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[釋義] 百年：形容時間長;樹：栽培;造就;人：指人才。形容人才的培養不容易;需要很長時間。也指培養人才是長久之計。
[語出] 《管子・權修》：“一年之計莫如樹谷;十年大計莫如樹木;終身大計莫如樹人。”
[正音] 人;不能讀作“yén”。
[辨形] 人;不能寫作“入”。
[用法] 用於表達人才造就不易;要有長遠計劃。一般作謂語、定語。
1) 正所謂十年樹木,百年樹人,眼前的這些北辰木最細的也有一抱粗細,樑宇這些樹木最少也在三百年之上了。
2) 自然,還要十年樹木,百年樹人的教育發展大計,成立了各種教授技藝的學校,虎嘯山還成立了一座軍校,軍校的教官大多來自國內,我擔任了虎嘯山軍校的校長。
3) 為什麼,君不見,十年樹木,百年樹人.
4) 十年樹木,百年樹人!一個人,甚至終其一生都不可能明白這些道理。
5) 十年樹木百年樹人,這句話絕不是吹得。
6) 高瞻遠矚目光如炬深思遠慮十年樹木,百年樹人先見之明遠見卓識真知灼見。
7) 十年樹木百年樹人,社會進步以人為本,我們注重培養人才掌握人才,在商場之上才能立於不敗之地。
8) 小子我雖與你素昧平生,但為了我魔教,十年樹木百年樹人。
9) 十年樹木百年樹人,這事是着急不來的。
10) 我們學校是以教育人為目的,俗話有云十年樹木,百年樹人,我代表全體師生歡迎這位同學的到來。桃李滿天下桃李競芳非俯首甘為儒子牛十年樹木,百年樹人。
11) 十年樹木,百年樹人。老師的'教誨之恩我終身難忘。有人説,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要説,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。感恩您,老師。
12) 辦教育是百年樹人的大業,要有長遠的規劃。
13) 十年樹木,百年樹人,培養人才並不是一件容易的事。
14) 合抱之木,生於毫末,百年樹人的教育大業,必須從娃娃抓起。
15) 西人都知道十年樹木,百年樹人,我們應該把培養人才這件大事抓好。
16) 十年樹木,百年樹人,這句話告訴我們培養人才必須從小抓起。
17) 培養和造就人才是一個長期的工程,所謂百年樹人,不是短時間內可以見效的。
18) 十年樹木,百年樹人.老師的教育之恩,我們終身難忘。
19) 十年樹木,百年樹人,做事要有長遠規劃。
20) 十年樹木,百年樹人,辦好教育是我們的當務之急,也是我們的百年大計。
21) 有這麼一段古話,叫做“十年樹木,百年樹人”。可見“樹人”之難,比“樹木”是有過之而無不及。
22) 俗話説十年樹木,百年樹人,要培養出一代新的國家棟梁,不知有多少人都在努力工作,默默地奉獻着自己的一切。
23) 育人為本德為先,百年樹人德樹人。生命生存美生活,三生教育精氣神。家庭學校多配合,三生教育育新人。和諧社會時代美,時代精神育新人。
24) 百年風雨,百年滄桑,百年樹人,英才輩出,母校功勛卓著。今天,母校百年慶典,我們衷心祝願母校發揚優良傳統,為培育時代英才,再譜華麗篇章。
25) 親愛的同學們,中國有一個古老諺語“十年樹木,百年樹人”。
26) 十年樹木,百年樹人,您是人類靈魂的工程師;三百六十行,行行都有您的足跡.教師節將至,祝福老師身體健康,桃李滿天下!
27) 十年栽樹,百年樹人,光這次同行的老學長中科學院院士就有三位,一個個撫今憶昔,滄海桑田,感慨良多,面對莘莘學子,更是語重心長。
28) 中國有句古話:“十年樹木,百年樹人.”。
29) 教育是一件十年樹木,百年樹人的長遠大計,不能急功近利。
30) 不要抱怨孩子天生無愛,愛與被愛是鐵杵成針百年樹人的本領,就像走路一樣,需反覆練習,才會舉步如飛。
31) 百年樹人,減少九十年,十年樹人.
32) 橄欖樹下十年樹木,百年樹人,千年樹城。
33) 十年樹木百年樹人。為師長者當循循善誘,使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之,方能使學生自重而自威。
34) 在文一路和教工路交叉口,豎起了一面“百年樹人”雕塑牆,花崗石牆面刻有多所高校的名稱。
35) 十年樹木百年樹人,林山當然知道自己要合理的規劃那片山地,在那裏一旦是有了計劃,那麼就應該是一個長遠的計劃,是不能輕易的推翻的計劃。
36) 人家都説十年樹木,百年樹人,千年樹神,這武者可是十年苦修,百年苦水,千年苦命了!能活千年又能怎樣,老妖怪而已嘛。
37) 古人所説“由儉入奢易,由奢入儉難”“從善如登,從惡如崩”等,是經驗之談、智慧之談,也是“十年樹木,百年樹人”的道理所在。
38) 人生一世,草木一春。來如風雨,去似微塵。萬丈高山,起自微塵。十年樹木,百年樹人。己所不欲,勿施於人。人人為我,我為人人。
39) 身是菩提樹,心如明鏡台,時時勤拂拭,勿使惹塵埃,我深以為意,以樹喻人,以心為鏡,我只是遵循自己的本心罷了,十年樹木百年樹人。
【發 音】：bǎi nián shù rén
【釋 義】：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
【出 處】：《管子・權修》：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。”
【示 例】：古人都知道～的道理，我們更應該把培養人才這件大事抓好。
【用 法】：作謂語、定語;指表達人才造就不易。
【近義詞】：百載樹人
【語法】：偏正式;作謂語、定語;用於表達人才造就不易，要有長遠計劃
用百年樹人造句
1, 桃李滿天下桃李競芳非俯首甘為儒子牛十年樹木，百年樹人。
2, 辦教育是百年樹人的大業,要有長遠的規劃。
3, 十年樹木,百年樹人,培養人才並不是一件容易的事。
4, 合抱之木,生於毫末,百年樹人的教育大業,必須從娃娃抓起。
5, 西人都知道十年樹木，百年樹人，我們應該把培養人才這件大事抓好。
6, 十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。
7, 培養和造就人才是一個長期的工程，所謂百年樹人，不是短時間內可以見效的。
8, 十年樹木,百年樹人,做事要有長遠規劃。
9, 十年樹木,百年樹人,辦好教育是我們的當務之急,也是我們的百年大計。
10, 有這麼一段古話,叫做“十年樹木,百年樹人”。可見“樹人”之難,比“樹木”是有過之而無不及。
11, 親愛的同學們，中國有一個古老諺語“十年樹木，百年樹人”。
12, 中國有句古話:“十年樹木,百年樹人.”。
13, 教育是一件十年樹木，百年樹人的長遠大計，不能急功近利。
14, 百年樹人,減少九十年,十年樹人.
15, 橄欖樹下十年樹木，百年樹人，千年樹城。
16, 十年樹木百年樹人。為師長者當循循善誘,使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之,方能使學生自重而自威。
17, 十年樹木百年樹人,林山當然知道自己要合理的規劃那片山地,在那裏一旦是有了計劃,那麼就應該是一個長遠的計劃,是不能輕易的推翻的計劃。
18, 人家都説十年樹木,百年樹人,千年樹神,這武者可是十年苦修,百年苦水,千年苦命了!能活千年又能怎樣,老妖怪而已嘛。
19, 正所謂十年樹木,百年樹人,眼前的這些北辰木最細的也有一抱粗細,樑宇這些樹木最少也在三百年之上了。
20, 自然,還要十年樹木,百年樹人的教育發展大計,成立了各種教授技藝的學校,虎嘯山還成立了一座軍校,軍校的教官大多來自國內,我擔任了虎嘯山軍校的校長。
21, 為什麼,君不見,十年樹木,百年樹人.
22, 十年樹木,百年樹人!一個人,甚至終其一生都不可能明白這些道理。
23, 十年樹木百年樹人,這句話絕不是吹得。
24, 高瞻遠矚目光如炬深思遠慮十年樹木,百年樹人先見之明遠見卓識真知灼見。
25, 十年樹木百年樹人,社會進步以人為本,我們注重培養人才掌握人才,在商場之上才能立於不敗之地。
26, 小子我雖與你素昧平生,但為了我魔教,十年樹木百年樹人。
27, 十年樹木百年樹人,這事是着急不來的。
28, 我們學校是以教育人為目的,俗話有云十年樹木,百年樹人,我代表全體師生歡迎這位同學的到來。
29, 十年樹木,百年樹人,轉眼間我們的寶貝兒子又有些管事兒啦。
30, 十年樹木,百年樹人,作為一個老師,你教會學生的不應該單單是怎麼考個好成績,而應該是樹立正確的人生觀,世界觀。
【百年樹人的意思】百年：形容時間長；樹：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養不容易；需要很長時間。也指培養人才是長久之計。
附錄成語（百年樹人）的相關知識：
百年樹人的出處：《管子・權修》：“一年之計莫如樹谷；十年大計莫如樹木；終身大計莫如樹人。”
百年樹人的讀音：人；不能讀作“yén”。
百年樹人的書寫：人；不能寫作“入”。
百年樹人的用法：用於表達人才造就不易；要有長遠計劃。一般作謂語、定語。
百年樹人的組成：偏正式。
百年樹人的成語意思
百年樹人
bǎi nián shù rén
近義詞：百載樹人
用法： 偏正式；作謂語、定語；用於表達人才造就不易，要有長遠計劃
解釋： 樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
出處： 先秦·管仲《管子·權修》：“一年之計莫如樹谷；十年之計莫如樹木，終身之計莫如樹人。”
例子： 古人都知道～的道理，我們更應該把培養人才這件大事抓好。
謎語： 魯迅誕生一世紀
百年樹人成語接龍
人間地獄 獄貨非寶 寶刀不老 老當益壯 壯發衝冠
冠上加冠 冠袍帶履 履仁蹈義 義無反顧 顧而言他
他山攻錯 錯彩鏤金 金舌弊口 口快心直 直言取禍
禍首罪魁 魁梧奇偉 偉績豐功 功薄蟬翼 翼翼小心
心蕩神怡 怡情理性 性命交關 關門落閂 閂門閉户
户樞不蠹 蠹民梗政 政清人和 和風麗日 日程月課
課語訛言 言傳身教 教導有方 方領圓冠 冠履倒易
易於拾遺 遺俗絕塵 塵羹塗飯 飯囊衣架 架屋迭牀
牀上施牀 牀下安牀 牀頭金盡 盡人皆知 知足常樂
樂天任命 命詞遣意 意在筆先 先意承指 指揮可定
定國安邦 邦家之光 光前裕後 後生可畏
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