一年的實習班主任工作在不知不覺中過去了，轉眼間，又是一個學期的班主任工作，回首這半年來走過的路，有太多的感觸和體會。概括性地説有以下幾點：
一、常規，做到“四個一”
共有45位同學，在這本學期裏，有36位同學走上了實習工作崗位。原以為終於將學生送出校園，可以省點心了，至少眼不見心不煩，但事實卻並非如此。開學初，校實訓處提出的“四個一”，即一天一考勤，一週一走訪，一月一總結，一學期一返校。在我班同學的積極配合，組長的有效組織下，基本做到了天天考勤，就連法定的節假日也沒有停止過；走訪更是成為我每週必做的工作，看着工作中的他們，心裏無比的驕傲，他們終於長大了；看着他們每月上交的總結，回覆郵件成為我最開心的事情，在這裏可以與他們交流，瞭解他們的心理動態和工作狀態。在學年即將結束的時候，全班同學再次回到校園，自發組織的班會課：《重温校園，暢談理想》，讓許多同學都流下了感動的淚水。
二、走訪，能進一步瞭解學生
作為實習生的班主任，如今，不再是天天要求他們遵守校紀校規。更多的給他們講授如何立足於社會，服務於社會；如何處理人際關係；利用課餘時間堅持做到每週走訪實習學生，並利用節假日，到蒼南、瑞安、樂清等地走訪。走訪後更多的是收穫，學生對老師的信任，家長對學校的信任。走訪也讓我重新認識了這羣孩子們。有些同學是子承父業，不論這份產業是否是自己喜歡的，為了家庭，默默的付出着；有些同學背井離鄉獨立一人在外，江蘇、福建、更有東北瀋陽，為了事業，他們堅持着；有些同學為了能學到更多的技術，不計報酬，拋開所謂的面子，替他人打工；也有的同學已經在自己的崗位上站穩腳步，並期待着更好的發展。
三、幫助，給他們更多的希望
實習生，現在關心的是自己的工作是否如意，前途是否光明。作為班主任，為了學生的發展，我總是積極收集一切招聘信息並及時聯繫有關學生。在我們老師的幫助下，許多同學都找到了適合自己的崗位，並在相應的崗位上努力着。現在還不繼有學生向我求助，能不能幫他們介紹工作，我總是不厭其煩的幫助。現在的我最開心的不是學生考試成績能得高分，而是在自己的工作崗位上又有了新的發展，或有些同學又找到了更加理想的崗位。
總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為了學生的發展為出發點，我相信，我的班主任工作會在不繼的磨練中得到提升，經過一年的努力，我的學生們會順利的畢業並找到適合自己的道路。
何謂班主任？班主任是班級體的組織者、教育者和指導者，是學校教育工作尤其是學校品德教育工作的具體實施者。在管理班級過程中，班主任扮演着多重角色，在校領導眼中，班主任是班級工作的執行者，在學生眼中，班主任是班級工作的領導者，在家長眼中，班主任是班級工作的教育者，是孩子的第二家長。可見，班主任在學校教育過程中發揮着特殊作用。而我，作為一名有九年班主任工作經驗的教師，在一年年的工作中，不斷積累經驗。
作為班主任，就應該給孩子一個温暖的家。班集體是一個家，而班主任就是家長，每一個孩子都應該得到家人的關愛。在學習上，在生活中，我時常與內向的孩子談心，讓他們感覺到老師對他們的關心和重視，也時常與調皮、學習差的孩子溝通，讓他們理解老師的用心，老師對他們也一樣關心，也一樣愛護，也非常願意和他們做朋友。家若要温暖，家庭成員就應友好相處，因此，我時常與孩子們一起遊戲活動，深入孩子的生活，用心去調解孩子間的矛盾，努力讓“家”變得更温暖。
作為班主任，也應重視家訪。家訪是家校之間溝通與聯繫的重要手段。通過家訪，教師可以瞭解學生在家的學習表現，瞭解學生的家庭背景，瞭解學生的生活行為習慣。通過家訪，教師可以讓家長了解孩子在學校的學習、生活和行為表現。不管是班主任，還是學生家長，只有深入瞭解學生，才能因材施教，才能讓教育效果優化。所以，每學期我都會走訪每個孩子的家，特別在孩子有進步的時候，進行家訪，這樣在孩子的心中，老師是替他報喜的，這樣也讓我與學生的關係比較親切。
作為班主任，也應加強班幹部的管理。班幹部是班主任管理班級的有力助手。每個孩子都有不同的優點，都有其優勢，根據孩子的能力差異，班主任應及時發現孩子的優點，努力培養孩子的能力，在思想上點化，讓孩子樂於為班級的工作作出貢獻。
班主任的工作內容是複雜的，任務是繁重的，但是，只要用心去對待學生，熱愛工作，勇於付出，就一定會有收穫。
是誰站在講台上不厭其煩的為我們講課？是誰在夜深人靜的時候幫我們批改作業？又是誰像爸爸媽媽一樣關心我們、呵護我們？當然毫無疑問使我們的班主任—蔣老師。
一二年級的時候我的成績並不是太理想，而且很沒有自信心，性格也很內向。可您並沒有説我，而是每天放學的時候總抽出一點時間來教我讀拼音，教我寫字，而且在您的鼓勵下我也漸漸的大膽發言了，雖然都是一些簡單的問題，但您都會在課堂上表揚我，我知道您是在鼓勵我。在課堂上您很嚴厲，同學們開小差時您會批評他，但我知道您都是為了我們好。在課間時，您卻是我們的好朋友一樣親切的與我們聊天，談心。遇到難過的事情只要和您説上幾句，煩惱就全拋到九霄雲外去了。
可是。時間不等人，還有一年我們就要畢業了，回想起過去的五年裏，您教會了我們許多知識，許多大道理，教會了我們怎樣做人，怎樣學會感恩，還教導我們要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習；要尊敬師長，團結同學，是您為我打下了國小階段最堅固的基礎。想起這些我便不禁會流下眼淚，我非常的捨不得您，我一定要珍惜最後的一年！
蔣老師，我記得有一次學校組織燒烤，您很樂意的到我們組和我們一起動手。打火的時候，您生怕我們受傷了，一直叮囑我們。打起火後您連忙烤了起來了，我們都以為您是自己吃，沒想到您給了我一串。啊！頓時我的身體裏產生了一股暖流。原來蔣老師總是為我們着想啊！雖然這是一件小事，但永遠留在我的腦海中！
您交給我知識，交給我人生的哲理，您的教育之恩我永遠不會忘記的。我會牢記您的教導，努力學習，用優異的成績來報答您！
您的愛，像陽光般温暖；您的愛，像春風般和煦；您的愛，像小溪般清澈；您的愛，像清泉般甘甜。蔣老師您的愛在我的心目中是最美的！老師，我愛您！
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