有關當代尊敬老師的故事

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這句話我覺得形容毛老師最為適合不過了，老師就好比一把鑰匙，能幫我打開迷惘的心鎖;好比一顆啟明星、帶領我們走向灑滿陽光的天堂。這裏給大家分享一些關於當代尊敬老師的故事，供大家參考。

當代尊敬老師的故事1

自從放假時，我們過了一個特殊的年，因為這個年不能走親戚，不能去旅遊，就連自家的門都不能出了。年前的時候，我們便在手機上、電腦上、電視上看到了各種有關新型冠狀病毒的言論，只是當時我們都不以為意。

過年後，事情愈演愈烈，咱們市的各村、各小區也先後封了，我慢慢意識到了形式嚴峻，更擔心着是否能夠按時開學。看着新聞上一例例疑似、確診的病例，驚恐在我心頭髮酵。但看到後來那麼多的醫護人員前往最嚴重的武漢;多各行各業的人支援武漢，我又堅信我們的祖國媽媽一定能戰勝疫情!

到了開學的關頭，老師您告訴我們因為疫情不能及時開學，在家利用互聯網學習，我提着的心落回了肚裏。心間湧現着對學校對老師們的感激，更下定決心嚴格按照學校的紀律好好學習，培養自主學習的能力，絕不辜負學校的安排和老師們的苦心和汗水。

看着屏幕上老師們熟悉的身影，我感覺像是回到了課堂上，回到了咱們班同學坐在一起上課的日子。看着屏幕上老師含笑的眉眼，聽着您們抑揚頓挫的話語，我彷彿看到了老師們在學校錄課錄到半夜的勞碌身影。老師們在班級羣認認真真的一個個批改我們上傳的作業，那一句句點評、一句句提醒、一句句誇獎，彷彿到了我的心裏。

老師我想對您説，感謝您們對我們的關懷和教導;感謝您們在深夜忙碌為我們錄課;感謝老師們的所有付出。在此，我想對您説，我一定好好學習，不辜負您的付出與期望，謝謝您!

當代尊敬老師的故事2

瞧，這位穿着黑色華達呢中山裝，戴着黑色的眼鏡，透過眼鏡，我看到目光是那麼炯炯有神。臉上帶着微笑的中年老師，她就是令我們敬佩的語文老師——施老師。施老師知識淵博，教學經驗豐富，對待學生就像對待自己的孩子。

有一次，老師在上課，同學們都在聚精會神地聽着。突然，胡宇傑吐了，頓時同學們驚呆了。施老師説：“同學們，現在我們應該怎麼做呢?”接着，老師放下手中的書本，親自把胡宇傑送到了醫務室。在老師的提醒下，同學們忙開了：掃的掃、拖的拖，教室一下子就變得乾乾淨淨。

施老師就是這樣在生活的許多小事上關心我們，教導我們。在學習上，老師對我們又是嚴格的。記得有一次，我們在讀書，過了一會兒，我有點坐不住了，不知什麼時候玩起了桌子上的鉛筆，施老師馬上發現了，她沒有大聲呵斥，但是她的目光是嚴肅的，下課後她走到我身邊，語重心長地對我説：“上課是學習黃金時間，要專心聽講，這樣，學習才會有進步。”我聽了，慚愧地低下了頭。

施老師，您是辛勤的園丁，灌溉我們茁壯成長;您是無私的蠟燭，照亮我們前進的道路。

我敬佩您，我的語文老師。

當代尊敬老師的故事3

令我敬佩的人有許多，比如：治理交通的交警，不懼骯髒的清潔工，堅守崗位的春晚主持人。然而，在我心目中她才是我最敬佩的人。

她每天早早地來到校園監督我們讀書;她每天給我們批改家庭作業;她每天教我們知識。你猜她是誰?沒錯，她就是我們的班主任黃老師。

黃老師的個子不高不矮，腿細細長長的，黑黑的短髮襯托着圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，總是給人温柔可親的感覺。

我之所以敬佩黃老師，是因為她上的課十分有趣，讓我們感到上她的課是一種享受。那婉轉動聽的聲音就不用説了，她每天都帶着一臉笑容來給我們上課，講的每一句話都簡潔生動，使我們很容易明白，理解上課內容。

黃老師也尊重每一位同學，不管他的成績好壞，不管他的家境怎樣，黃老師都會一視同仁。黃老師常説：“每一朵鮮花都美麗，每一個孩子都可愛。”記得四年級時我們班來了一名來自外地的插班生。聽説她家十分窮，我們都嘲笑她，沒有一人與她玩，甚至一句話也不和她説。黃老師得知後，給我們上了一節思想課，她説：“我們對待每一個人都應該一樣，不應該説誰家窮，就不和他玩。設想一下，如果那個人是你的話，你的感受會怎樣?”上完課後，我們感觸很深，沒有人再歧視別人。

黃老師對我們的愛就像綿綿的春雨，澆灌着我們;她傳授給我們的知識猶如一滴滴營養滋潤着我們;她就像黑夜中的照明燈指引着我們;她就像花園裏的園丁精心呵護撫育着我們。她雖然不是十分偉大，但她卻是我最敬佩的人。

當代尊敬老師的故事4

如果説學生是祖國的花朵，那麼老師就是辛勤耕耘的園丁。我們班的班主任柯老師，她工作勤奮，關心同學。她就是用這種積極的態度贏得了全班同學對她的尊敬。

柯老師十分關心同學。有一次，我的腳骨折了，連走路都很困難，更不用説上學了。正當我在家裏煩惱着學習會不會跟不上時，媽媽回來了。她手上捧着幾本作業本，説：“怡文，柯老師已經幫你批改好了作業。她説讓你在家自己複習功課，作業認真做。好好養傷，不要擔心學習跟不上。”聽完這些話，我鼻子一酸，眼淚一滴滴往下掉，可心裏卻像喝了蜜一樣，甜甜的，十分温暖。在我在家裏養傷的這些日子裏，柯老師批改完作業就交代同學給我媽媽兩個星期過去了，我的腳已經可以走路了。我有媽媽扶着來到學校，同學們都急忙跑過來關心我、安慰我。柯老師也犧牲自己的休息時間，利用課餘時間為我講課、講評作業。柯老師還時不時的讓我發表自己的疑問、意見，再逐一幫我解答。結果，那一單元的單元考，我出乎意料地獲得了第一名。在同學吃驚的表情下，我拿走了試卷。我心裏暗暗高興，想着：要不是柯老師幫我補課，我哪能得第一呀?這可都是柯老師的功勞。

柯老師對待開小差的同學也毫不手軟，我就有這樣的經歷，有一次語文課上，我的手摸進抽屜，抽出一本課外書在看。一抬頭，正好對上柯老師那嚴厲的眼神，那眼神好像在説：“不能看書，現在是上課時間，怎麼能開小差呢?”我連忙坐端正，柯老師滿意地一笑，繼續講課。可我並沒有改正，手又情不自禁地掏出書來看。柯老師發現了，生氣極了，她走到我身邊，把書給沒收了。下課後，她嚴厲地批評了我。從此以後，我再也不敢在課堂上開小差了。

柯老師不但關心同學，而且對待工作十分認真。有一次，我們班參加廣播操比賽，她親自在體育課上督促我們練習。我們練了一遍又一遍，可她還是覺得動作有缺陷。她不辭辛苦的幫我們糾正動作，親自做示範。豆大的汗珠從她的額頭流下來，可她依舊充滿熱情地指導我們做廣播操。還有一次，她因講課喉嚨嘶啞地説不出話，可她由於實在放心不下我們的學習，聲音都還沒恢復，又匆匆趕回來上課，使我對她的敬佩感油然而生……這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘着、忙碌着。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它們高聳;我感恩柯老師，因為柯老師打開知識的大門，讓我在知識的海洋中遨遊。柯老師就是用她這種對工作、對學生的愛，贏得了大家的尊敬。在我成長曆程中，濃濃的師愛伴我左右!

當代尊敬老師的故事5

成長到今天，離不開一直深愛我的爸爸、媽媽，是他們把我撫養成人，還有一直關心、照顧着我，給我無私關懷的親人朋友們，他們都是我要感謝的人，但我最要感謝的是教了我四年的語文老師——萬老師，她短短的頭髮，一雙會説話的眼睛，個子不高就像個大姐姐，説話走路都特別有精神，同學們都很喜歡她。

記得剛上一年級的時候，我對環境和同學都很陌生，連跟同學們

説話都是像蚊子嗡嗡一般，更不用説上課回答問題了。有一次，萬老師讓我們舉手發言，班上舉手的人很多，我也學着舉起手來，心裏默唸：別點我，別點我，千萬別點我……，誰知萬老師像看穿了我的心思，偏偏把我點起來。我當時心裏特別緊張又懊悔，丁點兒聲音回答着問題……。萬老師走下講台，來到我的身邊，對我説：“不要緊的，把你剛才回答的，再重複一遍好嗎?”我臉上突然一陣陣發熱，頭也低了下來，耳邊還聽到了幾聲嘻笑聲。我害羞極了，萬老師提高了音量要求大家安靜下來，再温和地對我説：“不用怕，大膽些!再回答一次，好嗎?”我看着萬老師鼓勵的眼神，心裏暖暖的，怦怦跳動的心也慢慢的平靜下來，鼓起勇氣大聲的又回答一次，萬老師用讚賞的眼光看着我，用手示意我坐下來後，肯定了我的答案，我想着老師的言語心裏久久的不能平靜。

從開始有意的鼓勵我大膽答題，到多次的特意點我發言，讓我由回答一個問題就臉紅又膽怯的學生，變成了今天開朗又活潑的班幹部，這個過程的轉變，歸功於啟蒙老師對我的點撥與關愛。

感謝萬老師對我這些年的教育，藉此機會，對您略表謝意，向您説聲：謝謝您!