為了迎接“12。4國家憲法日”的到來，大力弘揚和宣傳法制精神，讓法制走進千家萬户，讓每一個學生做到：知法、學法、懂法、用法，學會用法律來保護自己，維護自己的合法權利。XXX國小開展了為期一週的“成長路上與法同行”法制安全宣講活動。
首先，在週一升旗儀式上，我校四（2）中隊的XX同學進行了“增強法制觀念，創建平安校園”的演講，為全體師生解讀了“國家憲法日”的由來和意義；接着，利用週三中午的時間，團隊活動室組織隊員在五樓多媒體教室開展了“成長路上與法同行”的講座，讓隊員們們進一步瞭解了與他們切身相關的《未成年人保護法》、《食品安全法》、《交通安全法》等；緊接着，各個中隊圍繞全國憲法日，開展了形式多樣、內容豐富的主題班隊會，讓隊員們在真實的情境中去感受“法”、體驗“法”，在習得文化知識的同時，思想道德品質也在逐步形成。
我校結合“國家憲法日”開展的一系列活動就是為了從小加強學生法制意識，培養學生明辨是非善惡的能力，讓他們明白法律是自己健康成長的保護神，並在生活學習中嚴格要求自己，規範自身的言行，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，共同營造法治社會大家庭。
一、精心設計組織，廣泛開展國家憲法日教育活動
12月4日，各級教育行政部門、各類學校要以弘揚憲法精神為宗旨舉行憲法日主題教育，形成全省教育系統同學憲法、維護憲法權威的濃厚氛圍。
（一）啟動全省中國小教師全員法治培訓。我廳將利用山東省教師教育網遠程研修平台對全省所有中國小教師進行法治培訓，於憲法日舉行啟動儀式，並進行憲法專題輔導培訓。山東省教師教育網與教育部全國青少年普法網同步開展“網上學憲法”活動。
（二）開展向中國小贈送《憲法》活動。我廳根據中國小生的認知和接受能力，編印憲法教育活頁本，免費向農村中國小學生髮放。向部分中國小贈送《憲法》教育讀本，作為圖書館配書。
（三）在中國小組織開展憲法晨讀等活動。1。憲法晨讀。利用晨讀時間，選擇憲法中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。2。舉行特別升國旗儀式。3。上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識。4。校長要主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課。5。鼓勵各地各校在開展好上述活動的基礎上，充分利用當地優秀傳統文化資源，開展富有地方特色的教育活動。
（四）在高校自主組織開展憲法學習教育活動。各高校要緊密結合教師、學生日常工作、學習和生活實際，採取座談會、報告會、知識競賽、文藝活動等方式開展憲法主題教育。政法院校和專業師生要組織一次憲法宣講活動，深入社區、中國小開展憲法教育實踐活動。
（五）各地教育行政部門要組織本地方、本部門的憲法學習宣傳教育活動。教育行政機關要組織一次集體學法，主要領導要深入中國小參加或者主持一次憲法教育活動。
各項活動要莊重大氣，形式多樣，務求實效。要嚴格遵守中央八項規定的有關要求，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。
二、以憲法日活動為契機，大力推進依法治教工作
要建立憲法教育長效機制。加大憲法教育資源開發力度，鼓勵和支持學校、教師圍繞國家、公民、權利、義務等憲法理念，設計開發書畫、動漫、短劇、小品、微電影等主題創意作品。鼓勵將優秀多媒體課件上傳教育部全國青少年普法網，共享共贏，擴大教育成效。積極推動把憲法和法治教育納入國民教育體系，在中國小設立憲法和法治知識課程。支持中國小開設形式多樣的憲法教育校本課程，鼓勵高校積極與駐地中國小合作開展憲法教育課程資源研發。
要將憲法教育活動的成果轉化到實實在在的制度建設和依法治教中。要大力推進學校章程建設，立好學校的“基本法”，為現代學校制度奠定好基礎。國家憲法日期間，要組織學校開展一次“章程建設大家談”活動，總結和推進中國小章程建設工作。要以憲法精神為引領，認真梳理學校各項決策和管理制度，特別是與教師、學生切身利益相關的各項制度，確保於法有據，程序嚴謹，符合憲法和法治精神。各級教育部門要大力推進簡政放權，充分尊重和支持學校依法自主辦學，加強事中事後監管，提升依法行政水平，運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展。
三、加大宣傳力度，營造憲法教育的良好氛圍
各類學校要通過設立憲法宣傳欄、宣傳牆、宣傳網頁、教育廣場、教育長廊等形式，利用校園報紙、廣播、電視台，結合學生身邊發生的法律故事，大力宣講憲法知識、憲法精神，營造濃厚的校園憲法文化環境。
教育媒體要結合教育實際，設計憲法學習教育或法治類的電視節目、報刊欄目、網絡視頻、微信、微博、微電影等。要拓寬宣傳渠道、創新方式方法，綜合運用傳統媒體和新媒體，積極吸引師生和公眾參與互動。要利用國家憲法日的時機，積極組織開展國家憲法日活動的宣傳報道，突出活動亮點、突出教育特色。擬開展的活動有創新、有特色的，可以及時報我廳，我廳視情況組織媒體進行集中報道。
各地對學校國家憲法日的活動情況，要加強指導、監督並組織評估，要鼓勵學校創新活動形式和內容；學校要對活動情況及時進行總結，建立活動檔案。國家憲法日的活動情況和效果，要作為我省教育“六五”普法的組成部分，納入相關評價考核體系。
各市教育局、各高校在國家憲法日活動結束後，要及時總結經驗，形成工作報告，12月10日前報送我廳政策法規處。
為進一步推進我校校園法制建設，大力營造我校良好的法治環境，根據區教體局的有關文件精神，結合我校教育實際，開展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳週活動。
一、活動主題
弘揚憲法精神服務科學發展
二、時間安排
20__年11月20日至20__年12月15日
三、活動形式及活動內容
我校圍“繞弘揚憲法精神服務科學發展”的主題，結合學校實際，充分發揮班級黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園博客的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動，我校將開展以下的活動。
1、開展一次主題班會活動（各班主任）
2、舉行一次國旗下講話（12月10日，徐德林副校長）
3、懸掛活動日橫幅（加強青少年法制教育，促進青少年健康成長！）
4、組織部分學生及留守兒童參加南湖禁毒所，並寫心得體會。
5、進行《中國小生日常行為規範》、《中學生守則》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《宣城市第八中學一日常規》普法測試。（12月10日）
6、組織學生參觀市教體局“四項知識競賽”（12月中旬）。
7、各班出一期中學生日常行為規範的專刊。
四、活動要求
1、德育處要高度重視，把今年“12.4”法制宣傳日活動作為學校普查的重要內容來做。
2、我校要結合學校實際，按照上面的方案，高質量的完成，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、我校德育處要及時收集、整理好所有法制宣傳活動的圖片和文字材料，並於12月10日前將活動方案、活動總結及開展活動的圖片、影像材料報區教體局。
大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，學校依法治校辦公室決定舉辦法制宣傳教育系列活動。本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構建和諧社會”為主題。
一、活動意義
通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創建法治校園，和諧校園，平安校園。
二、活動主題
本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構建和諧學校”為主題。
三、活動重點
（一）大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度；
（二）積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳；
（三）進一步學習宣傳學校《章程》，學校發展規劃及學校的規章制度。
四、活動時間：__年12月4日
五、活動內容
（一）活動氛圍
1、在學校醒目位置懸掛法制宣傳標語
2、校廣播站廣播法律基礎知識
3、“深入學習憲法，弘揚法治精神”圖片展（學校宣傳欄）
4、法制宣傳教育展覽（學校其它宣傳欄）
（二）活動載體
1、“法律與道德”主題教育（以班級、系、學院為單位展開）
2、法律知識專題講座（學校集中開展一次）
3、模擬法庭（以學院為單位）
4、普法宣傳志願者活動（以學院為單位）
5、座談會（以黨總支為單位）
6、法制宣傳板報評比（12月6日---12日在圖書館一樓評比展出，省教育廳依法治校專家組參觀瀏覽）
1)、以學院為單位評比；
2)、展板由黨委宣傳部提供，每個學院2塊，每塊尺寸：寬2米、高1.2米。內容不允許寫真或噴繪；
3)、展板內容設計新穎，突出特色；
4)、主題鮮明圖文並茂
5)、設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
7、法律知識競賽（學院以係為單位）
以上活動載體（除6外）學院任選1---2個，機關等黨總支以座談會為主。
六、活動要求
1、加強領導周密組織
全校師生員工要高度重視全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，制定本部門的活動方案，認真組織好法制宣傳活動。
2、做好動員營造氛圍
各單位要調動全員參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題注重實效
緊緊圍繞學校全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創新內容形成總結
各單位要積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動結束後形成總結材料（書面和電子）於____月7日交到學校普法辦公室（黨委宣傳部）。
為組織開展好今年國家憲法日暨全國法制宣傳日期間的宣傳活動，特制定本活動方案，現就有關事項安排如下：
一、成立憲法宣傳日領導機構
組長：
成員：
二、活動主題
弘揚憲法精神，推進法制建設。
三、指導思想
大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。
四、時間安排
20____年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月下旬開始，到12月下旬結束。
五、宣傳重點
（一）大力開展黨的__屆四中、__會議精神。
（二）集中開展憲法學習宣傳。深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學習宣傳憲法基本原則和精神，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
（三）大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
（四）大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衞生、社會治安、公共安全、徵地拆遷等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。
六、主要形式
(一)12月5日左右，組織全體隊員集中學習《憲法》和法律知識講座。
(二)12月6日要積極組織開展送法進農村、送法進社區宣傳諮詢活動。把__屆__全會精神和《憲法》知識送到基層，送到羣眾中。
（三）利用廣播、櫥窗、電子屏幕等傳統媒體開展宣傳，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力，努力營造良好的法治輿論氛圍。
七、工作要求
（一）高度重視，精心組織。要把國家制法日系列宣傳活動作為今年法制宣傳教育工作的重要任務來抓，有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
（二）圍繞主題，突出特色。要緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推進法治建設”這個主題，精心設計宣傳內容，突出宣傳重點和特色，增強宣傳活動的針對性和實效性。
（三）大隊開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動情況，此項活動開展情況將直接納入年終個人考核。
12月4日，第X個國家憲法日，瀘溪縣各級學校開展憲法宣傳活動，讓國家憲法知識走入校園。
在該縣XX鎮中心完小，各個班級的憲法小課堂正熱火朝天的開展，張貼的小海報、午晚餐間的廣播、趣味法律知識競賽。明德國小聯合該縣白沙派出所民警在校園裏上了一堂生動、詳實的法制課。學生們在活動中飽嘗法制大餐，法治觀念與法律意識進一步增強。
目前，該縣各學校正進一步細緻落實“六個一”憲法進校園活動，即：作好一次師生學法培訓；上好一堂班級宣傳課；辦好一期憲法黑板報；學生畫好一張手抄報；教師寫好一份學法心得；放好一日法律法規廣播；做一件遵法守法事情。學習豐富法規常識，強化遵規循紀意識，維護國家憲法權威，爭做文明守法公民，營造和諧、安全、穩定的校園環境。
“知法、懂法、學法、護法，學生、教師作為國家的合法公民應當充分盡好責任，維護法律權威和社會的長治久安，在十九大的精神指引下，齊心共圓中國夢。”XX鎮中心完小師生如是説。
一、活動目的
20XX年12月4日是第X個國家憲法日，根據上級精神，我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，在全校師生中大力宣傳法制精神，使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。
二、活動主題
以憲為綱，知法守法，憲法伴我成長
三、活動時間安排：
12月1日——12月10日
四、宣傳要點
大力學習《憲法》、十九屆五中全會精神、民法典、疫情防控有關法律、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》。
五、活動安排
本次宣傳日活動期間，學校將結合實際、圍繞主題，認真開展好各項活動。
1、利用升旗儀式對“12。4憲法宣傳日”的做動員講話。
2、組織學生觀看國家憲法日直播節目並參加憲法晨讀活動。
3、營造一個良好的宣傳教育氛圍。學校在醒目位置懸掛法制宣傳標語，各班級出好一期“學法、知法、守法”主題板報。
4、開展一次主題班會或主題演講綠色作文網活動。各班級充分利用“124”法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“憲法伴我成長”的主題班會，確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
五、活動要求
1、加強思想認識，確保全體教職工要高度重視“12·4”全國法制日宣傳教育活動，切實加強領導，認真制定好本校的活動方案，認真組織好法制宣傳日活動。
2、突出主題，注重實效。緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。督班級要堅持法制教育與課程教學有機結合。充分挖掘教材裏通蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養。各老師要聯繫實際，創新形式。要結合本校實際，善於利用學生身邊的人和事，讓學生喜聞樂見，深受教育；改進工作方式方法，創新活動形式，組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。
3、認真總結。
為積極貫徹實施“12。4國家憲法日”宣傳活動，增強全體師生的法制意識，近日，XX街國小利用升旗儀式、主題班隊會、紅領巾廣播等少先隊活動陣地，開展了一系列法制教育與憲法宣傳活動，全校師生參與了此次活動。
學校大隊輔導員X老師利用升旗儀式，作了題目為“學憲法講憲法”的國旗下講話，帶領全校師生認真學習了憲法中的部分內容，結合國小生的特點，對全體學生提出倡議，引導全體師生學習憲法、尊崇憲法，爭做愛法守法的好公民。接下來各班針對不同學段學生的年齡特點，開展了主題為“您好！憲法！”的班隊會活動，活動的開展使全體師生樹立了憲法精神，學習了法律知識，大家紛紛表示要養成遵紀守法的好習慣，為建設法治校園而努力。
此外，全校師生還開展了一系列的教育活動：如登錄教育部全國青少年普法網，參與“學憲法講憲法”網上學習和“憲法小衞士”行動計劃；憲法晨讀活動，營造濃厚的法律宣傳氛圍；“我是小小普法宣講員”，小代表為同學們宣講法律知識，引領大家做講規矩守規矩的好隊員；開展主題手抄報評比等，在濃厚的憲法學習中大家受到薰陶和感染，增強了法律意識，繫好“人生第一顆法制釦子”。
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