網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

高三學生的陳述報告【通用多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.02W

高三學生的陳述報告【通用多篇】

高三學生自我陳述報告 篇一

三年高中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過吃一塹,長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才幹。

學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年裏學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本着立足專業,綜合發展,做學問,學做人的準則從及全面發展的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鑽研精神還不夠。在今後的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

總的來説,高三這半年較高一高二在心態上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態有所調整,反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發,盡最大的努力擁有一個美好的夏天。

就每一天來講,還是要踏踏實實地幹好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!

高三自我陳述報告 篇二

時光如梭,轉眼即逝,我即將告別這多姿多彩的高中生活,六月將至,畢業在即,回首三年高中生活,我覺得緊張、充實又令人難忘,我也在這三年中成長為了一名合格的中學生:

在學習方面,高中三年來,我始終嚴格要求自己,注意摸索適合自身實際的學習方法,養成了積極思維的好習慣,培養了較強的分析、解決問題的能力,學習成績優良。

在思想方面,我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與人和善,具有較強的集體榮譽感和責任感,努力為班為校做好事。作為一名班幹部,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在老師領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的思想覺悟。

在生活方面,我性格活潑開朗,喜歡參加各種文娛活動。高中階段擔任班級體育委員,積極協助老師做好各項工作,組織同學參加各種活動。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展。

我個人認為這個世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點和缺點,但關鍵是我們能否正視並利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人,而是他本身。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地説,是和自己的`意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。以上這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用。

三年的時光如流水一般匆匆逝去,在這最後的高中生活裏,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號。回首往事,在這多姿的季節裏,那樹,那人,那笑臉,將會是我永遠珍藏的記憶,在往後的日子裏,也希望我能在更廣闊的`天空中展翅翱翔。

高三畢業學生的自我陳述報告 篇三

自我評價的功能首先表現為自我功能,就是説,它對人的自我發展有着特殊的意義。下面是小編我為您準備的“高三自我評價”3篇,歡迎參考,希望能對您有所幫助。高三自我評價一高中生活宛若白駒過隙,伸出手想挽留,卻發現時間已從和指間溜走。彷彿是昨天帶着新奇與夢想進了入了高中的校門,今天卻又將奔赴大學聯考的戰場。

高中三年定將是我人生最美的回憶,一路磕磕碰碰走來,灑下了歡聲笑語,也難忘那些迷茫無助的日夜,但我仍無怨無悔地走到了現在。在這裏,我變得更加堅強,更加勇敢。每一次考試不只堅知識的檢測,還是對心理的考驗,也曾害怕過,也曾哭泣過,但我知道自己正在成長着。

不知多少次將自己的目標降了又降,不知多少次面對身邊的高手想説放,我知道,我能走到現在離不開老師曾經的鼓勵,高二時班主任總對我説要有自信,老師永遠相信你。或許就是在放棄與掙扎的邊緣上,我漸漸明白我要勇敢地走下去,走出自己的風采,創造自己的輝煌。

成功、失敗都已成為過去,我要盡最大的努力為高中生活畫上一個圓滿的句號,縱使一百次跌倒,我也要第一百零一次站起來,不到最後時刻,我決不會放棄自己的夢想!

我性格沉靜,待人接物穩重大方,上進心強。刻苦專研,在困難面前不屈不撓,勇於向新的高度挑戰。有理想、有遠見。思維敏捷,接受能力較強。熱愛學習,酷愛運動,充滿活力,身體健康,能積極參加體育鍛煉。尊敬師長,勞動積極,穩重大方,為人坦誠,熱愛班級,工作上認真負責,學習上一絲不苟。喜歡參與集體活動,為實現目標付出努力。能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,並有自己獨特的見解。懂禮貌識大體,性格開朗,幽默風趣。堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。不弄虛作假,真誠待人,不損人利己,言而有信,遵紀守法,瞭解並遵守國家的法律法規,遵守並維護學校的校規、校紀維護社會公德,文明禮貌,關愛弱者,善待他人。該生是一名綜合素質優秀的好學生。

我是一位有着較高的公民道德素養的學生,道德守法明禮誠、尊老愛幼、愛護公共設施;該生嚴格自律,遵守公共秩序、不犯法。該生積極地參加社會實踐活動,善於交流與合作,在校學習態度認真、自覺學習、克服困難。上課認真聽講、考試不作弊,獨立思考,取得了很好的學習在階段性考試中成績優秀。該生有豐富的想象力,在校期間曾多次創新設計工藝品,並得到老師、同學的好評。該生有着良好的身體素質,身體健康,講衞生。該生有着良好的心理素質、自制能力強、積極進取、自尊自愛、對自己負責、對社會負責、該同學有着良好的人際關係;與家人團結和睦,與老師、同學友好相處。是一名優秀的高中生。