對xxx同志的師德評價

對xxx同志師德的評價

該同志懷着一顆對教育事業的忠心，始終以高度的責任感和事業心默默地工作在教育事業的第一線。他注重學習，積極學習黨的十八大、十九大會議精神，深刻領會習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰略，堅決貫徹執行新時代黨的路線、方針和政策，結合新時代教育工作新特點，認真撰寫學習筆記和心得體會，開展交流研討，堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏鋭性，思想道德上的純潔性，努力提升履職能力及勤政廉政意識，不斷強化職業素養和作風建設。

該同志在工作中，堅信學校無小事，事事都育人，教師無小節，處處皆楷模。事事處處為人師表，做師生的表率，以高度的事業心和強烈的責任感，默默耕耘着。同全體教職工同心同德，齊心協力，埋頭苦幹，奮勇前進。

該同志作為一名語文教師，他認真研讀《新課程標準》，潛心鑽研教材，勤於查找相關資料，精心備好每一節課，向45分鐘要效率。課中引導學生敢於質疑、樂於質疑，努力為學生營造一種寬鬆、自然、和諧的學習氛圍。並且逐漸學會析疑，力求讓學生把學到的知識運用到實踐中去。他勤勤懇懇，兢兢業業，認真履行自己的職責，勇挑重擔，任勞任怨。在教學中，他注重培養學生的興趣，提高學生的綜合素質。

該同志還十分注重培養學生的閲讀和寫作能力，教每屆學生，他一定在班內創建“圖書角”，堅持“課前兩分鐘演講”，提高學生的閲讀、寫作興趣，激發他們的潛能，他指導的學生作品經常在校《廣靈三中報》上發表，無論是迎新年，還是慶“五四”的作文競賽活動中，獲獎人次最多的多次是他們班。當然他的作業批改也是連續獲優，教案也是優質教案。教學成績更是每次位居學校同學科第一。

該同志潛心學習新課程改革理論，認真鑽研教育教學理論，積極參加各級教育教學培訓，努力加強自身教育理論素養，用全新的教育教學理念武裝自己，提高自身教育管理水平。並且積極參加各級教研活動，勇於承擔示範課、觀摩課任務。

該同志不僅自己注重學習，注重提升，還主動承擔指導青年教師的任務，先後指導青年教師張志連、焦文靜、楊春秀、羅敏敏、彭躍明、趙婕妤等同志，耐心教導，悉心引領，不嫌累，不厭煩，指導她們學習課程標準，掌握考綱，明確備課目的，知道他們備學生、查閲資料，指導她們根據教學目標進行取捨。採取先聽課後試講，聽講評議結合的方法，幫她們分析總結，肯定優點，指出不足。就這樣她們的教育教學水平和能力都得到了很大程度的提高，在教師隊伍中脱穎而出，成為了學校的骨幹教師，羅敏敏同志在今年八年級學年末統考中位列全縣第一。

另外，該同志為了提升自己家與教學的能力，他特別注重課後反思、學後反思，積極撰寫論文和心得，在反思中改進，在反思中提升。

作為一名班主任，該同志愛班如家，愛生如子。“勤”“愛”“嚴”是他的班級工作原則，首先他做到一個“勤”，每天同學生一起到校，一同回家，在校一分鐘，幹好六十秒，風雨無阻，寒暑依舊；其次，秉行一個“愛”，對學生不分身份，不論家庭，沒有偏愛，沒有偏恨，一視同仁；第三，堅守一個“嚴”，嚴格按照校紀校規、班紀班規要求每一位學生，錯就是錯，及時糾正學生的不良習慣。在這愛心啟迪、嚴慈相濟、春風化雨的教育下，他所帶班級的學生個個追求上進，各項工作都走在了同年級的前列，多次被評為“模範班主任”。

在搞好教學工作的同時，該同志還利用一切機會滲透思想政治教育、情感教育、價值觀教育，讓學生不僅僅學會知識，更學會做人，提升學生的思想素質。他永不忘記自己的身份——教師，凡事身先表率，為人師表：對教學，遵守教學常規，不遲到、不早退、不拖堂，不隨意中離教室處理個人事件；對學生，尊重、熱情、耐心、不諷刺、不挖苦、不體罰；對同事，團結互助，對領導服從大局，顧全大局。既做學生的引路人，又做學生的知心人。

作為一名教師，一切的努力，一切的奉獻，他都無怨無悔。成績只能代表過去，在今後的工作道路上，他肯定會遇到這樣那樣的困難，但他一定會更加努力的學習，彌補自己的不足；他會以更高的標準要求自己，更加恪盡職守，為黨和人民的教育事業奉獻終生！