語文教師是我們班的班主任，這麼多年來我的語文成績在班上一向名列前茅，還多虧了她。可是這學期她又叫想補課的同學們來補課，我起先同意補課，可是過了兩三天我就退出了，她沒讓我交錢，可是從這以後我能看出語文教師不喜歡我了。
為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏！還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉？但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。
文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發揮自己的優勢，揚長補短，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。
上課時，你聚精會神的看着老師，時而皺眉沉思，時而泛起微笑，時而幫助同學，與之結伴而來的就是優異的成績。儘管有時你也粗心，卻讓老師總不忍批評你。不過，粗心可不是好習慣。老師希望你能抓住每次機會鍛鍊自己，把自己練得棒棒的，讓羽毛更豐滿，成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹！相信你會給自己給師長們一份滿意的答案的！
我們__教師授課時生動形象，極具幽默感，十分能調動課堂氣氛，寓教於樂，激發學生無限興趣。這也是__教師的課到課率極高的原因之一，__教師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節課，學到知識。
該同學性格樂觀內斂，實習期間表現優異，備課時能富有經驗的跟教師和隊友溝通交流並且善於思考，授課過程中坦然自信，隨機應變，時常利用學生的興趣話題引導課堂教學，日常實習活動中也給於其人熱情幫忙，有職責感，是一個值得信賴的隊友
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