曾經，姥姥的桃園一度是我們的樂園。
每當三月，是桃花開的最豔麗的時候。去姥姥家時，我總會溜到桃園去玩。桃花盛開的時候，遠遠看去，桃花一片片，像粉色的霧，朦朦朧朧，像仙境一樣的美；來到近處，發現小小的桃花像賣着萌的小燈泡。好一個“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
哥哥總是和我一起去，誰先到誰就捧一些花攻打對方，直到笑倒在地上。躺在桃花瓣上，哥哥説：“桃花若是永遠凋謝不完就好啦！”哥哥説這話的時候好傻呀，哪有花可以永遠凋謝不完呢？
不久，哥哥去了他外地的姥姥家，再溜出來看桃花就覺得沒意思了，一個人的桃園有什麼意思呢？
搬去了城裏的我有一天發現，我鄰居家作文也有一棵桃樹，雖只有一棵，但卻很大，大到快要佔了半個院子，桃花盛開的時候很是壯觀，
桃花凋謝的時候，更是像下雨一樣，但沒有了哥哥的陪伴，感覺沒了那些快樂。
幾個月之後，哥哥回來了，他還是老樣子，我跳起來打了一下他的肩膀：“在姥姥家過的開不開心？”他眯着眼睛，笑盈盈的説：“再開心也沒有和你玩開心。”我一下子笑了，又好奇的問：“
那裏有沒有桃樹？”“有，但沒有這裏的多，而且這裏是我的家鄉，我更喜歡家鄉的桃樹。”哥哥撓着頭皮説。
又是一年三月，我給遠方哥哥發了一條信息：回來，我們一起看電影吧！
哥哥很快回了信息：桃花開了，我們還是溜出去一起看桃花吧！
“桃花桃花朵朵開！開幾朵？開三朵……”302班在玩桃花朵朵開呢，老師津津有味地講遊戲規則，講完之後我們就迫不及待地開始遊戲了。
第一次上場的是我們女生，同學們一起説：“桃花桃花朵朵開。”我們問：“開幾朵？”“開五朵。”我們五個人趕緊抱在一起，這朵花開成功了，我們興高采烈地進行下一輪了。“開三朵。”“開六朵。”“開四朵……”當老師説到開七朵的時候，我們七個人趕緊抱在一起，可沒數清楚卻多了一個人。唉，這朵花沒開成功，我們唉聲歎氣。
第二輪該男生了，“桃花桃花朵朵開，開幾朵？”“開六朵。”只見他們七嘴八舌地討論起來，七拼八湊才組成一朵花。有的使勁往裏面擠，但費了九牛二虎之力也擠不進去，被淘汰了。最後只剩下七個人了。“桃花桃花朵朵開，開幾朵？”“開六朵！”只見他們手忙腳綠色作文網亂地全抱在了一起，花兒在哪裏？哦，這次當然一朵花沒有開成功。因為他們都不想被淘汰，全擠在了一起，結果導致全軍覆沒。我們女生暗自歡喜。
第三輪又該我們女生了，我們一起喊到：“桃花桃花朵朵開。開幾朵？”“開四朵。”同學們有的趕緊抱成一團，組團成功的站在那裏沾沾自喜；有的同學緊緊地抓住一個人的胳膊，還不夠團，在東張西望地尋找；還有的孤零零地站在那兒，不知所措，當她發現其中一個組還差一人時，就像箭一樣地衝上去，終於組團成功。成功的組繼續，“開五朵。”5，4，3，2，1時間到。唉，我沒有找到團隊，像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，到處的桃花都開了，我沒找到團隊，我的桃花無法盛開。
快樂的時光總是這麼短暫，同學們玩得意猶未盡。校園裏的“桃花”綻放了，這些“桃花”千姿百態，在秋季裏搖曵。
“Nice！”今天老師要給我們上一節美妙的或者説是恐怖的活動課，這是我來到中班第一次上活動課，你如果沒有玩過的話就跟我一起去看看吧！
這個活動課的遊戲是叫“桃花朵朵開”。遊戲的規則是老師會問同學：“桃花朵朵開”，同學們説：“開幾朵”。老師説開幾朵就幾個人圍在一起蹲下。
遊戲開始，我們一個個走動了起來，老師説：“桃花朵朵開”，“開幾朵？”我們拉長聲音説到。老師説開兩朵時，我心裏的那塊巨石終於掉了下來，因為我旁邊有我的朋友，我們可以合連在一起。
接下來出來了一個噩夢，緊張的一局又拉開了序幕，老師説完開幾朵的那一刻，我滿分作文網的心忽然受到了一種天打雷劈般的打擊，因為老師説：“開五朵”。我們一起只有四個人還缺一個，就趕緊把一個人拉了過來，並把他圍在包圍圈裏，這次真的是有驚無險呀！
緊接着，老師又加了一個非常坑人的規則，花朵裏必須要有男女同學一起，這次老師説開三朵，我們便死活抓了一個女生，把她弄過來。但這一次就只有兩個人剩下了，“呵呵”！為了活躍氣氛，老師要求她們兩個人表演，其中一個同學唱了歌，但非常難聽。另一個同學就説了個謎語，讓大家猜，可能謎底比較簡單，大家一下就猜對了。
時間過得真快，這節課就這樣夢幻般的結束了，這真是一堂難忘的活動課呀！
今天，我走在上學的路上，心有所想：“上幾個星期，老師和我們玩了幾個遊戲，不知道這個星期會玩什麼遊戲呢？”
我剛進教室，老師就大步流星地走上講台，滿面春風地説：“同學們，今天我們來玩一個妙趣橫生的遊戲吧！”老師的話音剛落，教室裏頓時歡呼雀躍起來，那聲音震耳欲聾，響徹雲霄，教室裏鬧成了一鍋粥，簡直要把房頂掀翻了一樣。老師突然一拍手説：“好，現在我宣佈遊戲規則：我説桃花朵朵開。同學們説桃花開幾朵？我報出一個數字，同學們立刻組成幾朵花，多了或者少了，就直接淘汰。”聽到這話，我的心裏自信滿滿：“這種遊戲，簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。”誰知老師卻挑了第一大組，第一大組迅速地站了起來，三步並作兩步地向後面走去。老師説：“開始。”同學們異口同聲綠色作文網地説：“桃花開幾朵？”老師説：“開三朵。”同學們立刻三個人抱在一起，誰知，小明被擠了出來，他手忙腳亂地向同學們瞄來瞄去，恨不得找個缺人的小組，擠上去，正在這時，老師説：“停。”小明眉頭緊鎖，差點要哭出來了，小明被淘汰了，他垂頭喪氣地回到了座位上，就像“霜打的茄子—蔫啦”一般。
老師又説：“開始。”同學們問：“桃花開幾朵？”老師説：“開五朵。”同學們立刻抱了起來，這次同學們的速度就更快了，生怕淘汰的是自己，誰知，怕處有鬼，小紅一不小心踩到了一個同學的腳，結果摔倒了。教室裏頓時哈哈大笑起來，等她爬起來的時候，才發現只剩下自己了，最後麗麗贏了。
遊戲一輪接着一輪，教室裏到處充滿了歡聲笑語，直到現在我的腦海裏還回想着做遊戲時的情景。
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