調查建立統一的職位評估標準,消除不同企業間由於職位名稱不同、或職位名稱相同但實際工作要求和工作內容不同所導致的職位難度差異,使不同職位之間具有可比性,為確保工資的公平性奠定基礎。科學的職位評價體系是通過綜合評價各方面因素得出工資級別,而不是簡單地與職務掛鈎,這有助於解決“當官”與 “當專家”的等級差異問題。

2、薪酬調查重在解決薪酬的對內公平和對外競爭力問題。企業在確定薪酬水平時,需要參考人力資源市場的工資水平。分析同行業的薪酬數據後,根據企業狀況選用不同的薪酬水平。影響企業薪酬水平的因素有多種。從公司外部看,國家的宏觀經濟、通貨膨脹、行業特點和行業競爭、人才供應狀況甚至外幣匯率的變化,都對薪酬定位和工資增長水平有不同程度的影響。在公司內部,盈利能力和支付能力、人員的素質要求是決定薪酬水平的關鍵因素。企業發展階段、人才稀缺度、招聘難度、公司的市場品牌和綜合實力,也是重要影響因素。在薪酬定位上,企業可以選擇領先策略或跟隨策略。

3、職位工資由職位等級決定,它是員工工資高低的主要決定因素。職位工資是一個區間,而不是一個點。企業可以從薪酬調查中選擇一些數據作為這個區間的中點,然後根據這個中點確定每一職位等級的上限和下限。例如,在某一職位等級中,上限可以高於中點20%,下限可以低於中點20%。相同職位上不同的任職者由於在技能、經驗、資源佔有、工作效率、歷史貢獻等方面存在差異,導致他們對公司的貢獻並不相同(由於績效考核存在侷限性,這種貢獻不可能被完全量化體現出來),因此技能工資有差異。所以,同一等級內的任職者,基本工資未必相同。根據職位工資的中點設置上下的工資變化區間,用來體現技能工資的差異,這增加了工資變動的靈活性,使員工在不變動職位的情況下,隨着技能的提升、經驗的增加而在同一職位等級內逐步提升工資等級。

4、績效薪酬是對員工完成業務目標而進行的獎勵,即薪酬必須與員工為企業所創造的經濟價值相聯繫。績效薪酬可以是短期性的,如銷售獎金、項目浮動獎金、年度獎勵,也可以是長期性的,如股份期權等。此部分薪酬的確定與公司的績效評估制度密切相關。

薪酬方案的優化設計

新的薪酬體系,可以通過一個由十種薪酬組成成分組合而成的等式表達出來的。即:

tc=(bp+ap+ip)+(wp+pp)+(oa+og)+(pi+ql)+x

其中:tc=全體薪酬

bp=基本工資

ap=附加工資,定期的收入如加班工資

ip=間接工資,福利

wp=工作用品補貼,由企業或公司補貼的資源,如衣服等之類

pp=額外津貼,購買企業產品的優惠折扣

oa=晉升機會

og=發展機會,包括在職在外培訓費用及贊助

pi=心理收入,員工從工作本身和企業中得到的精神上的滿足

ql=生活質量,反映生活中的其他方面的重要因素(上下班便利措施、彈性的工作時間、照顧孩子等)

x=私人因素,個人的特殊要求(如上班帶啼哭的嬰兒或其他寵物等)

在傳統薪酬體系中,人們最先想到的是工資,在新方案等式中,我們稱之為基本工資(bp)。第二個是附加工資(ap),是企業或公司一次性支付的薪酬,包括加班費、股票期權和贏利分享,這種薪酬的發放可以是定期的,如加班費,但不是確保的。第三是間接工資(ip),或叫福利工資。在該等式中,我們把這三項分為一組,因為他們是現金支付,只是付的時間先後不一樣。

第四個是工作用品補貼(wp),指員工不必在外購買工作用品,由企業或公司提供衣服或家用工具等;第五個是額外津貼(pp),雖然數目在減少,但仍然是對員工一個較為重要的激勵手段。這一方式以前未被當作一種薪酬方式,但它的確給員工帶來了價值利益,因此把它和工作用品補貼放在一起。

第六和第七分別是晉升機會(oa)和發展機會(og),指在企業內部,員工的發展機遇和深造培訓機會。

一些員工喜歡工作中晉升的機會多一些。另一些員工熱衷於崗位培訓或由企業資助培訓,兩者都反映了員工對個人職業發展的關注。

第八和第九個分別是心理收入(pi)和生活質量(ql),指的是在工作中的情感彙報及協調工作、家庭生活之間的矛盾問題。最後是私人因素(x),從“吸引、留住和獎勵”的角度來看,這個因素也會對某個特定的員工產生不可估量的影響。

通過薪酬方案的分析後,接下來是為企業員工差異分類排序的問題。由於每個員工的基本條件及能力的差異造成了員工對企業的敬業度和貢獻度的質和量的不同,一般按照20、60、20的原則進行分類,即前20%(優秀),中間60%(平均水準)和後20%(低於平均水平)。這一分類的目的在於獎勵優秀人才,因為20%的他們才是企業真正希望留住的精英力量;大多數員工的業績達到平均水準,企業應按照市場水平給予薪酬。

新的薪酬方案等式把眾多薪酬解決方案中的因素統而為一,這種方法的背後,藴藏着一種薪酬理念,即薪酬必須以業績為主,並允許適當調整工資和獎勵的平衡。這種方法的最大優點在於,它包括了許多員工所看重的非現金薪酬的成分。該成分能像現金一樣起到激勵員工的作用。同時,這個等式讓僱傭雙方對薪酬的部份滿意元素和薪酬成本更加了解。差距指標和薪酬分析法能幫助企業和員工個人對期望和現實的差距進行量化,使企業能及時調整並解決和實現優化薪酬方案。

優化方案 篇五

關鍵詞:礦井建設;開拓方案;優化思路;永久裝備

現代礦井的建設總體方案優化一般分為3個部分,分別為建設方案優化、提升方案優化以及通風方案優化。其具體的優化實施往往需要結合不同的礦井條件和開拓方法。譬如在主井的方案設計中採取先貫通先改絞,就需要設計者對工期時間、運輸安全進行全盤的考慮。因此筆者在進行方案優化設計時選用了具體的礦井實例進行研究,使優化設計方案可以落到實處。

1實例礦區條件概述

1.1礦區自然條件

本文所選取的實例礦區是我國西北部某省份擁有一定交通條件且面積較大的礦區,該地區屬於典型的温帶季風氣候,年均降水量600mm,均温10℃,海拔1300m。從地質構造角度分析,該礦區的地層劃分應當屬於華北地層中的鄂爾多斯盆地分區,含煤層在侏羅紀中統延安組中,走向分佈為凹陷區和隆起區相間,煤層傾斜角度最高為5°,且賦存穩定,厚度大,適宜機械作業。在某8.0Mt/a井田中,基底構造對煤層的控制較大,因斷層稀少、無巖漿活動,可藉助三維地震勘探進行首採區研究,保證採礦生產安全。

1.2礦井開拓方案

針對該礦區的自然條件和地質構造,開採施工團隊擬定了施工開拓方案。礦井採用立井開拓,在場地內集中佈置,並使用裝車方式進行佈置裝車線遷出,場地中井筒分為主立井、副立井、迴風筒3個,以保證開採後期的通風安全。3個立井在車場水平落底,並選用皮帶運輸作為主運輸方式,實現單水平開拓。佈置集中開拓大巷,各盤區巷道由分煤組佈置,且在東西兩翼選用帶式輸送機、一二號輔助運輸、一二號迴風的五巷佈置。

2礦井建設的優化設計

2.1井筒貫通設計

對井筒貫通方案的設計,首先針對主井與副井。主井和副井距離為135m,需要通過對井底車場佈置的研究,確定二者的相對關係,利用貫通方法形成環形車場[1]。本文在設計優化中選用了2條線路進行貫通方案進行了分別設計。第一貫通線路施工時間短,無交叉點,且面向的貫通巷道斷面不大;第二貫通線路施工時間長,需要儘早展開工作面,為了保證施工質量,換裝硐室需要採用小斷面設計。主井和風井之間的距離為175m,同樣需要明確井底車場佈置以及相對位置關係,本文為其設計了一條貫通線路。設計內容中,西側迴風大巷設計為35m,聯絡巷50m,二號迴風大巷45m,主井井底聯絡巷道70m,撒煤清理硐通道40m,總長度240m,預計施工期為100天[2]。

2.2臨時改絞方案設計

在礦井開採過程中,一般會通過將矸石提升到地面的方式來保障施工速度。在該井田的開採中,總共4條長度約為2900m的輔助運輸順槽,其出矸量超過了1200m3/d,因此需要對主井和風井設計優化臨時改絞方案。其中,主井臨時改絞方案的確定在研究的了井筒提升機、直徑、提升方向後確定選用。方案中,設計一組雙層雙車的臨時罐籠,使其提升能力滿足750m3/d的既定標準要求,使人工推車的勞動強度最大限度降低,提升施工週轉效率。風井臨時改絞方案則選用了曾在內蒙古泊江海子礦井中取得優異效果的1對8m3箕斗、1架1.5t單層雙車臨時罐籠的方案,通過二者的共同工作,使提升能力達到了2300m3/d。其中,箕斗的能力大,潛力強,對高速施工的適應能力好,能夠滿足本礦井的提升需求[3]。

2.3施工提升

在實例礦井建設期間,主要將主筒施工、巷道施工進行了分別提升。其中,主筒施工的提升優化方案設計為:將副井井筒、主井井筒和風井井筒根據其特點進行提升機和吊桶的配套。本文選用了大型提升機3套以及大吊桶3套為主井井筒和副井井筒進行配套,大型提升機2套和大吊桶2套為風井井筒配套,利用吊桶掉底的方式,藉助提升機進行提升。其中,主井吊桶的提升時間設計為400天,副井吊桶提升時間設計為540天,風井吊桶的提升時間設計為380天。巷道提升則涉及到巷道的臨時罐籠能力、提升能力以及出巖量等內容。以出巖量為例,本文對施工期間巷道斷面、巖石的鬆散係數以及各時段出巖高峯進行了統計,最終得出了煤鬆散係數約為1.72,巖石鬆散係數約為2.11。對於工作面來説,這一系數的得出使得施工設計將之前的5個掘進頭增加了2個,以保證工程的順利展開[4]。

2.4壓風與通風安全

在礦井建設過程中,相較於生產期間,用風量有十分巨大的提升,因此為了滿足施工需求,結合各類壓風設備的特點,本文針對主副井和風井不同的風量進行了壓風設備的選擇。其整體原則為以地面臨時壓風系統為主,必要時選用永久壓風管路。在井筒的施工建設期間,需要通過通風方案的設計來保證工作面形成的炮煙順利排出,保證生產安全。鑑於本文所選用的礦井實例中主井、副井、風井3個井筒的深度都在600m左右,且淨直徑達到8m以上,因此採用了壓入式的通風方案設計,利用安裝在地面的局部通風機,將新鮮的風流導入,並藉由通風機中的玻璃鋼風筒到達工作面,乏風排除[5]。

3礦井建設一般優化思路

3.1優化思路前提

在本文的井田開拓施工中,主井井筒的施工時間為12月底、風井井筒則為1月中旬,副井井筒為11月初,對於西北方地區年均温10℃的氣象條件來説,這一時期正值隆冬,氣温寒冷。對於困難的氣候條件對施工工況的影響來説,優化設計需要首先預算施工週期,保證施工完成時間氣候條件滿足,從而為回採留出瓦斯抽離的時間。

3.2優化方案選擇

本文在進行礦井的總體施工方案優化設計時供給設計了3套優化方案,分別以副井的永久裝備的根基,通過主井和風井永久裝備的協調來滿足不同施工條件的需求。在具體的方案選擇過程中,設計者需要認真對比考察永久裝備順序、提升運行中運行與持續的時間、瓦斯抽放系統的運行方式、生產煤總量、經濟效益的預估等多個層面來進行研究,從而明確自身設計的側重點和傾向方向,最終選定優化方案,保證施工質量,實現建設優化。

4結論

本文在進行礦井的建設總體方案優化設計研究中發現,設計者需要結合礦井的具體自然條件和施工環境,通過不同內容和側重點的對比,來最終確定優化設計方案。在分析和探討時,可以針對方案優劣勢、經濟效益、安全可靠性等大方向進行研究。在方案執行的過程中,還需要對開採施工中的難點和重點進行實時跟進,從而保證問題的及時解決。

參考文獻:

[1]陳吉華。張集礦井開拓佈置及其特點[J]。煤炭工程,20xx(12):7-9.

2]董方庭。井巷設計與施工[M]。徐州:中國礦業大學出版社,1994.

[3]曹佐勇,周治林。木孔礦井開拓方案技術經濟優化分析與探討[J]。煤炭工程,20xx(12):9-11.

優化方案 篇六

深入貫徹落實科學發展觀,按照農村電網改造升級和農電體制改革並進的方針,堅持羣眾自願、因地制宜、整鄉(鎮)推進的原則,啟動農網改造升級工作,降低農村電價,促進全縣農村經濟社會快速健康發展。

二、目標要求

(一)總體目標

至“十二五”末期,基本建成“佈局合理、技術先進、安全可靠、節能環保、抗災能力強”的新型農網,全面解決危及電網安全,線路"卡脖子"、設備"過負荷"以及“低電壓”等問題,使農村居民生活用電得到較好保障,農業生產用電問題得到基本解決,基本實現七個目標:

1、電網建設目標:新建改造低壓線路62.5公里;新建光纖通信系統、變電站火災報警系統、調度數據網系統、縣供電企業標準化作業管控系統、農網工程管理系統、“低電壓”綜合治理管理信息平台、安全防護體系。

(三)工程建設重點

1、全面完成10千伏主幹線的改造升級;

2、全面實現變電站自建光纖通信率達到100﹪;

3、通過調度通訊信息網工程建設,實現省、市、縣調度一體化;

4、重點解決城區線路設備供電“卡脖子”、“ 過負荷”問題;

5、全面解決“低電壓”。

三、保障措施

(一)成立組織機構。為加快全縣農網改造升級步伐,縣政府成立以分管領導為組長,各相關職能部門、各鄉鎮(街道、場、辦)主要負責人為成員的全縣電網建設暨農網改造升級協調領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室設縣工信委。各相關職能部門、各鄉鎮(街道、場、辦)也應成立相應組織機構,並明確一名分管領導具體負責。

(二)明確工作職責。農網改造升級工作涉及千家萬户,任務重、難度大、時間緊,必須明確工作職責,全力推進工作。鄉鎮(街道、場、辦)要全力支持農網改造升級工作,建立幹部包村、責任到人的工作機制,鄉鎮(街道、場、辦)主要領導對轄區內農網改造升級工作的重大問題要親自協調,督促落實。做好羣眾工作,優化施工環境,妥善化解電網建設中產生的矛盾糾紛,認真協調並全面完成徵地拆遷、青苗補償等工作;電力部門作為農網改造升級工程建設的實施主體,要認真搞好項目申報、計劃審批、勘測設計、材料供應、組織施工、安全監管等工作,嚴格按照有關要求,精心組織,安全施工,文明施工,確保工程質量;縣工信委是全縣農網改造升級的綜合協調部門,要加強與各部門、各鄉鎮(街道、場、辦)的聯繫,搞好農網改造升級工作的組織協調;宣傳部門要加大對農網改造升級工作的宣傳,做到家喻户曉;國土資源、林業部門負責協調解決工程建設過程中有關土地、林地佔用、青苗補償、林木砍伐等問題;建設規劃部門對佔用電網設施建設用地及輸電線路走廊的違章建築要嚴厲制止;公安部門要嚴厲打擊惡意阻工、強行攬工、偷盜器材等違法犯罪行為,為工程建設提供良好的法制環境;城管部門對電網建設需要道路開挖時,要給予全力支持;交通運輸部門要確保道路運輸暢通,為材料運輸提供通暢、便捷、安全的運輸環境,協調解決在電網建設過程中影響交通等問題。其它各有關部門要各司其職,確保農網改造升級工作順利推進。

(三)強化督查考核。農網改造升級工作實行目標管理,責任層層分解。縣政府將與各部門、各鄉鎮(街道、場、辦)簽訂目標責任書,嚴格實行考核、獎罰制度。縣政府將農網改造升級工作納入目標管理進行考核,對完成任務好的部門、鄉鎮(街道、場、辦),給予通報表彰;對因工作不落實、措施不得力等主觀原因未完成農網改造升級任務的進行通報批評並追究相關人員責任。

優化方案 篇七

一、指導思想

為了貫徹落實教育部《普通高中課程方案》和《江蘇省普通高中課程改革實施方案》和《江蘇省普通高中課程改革實驗方案》精神,根據高中新課程的目標和宗旨,結合我校的實際情況,以《鹽城市普通高中教育教學質量提升三年行動計劃》為依據,以學生的素質教育和個性發展為核心,逐步實現教師教學方式和學生學習方式的變革,構建良性互動的師生關係、教學關係,重視對學生科學精神、人文精神、創新精神和實踐能力的培養;以校本培訓和校本研究為主,加強高中新課程師資隊伍建設,促進教師專業成長;建立和完善適應於課程改革時代要求和學校發展需要的管理機制,進一步提高辦學水平,豐富我校“有效+特色,高質+特長”的辦學特色的內涵和外延,為我校創建江蘇省四星級高中奠定堅實的基礎。

二、工作目標

1、通過新課程理論的學習與實踐,教師全面掌握現代教育理論,引導教師建立科學的教師觀、教學觀、學生觀,創新教學方式,優化教學過程,探索高效課堂教學模式,切實提高課堂教學效能。

2、確立學生的主體地位,引導學生轉變學習方式,進行自主學習、合作學習和探究學習,培養學生獲取知識、分析問題、解決問題、交流與合作的能力。

3、開齊開足課程,形成具有本校特色的課程體系。結合學校師資現狀,開設校本課程,以適應學生不同方向與不同層次的發展需要。充分結合我校特點,堅持面向全體學生,既承認差別,又為學生自主選擇創造條件。既注重弘揚科學精神、介紹現代信息,又注重發揮人文教育功能、繼承優秀傳統。

4、逐步改進課程評價,發揮課程評價促進學生髮展,改進教學實踐的功能。

5、建立和完善學生綜合素質評價體系,培養學生科學的人生觀、價值觀、審美觀,培養學生健全的人格,健康的審美情趣,促進學生健康成長。

6、以我校在實踐中形成的三大教學策略(面向全體,個性發展;學法指導;單元章節過關)為基礎,繼續加強相關課題研究,力爭取得具有較大影響的成果。

三、具體措施

1、加強校本培訓,促進教師專業發展

(1)加強與新課程實施相適應的教師隊伍的建設工作,要按照“先培訓,後上崗;不培訓,不上崗”的原則,通過多層次、多形式、多樣化的培訓,將通識培訓、學科課程標準培訓和實驗教材培訓等結合起來,促進教師儘快適應新課程教學。

(2)以青年教師和骨幹教師的新課程培訓為切入點,以全員培訓、整體提高為目標,結合學校實際,以此作為校本培訓作為師資培訓的重要途徑。

(3)建立以校為本的教研製度和教師專業發展機制。重視和加快建立以校為本的教學研究制度,組織和鼓勵廣大教師密切結合教學實踐,積極開展富有針對性的教學研究,不斷提高教研能力和水平,使新課程的實驗過程成為教師自身不斷成長的過程。

2、創建高效課堂,提高課程實施水平

(1)學校課程設置科學、合理、規範。學校課程設置方案符合國家新課程方案的剛性要求,體現新課程的多樣化、個性化的特色,能夠開設課程標準要求的所有選修課,形成具有特色的校本課程和研究性學習項目;充分開發利用學校、社會等課程資源。

(2)高度重視通用技術課程和綜合實踐活動課程。技術課程要着重提高學生的技術素養和創造力,加強技術與社會和科學之間的聯繫。強化綜合實踐活動課程的設置、實施、考核、評價和學生校外活動的管理,保障學生活動安全。

(3)按照新課程理念和各科課程標準的要求,規範、高效、創造性地實施課程,探索高效課堂教學模式,努力提高教學質量。積極轉變教學方式,倡導自主、探究、合作的學習方式,引導學生在發現問題和解決問題的過程中探究知識的意義。促進信息技術與學科課程的整合,逐步實現教學的組織管理方式、教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。

3、規範教學常規,創新教學管理機制

(1)進一步加強教學常規管理,督促教師教學環節落實到位。

(2)創新教學管理機制,促進新課程順利實施。

4、有效開發課程資源。

(1)充分利用圖書館、閲覽室、實驗室等場地和設施設備,用好教材、報刊、網絡等素材性課程資源,發掘社區社會資源和人力資源,為學校的新課程實施提供豐富的課程資源支撐。

(2)建立課程資源管理數據庫,拓寬校內外課程資源及其研究成果的分享渠道,提高使用效率。

5、探索評價機制改革,發揮評價的激勵功能

(1)創建發展性評價體系。研究開發切實可行的高中學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方案,構建發展性評價制度與科學有效的教學質量監測體系,特別是關於學生成長記錄評價的操作與管理方法,保證學生成長記錄的真實性和可信性,充分發揮評價機制的激勵功能。

(2)建立促進教師專業發展的評價制度,全面、科學、準確地評價教師教學工作,將教師教學工作評價與教師專業發展評價統一起來,通過評價促進教師課程執行能力、課程開發能力的形成和提高,發揮評價對新課程實施的促進作用,努力營造實施新課程的良好氛圍。

四、實施步驟

1、第一階段(20xx年3月-20xx年7月)

(1)啟動學校課程改革工作,制訂學校課程改革實施方案以及一系列配套的操作性制度。

(2)開齊開足國家課程、地方課程,規劃學校校本課程的開發。

(3)結合綜合實踐活動課、通用技術課程的研究與實施,探索本校特色的課程體系。

(4)開展學生綜合素質評價體系和學生成長檔案管理的研究與實施,完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。

2、第二階段(20xx年9月-20xx年7月)

(1)完善新課程改革方案。

(2)擴大計算機信息化與學科整合的課程範圍。

(3)每門學科開發1-2門校本課程,編寫相關教材,初步構建有學校特色的拓展型課程和研究型課程框架。

3、第三階段(20xx年9月-20xx年2月)

全面總結課程改革的經驗教訓,廣泛開展交流,形成有影響的課改成果。開展新一輪課程改革。

優化方案 篇八

正常情況下單獨優化網站的某一個點無法讓網站發揮出最大的seo效果,通過對網站進行系統化診斷,以詳盡的實用的網站seo整體優化方案來指導我們對網站進行優化,則是效果更好的方式。

統籌全局才能運籌帷幄,假設有一份針對特定網站的優化方案並嚴格執行,那麼最終的seo優化結果是可控的,是可以預期的。

除開正常的seo流量之外,建議通過大量第三方平台來做流量,全網營銷的觀點值得借鑑,在此,總結一份實用的seo整體優化方案,大家可以借鑑:

一、網站內容優化一般方案。

1、把主要內容放在用户第一眼就能看到的地方

這是一條非常重要的信息,要確保用户在不拖動鼠標的情況下就能看到頁面上的所有關鍵內容。只有當用户第一眼就對網站產生興趣的時候成交的機會才是最大的。

2、創建吸引人的標題

有研究表明一篇文章吸引人注意力的時間只有5秒,因此如果標題都不能引起用户的興趣的話,用户也就不會在繼續去看內容了,如果標題新穎,能夠立馬激發用户的閲讀興趣,這樣才會讓用户更長時間的停留。

3、避免使用長段落

沒有什麼比排的密密麻麻的長段落更讓用户產生反感的了。儘量控制文章段落在一個合理的範圍內,並且需要排版整齊,便於用户閲讀。

4、謹慎使用關鍵詞

儘量使你的內容中包含關鍵詞,旦使用的時候必須要有節制,而且要確保關鍵詞能夠自然的融入到文章中去。如果文章中一堆砌關鍵詞,不僅搜索引擎會給出網站很低的權重,更會讓網站失去用户。

5、用户至上

寫作的時候需要時刻想着我的文章是否對用户有幫助,只有對用户有幫助的文章,用户才會認真去閲讀。

二、網站代碼細節seo優化操作點。

1、網站頁面頭部meta標籤代碼的優化

包含了頁面編碼、三大標籤(標題title、關鍵詞keywords、描述description),需要正確的填寫內容或調用代碼。

2、網站H標籤代碼的優化

一個頁面的H1標籤只能出現一次,在文章頁面中的文章標題可以使用H1標籤,其他每個頁面只能使用一次H1標籤(將重要的內容、文字加上H1)。H其他標籤可以適當的應用。

3.a標籤代碼的優化

a標籤是一個網站的所有鏈接的標籤,頁面之間的跳轉就是靠a標籤代碼實現的。a標籤的屬性需要根據用户的體驗度進行添加。

圖片標籤代碼的優化

其中src是圖片的地址,alt是對該圖片的解釋,alt對優化很重要,上傳圖片時一定要填寫alt屬性。

三、頁面seo優化方案:對網頁的展示進行優化,使得頁面呈現更適合用户的審美,提高頁面相應速度。

1、描述

這個目前在排名的時候,已經不計入分值,對排名沒有直接影響,但是好的描述,能足夠打動人,吸引人來點擊的,對提升點擊是很有幫助的,點擊量變多,流量增加,這對關鍵詞排名也是有助力的,所以,描述對於排名沒有直接影響,但是間接上還會為排名提供幫助的,而且,描述的字符也是有限制的,最好不要超過70箇中文字符;

2、正文頁面優化

頁面優化中的第二大部分,就是正文了

和標題優化一樣,在正文的關鍵位置融入關鍵詞,但是,還要考慮到語義,不能為了融入關鍵詞,刻意去寫,使語句不通順,這樣,用户體驗是非常糟糕的。

3、詞頻、密度

在正文中自然融入關鍵詞的時候,會涉及到詞頻與密度的概念,詞頻是啥呢?就是關鍵詞出現的次數。那密度呢,就是關鍵詞出現次數除以頁面可見詞語的總詞數;

不過判斷頁面的相關性但從詞頻和密度來判斷是不準確的,搜索引擎算法的升級,計算的東西也要更多,所以不用糾結關鍵詞密度是百分之多少,自然就好,不過正文的前50到100的詞權重比較高,所以通常在文章第一段,就要出現我們的目標關鍵詞;

四、站外推廣優化。

站外推廣有以下20種方法:

1、登錄搜索引擎

2、網站目錄登錄推廣

3、在線黃頁登錄推廣

4、博客營銷推廣

5、知道營銷推廣

6、網絡廣告推廣(包括廣告呼喚)

7、電子郵件推廣

8、網址導航推廣

9、IM方式(QQ,MSN雅虎通)

10、排名營銷推廣

11、事件營銷推廣

12、免費服務推廣

13、友情鏈接包括網絡付費鏈接和免費呼喚鏈接

14、在B2B網站上發佈信息或登記註冊

15、在新聞組或論壇上發佈網站信息

16、軟文推廣

17、用網摘系統推廣

18、病毒式推廣

19、網站互動推廣

20、活動贊助推廣