天空還是那麼藍，無憂無慮，純潔美好。你跟我説，你最喜歡那沒有裂痕，沒有世間紛亂醜陋的藍天。但是，我認為，你的心是最美麗的，和天空一樣美妙童真。
我第一次遇見你的時候，你穿着白色蕾絲連衣裙，臉上掛着燦爛的笑容，在盪鞦韆。你蕩得好高好高，讓微風盡情撫摸你披散下來的烏黑長髮，陽光把你的身影刻得耀耀閃光，好似天使下凡一般。但是，你突然停了下來，清澈的大眼睛往我這邊看來，然後伸出優美纖細的手招呼我，我有點不知所措，但還是慢慢走了過去。你把一顆巧克力遞給我輕聲問：＂你想盪鞦韆嗎？＂我點點頭，看着這個漂亮的小姐姐，你就讓給了我。其實那時我並不迴盪鞦韆，你就幫我蕩得好高好高，在那時，我第一次感受到了你那友好美麗的心靈。那時，我才四歲，你五歲。後來，我們經常在鞦韆那裏碰見，所以，在你的幫助下我學會了當鞦韆。每次，哪裏都飄蕩着我們快樂的笑聲。你經常問我：＂你認為天空是純潔無瑕的嗎？你認為大海是胸懷博大的嗎？＂我總是糊里糊塗地點點頭，因為我聽不懂，我知道你比我更聰明。你説：＂我喜歡天空是完整的，因為我的爸爸在我很小的時候就離開我和媽媽，只留給我一個破碎的童年，破碎的家庭。我也喜歡天空的。純潔，但願我的心一輩子都和天空一樣。大海，胸懷博大，為什麼爸爸就不能包容我和媽媽？為什魔就一定要…不管怎莫説，我永遠都愛爸爸媽媽，我會包容他們，只要他們能幸福，我。也許什麼都能做。＂到後來，我漸漸知道了你叫皇莆天海，知道了你為什麼那麼迷戀天空和海洋，也知道了你一出生就有着天空一樣純潔的心，海洋一樣的胸懷。漸漸長大了一些，我再一次看見了你，不過你不在鞦韆旁，而在一個花繁葉茂的美麗地帶，我喜歡那裏，經常去。你蹲在一個挖好的坑旁，唱着哀婉的歌，手捧一隻羽毛閃閃發光的漂亮小鳥，輕輕放入坑中，鋪上花瓣，埋好，又輕輕地説：＂待明年，花瓣的殘香會陪你一起到孟婆橋，忘了我這個壞主人吧，都救不活你。等你轉世一定是更漂亮的小鳥，有一個更好的主人。＂我又體會到她那美麗的心靈了，是那麼炙熱，那麼明亮。有一天，我遇到你的時候，你眼睛紅紅的，説：＂我要搬走了，以後不能再見到你了吧。以後的每一天我都不會忘記你的，真的。我媽媽要和一個叔叔結婚，而我要跳級跳到三年級。這個給你，當作是紀念吧。我們，今後就分道揚鑣了。再見。＂她抱了抱我，遞給我一張照片，頭也不回地走了。我久久地凝視着這張照片，眼淚劃過面頰，很快又被寒風吹乾了。＂天海姐，我也不會忘記你的。＂
那上面，一個猶如天使一般的女孩身後，遼闊的海，廣闊的天。
小時候，媽媽經常給我講故事《狼來了》、《曾子殺豬》、《郭沫若與芭蕉花》、《小珊迪的故事》？潛移默化中我明白了：“誠信是做人之根本，立業之基。誠信是人一生中最重要的東西，一個人可以什麼都沒有，但就是不能沒有誠信。”
幼兒園的時候，王佳琪有一塊小兔橡皮掉在我座位那兒，“小兔”那麼惹人喜愛，我好希望自己擁有那塊橡皮呀！説時遲，那時快，我趕緊撿起橡皮放到自已的書包，並裝做若無其事的樣子。可是，我的心裏就像有一隻小兔子似的七上八下，忐忑不安。如果橡皮不還給王佳琪，我就成了不誠實的孩子了，如果把橡皮還給她，她要是告訴老師説我是小偷怎麼辦？這樣還會失去一個最好的朋友。放學時，媽媽叫我了我好幾聲，我竟然沒有聽到。媽媽看穿我有心思，撫摸着我的頭，笑眯眯地問我怎麼了。我好像抓到了救命草，哭着向媽媽如實交代，並讓媽媽幫我。媽媽摟着我問：““孩子，你想做誠實的孩子嗎？”“那當然了！”我不假思索地回答。“動動腦筋，怎樣才能做誠實的孩子呢？”我破涕為笑：“我知道了，我要將橡皮還給王佳琪，並且向她道歉，希望她原諒我。”“這就對了？”媽媽開心地笑了，“這才是我的好女兒！”媽媽又説：“犯錯不重要，關鍵是要勇於承認錯誤，改正錯誤！ ”我點點頭：“媽媽放心，我一定會做一個誠實的孩子！”
讀國小時，有一次考試考砸了，我説謊試卷還沒發下來，並且還假裝鎮定，可我心不在焉的樣子，能逃得過媽媽敏鋭的目光嗎？從那以後，不管考得怎麼樣，我都不再説謊了。如果考得不好，媽媽會和我一起分析原因，並鼓勵我，為我加油！
以誠為本——這良好的家風，伴着我一路成長，在以後漫漫的人生航程裏我會帶着這樣優良的家風，揚帆直行，直抵夢想的彼岸！
我很喜歡看課外書，常常看得如痴如醉，愛不釋手。所以經常纏着爸爸媽媽給我買書，而且，家裏的書櫃也被我讀得差不多了。從《十萬個為什麼》到《世界未解之謎》，從少兒百科到世界探索……到處都有我翻閲過的痕跡。我也品嚐着讀書帶來的喜怒哀樂。
《格林童話》和《動物故事》是我剛入學時喜歡看的書。讀書的快樂是我讀着《動物故事》時，彷佛我自己就是裏面聰明的小烏龜、神奇的茶壺變狐狸、勤奮的啄木鳥、可愛的小公牛……有時我甚至做夢都是可愛的小螞蟻。可能每個小女孩兒都有成為公主的夢想，而我的這種夢想已經在書中實現了。當我讀着《格林童話》時，我被裏面的優美情節所吸引，結果因為太着迷，常常把自己幻想成童話裏的白雪公主、也或是可愛的小紅帽、又或者是穿着水晶鞋的灰姑娘……一大本《格林童話》兩三天就被我“品嚐”完了。
《十萬個為什麼》是我一直以來喜歡看的書，從裏面可以瞭解到好多我所不知道的知識，好多問題就可迎刃而解。《世界未解之謎》神奇自然之謎，一些謎團困擾着人類：恐龍是怎樣滅亡的？地球上還有沒有恐龍的後代？含羞草和跳舞草為什麼對外界刺激的反映那樣靈敏？……不勝枚舉的例子讓我在輕鬆閲讀中熱愛自然，熱愛地球母親。
讀書使我積累了許多知識與好詞好句，所以偶爾會被老師選中參加作文比賽，三年級時在競賽中獲得了三等獎。讀書給我帶來了輕鬆快樂，當我結束一天的學習，我會看看《腦筋急彎》讓腦袋進入另一種運動，或是看看幽默風趣的《笑話》讓自己放鬆放鬆，也或是看看有助於睡眠的《睡前小故事》。
不過，看書着迷了也不好。我就因為看書着迷，常常看得忘記時間，要麼把該做的事給忘做了，要麼就是看的時間長了，沒有保護好眼睛，這種情況下會惹得媽媽非常生氣。在媽媽的監督下，我已經養成了比較好的閲讀習慣。我喜歡書，我更喜歡書給我帶來的喜怒哀樂！
生活中的美有很多種，秋天的風景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所説的美。我所説的美到底是什麼呢？其實是一種公德。
它可能是校園公德美。記得那是一節課下，一位高年級同學踢足球，不小心踢到低年級的一位同學的胳膊上。高年級同學見狀，也不説聲“對不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級一名女同學，跑到低年級同學的身旁，為他揉胳膊，還説了些安慰他的話。
也可能是社會公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以後，一看只剩下兩個位子了，趕忙坐了上去了。大約過了半個小時左右，一位白髮蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前説過：“遇到老人要讓座。”這句話立刻出現在我腦海中，我剛準備讓座，但卻被我後面的一位阿姨搶先給老人讓了座。可是突然公交司機剎了一個急剎車，老人沒坐穩，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來，都怕阿姨罵老人，但是阿姨並沒有發火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨讚美。
有一次在放學的路上，我看到一位汽車司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見狀後並沒有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫院。醫院檢查完老人身體以後，老人的家人便過來了，得知老人因出血過多，一直昏迷不醒時，真的很想揍司機一頓。但得知汽車司機是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫院後，老人的親人消除了原本對汽車司機的怨恨，反而非常佩服他。隨後的幾個月，汽車司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復出院。其實這位司機撞完老人後，可以不管他，繼續走的，而且沒有攝像頭，也沒有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒有這樣做，真是一個英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。
生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。
我的人生就像是一朵生長在花園裏的花朵的一生，父親寬厚的肩膀，從我出生開始就為我遮風擋雨，母親温柔的懷抱永遠為我的到來敞開。生活在花園裏的每一朵花都，有屬於自己的園丁照顧，不會有實業的毛毛蟲，只有辛勤的蜜蜂，我在父母的呵護中成長着，他們的保護從來不是讓我一無所知的溺愛他們讓我深深明白了社會，嚇得殘忍卻始終不曾親眼見識，他們告訴我他們用他們的經驗來告訴我，聰明的人不會去嘗試而使用他們得出的經驗，當做寶貴的知識，汲取從中的教訓和淚水。小小的花骨朵在枝頭鹹鹹的，淚水會加速它的枯萎，唯有帶着甜蜜的語錄會讓它綻放。
在呵護中成長，並不意味着沒有挫折和父母，本就是他們指導我們成長的人物，挫折要學會自己解決，就像花園裏的花，也會經過風霜雨雪，如果輕易被挫折打敗，又如何受得住更加殘暴的天災人禍。花園裏的野花也有祕方去採摘，卻沒有園丁的照料，他們依然堅強又美麗，是有的花朵比不上的。
我從小就知道自己是非常幸福的，因為我有一對很好的父母，他們耐心的教導我，包容我，我在他們的呵護下成長，我少受了很多磨難，可我也瞭解，有很多跟我一般大小甚至比我更小的孩子是沒有父母的，他們擁有的很少，渴望的也不多，他們堅強的在不被人注意的夾角努力綻放着，想通過自己的努力得到別人的讚美和喜愛，那樣的人被稱作孤兒，他們有的是被父母拋下的，有的是父母不幸離世的，他們有的從未被父母的愛圍繞，有的曾經擁有這兩類都是不幸的孩子，我現在擁有的這幸福卻從來不曾因某件事件怨恨父母，因為我的幸福是他們給予的。
我在他們的呵護下成長，卻從不懦弱脆弱，他們的呵護是為了讓我更堅強，我會永遠銘記父母對我的呵護，使他們讓我的人生擁有了更多的絢麗色彩。
靜默着的夜，淡淡的月光下我輕輕的為兒子吟誦着《三字經》、《兒童勤奮好故事》，總是不間斷的、持續着每晚的樂趣，悠然回味着我的讀書心結。
記得自己小的時候，每次舅來家裏都要給我們買不少的小畫書，那些童年的記憶裏，黑白版的《西遊記》、《紅樓夢》、《伊索寓言》充實着我沒有過多繁雜的生活。一個初夏星期天的早晨，我們姊妹4人躲在被子裏看剛剛拿來的瓊瑤的新小説連續畫冊《在水一方》，大家全不顧父親的再次喊叫，都沉浸在讀新書的喜悦中。我雖然識字不多，有了姐姐的一字一句的領讀，也有父親説的“狗看星宿”的半知半解，同樣和他們一樣自得其樂。父親的聲音再次迴響在牀邊，以迅雷不及掩耳之勢沒收了書，讓它們從窗子飛到院中的菜地裏，它們還有更糟的待遇――浸在水裏。父親不準去揀，本能的討好也無濟於事，我們戰戰兢兢的聽候發落，父親給了手勢去洗臉吃飯。那幾天誰也不敢再去碰書櫃，都安靜的寫着作業，又是週末的早晨，早起的我們收到父親最好的獎勵，還是《在水一方》的連環冊，只是有些褶皺而已，其它都毫髮未損。我們的父親不知何時已經涼幹了可能的讓書恢復原來的樣子。感謝父親沒有抹殺我們的讀書情懷。
在求學的過程中，讀書越來越成為我生活中的一部分。尤其是在上師專的時候，這時已經不是簡單的為讀書而讀書，而是為了修養自己的身心，尋找人生最理性的境界，所以我想説：讀書彌補了我們身體上的缺陷，加深了內心的修煉。矮子魯迅、高位截癱的張海迪通過讀書都獲得了人生的最高詮釋，我們又有什麼資格能不讀書呢？讀書使人從落難的境遇中解脱出來，讀着大詞人東坡先生的“大江東去，浪淘盡”的無限感慨，欣賞他在艱難困境中的揮毫潑墨，懷念他給後人留下的激情與豪放；文學家范仲淹遭遇被貶之後依然心繫朝廷命脈，高聲吶喊出自己的政治遠見“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂乎”的豪言詩句。
君，當如梅，傲視羣芳顯霸氣！
挫折——盛夏的蘭花。
面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花，蓬勃向上，獨顯芬芳？在洪水的吞噬下，依然生機盎然。讓骨子裏的那份生命力，讓意志上的不言敗，化作一種精神上的催化劑，讓美麗的生命在陽光下綻放。在挫折面前，和挫折手拉手，做對好朋友，好友倆，賽一賽，看誰能夠爭第一。
君，當如蘭，超凡脱俗，顯精神！
挫折——涼秋的彩菊
面對挫折，何不能像涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質典雅。在冷風中笑傲，在惡劣中矗立，在艱難中茁壯成長。彩菊，花中的隱逸之士，它的美超凡脱俗，它的魅力震撼四方。在挫折面前，以從容中的一絲美，以鎮定中的一抹笑，以對生命的不妥協，讓我們擁有成功的藍天。
君，當如菊，不畏艱難顯靚麗！
挫折——冬日的虛竹
面對挫折，何不能像冬日的虛竹，風過，不彎，雪過，不折。在風雨的摔打下，更加堅強。不甘生命在風雪之中消逝，便化作千節竹，虛而挺拔，細而堅韌。任雪打風吹，千節竹與世長存。在挫折面前，讓我們佇立堅韌不拔的身軀，在困難面前，讓我們行走得更遠，活得愈瀟灑。
君，當如竹，堅韌不拔顯氣節！
挫折背後將是絢麗多姿的彩虹，只要你敢拼敢闖，你就是最後的嬴家
在成長的路上，挫折是必不可少的，功成名就的人，不能只看他們表面的風光，都要經歷過披荊斬棘的，是挫折把我們送到成功的彼岸。
在那幾次數學週考中，我取得了很好的成績，可能是因為我過於驕傲，在接下來的一次月考中，我卻沒有考好，平常不會錯的算計題，以前不會忘記的單位名稱，都在月考裏出現了，真是錯誤百出，月考後，我心情非常不好，為什麼平常都不會丟分的題在最後重要的一次考試裏都錯了呢？我回到家，爸爸看出了我有心事，並要帶我在週六下午去甘河釣魚散散心，我同意了。
在那天下午，我和爸爸來到河邊，我很興奮，想着自己會不會釣到魚。我把魚鈎扔進了河裏，等待着驚喜的到來……過來十多分鐘，我有些着急了，而爸爸告訴我：釣魚要有耐心，急不得的。又過了一小會兒，魚鈎終於有了動靜，魚上鈎了！我連忙告訴爸爸，我釣到魚了，我做到了！可誰知，正在我興奮的時候，那魚居然又跳到河裏了，我很氣憤也很沮喪，為什麼這幾天總有不順心的事情？我把魚竿扔到了地上，轉身就要走，爸爸卻叫住了我，對我語重心長地説：“鈎子上的魚不算收穫，做了一半的事兒也不算成功，無論什麼時候，都要沉着冷靜，腳踏實地，而不是稍微有點成績就沾沾自喜，當魚還在你鈎子上時，你千萬不要以為它是你的收穫，那還遠遠不算。”聽了這句話，我深有感觸，於是，我回到河邊繼續耐心的釣魚，心裏默默的計劃着如何應對下一次月考。
是啊，區區幾次收穫算不了成功，僅僅一次失敗也算不了挫折，在成長的路上，還有許多挫折，而一次月考又算的了什麼呢？因為我知道：在成長的路上不必急功近利，不求立竿見影，只要每天有一點突破，一點改善，而且朝着正確的目標持續地走下去，就一定會到達成功的彼岸。
爸爸説我能明白這些道理，就已經長大了。
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