學習國中英語的最實用方法

學習國中英語的方法

第一，有一定的“語感”是必要的。其實很多學生都是這樣，分數不高也不低，但是問起來什麼都不會。這是沒有一個知識框架的原因，沒有有條理地系統地學習，做題只是靠的“語感”。像這樣有一定的“語感”，對往後整個國中高中的語言學習是有一定的促進作用的。考試會越來越難，越來越活，不是每個語法或者任何東西都是你學過或見過的，那麼這個時候你要根據你學的去理解做題，語感好的往往能在單選，閲讀等地方有突破(有時你問他為什麼選這項而且選對了，他也説不出來，就是一個感覺)，這就是語感的好處，雖然它是考試，但畢竟它還是一門語言，一門人類不斷髮展修正後的語言，它還是有規律可尋的。

第二，學習方法十分重要。有的同學每次考試都考得很好，其實是他英語學得比較系統，這就是為什麼有的人考試會又快又準了。打個比方，你挑個詞問他什麼用法，什麼意思或者造句之類，他肯定能説得很清晰，很有條理，那麼這樣，在考試的時候他就能很快的看出考點是什麼，最快的選擇最正確的一項，這就造成了所謂的“不檢查”。其實完全不檢查是不可能的，但是換個方面假設一下，如果你覺得自己都很懂，題目很簡單，你對你做的完全有把握，那還需要檢查嗎?!這就是學習方法的重要性，他能讓你做題又快又準，具體的學習建議在後面會提到。

第三，多記多背必不可少。七年級學的英語都是為將來打基礎的，只有在下層建築打好的情況下，上層建築才能建好。所以在這個時候，學生應該多記多背，這是一個輸入和輸出的過程，只有在不斷地輸入後有一定積累了，才能輸出。不要把英語當一門很負重的課，它就是一門語言(這點我反覆強調)，想想國小一年級學拼音的時候吧，還不是很難記但是都要記，英語的音標學習也是這樣;再想想國小語文課本上是不是每課都有一排生字?老師都要你做什麼了?無非不就是注音，解釋，造句!其實英語也是這樣，一個生單詞來了，你首先應該瞭解怎麼讀，什麼意思，以及它的多個意思，什麼時候做名詞用，什麼時候做動詞用，再就是背幾個跟她的固定搭配。再推開來，英語句子就是詞組成的，篇就是句子組成的，所以整個英語學習就是這樣的輸入輸出。只有這種基礎的東西熟練了，才能創造出句子來，才能在閲讀中讀懂自己從來沒見過的句子，才能感覺出你從來沒見過的詞或句子是想表達一個什麼意思。

第四，做題往心裏過。真正系統地學習並不是説每天每種類型的題非要做多少多少，做題是要從心裏過的，沒從心裏過做再多也沒用，每次都會覺得“這個我好像做過，只是不記得了”或者“這個詞我背過，可是忘了”等等，這樣都不行。人類是有遺忘曲線，克服遺忘的有效方法就是過一段時間拿出來温習一遍，把它當做日常的中文去學習去感受。説到這裏，不得不提筆記本了，這個很重要。你的輸入大部分就是靠這個筆記本了，雖然很多東西當時記明白了，但是絕對還是要把它記下來，以後多看看，至於你當時背不下來的東西幾更不用説要寫下了。

學好國中英語語法的技巧

英語語法要在真實的語境中體會，從而達到口頭，筆頭交際的能力，不妨試試爽哥英語。

對基本語法的五種基本類型要爛熟於心，熟練運用，主謂賓，主系表等。

對複合句的三大基本類型定語從句，名詞性從句做多種形式的聯繫，關係次，連接詞練習，單據改錯聯繫，同異句聯繫

要認證聽取老師在課堂上的分析和講解，歸納與總結

建立一個錯題庫，温故而知新，為以後的學習打下基礎，及時複習鞏固知識

每日背三五句課文中的美文佳句，還有大量的記憶，多讀課文，其意自見!

學習國中英語的方法

1.背單詞。其實英語的學習歷來都是以單詞為要點，國中也不破例。咱們要記住，單詞回憶切忌單純地僅僅背誦。我們最習氣的背誦辦法即是背拼寫，但這樣僅僅記住了幾個孤立的字母而不是記住單詞，不必幾天就會忘記。咱們要把單詞放在一個整體大環境中背誦，咱們能夠將單詞放在例句中回憶。每記一個單詞能夠相應地記住其意義和用法，有意思咱們才不容易遺忘。別的回憶單詞能夠使用一切可能的辦法去記。如分類回憶法，把與動物有關的詞彙放在一同，校園有關的詞彙放一同等等。諧音的辦法也能夠使用，乃至自個編寫些小段子記單詞也很有用。

2.學語法。國中是開端學習體系的語法常識的重要期間。這期間語法學好了，以後學語法就會覺得很輕鬆。首要大概清晰的是初中期間咱們更多學習的是詞法而不是句法，從簡略開端，會考題也沒有多少句法題，因此國中必定要把重心放在詞法上，也即是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等。而這些東西是非常零碎需求學生有細心和耐性。這裏主張每學習一個詞法點，在校園教室裏抄一遍筆記，回家再重新整理一遍筆記，回憶温習，而且要做好分類，不一樣重要性的或許難易程度不一樣的要用不一樣的區域區別對待。還有記住經常翻閲。此外課堂上的語法常識往往需要與教材同步因此不太不體系，購買一本語法書，有助於常識的拓展和體系。

3.讀文章。如今的教材文章普遍偏難。所以閲覽文章難度是增大。學生在上課前必定要預習，事先把要點難點劃出來，上課就能夠有的放矢。課本上的文章必定要精讀，要把每一個重要的單詞和語句吃透。同時文章中的經典詞彙和階段要記下來，乃至會背誦，為寫作打基礎。提高英語水平閲覽是要點。課本上的文章過於教條和限制，缺少生動和趣味。因此課後也要多讀些英語文章。

4.寫作。英語寫作學習我們必須記住“讀書破萬卷，下筆如有神”、“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。深沉的閲覽功底是寫出好文章的確保，只有輸入得多才幹輸出得好。咱們並不需要寫長篇的英語作文，國中英語作文並不需求寫複雜句，單是簡略語句的聯繫。綜上，英漢語句互譯是最佳的學寫英語作文的辦法，成功地把每句話寫出來，再聯繫即是一篇好的英語作文了。