1、讀書不趁早，後來徒悔懊、——《清詩鐸·趁早歌》
2、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒、作者：《對聯集錦》
3、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力、——蓋亞斯（殼牌石油策劃經理）
4、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠、——達芬奇
5、學會學習的人，是非常幸福的人——米南德
6、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悦、
7、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩、
8、對於攀登者來説，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險、
9、奮鬥者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的、
10、忙於採集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論、
11、讀書破萬卷，下筆如有神、——杜甫：《杜工部集》
12、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來、——魯迅：《讀書雜談》
13、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裏研究的，究竟是怎麼一回事、這樣子，對於別人，別事，可以更深的瞭解、—— 《魯迅全集》
14、只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點、必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來、倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了、——魯迅：《致顏黎民》
15、我有八位好朋友，肯把萬事指導我、你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事何故何人何時何地何去何如，好象弟弟與哥哥、還有一崐個西(）洋派，姓名顛倒叫幾何、若向八賢常請教，雖是笨人不會錯、——陶行知：《八位顧問》
16、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的範圍要寬，不要限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長、——鄧拓
17、書籍———當代真正的大學、——托馬斯·卡萊爾
18、各種蠢事，在每天閲讀書的影響下，彷彿在火上一樣，漸漸溶化、——雨果
19、書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令、—— 《赫爾岑論文學》
20、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力、—— 《赫爾岑論文學》
21、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識、——普希金
22、閲讀一本不適合自己閲讀的書，比不閲讀還要壞、我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值最適合自己所需要的讀物、——別林斯基
23、忙於採集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論、
24、不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路、
25、僅次於選擇益友，就是選擇好書、——考爾德
1、人生在勤，不索何獲、——張衡
2、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨、——韓愈
3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力、——卡萊爾
4、聰明出於勤奮，天才在於積累、——華羅庚
5、好學而不勤問非真好學者、
6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠、——達·芬奇
8、形成天才的決定因素應該是勤奮、——郭沫若
9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢、——茅以升
10、你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦、——屠格涅夫
11、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”、——列賓
12、貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒、
13、不經歷風雨，怎能見彩虹、——《真心英雄》
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來、
15、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字、
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感、——愛迪生
17、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外、——雨果
18、天才不是別的，而是辛勞和勤奮、——比豐
19、謹慎的勤奮帶來好運、——英國
20、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人、——約瑟夫·魯
21、沒有人會因學問而成為智者、學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦、——約翰·塞爾登
22、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言、——富蘭克林
23、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸、——朝鮮
24、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟、——民諺
25、天才絕不應鄙視勤奮、——小普林尼
1、人生如下棋，必有遠見方能獲勝。——巴克斯頓
2、不要把時間浪費在無聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基
3、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了。——雷布萊博利
4、我喜歡聆聽。我通過仔細聆聽學會了許多事情。大多數人都不肯聆聽。——海明威
5、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不就應像“過眼雲煙”。——鄧拓
6、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峯；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峯是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。——徐特立
7、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫着，拼命地記着，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑着，我沉醉着。
8、經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。——李開復
9、學習和鑽研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學説，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止。——馬寅初
10、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞
11、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。——陶行知
12、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
13、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——列漢諾夫
14、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意願。
15、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。——卡耐基
16、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
17、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專注於自己的工作。——威爾遜
18、君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢。——荀子
19、深思立身道；精讀修業書。——佚名
20、學業攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
21、學習有兩忌，自高和自狹。——佚名
22、要好好學習，聽老師的話，長大了，就應該懂事了。——林伯渠
23、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。
24、每個孩子都是世界的奇蹟，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善於運用他們的潛能。——楊紅櫻
25、廣泛的求知慾，能使一個人成為系統的博學家。——達爾文
26、如果學習的過程是一棵大樹，那麼想學習就有了根，會學習就有了幹，努力學習就有了枝，會運用知識就有了葉。 ——張芝理
27、學習的人應該在爬上一個山頭後再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭後就下山了。 ——王馨迪
28、恨公不讀數百卷書。 ——佚名
29、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名
30、嘗試學習關於全部事物的一部分，以及關於某事物的一切。——赫胥黎
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