一、活動時間
3月3號-4月22號
二、報名方式
班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領取《汽車學院創業計劃大賽報名表》，或者在報名現場領取。現場報名3月3號-6號，9號-13中午11：40-12：40東、北校區主幹道3月3號-5號，9號-12號下午4：40-6：30東、北校區主幹道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到葉益楷北區b棟725聯繫電話：159__1303短號：631303
三、報名截止日期
3月13日晚上10：00
四、參賽要求
本學院有意創業或者有意獲得創業管理經驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個班級至少組一隊參加。
五、創業計劃大賽作品提交格式
作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語言簡潔，條理分明。
六、創業計劃大賽作品提交時間
初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿。
七、參賽項目要求
1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性。
2、必須具有原創性，禁止抄襲，一經發現抄襲，取消參賽資格。
八、大賽項目創業計劃書的要求
《創業計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什麼的，你的客户是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什麼，競爭優勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰略是什麼，人才戰略是什麼，財務狀況如何，如何規避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和創意獎。大賽設立組織獎鼓勵以班級為單位參賽。
九、名次計算方法
（一）初賽項目書寫作分數×30%+答辯分數×70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單。
（二）決賽項目書寫作分數×40%+答辯分數×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和創意獎。
十、獎項設置大賽獎項分類六個等級
獎級獎項數量説明
金獎獎金/品+證書1推薦到校級創業大賽
銀獎獎金/品+證書2推薦到校級創業大賽
銅獎獎金/品+證書3
創意獎證書1
組織獎證書1
十一、大賽的評審流程
第一輪：參賽選手提交《創業計劃大賽報名表》。
第二輪：提交《創業計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數量不足規定數，將由分團委研究相應遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立組織獎。
第三輪：提交《創業計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和創意獎。
十二、活動最終解釋權歸汽車學院分團委
大學生創業協會活動計劃書
大學生是社會的主角之一，大學生的發展倍受社會的關注，而如今，大學生畢業即失業的現象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大於需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業發展教育和創業意識培養。大學生創業協會即是一個以增強大學生的實踐創新能力為中心，以“就業、創業、創新、發展”為核心，以提高大學生的綜合素質和就業技能為宗旨的學生社團組織。
協會的組織機構及其職能如下:
1)會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作，組織領導協會各部門進行日常工作和活動開展。
2)祕書處:協會會員檔案和日常活動資料的管理；會議主持和活動記錄工作。
3)信息採集部:市場調查，信息收集，創意提出，方案設計。
4)創業策劃部:策劃創意方案的製作、可操作性分析以及實施方案。
創業協會活動策劃方案
5)宣傳部:活動海報設計製作；聯繫新聞媒體、廣播台、報刊等對內對外發表信息。
6)外聯部:聯繫校內各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動；聯繫校外各企事業單位進行活動項目開發人才資源配調等工作（兼職、全職信息提供）以及活動贊助。
7)組織部:會員聯繫與交流、內部信息傳遞，調動會員積極性，引導開展創新性活動。
8)財務部:負責協會經費管理，確保協會日常財務支出與收入帳目清晰。
9)兼職組:整體協助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續發展。
10)注:協會指導單位:院畢業生就業指導中心
指導老師房利院畢業生就業指導中心辦公室負責人
學術顧問:崔國發:黨委副書記、紀委書記
金麗娟:金融學系副書記、大學生創業園項目總負責人
蔡立安:人事處處長
楊洪深:院畢業生就業指導中心主任
歷屆會長:第一屆【__.04—__.09】魏科舉工商管理系__級市場營銷班
第二屆【__.09—__.09】楊翠萍公共管理系__級公共事業管理班
第三屆【__.09—__.10】王丁丁工商管理系__級工程管理班
第四屆【__.10—__.10】許輝工商管理系__級市場營銷2班
協會活動計劃:
1)就業與創業系列講座。針對當前就業形勢，邀請校內外企業家發表演講和學術報告，分析就業與創業的發展前景，並學習相關的理論知識。如:近期舉辦的商業名家交流會
2)校園模擬招聘會。邀請知名企業主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現場面試，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如__年11月底協會的校園模擬招聘會登陸安徽衞視《安徽新聞聯播》節目。
3)走進企業活動。讓同學們親身感受大型企業的經營理念、生產流程及企業文化。如__年第二屆“走進企業——中科大銅陵創業園之行”。
4)舉辦“創業文化節”。節日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳；對年度優秀會員及幹事給予獎勵並進行頒獎儀式；舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如__年4月的獨樹一幟的第三屆創業文化風采展。
5)“diy--創業之星”選拔大賽。由評委會進行“創業之星”的選拔。對於切實可行的創業方案，本社團將積極為其尋求投資商，助其方案得以實施。
6)簡歷製作大賽。參賽選手根據自身情況，製作個人簡歷，遞交本社團評委會，經專業人士點評，評選出個人簡歷。如__年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷製作系列活動。
7)個人職業生涯規劃設計大賽。參賽選手根據自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析；對本專業的市場前景、就業狀況作出明確的認識；制定切實可行的個人目標；對如何實現目標提出明確的實施方案。
8)就業知識培訓班。由學院就業指導老師進行專業的就業知識培訓，學習就業技巧，提高就業機率。如與學校的大學生自主創業服務員聯手推進大學生基礎創業與就業。
9)商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節體現教養，教養展現素質，商務禮儀恰當與否對商業談判的成敗起着至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規範，並重視將理論與實踐相結合，使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀，處處表現得體，從而使商務交往活動順利進行並達到事半功倍的效果。如__年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓，受譽無數。
10)本協會長期為廣大會員提供校內外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。並積極提供和幫助會員進行有關大學生就業與創業方面的服務與契機。
本協會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創業知識、瞭解就業信息、實現自身價值的平台。我們將盡力解決你的一切有關就業與創業問題，為你將來就業之路鋪上堅固的基石。
相信，我們這個團隊屬於你，你也屬於我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌！歡迎你走進“大學生創業協會”，打造一個成就未來的你。
創業為進一步鼓勵我校中職生積極投身創業，在全校學生中形成勇於創業、樂於創業、善於創業的濃烈氛圍，由學校就業處、校培訓處和校團委聯合組織，由天津富奧電裝空調有限公司贊助，共同舉辦我校第五屆學生創業方案大賽。
一、指導思想
按照教育部和省、市及南海區關於鼓勵創業的相關文件精神，推進大眾創業、萬眾創新，貫徹落實“以就業為導向，以能力培養”為核心的職業教育辦學理念，堅持“以創業帶動就業”的基本思路，以培養學生創業意識、提高創業能力、激發創業熱情為主要目的。通過組織創業比賽，鍛就學生將理論付諸實踐、將智慧轉化為財富的能力，並以此展現我校師生的創業才能。
二、主承辦單位
主辦：南海信息技術學校就業處、校團委、培訓處
協辦：天津富奧電裝空調有限公司
三、大賽組委會
顧問：楊柏弟
主任委員：嚴少青、曾志勇、區敏儀
副主任委員：丁琪、岑清、杜周雅、潘宇
委員組成：創業培訓班級教師、就業處職業生涯協會幹部、校團委學生會幹部
四、參賽對象
我校全體在校學生均有資格報名參賽，重點是目前學校培訓處組織的創業培訓課的班級必須參賽。
五、參賽方式
1、各參賽選手必須以“團隊形式”參賽。團隊一般人數2-10人，其中須選定1名負責人，必須有本隊隊名和口號，中途不可替換更改團隊成員。可以跨專業、跨學科組隊參賽。團隊或個人可聘請1名本校教師擔任指導老師，也可請校外人員擔任創業導師。
2、參賽團隊必須以電子檔形式遞交創業方案計劃書。
六、創業大賽獎項設置
一等獎：3名
二等獎：5名
三等獎：8名
優勝獎：8名
方案獎1名
宣傳獎1名
潛力2名
注：獲得以上獎項的選手，將獲得企業贊助獎金和榮譽證書。
七、大賽內容
1、“創業方案”的評選
參賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業、特長、能力範圍等方面，提出某一具有市場前景的創業項目和設想，並圍繞這一主題，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的“創業方案”。創業方案設計書應基於具體的產品、服務，着眼於特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創業機會，闡述可能得到和利用的資源。方案包括項目名稱、投資規模、實施過程、市場分析、收益及風險、社會影響等內容。
2、創業實踐比賽
有實踐條件的團隊可進行創業實踐，學校就業處、團委和培訓處將給予指導和支持，並對實踐情況進行評比。
八、創業方案大賽階段安排
1、大賽啟動
下發大賽通知，做好宣傳動員工作，廣泛發動師生積極開展創業方案設計活動，報名參加創業方案設計大賽。大賽組委會解釋大賽相關規定和要求，併為參賽者提供創業應具備的知識和技能培訓。
2、創業方案收集
培訓處開展的創業課培訓班級每班必須上交創業方案3份，其他班級可根據實際情況自行上交。
上交創業方案截止時間：4月15日；
上交創業方案地點：就業處劉軍老師。
上交創業方案方式：電子文檔（可用QQ、校內智能網、U盤等方式）
3、初賽階段
在20_年4月20日前由大賽組委會組織評委負責評審，從方案的創新性、完整性、分析的詳細性及方案的可操作性四個方面逐項打分，並按成績由高到低排名，確定評比出16—20名進入決賽的優秀團隊。
4、決賽階段（20_年5月5日）
（1）、比賽形式：
比賽團隊用PPT重點彙報：⑴企業簡介、⑵團隊組成、⑶經營內容、⑷經營方式(5)市場可操作性分析、(6)資金來源及使用計劃、⑺市場風險、(8)財務風險、(9)管理風險、(10)破產對策等。
（2）、比賽流程
決賽分為創業方案路演和評委提問答辯兩個環節，分別是方案陳述和創業項目答辯。方案陳述；選手以提交的創業方案設計書為依據，使用演示文檔（選手可自行設計PPT），利用投影設備及電腦進行創業方案的展示和簡要闡述選手利用多媒體對提交的創業方案設計書主要內容簡要闡述（8分鐘）。創業項目答辯；由評委提問，參賽團隊、小組成員均可參與回答。評委會依據選手綜合表現現場評分，並作點評（5分鐘）。
九、創業方案設計要求
1、參賽作品不得抄襲他人作品，作品一經發現剽竊立即取消參賽資格。
2、參賽作品應該是一份模擬企業的創業計劃書；也可以是一份參賽個人或團隊參與的發明創造、專利技術的產品或服務創業計劃書。
3、參賽個人或團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、可行性強，注入資金即可運行的創業計劃書。
4、創業方案設計書應該緊密結合實際和時代特點，設計策劃出符合自主創業特點的計劃和方案，一般包括：摘要，創業組織概述，產品與服務，市場分析，經營策略（公司戰略及營銷策略），管理隊伍，路線研究，財務分析，機會和風險，資本需求等方面。
5、設計書要求主題明確、結構合理，內容充實、重點突出，論據充分、論證嚴謹，方法科學、分析詳細，文字通暢、表述準確。字數控制在3000字以內。
6、設計書標題統一格式為：《___創業方案設計書》，要求用三號黑體字；內容要求用小四號微軟雅黑字；作品一律要求用A4紙打印，並上交電子版。
7、參賽作品內容要求積極健康，具有創意，有自己獨特的風格，能展示當代中職生和職業中學教師的良好精神風貌和綜合職業素質。
十、相關説明
1、本次創業大賽最終解釋權歸大賽組委會。
2、大賽各環節比賽中，具體流程、評分方式和辦法，將以組委會後期制定的流程和規則為準。
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