春季大學聯考能考什麼大學
濱州學院、德州學院、菏澤學院、濟南大學泉城學院、濟寧學院、聊城大學東昌學院、齊魯理工學院、齊魯師範學院、齊魯醫藥學院、青島濱海學院、青島工學院、青島恆星科技學院、青島黃海學院、青島理工大學琴島學院、青島農業大學海都學院、山東財經大學東方學院、山東工程職業技術大學、山東華宇工學院、山東科技大學泰山科技學院、山東女子學院、山東青年政治學院、山東石油大學勝利學院、山東外國語職業技術大學、山東外事職業大學、山東現代學院、山東協和學院、山東英才學院、泰山學院、濰坊科技學院、濰坊理工學院、濰坊學院、煙台大學文經學院、煙台南山學院、棗莊學院、中國石油大學大學勝利學院；
上海理工大學、上海海事大學、上海戲劇學院、華東政法大學、上海海洋大學、上海電力學院、上海大學、上海中醫藥大學、上海師範大學、上海對外經貿大學、上海工程技術大學、上海應用技術大學、上海立信會計金融學院、上海第二工業大學、上海電機學院、上海商學院、上海政法學院、上海健康醫學院、上海杉達學院、上海建橋學院、上海興偉學院、上海師範大學天華學院、上海外國語大學賢達經濟人文學院。
以上名單僅供參考，具體以招生簡章為準。
大學聯考志願填報技巧
第一志願是關鍵
從“技術和分數”的角度看，如果考生選報的第一志願學校在該省近2~3年錄取分數大體穩定，則考生分數最好達到該校上年度錄取分數範圍的中間段才較有把握，而且專業也有一定選擇餘地，如果僅僅達到分數範圍的下端，選報時則要慎重。
第二志願應是“保底”志願
按照“順序志願”的投檔辦法，考生填報的第2志願學校必須是第1志願生源不足的學校，絕不能覺得自己的分數比該校上年實際錄取分數高出很多就可將該校做為第2志願學校。因為有不少學校雖然錄取分數在批次內不是很高，但第1志願生源充沛，錄取的基本都是第1志願考生。
大學聯考志願填報竅門
一、重點大學看學校
首先，大家要知道什麼是重點大學？所謂的重點大學就是國家重點支持的大學，省重點大學不算在這個範圍內。目前最新重點大學的是國內137所“雙一流大學”，包括“世界一流大學建設高校”42所，“世界一流學科建設高校”95所。但是目前社會上對於重點大學的認知還停留在985高校和211高校上面，一些知名企業也拿這些標準來當做入職的門檻，所以大家在選擇重點大學是也要看一下它曾經是否是985高校和211高校，學校的這個標籤對你未來就業有很大幫助，像蘭州大學、東北大學這樣的985高校的錄取分數線很低，如果你能夠上這些大學，就不要考慮哪些分數特別高的普通大學了。
而考生和家長眼中的“一本”和“二本”並不是區別重點大學的標籤，只是地方招生辦為了錄取方便而設置的一個規則。不過以上重點大學在大多數地方都是一本高校，但是在有些地方這些重點大學也在二本範圍內招生，請大家注意。
二、普通大學挑專業
如果你考不上重點大學的話，在普通大學中選擇的話，選擇大學專業就變成了重中之重。因為大學專業將會決定你將來從事什麼樣的工作，以及未來的生活品質。比如同樣是清華大學的畢業生，軟件工程專業的畢業生去互聯網公司工作，年薪三十萬，而機械專業的畢業生去國營機械廠工作，卻只能拿6000的月薪。
選擇專業時一定要詳細瞭解一下專業，比如這個專業是偏理論研究還是偏實踐性，是否是這個學校的王牌專業，有沒有碩士點、博士點，學生的就業情況等信息。另外也可以看看你選擇的這個專業是冷門專業還是熱門專業，一般情況下熱門專業的就業情況要好過冷門專業，但是也有很多例外的情況，所以大家對是否是熱門專業不必太過於關注！
三、地域差異很重要
在個城市上大學也是非常重要的一個因素，因為你所選擇的大學所在地，將來就很有可能成為你生活的城市。你想留在家鄉還是去大城市見見世面也就成為你選擇城市非常重要的一個因素。
選擇城市另一個比較重要的原因是，它決定你未來的發展前景以及工資待遇。比如在北京學習人工智能專業，可能會拿到很高的工資，但是如果在一個二線城市學習人工智能專業，未來可能會找不到工作。再比如，在上海學習財經專業，很有可能會進入一些金融公司或者大投行的總部工作，而在二線城市學習財經專業則完全接觸不到這些頂尖的金融公司，這也是為什麼上海財經大學這所211大學的錄取分數線會高於大多數的985大學。
上海海事大學簡介：
上海海事大學是一所以航運、物流、海洋為特色學科，具有工學、管理學、經濟學、法學、文學、理學和藝術學等學科門類的多科性大學，是首批獲得中華人民共和國船員教育和培訓質量體系證書和挪威船級社頒發的ISO9001質量保證書的高校。學校原為交通運輸部直屬高校，2000年劃歸上海市管理，2008年上海市人民政府與交通運輸部簽訂協議，共建上海海事大學。
學校設有2個博士後科研流動站，4個一級學科博士點，17個二級學科博士點，14個一級學科碩士點，59個二級學科碩士點，8個專業學位碩士點和10個工程碩士授權領域，47個本科專業。
何時出國留學，是高中還是大學？
隨着出國留學市場的發展，國內學生對國際化教育的需求增強，和留學低齡化趨勢的形成，什麼時候出國留學，是高中還是大學？成為了國內家長關注的焦點。
對於何時出國留學的問題，沒有一個專家可以給出一個統一的答案，出國留學的時機問題，因人而異，需要結合家庭與學生本事的實際情況，我們可以從一下幾個方面來分析，幫助家長做出最適合學生的決定。
對孩子未來生活的預期
出國留學不是孩子個人的問題，是一個關係整個家庭成員的大決定。孩子出國留學的時間與家庭對孩子未來發展的期待息息相關。如果期待孩子將來在國外發展和生活，希望孩子可以在國際化的發展環境中如魚得水，提早送孩子出國留學是一個好的選擇。但是，如果期待孩子將來在國內發展，進入國內企業、國家企事業或機關單位，提早將孩子送到國外留學，將來可能在適應國內生活上會出現“水土不服”的現象，尤其是中國的人情世故方面會較同齡人滯後。
高中階段是孩子價值觀、世界觀形成的關鍵時期，如果這個階段中，家長和中國文化的影響力較弱，就可能如有些家長感慨的“一不小心養了個美國兒子”。孩子西化的思維方式、強調個人的獨立性和與長輩截然不同的家庭觀念，會讓很多家長感覺到一種難受的距離。所以，高中還是大學出國，這個決定會給家庭帶來全方位的影響。
高中出國與大學申請
面對日益激烈的國外大學申請競爭，有些家長認為，高中就出國留學更有優勢進入國外一流的大學，其實不一定，雖然在國外讀高中，在申請大學時可以享受與本土學生一樣的待遇，但是，多數的海外大學考慮的是學生的綜合素質，海外高中從制度上看，輕鬆自由，但是以後要進入一流的大學學習，學生需要自覺的豐富自己的高中生活，並讓自己做的更好，以美國為例，學生在高中時期，除了要保證日常的學習外，還需要培養自己的獨立判斷與規劃能力，需要培養團隊精神，需要培養領導力，才能滿足美國一流大學對優秀學生的需求，學生需要在學習時間之外，花大量的時間去參加或組織課外活動，去培養一技之長，以實現各種能力的培養目的。這樣看來無論是從國內還是從國外申請國外大學，都不是一件容易的事情，但是提前出國留學，可以儘快的'適應國外的教育體系，融入國外的學習和生活中，這是在國內無法滿足的，而且對長遠的留學生活來説，會有很大的推進作用。
經濟上的考慮
從現實角度看，選擇高中出國意味着留學總花費是大學留學的兩倍以上。要知道，美國較好的私立高中（不管是寄宿學校，還是走讀住在寄宿家庭），每年費用與讀頂尖大學不相上下，約在4、5萬美元左右。未成年人出國，往往還會帶來其它花銷：家長平均一年2次飛往美國看望孩子，各種學校假期時的出遊，更有甚者，還有媽媽全程陪讀的費用。有些家長寄希望於讀公立高中來降低開銷，其實並不是普遍適用。大多數公立高中不接收國際學生，很多進入美國公立高中就讀的中國孩子在海外都有親朋好友，並且跟隨海外親戚辦理了移民。
寄宿家庭
特別需要重視的是走讀生寄宿家庭的選擇。好的寄宿家庭是可遇不可求的，有很大運氣的成分。高中是孩子性格養成、生活習慣塑造的重要階段。這和他身邊生活的人緊密聯繫，寄宿家庭並不僅僅只是孩子下課回來睡覺的旅館或者提供晚飯的餐館，關於生活如何自理、如何跟家人和鄰里打交道，寄宿家庭的夫婦是孩子最好的老師，孩子在學校遇到的困惑和挑戰也需要寄宿家庭的引導、解惑，所以寄宿家庭的重要性不可低估。拓思團隊看到過一些幸運的小留學生和寄宿家庭相處非常好，並且受益終身的案例，也看到過不少因為寄宿家庭引發的嚴重問題。有些家長反映，孩子受到了寄宿家庭不平等甚至粗暴的對待，如，有的會剋扣孩子的生活費用，或在孩子犯錯後大聲責罵，罰孩子打掃家務，更嚴重的竟然和自家孩子在晚餐上區別對待。這些家長在國內非常生氣着急，卻鞭長莫及，所能做的只有更換寄宿家庭，而更換寄宿家庭卻又是一個複雜而耗時的過程。有些小留學生因此而產生嚴重的心理問題。
在寄宿家庭方面，拓思有以下幾點建議，以減小這種情況發生的概率。一，確保高中位於一個不錯的社區，寄宿家庭一般來自高中附近，理想狀況是白人多，也有小部分亞洲學生。二，如果可以，選擇教育程度高的寄宿夫婦，家庭經濟條件不錯的更佳。要知道，寄宿家庭夫婦對孩子的影響甚至可能會大於美國高中。
如果選擇大學再出國留學，孩子已經成年，在海外不需要監護人並且可以獨立管理自己的各類事務。許多孩子都在大學留學期間成長的非常迅速，從第一次辦理銀行卡，第一次租車租公寓，第一次安排自己去外地旅行，到第一次嚴謹並且全面的把自己的生活安排地充實有序。前述的很多高中留學問題就可以避免。
總體説來，高中出去還是大學再出去，家長和孩子必須考慮更長遠的未來生活的預期，孩子本身的性格、能力、和意願，以及經濟方面等等。認真權衡，再作決定。如果不確定，可以先將孩子送去參加國外暑期學校或者夏令營，孩子的親身體驗是最好的參考。一旦決定高中出去，那麼家長至少提前一年半就要開始有計劃地準備，從選校（高中排名、地理位置、學校文化與孩子的匹配等）、標準化考試（TOEFL，SSAT）、申請、寄宿家庭篩選，等等。這是一個耗時耗力的過程，但沒有捷徑。相信全天下父母都是這樣，為了孩子百分之一的好，可以盡百分之百的努力。
大學聯考熱議：大學排行榜是權威參考 還是逗你玩
進入大學聯考季節，各種“大學排行榜”又頻繁地冒出來。
在武書連的中國大學排行榜中，浙江大學一舉打破北大、清華兩強鶴立的局面，奪得“全國高校綜合實力冠軍”。此榜單一出，公眾譁然。
什麼是一流大學？大學排名的標準又是什麼？著名學者秋風表示，現在很多大學宣稱要建一流大學，其實走的是量化指標的老路。當榜單上的數字成為高校爭相追逐的目標，可能會導致大學最終走偏。
・觀點碰撞・
校領導心中的五味盤，坊間百姓的餐前點
大學排行榜近年頗有“你方唱罷我登場”的勢頭。這次翩然飛昇，下次又墜落谷底。多少馬蹄疾，多少意難平，都成了校領導心中的五味盤，坊間百姓的餐前點。
排第一就普天同慶；排第二則反思改進；排出前十，簡直有待罪的`惡感。亂象背後，仍舊是一攬子標準比高低的思維作祟。
一個包容的社會，理應容納多元的大學；豐富的專業，又何須由一張榜單蓋棺論定？排行榜的始作俑者有心奪人眼球還可體諒，巍巍學府摻進這趟渾水，就有失身份了。
從建設性角度而言，要給大學提供激勵機制、形成彼此的參照，也不必在名次上痛下苦功。須知文無第一，各院校的特長本就不一。“綜合性”大學的大旗一揮，初衷良善，執行過程中卻是中了“平均主義”的陷阱，落得“千校一面”每個城市都坐擁自己的師範院校、外國語大學，如此“繁華”，令人慨歎！
每年的排行榜名次波動變化很大，一看就知道可信度低
大學排行榜？那就是逗你玩的吧，我個人並不關心。
首先，一所大學尤其是好大學的形成，是需要長期的歷史積澱的，因此高校的質量相對來説也是比較穩定的，而現在每年的排行榜名次波動變化很大，一看就知道可信度低。第二，為什麼會有這麼多排行榜？因為背後有巨大的經濟利益。有些排行榜就是靠收取學校的廣告費為生，錢給得多的高校就排前一些，給得少或者不給的就排後一些，這已經是潛規則了。第三，從技術層面上説，大學的品質本來就很難量化，不是一個名次就能説明這所大學的好壞。
如果我的孩子填報大學聯考志願，我更傾向於帶孩子親臨高校，實地去感受高校的歷史底藴和教學氛圍，而不是盲目地盯着排行榜看。
用什麼方法去比較一所理工大學和一所醫科大學究竟誰更好呢？
很想知道，用什麼方法去比較一所理工大學和一所醫科大學究竟誰更好呢？
在如今的本科教學綜合排名中，學科覆蓋面、學科數量和硬件設施都成了非常重要的評比標準。眾多院校為了提高綜合排名，努力將自己打造成“綜合院校”，或積極合併其他院校，或頻頻開設新學科。
比如，浙江大學在合併了杭州大學、浙江醫科大學、浙江農業大學之後，瞬間成為了中國高校中的一艘“航空母艦”，並且終於在今年登上了武書連版大學排行榜的第一名。但是，那些合併前的重點學科明顯掉了價；而對於“被合併”的院校來説，很長一段時間難免被迫頂着“非親生”的帽子。這，真的有利於高校的發展嗎？
現在的大學排名魚目混珠、霧裏看花，讓人摸不清頭緒
大學排行榜本身無可厚非。一方面，大學自身可以根據排行榜找準自己的定位，發現自己的不足，找到自己的潛力所在，明確發展的空間。另一方面，排行榜也給家長和學生提供一個參考和借鑑的價值，有利於公眾對大學進行監督。
問題的關鍵在於：以什麼標準來做排行榜？現在大學的種類很多，辦學方向也不一樣，既有研究型大學，也有應用型大學；既有綜合性大學，也有單科特色大學，這些學校本身就不處於同一個類比層次上，因此也無法用同一個標準來衡量一所大學能力的強弱。
現在的大學排名魚目混珠、霧裏看花，讓人摸不清頭緒。我認為，應該分門別類進行排名，比如將工科類學校統一進行排名時，綜合類的研究型就不參與其中。這樣的排名，含金量更高，也更有利於大學間的良性競爭。
[1] [2] [下一頁](責任編輯：卜範龍)我想學有關網絡安全。是考MCSA還是CCNA還是計算機網絡工程師
[想學有關網絡安全是考MCSA還是CCNA？]
美國留學是選擇高中還是大學
現在出美國留學已成為趨勢，而且美國留學生的年齡也越來越小。很多家長會諮詢是否該讓孩子去美國讀高中，還是大學時再去美國留學。那麼究竟是去美國留學讀高中好還是讀大學好呢？
在解答這個問題時需要考慮幾個因素，一是經濟因素，因為去海外讀私立高中，費用都比較高，一年三五十萬元都是很正常的，需要看家庭是否可以支付得起，從高中到大學要至少六七年的時間，這是一筆比較大的經濟支出。 二是學生的成熟度，去海外讀高中，學生的`年齡都比較小，又沒有父母在身邊，自控能力和自我處理問題的能力是否達到要求呢？如果達不到，不僅會影響學業，甚至有些學生會養成一些壞的習慣，或中途堅持不下去又回國的現象都會發生。 三是學生的英文能力，如果學生的英文能力有限，到了海外用全英文的教材，在全英文的環境下學習，會有很大的壓力，不僅無法學好這些基礎知識，反而會讓學生失去自信。因此要去海外讀高中的學生必須滿足：家庭經濟充裕，學生個性成熟，具有極佳的英文能力和自控、抗壓能力。 如果學生暫時達不到要求，建議在中國讀高中，在完成中國高中教育後再出國讀大學。因為中國的基礎教育質量還是不錯的，另外，高中的成績也是申請 海外大學的一個重要參考指標。另外，想早點出去的學生可以在讀完高二後即通過讀預科的形式直接出國留學，這樣不僅可以顧及了高中的基礎知識學習，又有專門 的時間去做英文的提升和中西教育的過渡，更容易申請和適應海外院校。
蒙田範文網