1、金字塔式存款
金字塔式存款，就是指將一筆資金由少到多劃成幾份，並分別存入銀行定期。舉例來説，手頭上有20萬資金需要存銀行，就可分成2萬、4萬、6萬、8萬四筆分別存一年銀行定期。
這樣存款理財的目的就在於，萬一自己有急事需要用1、2萬，那隻要把其中2萬的部分取出即可，另外三部分的利息照樣不受影響。
這種方式適用於在一年內有用錢預期，但不確定用錢時間和金額的情況。如果無用錢預期，可採用更好的方式。
2、組合式存款
組合式存款，是一種將存本取息和零存整取相結合的儲蓄方法。
還是以20萬為例，先選擇存本取息的方式存銀行，1個月後將利息取出，並將其存為零存整取的儲蓄模式，以後每月都照此辦理。
這種存款理財方式不僅可以讓大家獲得存本取息時的利息，還能獲得零存整取方式下的利息，實現“利滾利”，充分利用上每一分錢。
3、短期自動轉存
如果現在有一筆閒置資金，在短期內未必用到，但又不確定將來什麼時候會用，那就選擇短期自動轉存的方式進行存款理財。
比如你現在有5萬元資金辦理了短期自動轉存業務，那先存銀行3月定期，並以基準利率1.1%來計算，那3個月後可以拿到利息137.5元。如果3個月後這筆錢用不到，銀行將自動幫你連本帶利進行轉存，也是一種“利滾利”的存款方式。
4、擇優存款
如果有人覺得以上這些方式比較麻煩，就愛存銀行定期，圖省事，那就擇優存款。
其實擇優存款很好理解，就是貨比三家，選擇利息較高的銀行存錢。比如根據2017年各大銀行存款利率顯示，中國銀行、工商銀行等1年定期利率為1.75%，而華夏銀行、浦發銀行等則為1.95%，那肯定選利率高的存更划算。
大學生理財，已成校園新風向，問題也日漸凸顯。
首先學生們資金來源單一，主要靠父母資助；其次學生大多缺乏理財常識，容易盲目追求高收益，陷入金融騙局；而且他們的風險承受能力都較弱，一旦踏入風險漩渦，處理不當，很可能會走上絕路。因而，在倡導大學生理財的同時，更為關鍵的'是，引導他們樹立正確的理財觀。
在理財觀念上，首先需要明確，天下沒有免費的午餐，收益愈高，風險愈大。你貪圖別人的利息，別人會貪圖你的本金。所以，理財投資，安全第一。
在理財之前，學生們面臨的首要問題是啟動資金，畢竟，巧婦難為無米之炊，沒錢怎麼理呢。這時，學生們可以從下面兩點着手：
節流，學會攢錢
理財，是指用錢生錢。有了原始的啟動資金，才能財富滾雪球，越滾越多。學生除了家庭給予的生活費，大多沒有其他的收入來源，攢錢就成為積累原始資金的手段。一些娛樂型、裝飾型或者面子型的消費，如非必要，都可酌情刪減。
開源，學會賺錢
學習，是學生的主業，這是毋庸置疑的。但在學習之外，學生的時間是比大多數人都寬裕的，這些空閒時間，與其浪費在遊戲和肥皂劇中，不如選擇做一些和本專業相關或者自己感興趣的兼職，這樣既能積累一些工作經驗，也能賺取一些外快。
在開源節流的過程中，閒置的一些資金，其實就已經可以開始正式的理財。在正式理財時，學生們可以分下面幾步走：
零存整取
一般學生的資金都比較零散，而理財產品大都有一定的起投門檻，如果剛開始達不到起投門檻，可以選擇一些沒有門檻要求或者要求較低的理財平台，用零存整取的方式，先積累至一定金額，達到門檻後再選擇中意平台。如餘額寶沒有門檻限制，快快貸的30天期限的房貸寶起投門檻是50元，都非常適合採用零存整取的方式。
合理配置
人們常説雞蛋不要放在一個籃子裏。這是一種分攤風險的方法，分散投資。在我們的資金積累到一定程度後，就可以分門別類的分散配置資金。例如採用“一二三四”的配置方式，將一成的資金投入股市，追求暴利高息。
兩成的資金存儲在餘額寶中，以便隨時應急。三成的資金購買一些收益較高，存在一定風險的貨幣基金或股票基金等。餘下的四成，則需要以安全為主。可以選擇如快快貸這類有銀行存管、房產抵押、較安全且收益高的理財平台，也可以選擇一些收益雖低卻安全有保障的銀行理財等。
投石問路
在積累了一定的理財經驗，且資金有了足夠的儲備，就可以選擇投資一些前瞻性的行業或者產品。如新興的高科技公司原始股或者投資一些解決生活痛點問題的產品的眾籌等。這些可能現在收益未知，且投資的錢存在很大的可能會打水漂，不過，一旦投資的公司或產品取得成功，就能獲取巨量暴利。但此類投資，充滿未知，只可用小量閒置資金投石問路，決不可大量資金孤注一擲。
理財投資，註定因時而異。無論是大學生還是已畢業的社會中人，都需要保持不斷的學習理財知識。唯有不斷的充實自己，才能在理財的道路上越走越遠。
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