我們班有特點的同學有很多，有“聰明小子”呂思聰，有“小淘氣”吳宇，有“滑稽大王”胡超越……今天我先來介紹一下“文靜小女生”劉迎曉吧！
劉迎曉個子中等，圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，經常梳着一頭馬尾辮。她上課認真聽講，學習成績優異，但不太愛發言，但只要一發言就語出驚人，深得老師喜歡，老師總是表揚她，但她總是略帶害羞的笑容。因為她學習好，所以我們經常問她問題，每次她都會輕聲輕語地給我們講解。我從來沒聽到他大聲講過話。
記得有一次，因為體育老師有事，所以我們班班主任就來給我們上課。聽老師講着這乏味的課文，再想着不能在操場上盡情地玩耍着，唉，心裏真不是滋味，哪還有心思聽老師講課。這時，老師點我回答問題，我哪曉得老師剛才講什麼啊？站在那半天説不上話來，老師有些生氣，剛要發火，這時，前桌的劉迎曉慢慢地舉起手，輕聲輕語地回答老師的問題，老師這才露出滿意的笑容，我才逃過一劫。下課了，我去感謝她，只見同學們都出教室玩去了，她卻一人坐在座位上津津有味地看書。我走到她座位旁問她：“我不喜歡鬧，我比較喜歡一個人靜靜地看書。”
還有一次，我正和同學們玩耍時不小心撞到了她，我心想：大禍臨頭了！她肯定會像其他女同學一樣狠狠地掐我一下。想到這兒，我連連地向她道歉：“劉迎曉，真是對不起，我玩耍的時候不小心撞到你了。”“沒關係，下次玩耍時別這樣亂跑就行了。”她温柔地説道。聽到這柔柔的聲音，我心裏暗想：以後我一定不亂跑了！
我們班的劉迎曉怎麼不是名副其實的“文靜小女生”呢？
我們班有形形色色的人，嚴厲的老師、聰明的班長……但是有這麼一個人，讓我印象深刻。
她總是文靜地坐在位子上。我第一次看到她：到肩的短髮，被一根綠色的棉繩束着，大大的眼睛，粗粗的眉毛，顏色卻淡淡的，嘴脣微微翹起，上面襯着扁扁的鼻子……就這樣構成了一張文靜的臉。
她的笑容是文靜的。微笑時，厚厚的嘴脣向上翹，眼睛眯成一條縫，嘴巴微張；大笑時，腰彎彎的，用手捂着嘴，閉着眼，然後長出一口氣，又恢復了平時平靜的面容。
她的動作姿態也是文靜的。下樓時，手扶着欄杆，一步一步地走下台階，使人想到公主的樣子；上黑板寫字時，從容不迫地拿起粉筆，頭微微抬起，就像優雅的白鵝。她寫字時，身體微微向前傾，長長的睫毛垂下來，真文靜呀！
她的字也是文靜的。一個字一個字地排列，像紀律嚴明的士兵，像美麗的音符，像美麗的姑娘一樣文靜，簡直就是一幅美麗的圖案！怪不得老師天天誇她：“你們要是寫得像她那樣就行了！”
她文靜地吃飯，一小筷子一小筷子撈着，嘴微微抿起來，嘴巴微微動着，筷子在碗裏慢慢地撈，嘴巴慢慢地嚼，使人不禁想起——毫不着急的駱駝。
她做什麼事都是文靜的。她總是文靜地寫、文靜地做、文靜地笑，沒錯，她就是——文靜的宋宇崢！
我的同學劉晴，她不高不矮，是個中等個子。她的頭髮烏黑髮亮，眉毛彎彎的，好像掛在天上的兩個月牙。兩個小小的眼睛，好像兩個黑寶石。她的手有一點粗，皮膚不黑不白，偏黃色，她是我們班最文靜的同學。
一天下課了，同學們像一隻小鳥一樣飛快地跑出了教室，而劉晴卻在自己的座位上，安靜的坐着。劉晴看着同學們玩的那麼高興，她也跟着笑着。突然兩個同學鬧着玩，不小心撞到了劉晴的桌子，書掉了一地。劉晴把自己的’桌子擺好，又把書撿起來放到自己的桌子上，然後安靜的在座位上等着上課，就像什麼都沒發生似的。
上課了，同學們都坐到自己的位子上，劉晴也把坐姿擺端正。老師開始提問問題了，劉晴就紅着臉低下頭，每次老師打她回答問題時，她總是小聲的説出她解答的方法。劉晴因解答問題聲音太小，經常罰站，可她也不反抗，總是靜靜的站在那兒。
你説劉晴是不是個文靜的小女孩呢？
她，有一束烏黑的長頭髮，一對月牙兒似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。一個漂亮的鼻子，一張能説會道的嘴巴，她名字叫鄭雨桐，她學習成績非常好，又是個文靜的女孩。
她的作文寫得非常好，經常發表讀給我們聽。一次，當我看到她寫的《狂犬鬧人心》這篇文章時，彷彿身臨其境，也被她帶入在其中。剛開始是那寧靜樸素的小院，有清新的空氣，優美的風景，再加上那悠然自得生長的植物，那真是一幅美麗的畫卷啊！可到後來，那一聲聲犬吠慢慢接近時，讓讀者也提高了警惕，變了緊張。並且她心理描寫寫得相當好，前面那幽靜的小院，一下子變得吵吵鬧鬧，襯托出當時環境的緊張，自身的害怕，做鮮明的對比。幸好，到後來她和表弟跑得快，不然就要被狗咬傷了，這是為她捏了一把汗。
她之所以作文寫得那麼好，是因為她也酷愛閲讀呢！
每當下課鈴聲一響起，冷冷清清的教室轉眼間變得像菜市場一樣熱鬧。下課了，大家的心好似一隻毛毛蟲變得蝴蝶，飛向那蔚藍的天空那樣，根本就停不下來。可她就是與眾不同，安安靜靜地捧起一本書，津津有味地看起來，好像遨遊於知識的海洋，外界的事物根本打擾不到她。上課了，她又是那麼戀戀不捨地把書放回抽屜裏。
鄭雨桐的學習很好，四門主課樣樣難不倒她。特別是英語，總會考出令人意想不到的好成績。每當我不會的題目去問她時，她總是那麼有耐心，認真的把題目講解給我聽。
鄭雨桐就是這樣一個女孩，她學習好，脾氣温和文靜，有責任心……我很慶幸能認識這樣一位同學，她是我們學習的榜樣，希望我們的友誼能天長地久。
我長着一張瓜子臉，一雙烏黑亮麗的小眼睛。高高的鼻樑，櫻桃小嘴。身體苗條，扎着一個馬尾辮。性格內向，文雅大方，不善言談，是一個乖巧懂事的小女孩。
我的愛好是放飛箏，彈電子琴，愛看課外書，畫畫。我剛剛開始放風箏時，總是放不起來，但在爸爸的指導下，我終於把風箏放的越來越高。我更喜歡看課外書，有時候把精彩的故事講給同學們聽，同學們聽得津津有味。我還喜歡聽音樂，在音樂中尋找樂趣。
我的優點是熱愛幫助同學，處處替別人着想，上課專心聽講，認真完成老師佈置的作業，團結同學，尊敬師長。在家裏，幫爸爸媽媽做力所能及的家務活，常常受到老師同學們的誇獎。
我的缺點是上課不積極發言，膽小怕事，組織能力差。在家有時也會淘氣，發起小姐脾氣來，惹得大人哭笑不得。上體育課時，不積極鍛鍊，跑步非常慢。偶爾受到體育老師的批評。
雖然我長得不很漂亮，但我有一顆善良的心。幫助別人，快樂自己。在今後的學習生活中，我要改正缺點，取長補短，爭做一個德智體美勞全面發展的好少年。
有一天老師上課，我前面的同學和我同桌一直在説話，我説：“安靜點，老師可能會讓你回答問題。”但他們沒有聽，而是説：“你想和我們一起玩嗎？”我沒理他們，認真聽老師講課。過了一會兒，老師真的讓他們回答問題了。他們嚇了一跳，站起來低頭，一句話也説不出來。老師生氣了，説：“下課後來我辦公室站一站。”兩個人都輕聲説：“可惜老師發現了，但是老師看我們的時候，都坐好了！”我説：“只要你上課認真，就不會答不出問題。”他們知道自己的錯誤，説：“我們再也不會在課堂上粗心大意了。以後我們會聽你的建議。”我笑着説：“安靜就是安靜。
上課的時候，真的希望看到你和我一樣安靜。”
我是一個文靜的小女孩，在家裏，我很懂事，在學校，我是一個好孩子。所以大家都喜歡我。
我長着一雙大大的眼睛，一個高高的，稜稜的鼻子，一個軟軟的耳朵和一張小小的嘴。眼睛大，因為我漂亮，鼻子高而稜，，因為我長的象爸爸，耳朵軟，因為媽媽説我聽話，嘴巴小，因為我的五官都很小。
我的優點很多，比如：字寫的漂亮，老師經常拿我的作業本去展覽。優點還有就是聰明，樂於助人，文靜是我最喜歡的一個優點。優點嘛！就這些。當然還有缺點，馬虎，做事不認真，不踏實，這也是媽媽經常叫我改掉的毛病，可我總是達不到媽媽的要求，因為這個，我沒少挨批評，因此，為這我也很鬱悶！剩下的缺點，我也就不知道。嘻嘻！
要説文靜，那也是有原因的！
有一次，我在入迷的看《格林童話》。這時，我聞見了一股香噴噴的肉菜味，我愣是定住神，專心致致的看着書。心裏也在想：不要用飯菜來引誘我，我可不稀罕，等我看完書再説。剛想到這，媽媽快步走到了我眼前，説；“小書迷，吃飯了”。我一看媽媽都叫我了，我該動身了，於是，我三下五除二的吃完了飯！
現在想起這件事情，我都不知道這算不算文靜，可在我的心裏，我感覺這就是文靜吧！你們看了我的作文，給我評一評，我是不是一個文靜的小女孩！
我，是一個非常文靜的小女孩。
我，有着一雙黑寶石似的眼睛，小小而高高的小鼻子，紅紅的小櫻桃嘴，再加上一臉雪白的皮膚，就成了一張可愛的小臉蛋。
在學校的時候我是非常文靜的，是最能表現我特別的地方，在我家裏，當然也不例外。
家裏，有一架鋼琴，一有空，我就……
聽，在那家裏彈出那麼動聽的琴聲是誰，那心靈手巧而優雅得手，這些一彈，就彈的多麼動聽，你猜，那是誰，沒錯，那就是我了，音樂在耳邊一陣陣吹過，別提有多麼動聽了。
我一看到樂器，我心就會迫不及待地動起來，或者玩一下。
我家裏有一個mp5，作業寫完了，我就帶起來，在房間裏聽一下音樂，放鬆一下。那時候，我心裏想：我就像太陽姐姐一樣，文文靜靜的玩。
那就是我，文靜的我，怎樣，文靜吧！
我的成績在班裏偏中等，我像一個“透明人”一樣的存在。在學校裏我不怎麼説話，更不善於舉手發言，大型活動裏也看不到我的身影。
有一次，放學老師留了我、趙紫欽和朱學駿一起打掃衞生，我是負責倒垃圾的，趙紫欽是負責掃地的，朱學駿是勞動委，最後負責檢查衞生，因為趙紫欽掃地太慢了，我就催了她幾句，朱學駿就對我説：“這可能是今天在學校裏，你唯一説的話了吧！我們四人小組平時聽不到你發言，都以為你‘消失’了呢！”我當時聽到這句話的時候都震驚了！難道在同學們的眼中我就是這樣默默無聞的。
我一回到家就把這件事告訴了媽媽，她一聽就笑了，説：“這怎麼可能，他肯定是沒有看到你和小夥伴們玩耍時的樣子。”
在我的朋友圈裏因為我的年齡略大一點，所以我總是像一個孩子王一樣，帶領着他們盡情玩耍，他們總是親熱地喚我叫“喻越姐姐。”
我的愛好之一就是跳街舞，每次上課我的情緒充滿熱情，每一個律動我都做得到位，每次我都認真地跟着老師做好每一個動作，每次下課，我的衣服都是濕的，老師見了，總會説：“你看上去文文靜靜的，其實你的爆發力還挺大的，你跳起舞來非常認真，充滿活力，和你的外表反差很大。”在街舞老師的眼中我是一個充滿熱情，活潑的女孩。
我其實一直都是一個藏在文靜外表下的女生，我跳舞時也可以那麼熱情；和小夥伴見面時，也可以成為那樣的一個孩子王。在我文靜的外表下有一顆火熱的心。
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