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給校長的一封信【多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:6.33K

給校長的一封信【多篇】

給校長的一封信作文 篇一

尊敬的校長:

您好!我是六(3)班的一名學生,,在梔子花盛開的季節裏,我們將離開給我難忘生活的母校,心中的不捨之情無法用言語表達,我想對您説幾句心裏話。

我們學校環境優美,一年四季,樹木葱蘢。走廊一塵不染,教室寬敞明亮,教學設備也十分先進,是一個很好的學校,但是,我還覺得有些不足。

那一次,我去倒垃圾,發現臭氣熏天的垃圾場旁邊,還有一個生物園。自從我上一年級的第一天開始,我就沒有發現過生物園開放,到現在還是大門緊鎖,經過歲月的變遷,生物園已被人淡忘。因此我希望生物園能再次開放,既可以讓同學增長見識,又可以讓同學在緊張的學習生活之餘,能放鬆心情。以下是我提出的幾點具體方法:

一、把生物園清理乾淨整潔,儘量不要有太多蚊子。

二、在生物園中引進一些小動物,比如烏龜、鯉魚、蝌蚪、兔子、鴿子等。

三、生物園內的植物、動物等都標上簡介,令大家更瞭解大自然。

四、每天輪流派一位值日生看守植物園,每節課下課去檢查有沒有同學破壞環境、掉進水池等突發事件。

五、每天上午上學時間開放生物園,下午放學時間5:40關閉生物園,檢查生物園內是否有人逗留、清點物品。

六、在生物園和垃圾場旁邊種上防臭植物或安裝防臭設備,避 免垃圾場的臭氣影響大家學習的興致。

以上就是我的意見,希望校長考慮採納。

建議人:六(3)班方燕玲

2020年5月17日

寫給校長的一封信 篇二

敬愛的校長:

你好!

我是一名將要畢業的六年級學生。在這六年裏,是母校哺育我長大。我要向校長您,母校裏的老師領導,説一句肺腹之言:“謝謝!”

在離開母校之前,我想給您們兩點建議,行嗎?

1、一個圖書館。校長您一定比我們更清楚,書是知識的海洋,是智慧的源。有了書同學們就像有了一個取之不度,用之不完的知識寶庫。有了圖書館。同學們就有更多精神財富,不但能使我們可以迅速地提高閲讀能力,而且能使我們學到課外的知識。

2、增加體育器材。我記得以前,學校的操場上有滑樓梯、爬杆、雙扛、乒乓球枱,可是現在,只有乒乓球枱,一個沙池和籃球架。每當體育課,活動課和課間,同學們來到操場上都覺得很單調,無趣。如果增加體育器材,同學的活動即不單調,無趣,又能增強同學們的體質。為了使體育器材不容易被破壞,請校長成立一個“體育器材保護”隊,讓器材得到有效的保護。

為了祖國的花朵,我真誠的希望校長能採納我以上兩點的建議,更希望我的建議對母校有好處。

XXX

20xx年XX月XX日

給校長的一封信 篇三

您好!我是廣大普通學生中的一員,我對於學習的環境百分百滿意,但世界上的任何事物都有缺陷,我們的校園中還存在着一些問題,為了讓身後那些可愛的小弟弟,小妹妹們可以健康快樂的成長,所以恕我直言。

寫字時間不應延長每次唱歌時,都不能唱上兩首歌,就要開始拿起筆紙,進行寫字,這一系列看似平常的動作,但卻隱藏了一個重大殺手中的高手——近視。

寫字時間本是應該練字、坐姿的,可是有些孩子沒有養成習慣,寫字時間有15分鐘,這整整十五分鐘的時間,都保持着不正確的姿勢,久而久之,後果就可想而知了。唱歌時間應該還是十分鐘,不應該減少到五分鐘的原因很簡單,唱歌可以調動同學們的精神與氣氛,現在氣温逐漸上升,上課睡覺的現象隨處可見,所以唱歌完全可以改正這一缺點。長廊應增添一些花卉

最近學校為我們讀書專門修建了一個長廊,特別漂亮。但是唯一不足的是,大熱天的,坐在那裏,根本無法安心讀書。但如果要是把上面的空隙掩蓋了,就沒有了光線,因此我認為,可以種一些葡萄藤蔓,這樣既可以帶來清爽,又可以遮陽,哼點小曲,看點書,人生的幸福也不過與此吧?

還可以種一些花草,增添一些美麗,如果全部完善了,一定是校園內最美的一道風景線!眼保健操應勤做

“現在的孩子太辛苦了”,這是無數家長的心聲,也是我們的心聲,每天晚上要做作業不説,課餘時間也要抽出時間寫作業,根本沒有時間去保護自己的眼睛,所以學校的眼保健操要勤做的,擁有一個明亮的眼睛是很重要的,建議上午第二節課下課做一次,下午第二節課下課做一次。

畢業晚會

六年級的。學生就快要離開母校,飛向緊張忙碌的國中了,這其中的一大部分同學,都是學校的忠實“粉絲”從一年級就開始在這裏學習了,有的甚至從兩三歲就在這裏辛勤的採蜜了,所以為了我們——這些小蜜蜂,學校就破例為我們開一次畢業晚會吧,各個班級出謀獻策,讓我們在母校畫上一個圓滿的句號。

尊敬的校長先生,您是一位平易近人的人,從您那開朗的笑聲,我們都瞭解,我這些意見或許有些無理取鬧,或許有些不貼實際,但我認為,這是讓校園更加出色的方法,所以請您慎重考慮,我很期待您能採納哦。

祝您身體健康,工作順利!

寫給校長的一封信 篇四

尊敬的校長:

您好!

我是四年級的學生,我在這兒生活得很快樂,但是有一點小小的建議,不知道您是否採納。

第一,我覺得我們學校放學的時候每次都是亂哄哄的,還有很多家長擠在門口,擠得都水泄不通了。您能不能把學校放學的時間調整一下?比如説一年級3:50放學,二年級4:00放學。就這樣,每高一個年級向後拖延10分鐘,在門口接小孩的家長也要排好隊等孩子出來。

第二,我們學校食堂裏您能否加點椅子?這樣我就不要站着吃飯了。

親愛的校長,但願您能聽取我的建議。

敬祝

身體健康!萬事如意!

四年級學生:xxx

XX年10月16日

給校長的一封信 篇五

尊敬的校長,您好:

我是中南大學一名普通的本科生,想提一些關於本科生教學的推薦。我覺得:教務部門的老師們就應走出辦公室,來到學生的課堂和學生一齊聽課,以到達督促講師們提高教學水平的目的。

為什麼這麼説呢?因為我覺得,如果一個學生成績不好,那他自身必須存在原因的,但是,個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。

我以前就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師:一種是普通話説得很糟糕的老師。一個課堂,幾十人,幾乎就沒有人能聽懂老師在講什麼,於是該科目只好自學(事實上,那門課程全班的成績都比較糟糕)。雖然中南大學有教授務必參加本科生教育的規定,但是我真的覺得,對於一個年紀比較大的老師來説,要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。

第二種是“PPT老師”:上課就開始念PPT,唸到下課結束,完全和學生沒有互動,真的沒有到達課堂教學應有的目的。其實這還算好的,最近遇到一位老師,他連自己PPT上的資料都不熟悉:一次,他看到不會的地方,還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態度出現問題了。

但是教得好的老師還是有的:比如化工院主講《物理化學》的向陽老師,講課能夠用一板一眼來形容,條理十分清楚明白,坐在下面一聽就會!還有講《生理學》的羅老師,也是講課的條理十分清楚,感覺課上的十分充實。(強烈推薦校長給這樣的老師加工資!)

所以我覺得,主管教務的領導真的就應走出辦公室,來到課堂中,來親身體驗一下老師們的教學工作做得怎樣樣,督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得,對於中南大學這樣的“985”“211”副部級重點高校,更就應把自己的水平體此刻日常點點滴滴的教學之中,讓學生們從中受益。

以上就是我的一個小小的心願。最後祝張校長工作順利,生活愉快!

此致

敬禮!

給校長的一封信 篇六

尊敬的校長:

您好!

我是咱們學校的一名六年級學生,已經在學校待了六年,學校是越來越好,無論是教學設備還是人力資源,這一幕幕我都看在眼裏,但所有東西都有缺點就比如學校的環境。走在操場上時,本來是心曠神怡,卻因為幾張廢紙在操場上飄,而毀了雅興,上了樓梯,瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進入走廊,學生們朗朗上口的讀書聲傳入耳裏,讓人感覺學校如此美好,低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖,瞬間又讓人想快點離開這裏。我們的校園本來是完美的,卻因為這個問題而讓別人覺得我們校園很髒。在此,我想向校領導提出幾法建議:

1、在樓梯口,走廊上貼關於講文明的警示牌,好讓同學們看到就想起不亂扔垃圾。

2、看見有人亂扔垃圾時,他拾起去進垃圾桶,並讓他注意下次不要再扔。

3、在行走時看見地上的垃圾不要放任不管,不要想這不是扔的,我不要撿這些東西,要垃圾撿起來,丟進垃圾筒。

4、時時刻刻銘記着不要亂丟垃圾。

如果做到這些,我相信不久的將來,我們的學校就會變得更好,變得令人喜愛。

寫信人:

日期:

給校長的一封信 篇七

親愛的的校領導:

這是我中國小最終一年了沒多久,我要到新的學校去,道別我們這所漂亮的中國小。因而,我想向學校提幾個建議,期待你可以採納。

我希望學校裏不必焚燒垃圾了,由於我的課室緊貼着垃圾堆,不管一年四季,要是以焚燒垃圾,大家班級就會傳進味兒,並且,垃圾池裏的絕大多數廢棄物全是可循環系統廢棄物,像:打印紙張,就會消耗掉許多 。因而,我希望學校引入垃圾箱,歸類,使資源好好地利用起來。

第二,我希望學校可以對外開放公共圖書館,讓同學們不容易由於去看書而苦惱,我建議將星期一至星期五的課餘活動,改成隨意去看書的時間。那樣同學們就可以多提升課外知識了。

第三,我希望能夠將高年級的一些自習課改成微機課。終究,二十一世紀是互聯網的時期,是信息的時期。讓同學們把握充足多的電腦知識。

之上便是我們建議,期待您能採納。

寫信人:

日期:

給校長的一封信 篇八

尊敬的張校長:

您好!難忘20xx年的6月28日,那個下午,衡中莘園館內座無虛席——甚至席地而坐之人比比皆是,我便是其中之一。為了孩子,可憐天下父母心!雖然那是一次高三家長會,雖然當時我的兒子還未參加會考,可我們夫妻倆來衡中已經是第二次了!尤其是專門請假,專車而來!第一次,專門考察,因為通過網站、貼吧、同事等多個渠道的探究已有半年時光,然而被門衞嚴詞相拒!我們不怪門衞師傅——衡中是想看就看想來就來的嗎?

這一次,多麼地幸運,德高望重的您就在主席台上!雖然我只看過您的照片,但您親切和藹的面容,量大福大的高大形象,鼓舞着我擠出席地而坐的人羣,搶得與您激昂陳詞的寶貴時機!您的恩准,歡騰了整個會場!與其説是我們的幸運,不如説是您的肚大量寬,高屋建瓴!於您,于衡中,我們永遠感恩!

民間有言:如果你愛你的孩子,請把他送到衡中;如果你恨你的孩子,請把他扔到衡中!因為這裏是天堂,因為這裏是“煉獄”!我想,這足以説明衡中是一個讓孩子青春無悔的地方!

三個多月以來兒子的變化,令我深深歎服于衡中教育的神奇!衡中,儼然成了我心中的哈佛!這裏的校長嚴慈並濟,率先垂範;這裏的老師敬業有方,以德束人;這裏的學生英姿颯爽,朝氣蓬勃;這裏的環境優雅,人才濟濟……軍訓回校,送兒場景浩大無比,兒子發出慨歎:“壯哉,我大衡中!”我心中歎服:他已經融入了衡中的血脈!

接下來的一調考試,雖不盡人意,但來日方長,這才是萬里長征的第一步,萬里馬拉松關鍵是衝刺的那一刻!況兒子已然是鬥志昂揚,意氣風發,愈挫愈勇了!聽他親口所言:“媽媽,不好好學習,怎麼對得起這麼好的老師呢?”我心中竊喜:他什麼時候這樣懂事了呀?!於是,我趁此良機告誡他:衡中是一個放飛夢想的地方,只要你心懷希望,具備低頭的勇氣,爭取抬頭的底氣,這個世界就永遠會有屬於你的機會!即便是被踩到泥土裏,只要你追求卓越,依然能像種子一樣破土而出,頑強生長!因為困難就是機遇,沒有誰會被別人打敗,只有自己打敗自己,含淚播種的人一定會含笑收穫!兒子來了衡中,帶走了我的心……

於是,我向衡中貼吧裏的高手學習,仔細研討,揣摩交流,每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長,居然成長了自己!俗話説:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閲人無數,閲人無數不如名師引路,名師引路不如自己去悟……我悟到了:為學,不在衡中跟您,枉青春的夢想;從教,不在衡中跟您,枉人生的追求!

最後,請讓我用印度電影《3EDIOTS》中的經典台詞勉勵自己:“只要自己永遠追求卓越,成功就會在不經意間追上你!”

謝謝您,祝順安!

給校長的一封信 篇九

敬愛的校長:

您好!

我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中,校園、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今,我們就要離開校園了,離開那裏的一切。我真有點捨不得。

此刻,我們的校園發展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的校園,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在那裏學習得也很簡單、愉快。但是,作為校園和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給校園提幾項推薦:

1、多派一些人手管理樓梯口,個性是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以後,樓下的再走。這樣,樓道就會寬鬆許多,不容易發生意外事故

2、上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空着不用。早日把電腦安裝在教室裏,使我們上課的時候老師能夠更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3、恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還能夠帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還能夠鍛鍊身體,磨練意志。

4、將圖書館開放,想借書的同學能夠辦理“借書卡”,在圖書館裏可增派幾名管理員,檢查監督讀書狀況,還能夠在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得阿!

5、在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣能夠讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛鍊,我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您理解我提的推薦吧!

最後,祝您:

身體健康!工作順利!