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生命感悟(整理58篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.17W

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生命感悟(整理58篇)

篇一:感悟生命

最寶貴的莫過於生命,這讓我們欣賞世界的美景,讓我們品嚐秋天的味道,讓我們聆聽優美的音符,讓我們感受酸甜苦辣的生活,讓我們懂得了堅強就是勝利的起點,幸福是我們最寶貴的源泉。但生命到底是頑強的還是脆弱的?

有一次,我正在寫作業,寫的正好的時候,突然有一隻小蚊子一直在我旁邊飛來飛去的,讓我沒了耐心,但用手怎麼捉都捉不到,於是我就在它停留休息的時候用書輕輕的一蓋,哈,“終於抓到你了。”把書拿開,咦,怎麼不動了?仔細一看,這隻小蟲子已經被我的書壓的“去世”了,這是什麼情況?剛才還是“活蹦亂跳”的,被我的書輕輕的一壓,就成了這副模樣。生命真的就那麼脆弱嗎?

但,有一次,我姥姥家種了一顆小樹苗,晚上突然就下大雨,我心想:小樹怎麼辦?我就透過窗户看看小樹,我吃驚了,小樹苗被雨水打的一次次彎下了腰但小樹就是不服輸,又一次次的直起了腰,我真佩服小樹,生命真頑強。

但,每當我從電視上看到那些生病的人蒼白的面孔,出了車禍的人不是重傷,就是已經救治無效,生命好脆弱。

冷風搖曳,誰還在生命的盡頭,顧影自憐?

篇二:感悟生命

如果愛是左右手,就一隻送給兒童,一隻送給老人;如果愛是左右手,就一隻送給早春,一隻送給晚秋;如果愛是左右手,就一隻送給現實,一隻送給理想;如果愛是左右手,就一隻送給歷史,一隻送給未來。

兒童是希望,是初生的幼苗,理所當然要給予陽光般的愛,“天使一般的小孩子,細小的身軀裏含着純潔的靈魂,關愛他們,讓他們的心靈也如陽光般美好。老人是大樹,刻着一圈圈歷史的年輪,他們見證了歷史,在他們滄桑的眼眸中,我們讀出了生命的感悟,關愛他們等於關愛自己。

早春,春寒料峭,陽光的愛似乎還沉浸在冬天的夢鄉里,久久不肯醒來,那桃花半掩着面容,草兒耷拉着腦袋。此刻,多給予早春一份愛,就等於多給予大地一份生機。晚秋,秋風蕭瑟,花兒枯萎了,楓葉也被染紅了,在這悲涼的秋中,人們更容易傷感。在如此蕭條的秋中,栽上幾枝菊花,裝點這寒冷的季節,使每個人的心中充滿温暖。

珍惜眼前人,珍惜如今擁有的東西,別抱怨生活,只有愛生活,真真實實地生活,才有可能成功。愛理想,理想是航燈,指引船舶航行的方向;理想是曙光,照亮夜行者的路;理想是沙漠中的一眼甘泉,讓乾枯的行者看到生的希望。擁有堅定的理想,併為之而奮鬥,這樣的人生才會有意義。

愛是左右手,中間是顆心,只有愛心長存,而且通過雙手去撒播愛,才能用愛感動他人。努力吧,讓愛充滿人間!

篇三:感悟生命

隨着我的年齡不斷地增長,我一直思考着一個問題:什麼是生命呢?這一生,要怎麼過呢?很快,我便在大自然中找到答案。

給我答案的是那株小芽。它生長在道路旁,我不知道它是從哪來的,可能是被飛鳥啄到這裏,也可能是被風吹到了這裏。在這裏,它沒有太多的水分,它不像公園裏的大樹和小草,有足夠的水分和泥土;也不像家裏的盆栽,有人們細心的照顧。它只能一天又一天的等待着,等待那場給它希望的雨。可能是一個月後,它破土而出。在這株小芽身上,我學到了:不管生活環境是怎麼樣,都要努力向上去面對,要努力“生”。

給我答案的是那一隻蝴蝶。那一天下雨,我坐在書桌上發呆。這時候,我看到一個小小的身影在雨中飛行。我細細一看,那是一隻蝴蝶。它在雨中躲躲閃閃,怕被雨水打濕了。它用力地拍打着翅膀,不過它失敗了。我正為它擔心時,它又慢慢地從地上飛了起來。我看着它從我的視線離開。生命,是一次又一次地“飛”起來吧。

給我答案的是一隻蟬。它的生命最多隻有一個月,但它卻要用至少兩三年的時間等待生長。在這過程中,還要小心大大小小的不同危險,甚至還會失去生命。但即使生命短暫,它卻沒有虛度,而是盡情地歌唱,珍惜每一秒。我想,生命就是認真過這一生吧。

而蘭代斯説過:我只有一次生命,而且它又相當短,我為什麼要在自己最不想做的事情浪費我的生命呢?我想,我這一生要充實的過。

篇四:感悟生命

生活就像寫作文一樣,無論如何都必須完成。如果你想寫好,你必須努力和認真工作。生活也一樣。你必須想活得好,讓自己活得精彩。

有一次,我家裏有一盆蘭花,葉子綠得像一塊無瑕的綠寶石。因為那時我經常放假,所以我很少呆在家裏給它們澆水。當我回來的時候,我以為蘭花已經死了。結果,蘭花還是那麼綠,那麼漂亮,那麼有生命力。我的心為這些小花如此的強壯而震驚,以至於它們一連幾天沒有澆水就長高了。

我非常害怕昆蟲。在昆蟲面前,我似乎是一隻虛弱的螞蟻。昆蟲是一種巨大的怪物。我全身都在冒冷汗。當昆蟲移動時,我覺得我不能移動。過了很久,我終於敢把蕭薔踩死了。有一天,當我用腳踩它時,我只聽到一聲小小的“吱吱聲”,蟑螂就死了。我用紙把它包起來,扔進了垃圾桶。第二天,我意外地看了看垃圾桶。我看見蟑螂的長觸鬚慢慢擺動。蟑螂沒有死。小蟑螂有着如此強大的生命力,儘管出於各種原因,人們討厭蟑螂,但我就是其中之一。但是今天早上,讓我不要恨它,因為它珍惜生命,擁有寶貴的勇氣。

這就是生活,珍貴的生活。生命只有一次,不能重來。“一英寸的時間是一英寸的黃金,但是一英寸的黃金買不到一英寸的時間。”我們必須珍惜生命,不要浪費時間!

篇五:感悟生命

在我們身邊,有許多熱愛生命的人,比如:鄧練賢、葉欣、王晶等人。但是,動物是怎樣熱愛生命呢?它是否像人類一樣熱愛生命呢?一起來看看下面的故事吧!

前些日子,鄰居家買了一隻小狗,叫小雪。它有着毛茸茸的身體,毛茸茸的尾巴,那全身雪白的毛像一團絨球一樣柔軟,摸上去非常舒服。鄰居們很喜歡它,尤其是它的主人,對它更加寵愛。

小雪也喜歡跟着我,因為我常逗它玩,帶它去外面遛一遛。當然,它的主人和媽媽是同事,所以對我帶小雪出去玩毫不在意。每次,都是我走在前面,它跟在後面,從沒出現過什麼意外,但是有一天,令我意想不到的事發生了:

一天,我照例帶着小雪去外面散步。還是我走在前面,小雪跟在後面。正走着,忽然,一聲急剎車聲驚動了我,我連忙回頭一看,小雪正在一輛三輪車前,眼看就要撞上了,這時,我真想把小雪拉到路旁,可惜已經太晚了,無情的大輪胎已經從小雪的身上軋過去了

我連忙捂住眼睛,耳邊迴響着一陣陣急剎車聲,我怕看到血淋淋的小雪,更怕看到滿地的鮮血。

當週圍平靜了,我才微微睜開眼睛,只見身負重傷的小雪一步一步地往回走,原來,它的腿被車子軋斷了一條。那一聲聲慘痛的叫聲,一次次地敲擊着我的心扉。我目送着絲絲一瘸一拐地走進街坊。

我呆在那兒愣住了,真意想不到,小小的生命,竟如此堅強。我第一次感到一股這麼強的生命。這是生命之神挑戰的精神使它敢於與死神做鬥爭,使它堅強。假如它倒在路邊,永遠不起來,那麼它將會放棄生命裏的一切而死去。

這場事故給我極大的震撼,使我明白:生命的意義在於敢於挑戰,如果你懦弱,膽小,那麼你的生活將沒有意義。我們一定要珍惜生命、熱愛生命,使自己的每一天都活得更加光彩有力。所以,讓我們一起感悟生命,珍惜生命吧!

篇六:感悟生命

不知道從什麼時候起,我也開始和很多人一樣思考我的人生,都説人生短暫,何必太在意得與失,可是,塵世中的眇眇眾生卻在身邊的得與失中尋找自己的人生座標。

雖説是短短的幾十年,不要讓自己活得太累,有很多東西都是身外物,生不帶來,死了帶不走;但人也不能活得太沒用,太讓人瞧不起,有抱負的人總想活出個人樣來。看看如今被人們崇拜的成功人士,不是明星就是公司老總,騎着(寶馬),在公路中(奔馳),住着別墅,這樣優厚的生活不知道讓多少普通人幾經夢想都想達到目標,有的恨不得一夜之間能中五百萬,自己勞累奔波的日子就可以從此結束了。

生活在現今這樣競爭激烈的當代社會,人們對於的目標的追求越來越限制於對物質的衡量。這對那些生在富裕的家庭的人來説,他們天生就有一種優越感,可以提前享受其他人幾十年之後通過努力才能獲得的東西,甚至有的人到死都未必能獲得自己所謂的生活。我不禁想問:人活着,是為了什麼。

或許這個問題很多人談過,似乎也沒有一談再談的必要,可我每次下班看着路上的行人,一個個都在奔趕着,臉上一副疲憊和無奈的表情,再想想自己的工作經歷,不禁真的想從哪裏找到答案。

現在的社會日新月異,不斷更變,誰也説不準自己今天在這停留,明天會在哪路過,生活就形如一顆搖擺不定的棋子,不是自己主動走向那裏,而是被動奔向那裏,至於什麼時候奔,這個還説不清楚呢。今天的窮光蛋或許會成為明天的老闆,而現在的老闆説不定哪天也在街頭流浪,競爭的社會帶來競爭的生活,每個人都在擔心吊膽生活着,看起來,每個人都有自己的追求和目標,都在為幸福的生活努力和奮鬥,可很多人對於自己的幸福總是猶疑和徘徊,總想在短暫的時間裏達至自己的目標,一波三折,最後帶着一顆歷經磨難的心走向自己的終點,站在終點上,情不自禁地大笑,不知是一種滿足的笑,還是一種抱負的笑,這笑中讓人有一種心酸感。

或許生活就是這樣的:它總是在一種不滿足的空間和距離中掙扎和生存。有的人把它當成一種人生,而有的人卻把它視為一種作弄,不同的生活態度也就造成了不同人的人生命運。説起來,生活也就是這樣的吧。

篇七:感悟生命

生命是母親賦予我的,我的命也是她給的,我原意讓大家來分享母親賦予我的一切。

當我呱呱落地時,老天就註定了我的生命是母親給的。到現在也不例外。好友曾開玩笑説:“你的命是我的。”而我卻微微一笑,既而嚴肅地説:“不,我的命是母親給的。”我絲毫聽不出我的口氣,我沒在開玩笑。

是呀,不是母親的話,我現在在哪?我要讓她分享我的生命的樂趣,但我卻不要她分享我生命的悲哀。

當你的生命為他人開一朵花,燦爛一片。

但生命之花總會枯萎。在生命之花旺盛之時,我應當讓我身邊所有的人都來分享——分享我的生命。

我很快樂。我總能將快樂傳染給別人。這麼快樂的生活,也讓大家來分享。俗話説:“獨食難肥。”讓他們一起來分享,這句話就應該消失了吧。

總害怕自己會突然間失去了生命,不知為了什麼,總是害怕,害怕。“不知為什麼而活,不知該怎麼活。”當你失望之時,想想為母親而活,該快快樂樂地活。為了母親,讓他在有生之年分享你快樂的生命,能夠讓她分享你快樂的祕訣。難過總是有的,但當你想追那遠去的生命時,你會發現雖然斯人已去,芳香卻依舊彌散,你應該不會難過了吧?

多少人來了又去了,去了又來了,何曾有過時間來感悟自己的生命?生命是一杯香醇的香茗,可有多少人願意留下來,認認真真的分享一下自己,品嚐一下自己。當你認真品嚐後,你或許會發現——茶中茶,生命的感悟、真諦會在這杯香茗中發現。生命,我願意追求生命的芳香!人生,我願意感悟芬芳的人生。不曾覺自己的生命沁人心脾,卻也不曾覺得自己庸俗不堪。只覺得生命既然賦予了我,我就要他人分享,讓自己分享。

感悟生命,你會驚訝不已。

篇八:感悟生命

每一個人都有不一樣的生命,有的生命是美好的,有的是無私的……而我認為,生命應該是堅強的。

我本來認為小草的生命是脆弱的,因為它們既矮小又瘦弱。我們以前教室前面就有一片草坪,鬱鬱葱葱的草坪。而且學校別處也有很多這樣的草坪。我們都很喜歡踩那些草坪,它們被我們一踩就倒下來,彷彿沒了生命力。它們是那樣普通,那樣隨處可見。

一天,我們老師帶我們去體檢,我們排着隊走向食堂,突然,我眼前一亮,發現腳下瓷磚的一個小縫中長出了一株綠油油的小草,它筆直地站在那裏,彷彿在向我們大聲呼籲:你們看到了嗎,我不是脆弱的,我是堅強的。我非常驚訝地想:這不可能,它不可能在那裏活下來,它的生命力怎麼會這麼強?旁邊的同學也很驚訝地説:“這株草怎麼自己一個人長在這兒啊!這個地方又沒有什麼水分,它是靠着多麼堅強的毅力才活下來了啊!”

我眼前突然顯現出這那株小草努力成長的樣子:它努力的把自己的根紮在最深處,即使它的身體被弄得疲倦不已,但是它還是不放棄。它努力地吸收陽光,一陣風吹來,用嘲笑的語氣説:“放棄吧,你不可能成功的,我活了這麼久,從來都沒有見過在瓷磚縫裏活下來的草。”我才不相信你的話,我才不相信你的話呢,我一定會成功的。”風生氣地走了。春天到了,辛勤的蜜蜂唱着歌來了:“別忙了,去草地中長吧!”……就這樣過了很久,終於有一天,它充滿生機地站在了瓷磚縫裏,它向世界呼喊:“你們看到了嗎,我就在這裏活了下來,你們看不起我,嘲笑我,但我還是活了下來。”

每個人的生命都應該是不一樣的。但是我認為這種堅強的生命更值得我們去學習。

篇九:感悟生命

生命是脆弱的,説長:遙遙無期;説短:彈指一揮間;生命是頑強的:我們可以像霍金、雨果一樣,勇敢地挑戰命運;生命是快樂的,只要你合理享受每一天!生命真正藴含的哲理到底是什麼?恍惚間我的腦海閃過一道白光,楊光明的死讓我懂得了生命的真諦!

那一天,我們大家和楊光明在寬闊明亮的教室聽老師講課,老師淙淙的話語彷彿象山間的清泉甜蜜地流進我們的心田,可誰會想到,就在楊光明中午放學回家的路上,悲劇發生了,楊光明在馬路邊與人追逐打笑時,不慎跑到了馬路中間。

突然,一輛飛速的汽車疾駛了地朝他開了過去,宛如一匹脱僵的野馬,然而楊光明卻渾然不覺,只聽見“吱”的一聲剎車聲,接着就聽見“嘭”地一聲,只見楊光明瞬間就倒在了馬路上,鮮血溢滿了一地,等人們把他抱起時,然而卻發現他永遠的“沉睡”了。一朵鮮活的花朵就那麼凋謝了!為什麼?為什麼?生命竟如此地脆弱!剛才還興高采烈的楊光明就如此地走了。當我聽到楊光明親人那肝腸寸斷的哭喊聲時,我不由黯然淚下。然而在悲痛之餘,我又不由低頭沉思:如果楊光明能多牢記父母的忠告,多聽聽老師的叮嚀:在公路上行走時一定要遵守交規的話,也許這樣的事就不會發生了。

如果那些司機叔叔們在孩子們放學回家的路段稍加留意,稍放慢一點速度,那一幕慘景也許就遠離了。同學們,生命是寶貴的,生命只有一次,生命是無與倫比的;生命是爸媽的給予,是上天的恩賜;看到楊光明死去時他的親人們那悲痛欲絕的哭泣,難道你不讓為:一個人活着,不單只是為了自己,而是也為了他人嗎?我曾聽別人説過一句話:“只要能活着,多好啊!”也許從這裏,你我都理解了生命的真諦:一個人只要有了健康的身體,那麼一切才有可能。同學們,為了你的身體健康、為了爸媽的幸福,請多多珍惜生命、注重安全吧!

篇十:感悟生命

冰心曾説:“成功的花,人們只驚羨於它現在的明豔,然而當初他的芽,卻灑滿了犧牲的血雨,浸透了奮鬥的淚泉。”確實,人們總是羨慕他人台上的風光無限,卻畏於在台下付出相同的努力,這便只會是一事無成,被歷史的浪花淹沒。

不能飽讀詩書勤學苦修,文學家何能登堂入室,名垂青史?我們只看到韓愈能做千古文章,受贊為唐宋八大家之首,又可曾看到,他早年時目不交睫的讀書,抄書抄得手指出繭,讀書讀得口舌生瘡?我們只聽得李白前無古人後無來者,口吐錦繡揮筆煙霞,又可曾聽説,他愛好讀書以至痴迷,讀書長至深夜,夙興夜寐?我們只知道白居易一首《長恨歌》明通古今,又可曾知道他“晝作賦,夜讀書,間又課詩”的勤奮?縱使天降英才,又有誰能不經過努力而為人所知?成為文學家,須經多年的文學積累,畏於長期艱苦的努力,又有誰能登上文學的殿堂?

不能刻苦鑽研潛心實驗,科學家何能開闢科學新境為世人所知?愛因斯坦不知裝滿了多少廢紙簍,才得以以質能方程的狹義相對論令現代物理熠熠生輝。法拉第為探究電磁感應埋頭實驗十年,終於開啟了電磁學的新紀元。小鮑耶潛心研究十年終於一朝頓悟,歸謬法令中世紀歐洲的其它一切都黯然失色。天上永遠不會落下科學的餡餅,正如阿基米德所説:“科學的道路上沒有捷徑。”畏難者不願付出真誠的努力,就只能接受失敗的結局。

不能精通百家融會貫通,思想家何能自成一家舉世聞名?蘇秦早年學藝不精,屢屢碰壁,痛定思痛後立志苦學,頭懸梁錐刺股,終悟“合縱”之論,掛六國相印,聞名於世。馬克思為了追尋新的資本模式,在大英圖書館留下兩串足跡,終着成《資本論》,成為共產主義的先驅,人們只豔羨他們的成功,卻惰於常年累月不間斷的探索,又怎麼可能成就一番事業?

既然羨慕,就要努力追尋,既然努力追尋,就不要畏懼困難艱辛,而要勇往直前,這才是人生的終極意義,才是生命的真諦,也只有這樣,生命才能夠給散發出最美麗的光芒。

篇十一:感悟生命

晚風靜靜的吹着,屋外繁星點點,夜空中掛着一輪皎潔的圓月。給人一種安靜舒適的感覺。我坐在門口,聽着知了的叫聲,心裏突然覺得很煩悶。

儘管夜色再怎麼好看,月亮再怎麼明亮,我也沒了興趣。“呀!螢火蟲!”妹妹驚訝地大叫起來,而我眼皮而都不抬一下的説:“都這時候了,哪兒還有什麼螢火蟲,看錯了吧。”

妹妹還是倔強地認為她是對的,我懶得再去跟她爭論,徑自往回走。正當我走到門檻的時候,門縫裏的一絲微弱的光亮吸引了我,走進了一些才看清。

螢火蟲。被夾着門縫中,微微蜷縮着身體,它所發出的光亮很微小,不仔細看根本看不出來。更何況還是在月亮的照映下。我不知道它已經在這樣的情況下堅持了多久,我只知道,它還在掙扎。

現在是換季的時候,天氣已經轉涼,我怎麼也想不到,這個時候還會有螢火蟲,一般情況下螢火蟲都生活在夏季,而現在已經入秋了。

螢火蟲的頑強精神不得不讓我佩服。我本想幫幫它,但想了想,還是算了。畢竟,它有它自己的力量和尊嚴,我相信,它可以自己飛起來。

晚上,躺在牀上,我翻來覆去地睡不着覺,心中想的全是那隻螢火蟲,我開始擔心起來,它會死嗎?還是已經飛走了呢?思來想去,我決定去看看。當我再跑出去的時候,螢火蟲還在掙扎,但是已經不在門縫裏了。螢火蟲用它自己的力量逃了出來。

第二天,螢火蟲不見了蹤影,它一定是飛走了吧?

我看着看着湛藍的天空,心裏卻想着那隻小小的螢火蟲,希望它越飛越遠,飛遍地球的每一個角落,將它那生命的奇蹟傳揚!

篇十二:感悟生命

細雨絲絲,柔柔和和地飄落在地下,霎時間,消失得無影無蹤,只留下一灘水,映着落日,反射着落日的陽光。此時的天地撒完了雨滴,為我們帶來了明媚的陽光。陽光總在風雨後,而緊跟着陽光後的是閃耀着光輝的生命。

踏在這片熟悉的土地上,享受這種清新的空氣,吮吸雨後柔和的陽光。我漫無目的的走着,走着,只是為了尋找雨後的精彩。原來精彩就跟隨在我的身後,我在的身後,我在校園的角落裏發現了不起眼的它——一簇簇潔白似雪,未經歷過強大的風雨,在天地間、在陽光下閃耀着生命的光輝的小花。有幾簇還在沉沉欲睡,是那樣的純潔,那樣的柔軟;可是隻有那一簇,那一簇早已迎着太陽唱出對春天的讚歌,那孕育在蔚藍的天空下的新花。它是多麼的嬌嫩,似乎還沒有經歷風雨的渲染,只是在貪婪的吮吸着雨後清新的陽光。其實,這個世界上到處閃耀着生命的光輝,空氣是活潑的,流水是活潑的,就連那不斷地與你纏綿的清風也是活潑的,在這世界上充滿了活潑的氣息,似乎這個世界從來沒有經歷過什麼渲染,是那樣的純潔!陽光留存於我們的心中,借取心中的陽光作為我們的放大鏡,把世界的每一處光輝都盡收眼底,都盡收心底,感受着熱潮般的希望,希望一個接一個地向我走來……

嬌小的生命也有它獨特的光輝,而這一種光輝是常見的,也是罕見的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動人的亮光,讓我們感受到生命的陽光,是那樣的温暖,温暖……

篇十三:感悟生命

“人為什麼活着?無奈啊無奈……”這是一句很富有哲理性的話,但卻出在一個國中生的作文裏,不禁讓我感到迷惘。

是啊,人為什麼活着?在生活水平越來越提高的今天,為何出現那麼多的自殺現象呢?是“吃飽了撐着”?還是生活的挫折太大了,非要用終結自己的生命作代價來戰勝不可?……一個個年輕的生命就這樣“凋謝”了,生命脆弱到如此不堪一擊。相比之下,在那貧窮的年代裏,人們過着寒酸的生活,吃着上一餐沒下一餐的日子,卻都能挺得出,熬過來,生命卻是那樣的堅強。細想一下,何嘗不是呢?

前不久,聽到寫這篇作文的學生自殺身亡的噩耗時,我感到震憾。一個年輕的生命就這樣走了,能叫我安寧嗎?我思緒如麻,感到萬分的傷痛和無奈……

人生苦短。生命猶如一片樹葉,葉脈裏充滿了無盡的傷感和憂傷。雖然無論如何是逃避不了凋落的結局,但是我們何不在鮮嫩翠綠的時候多吸收陽光和雨露,為這個綠色的家園增添一點綠意——哪怕是微不足道。即使到了“落葉歸根”的時候,生命還有什麼悲傷和遺憾呢。更何況是一個充滿朝氣蓬勃、活力的生命,卻為何如此地輕生“自殘”呢?叫我百思不得其解。

在現實生活中像這樣的悲劇數不勝數。

在人生的道路上誰不想一帆風順,一馬平川呢?可是能嗎?“不經過風雨焉能見彩虹”?……正是這些一系列的不順和挫折造就了一個個英雄和偉人。我們是凡人,與英雄和偉人相提並論,是有點言過其實了。但是我們擁有年輕的、燦爛的生命,還有什麼比這更難能可貴呢?

……

回首我曾走過的路,有風,有雨,也有淚。走過那段“黑暗”坎坷的日子,使我漸漸地明白,生活的道路本就是鋪滿荊棘、坎坷的,正是因為這樣生命才會變得“光輝燦爛”;正是這一切填寫了我人生的空白,也為我積累了一筆豐富的精神財富。也是因為這一切,才使我真正領悟到了人生的真諦和生命的價值,使我懂得了珍惜生活,更加珍惜生命。

生命是有限的,珍惜生命吧。

篇十四:感悟生命

感悟生命

感悟生命

――七年級語文綜合性活動教學實錄及點評

(叮鈴鈴……隨着鈴聲,我走進教室)

師:大家好,我們在兩星期前就佈置了一個自主性學習任務:選定課題,查找資料,完成我們的第一次綜合性語文學習―感悟生命。你們做好準備了嗎?

生:(大聲地)做好了。

師:很好。現在我們分組進行。

第一個子課題《生命進化的歷程》。蒐集資料的要求:從生物學上了解“生命是如何誕生的”。

請準備此課題的同學自主發言。

(請兩位同學發言,以便有所比較)

生1:我是從Yahoo網站搜索“生物進化”得到的資料。人是怎樣產生的?人的生命是如何進化的?對於這個問題,我國古代有神話故事“盤古開天闢地、女媧造人”;而西方則有亞當夏娃的傳説,並不能科學地解釋人類的起源、生命的進化。那麼,生命到底是如何誕生的呢?稍有些常識的都知道,人類是由古猿進化而來的。古猿外形上與現在的猩猩類似,全身長滿了毛,他們以捕食獵物為生,生活水平低下,壽命不長,為適應生存,他們慢慢學會了創造和使用工具,最終慢慢進化成了人類。

師:那你能不能用一句話概括人類是如何產生的?

生:是勞動創造了人類。

師:生物的進化,人類的起源,這問題一經提出,便成為學術界長久爭論的問題。人們普遍接受的達爾文的進化論思想,認為人是由古猿進化來的。那麼為何只有類人猿才進化成為古人類呢?人們也普遍認為是勞動導致了類人猿進化的進化。想看看當今社會人們對此話題的看法,請走入“因特網”,那上面有着更紛繁複雜的看法。

請另一位同學發言。

生2:第一個提出進化學説的人是法國生物學家拉馬克。在此後的一百年裏,圍繞進化論的確定和發展,曾展開過三次著名的大辯論。第一次辯論發生在1830年。一方是拉馬克的追隨者,另一方是反對者居維葉。反對方獲勝。第二次發生在1860年的英國。達爾文發表了《物種起源》引起了廣泛關注。宗教界不能接受這種“人不是由上帝而是由猴子變來”的觀點,引發了這場辯論。第三次辯論發生在本世紀。反對者動用法律,把在課堂上講授達爾文進化論的中學教師判罪,導致在法庭上爆發了一場辯論。這場審判使發進化論者陷入了窘境,以後他們再也不敢反對了。

在與“神創論”鬥爭的同時,進化論學者也相互討論如何完善自己的學説。隨着科學的發展,進化論也在不斷髮展中……

師:該生的發言,讓我們瞭解到科學的發展並非一帆風順,科學需要探索,知識的領域是深廣的,所有未知的領域都等待着你們去探索。

這兩位同學積極查找資料,寫出了自己的小http:///論文,使我們聽後受益匪淺。相信其他同學也有自己更精彩的見解,因時間關係,不一一宣讀了。

科學家們從科學的角度為我們詮釋了生命的進化。對於生命,歷代的文人、學者,他們也有自己的思考和感悟,你搜集了多少他們關於生命的名言、詩句呢?有請第二子課題組的同學發言。

生3:前蘇聯奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,借保爾之口告訴我們,生命對於我們每個人來説只有一次,一個人的生命應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣,在臨死的時候,他就可以説:我整個的生命和全部的精力都已獻給了人類最崇高的事業:為人類的解放而奮鬥。

生4:南宋著名的`女詞人李清照:“生當作人傑,死亦為鬼雄。”

生5:文天祥:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”

生6:孟子:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也。”

師:有沒有其他的觀點?

生7:台灣著名女作家張曉風教我們“敬畏生命”。

生8:著名科學家福蘭克林説:“你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”

生9:愛國名將岳飛説:“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”

師:是啊,文人學者這些理性的語句,富含人生的哲理,告誡我們要珍惜時間,珍視生命,要讓一生過的有價值。

普通人對生命又有什麼看法呢?談談你身邊的人對生命的理解吧!有請第三子課題的同學發言。

生10:我問了我的爺爺,他説:“生命對每個人只有一次,因此生命很寶貴,我們應該珍惜生命,讓它過得有意義。”(學生鼓掌,對老人的話讚歎)

生11:我也問過我的父母,他們的看法與剛才同學説的差不多。

師:長輩們這麼説,緣於他們豐富的生活閲歷。比我們小的弟弟、妹妹們呢?

生12:我問了我的表弟,他上三年級,他説他不知道。(全班笑)

師:畢竟還小,不理解生命。

生13:我問了我表妹,她也上三年級,她説:“生命就是爸爸媽媽因為有了我而感到欣喜。”師:同樣的年齡,卻已有了感悟。一個新生命的誕生,確實能帶來喜悦。小小年紀,很有見地。

生14:我問了一個鄰居家孩子,她説:“天天為作業、功課忙碌,活着真沒意思……”

師:是啊,課業負擔、升學壓力太重了。但我們的路還很長,生活中還有許多的樂趣。抽空與她聊聊。

小結:這堂語文綜合性活動很成功。科學家用科學闡述了生命進化的歷程,文人學者用理性的思考、哲理的思辨為我們留下了閃光的語言,普通人用自己的經歷詮釋了生命。無論何種,都給了我們這樣的啟示:生命是寶貴的,值得我們珍視。我們應善待生命,使之過得精彩而有意義。

整體點評:《語文新課標》加入了綜合性學習。我想,作為教師,首先要充分認識綜合性學習的地位。綜合性學習課程不是其他課程的輔助和附庸,而是具有獨特功能並相對獨立的課程形態。它的好處在於這種學習突破了原有學科教學的封閉狀態,把學生置於一種動態、開放、生動、多元的學習環境中,它不僅改變了學生學習的地點和內容,更改變了學生獲取知識的方法和渠道,使他們在自主學習、自主探索中獲得一種新的學習體驗。“倡導學生主動參與、樂於探索、勤於動手,培養學生蒐集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。”這就是語文綜合性學習活動的價值所在。鑑於此,開展了這次綜合性學習――感悟生命。從課堂情況看,學生的參與意識強,能認真做好前期準備工作,蒐集、整理資料,融入了自己的看法,學生髮言積極,氣氛活躍。這次活動,是學生對生命的一次更近距離的認識感悟。通過這堂課,我發現了學生學習的潛能,學生是學習的主體,只要充分調動學生的學習積極性,因勢利導,教師是整堂課的組織者、引導者、參與者和評論的首席。

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篇十五:感悟生命

加上雨水的滋潤,更顯得嬌豔可愛。

她博得了身邊許許多多生物的憐愛。白天鳥兒為她奏着演唱會;晚上蟲兒為她唱着搖籃曲;大地餵給她食物;枯樹在她身邊守護;雜草為她充當保姆,連美麗的蝴蝶也被她的姿顏打動,忍不住吻一吻她的面容。天熱時白雲從遠處趕來為她充當遮陽傘,旱季時雨水為她擔任灌溉工。

日復一日,年復一年,就這樣過了一段時間。原來的嬌豔美麗已略顯老套,此花已非彼花,憐愛她的萬物相繼離去,只留她在那兒孤芳自賞,直至衰老而亡,她歸入了死的永眠,花已枯萎,莖已彎曲,葉已枯黃......

一個生命消逝了,但在這個世界上,一星隕落,黯淡不了整個天空;一花凋零,荒蕪不了整個春天。春風又捎來了許多花的種子,當年的荒地成了百花園。

花猶如此,何況人乎?花開花落是自然規律,即使天上燦爛的星光也有消逝的一天。在生命的盡頭難道我們留下的只有曾經他人的憐愛和自己的軀體嗎?難道生命就是這樣毫無意義的循環嗎?難道我們不能將事業美,人格美,精神美留於世間並傳承下去嗎?

篇十六:感悟生命

感悟生命-300字

人的生命是短暫而美好的,因為有生命,世界才會充滿愛,就如父母愛我,我也愛他們。我小時候覺得自己很勇敢,過馬路時不願意牽着父母的手。有一次,我沒看紅綠燈就甩開爸爸橫穿馬路,一輛出租車飛奔而來,在我身前幾乎零距離的地方停了下來,不僅我嚇出了一身冷汗,爸爸也嚇得不輕。結果,回去捱了一頓打不説,還得寫檢查。雖然當時我覺得很委屈,但後來想想,爸爸這麼做都是為了我的安全,讓我學會珍愛生命,從此以後,我再也不橫穿馬路了。

剛來武漢的時候,游泳時因為學大人憋氣,結果嗆水導致細菌感染,連着五天高燒40度,還一度暈厥。那時爸爸出差了,媽媽一個人在醫院,扛着我我樓上樓下做檢查,輸液,在我生病的這半個月,媽媽幾乎沒有睡過一個好覺,等我出院的`時候,媽媽卻病倒了。這次生病讓我再一次明白以後不能做危險的動作,注意自己的安全,才會少讓父母操心。

生命只有一次,只有珍惜生命,我們才會學會愛和被愛;只有珍惜生命,我們才會生活的更加美好。

篇十七:經典生命感悟

經典生命感悟 -資料

——最美的笑是一種發自內心的陽光,而陽光是無法制造的。單單就這一點,人類就不應該自負,畢竟我們無法制造出一切。

——於人而言,勇敢的最高境界首先要保護自己,然後要通過文明的,理智的,超然的方式去感化別人,鞭策別人抑或改變其原有的那種危急狀態。否則,勇敢給人的感覺是魯莽、悲壯抑或是悽美。

——搬開別人放的石頭很容易,因為這些石頭從外表上我們就可以辨別出來;難就難在搬開自己那些心造的石頭。正視缺陷,它或許將我們帶入另一片風景 。

—— 目標稍微下調一點,稍微腳踏實地一點,眼前定會海闊天空,風光無限。很多時候,我們就因為缺乏下調一點的勇氣!

——很多人常常埋怨自己的生活不圓滿,這也不如意那也不舒心,進而心情抑鬱,生活無味。其實,損傷和缺憾往往是我們進入另一種美麗的契機。不完美是生活的一部分,擁有缺陷是人生另一種意義上的豐富和充實。

——制定目標也許不算太難,可是要能貫徹到底就不是件容易的事了。一個真正的決定必須是有行動的,並且還是立即行動。

—— 親情、友情,有時並不需要更多華麗的詞藻來裝飾。它包含在那些樸素的言行中。

——於人而言,勇敢的最高境界首先要保護自己,然後要通過文明的,理智的,超然的方式去感化別人,鞭策別人抑或改變其原有的那種危急狀態。否則,勇敢給人的感覺是魯莽、悲壯抑或是悽美。

——不要害怕犯錯,也不要害怕失敗,只要我們能從錯誤與失敗中認識自己,它將是我們走向成功的良師益友。

——人的一生中,你可以沒有顯赫的威名,可以沒有萬貫家財,可以不是偉人臣子,可以不是達官顯貴,但是,只要你擁有一顆潔白瑕的心靈,乾乾淨淨,你的靈魂就可以直面上天。

——如果一個人,能善待別人的過失,給予他人理解和自尊,幫他人恢復自信與堅強,那麼,他就是一個高尚的人,

資料

他也能獲得別人的尊重和信任。

——人只有經過努力奮鬥,才能使自己變得堅強,面對困苦磨難,我們只有勇往直前。

——你害怕別人,別人害怕我,你的整個生活將亂成一團。放下這種胡思亂想,放下這種惡性循環,不要在意別人。你的生活就足夠了,不要顧慮別人。如果你無牽掛地生活,你的存在就會開化,別人也會分享你的存在。你樂意分享,你也樂意給予,但首先你必須停止顧念其他人以及他們對於你的想法。

——只要永不放棄,失敗就是暫時的,只要堅持一下去,總會有成功等在前面。

——畫一扇窗給自己,這是一種怎樣豁達超然的人生。如果上帝在關上門的`同時,也封閉了那扇窗,那麼就畫一扇窗給自己。那樣,我們被現實之壁撞痛的鬱悶靈魂,才有得以喘息的機會,希望才有枝可棲,一切還沒有來得及實現的夢想才可以在心靈的窗前翩然翻飛。

——“揀一片最完美的樹葉”,人們的初衷總是美好的,但是如果不切實際地一味找下去,最終往往只會吃盡苦頭,直到有一天你才會明白:為了尋求一片最完美的樹葉,而失去了許多機會是多麼的得不償失。況且人生中最完美的樹葉又有多少呢?世間的許多悲劇,正是因為一些人熱衷於追求虛無飄渺的最完美的樹葉,而忽視平淡的生活,其實平淡中往往也藴含着許多偉大與神奇,關鍵是你以什麼樣的態度去面對它。

——播種,並不只為收穫。學會給予別人微笑時,不太盼望回以笑臉;付出真情時,不太在意是否有感激的淚水。像那塊菜地一樣,且不計較收穫,只要生命不留空白。

—— 一個人有一個人的天性,一個人有一個人的活法。在這個世界上是獨一無二的,只要你保持了本色,生活同樣絢麗奪目。

——愛是一張紙,一旦裝進感情的信封,其正面必寫着摯愛與真誠,背面必定寫上忐忑與激動。

——幸福的含義有不同的層次,得到自己心儀已久的東西如願以償,是一層;看到自己的付出給別人帶來快樂和幸福,自己享受別人的幸福,又是一層。毫無疑問,後者遠勝於前者,因為幸福不是一個人的。

——生命也是一樣,像精緻的玻璃酒杯,常常經不起天災人禍的撞粉碎成一地璀璨,每一片都是透明的心。生命又常常像曇花,用許多年的淚與汗,摻上心血澆灌,才會有笑看天下的一刻。

——有人將愛心比作燈火,獨盞不明,但千盞萬盞,再暗的地方也會被照的如同白晝。做讓人感動的事,讓感動點綴得我們的每一個日子都鮮省活行動,充實豐盈。

篇十八:感悟生命

――七年級語文綜合性活動教學實錄及點評

(叮鈴鈴……隨着鈴聲,我走進教室)

師:大家好,我們在兩星期前就佈置了一個自主性學習任務:選定課題,查找資料,完成我們的第一次綜合性語文學習―感悟生命。你們做好準備了嗎?

生:(大聲地)做好了。

師:很好。現在我們分組進行。

第一個子課題《生命進化的歷程》。蒐集資料的要求:從生物學上了解“生命是如何誕生的”。

請準備此課題的同學自主發言。

(請兩位同學發言,以便有所比較)

生1:我是從Yahoo網站搜索“生物進化”得到的資料。人是怎樣產生的?人的生命是如何進化的?對於這個問題,我國古代有神話故事“盤古開天闢地、女媧造人”;而西方則有亞當夏娃的傳説,並不能科學地解釋人類的起源、生命的.進化。那麼,生命到底是如何誕生的呢?稍有些常識的都知道,人類是由古猿進化而來的。古猿外形上與現在的猩猩類似,全身長滿了毛,他們以捕食獵物為生,生活水平低下,壽命不長,為適應生存,他們慢慢學會了創造和使用工具,最終慢慢進化成了人類。

師:那你能不能用一句話概括人類是如何產生的?

生:是勞動創造了人類。

師:生物的進化,人類的起源,這問題一經提出,便成為學術界長久爭論的問題。人們普遍接受的達爾文的進化論思想,認為人是由古猿進化來的。那麼為何只有類人猿才進化成為古人類呢?人們也普遍認為是勞動導致了類人猿進化的進化。想看看當今社會人們對此話題的看法,請走入“因特網”,那上面有着更紛繁複雜的看法。

請另一位同學發言。

生2:第一個提出進化學説的人是法國生物學家拉馬克。在此後的一百年裏,圍繞進化論的確定和發展,曾展開過三次著名的大辯論。第一次辯論發生在1830年。一方是拉馬克的追隨者,另一方是反對者居維葉。反對方獲勝。第二次發生在1860年的英國。達爾文發表了《物種起源》引起了廣泛關注。宗教界不能接受這種“人不是由上帝而是由猴子變來”的觀點,引發了這場辯論。第三次辯論發生在本世紀。反對者動用法律,把在課堂上講授達爾文進化論的中學教師判罪,導致在法庭上爆發了一場辯論。這場審判使發進化論者陷入了窘境,以後他們再也不敢反對了。

在與“神創論”鬥爭的同時,進化論學者也相互討論如何完善自己的學説。隨着科學的發展,進化論也在不斷髮展中……

師:該生的發言,讓我們瞭解到科學的發展並非一帆風順,科學需要探索,知識的領域是深廣的,所有未知的領域都等待着你們去探索。

這兩位同學積極查找資料,寫出了自己的小論文,使我們聽後受益匪淺。相信其他同學也有自己更精彩的見解,因時間關係,不一一宣讀了。

科學家們從科學的角度為我們詮釋了生命的進化。對於生命,歷代的文人、學者,他們也有自己的思考和感悟,你搜集了多少他們關於生命的名言、詩句呢?有請第二子課題組的同學發言。

生3:前蘇聯奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,借保爾之口告訴我們,生命對於我們每個人來説只有一次,一個人的生命應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣,在臨死的時候,他就可以説:我整個的生命和全部的精力都已獻給了人類最崇高的事業:為人類的解放而奮鬥。

生4:南宋著名的女詞人李清照:“生當作人傑,死亦為鬼雄。”

生5:文天祥:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”

生6:孟子:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也。”

師:有沒有其他的觀點?

生7:台灣著名女作家張曉風教我們“敬畏生命”。

生8:著名科學家福蘭克林説:“你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”

生9:愛國名將岳飛説:“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”

篇十九:感悟生命_

今天,天空格外陰沉,那黑色的雲朵給人一種不自然的感覺,好像分分秒秒就會傾垮下來似的。早上補課回來的時候,下起了雨,突然在門口發現一隻蝸牛,差點踩到它,看見它,因為好久沒見蝸牛,心生喜歡,帶回了家。回到家後,找了個小盒子把蝸牛放到裏面,然後站在陽台上大口呼吸着這隻屬於雨天特有的潮濕的空氣,啊,真是舒服。就在此時,我突然聽到了一個不和諧的聲音,像是人的慘叫聲,我又聽了一會,才覺得像是小狗的慘叫聲,於是我在陽台聽了好久。這時,奶奶走到我旁邊説:“這些人真壞啊,把剛出生的小狗扔了。”我這才搞明白是剛出生的小狗,我還以為是流浪狗爭鬥後輸的一方的呻吟呢。我想到這,看了看盒子裏的蝸牛,它正在努力往出爬呀爬。

看着蝸牛,我似乎有了一些觸動,於是,我開口説道:“奶奶,我先把蝸牛送下去。回來再吃飯。”“好。帶把雨傘。”奶奶很善解人意,答應了我。我下了樓,把蝸牛放下。看到還有好多小蝸牛,我笑了笑,不知道蝸牛能否感受到我現在的善意。如果因為我的自私而要剝奪別人的幸福的話,我寧願放棄。暫且不多説,接着説我下面的事情。我繞了一個大圈到後面,探尋聲音的源頭,發現在滿是帶刺的草叢裏,找到4只小狗,小狗呻吟着,讓我心疼起來,我做不了什麼,因為我無法餵食它們,家裏也不會讓我帶回4只小狗回家的。唯有這把雨傘……我默默地把雨傘放在他們的上面。這時候,雨下的大了,我連忙跑回了家。

回家之後,我依然能聽到小狗的慘叫,並且這叫聲持續了一天,説真的,叫得我心都碎了。他們最後只能被活活餓死,別無他法……我今天想了許多,我覺得一個生命只要生下來就有他存活的權利,人類不應該因為自己的優勢而踐踏其他生命,其實人類有些地方和動物比實在是差太多了。人們鄙夷動物之間的廝殺行為,不贊成它們之間血腥行為,可是,殊不知,動物又有多鄙夷人類呢,它們只是進化的晚了一些,就淪為人類的階下囚,人類盡情地蹂躪它們,它們只是悲鳴,憤怒,抵抗,但是有過集體起來大反抗過嗎?

人類將這種容忍看成了理所當然的事情,而沒有想想,自己又是怎樣的存在!動物們雖然血腥,但他們卻很少自相殘殺,不像有的國家會打仗,一天就死好多人。動物們雖然比人類的進化進度低,但是他們的字典裏沒有欺騙,也就是説,他們真誠坦然的對待同類,這點,人類幾個又能做到?是時候該醒醒了,不要殘害動物!不要因為你的自私而傷害它們!

篇二十:感悟生命

感悟生命

一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻,可以是迎難而上,可以是誠實守信,可以是擁有尊嚴······有意義的生命都會讓你的名字閃光。

一個人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進的.腳步。如今人們的壓力很大,工作壓力、家庭壓力、學習壓力······有人無法承受,匆匆的想放棄生命,離開這個世界。但面對這些壓力困難時,我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨,卻依然堅強的生活,考上了大學。人生正應該如此,只有這樣的人才能成功,向困難低頭的人只能註定失敗。

一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻,這才是有意義的生命。奉獻不在於獻出生命,而在於你為他人創造的價值。

人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,完全由自己掌握。

篇二十一:感悟生命

生命不止是一個盡頭,而是一幕幕真情的畫面!生命不止是一次觀光,而是一場十分有趣的旅途,生命不只是一個維度,而是一個多姿多彩的大千世界。你,真正的瞭解過生命嗎?

下雨過後的公園濕漉漉的,散發着泥土的清香。在那從來沒有過生命的禿兀假山上冒出了一個個綠色的“小孩子”。它已把自己的根鬚扎進厚厚的、堅硬的巖石中,它迎着風跳舞,自由的呼吸着新鮮空氣。誰也想不到,它竟有如此頑強的生命力!

非洲大草原上,三隻豺狼正奮力追逐着一隻草原羚羊。羚羊天生就是豺狼的食物,但這一隻羚羊卻不認輸,十分的倔強。哪怕耗盡最後一絲力氣,也要奮力一搏與豺狼拼個你死我活。它用那粗壯的有力的角去撞擊豺狼,為自己贏得一線生機。其實生命是一場遊戲,只有倔強地生存下去,才能獲得最後的勝利。只有倔強、頑強的在這冷酷的大自然中生存下來,才是對生命最好的尊重。

生命是短暫的,我們要在有限的時間裏做出有意義的事情,這才是對生命最好的感悟。

篇二十二:感悟生命

夜晚,伴隨着雷聲和閃電,雨又下了起來,我不禁想起那棵小小的草莓秧——那是我和媽媽出門在外時撿到的,隔着窗户,我發現那棵草莓秧正在和風雨作鬥爭,被風雨“打”倒了,站起來,又被打倒了,再站起來……終於,草莓秧沒了力氣,跌倒了,再也沒爬起來,但第二天我去看它時,它已經站起,儘管臉上還帶着未乾的“淚水”。這時,我突然想起這樣一個故事:草原上起了大火,螞蟻和動物們紛紛逃往高處。但是火還是蔓延了上來。在火快要燒到螞蟻時,聰明的蟻后想出了一個好辦法:讓螞蟻們聚集成一個大球衝進火海。於是,螞蟻們紛紛聚集起來,抱成一個黑色的大球,從山上滾下來,經過火海的時候,在球外面的螞蟻都被火焰吞噬了。螞蟻們用偉大的智慧,戰勝了火海。想到這裏,我不禁明白:生命只有一次,因此,我們要珍惜有限的生命,使自己活得更加光彩有力。

生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像泰山上一棵挺拔的蒼松。因此,我們要熱愛生命!

篇二十三:感悟生命

14歲這個不大不小的年齡,我發出了許多生命的感歎。從前的我高呼生命用來幹什麼,從前的我想過死,這也許是無數青少年自殺的原因吧!所有處於這個年齡的孩子是最危險的。 或許在我們感慨生命的同時,有許多人正掙扎着逃出死亡的牢籠,而我們卻在放棄生命,放棄光陰。靜下心來,好好想想有多少歲月可以重來?

或許我們認為這個社會只有黑暗。那天,我們捧着一張死亡通知書,上面寫着××人患××病,願大家捐助,而我們卻在嘲笑,在諷刺。 活,就要好好的活,否則你就去死,去把你的命捐給別人,讓別人快樂生活!我們厭惡生命,別人渴望生命;我們嘲笑生命,別人救助生命。這難道不是對生命的一種褻瀆嗎? 那是一隻美麗的蝴蝶,金色的邊鑲在橘的雙翅上,耀眼的花紋襯托出它的尊貴,我悄悄的靠近它,企求抓住它。

可是,當我那罪惡的手指觸到它的雙翅時,我後悔了,那美麗的蝴蝶,隨着風聲漸漸落下,雙翅已不再美麗,顯出了淒涼、悲苦……蝴蝶是那麼的美麗,可是從幼蟲到現在卻用去了大半生,它的生機僅僅只有一天,而一天它還要找到陪伴,生下上千萬個卵,,這也就是它的命,而我們?命,請抓住……

篇二十四:感悟生命

“我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空。”有的人看不見卻可以寫作;有的人聽不見卻可以作曲;還有的人身體不全卻可以樂觀向上,成為運動隊的一員。

有一個人,為了救老師而失去右手。在一些人的幫助下,他學會了用左手寫字、畫畫和練習書法。他房間裏的“浪花”就是他用左手畫的。他用樂觀的心態去生活。他還拿自己的作品去參加義賣,把賣得的錢都捐獻給更需要這些錢的人們。

還有一個人大家稱她為“廢墟上的百靈鳥”。她為了能夠生存下來,在廢墟中一直唱兩隻老虎、兩隻老虎,持續唱了八個小時。可她的腿被截肢後,就患上了憂鬱症,病也治不好。直到她遇到一個跳芭蕾舞的姐姐,她和那個姐姐學習了芭蕾舞后她的憂鬱症竟然好了,她還與芭蕾王子一起跳了一場舞,被人們譽為“芭蕾公主”。

他們用樂觀的心來生活。他們是馬天寶和芭蕾公主;他們是地震中倖存下來的人。他們沒有放棄自己的生命,不像有些人,遇到點困難就要自殺,他們沒有為親人着想。雖然馬天寶和芭蕾公主的親人不在了,但他們堅強的活了下來。用自己的樂觀創造多姿多彩的生活。

我的心頭怦然一震,這一震讓我明白了生命的意味是什麼?是——勇氣。

篇二十五:感悟生命

我到池塘邊去釣魚,釣到的不是魚,而是一隻烏龜,我嚇了一大跳。

我把烏龜放進魚桶裏,開始觀察烏龜。一進魚桶時,烏龜傻乎乎地呆在原地,過了一會我發現烏龜正努力地往上爬,堅持了一下它掉了下來,又爬上去,又掉下來,就這樣反反覆覆的做了很多遍,最後我被這隻小烏龜求生的慾望、渴望自由的信念感動了,我依依不捨地把小烏龜放回了池塘裏。

小烏龜一蹬水,就消失得無影無蹤,我的心頭怦然一震,我頓時感受到了自由的暢快、自由的樂趣。

從小烏龜的身上我懂得了生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸和堅持就一定能勝利的道理,明白了在困難中自由的渴望,還感受到了求生慾望的強烈。人的生命只有一次讓我們一起珍惜生命、熱愛生命,不白白的浪費生命。要是我們能像小烏龜一樣堅持到最後,那麼這個世界上就會有更多的成功者。

篇二十六:感悟生命

生命是什麼?生命是一株小草,是一朵小花,是一種心跳。生命是頑強的、偉大的,像一顆顆明亮的珍珠,閃爍無比。

一個風和日麗的早晨,我小心翼翼地將大理花種子放入花盆裏,澆上水。那一粒粒又薄又小的種子只有小米一般大。“這麼小的種子會長出什麼玩意兒?”我迷惑不解地問媽媽。“你種種就知道了。”媽媽笑了笑。過了幾天,種子竟然衝突了堅硬的外殼,茁壯生長,真是一個奇蹟!

一天,太陽炙烤着大地,烈日炎炎,讓人汗流浹背。盆中的理花被火辣辣的太陽壓倒了腰,但它挺立着,沒有低頭。我急忙為它澆水“解解渴”駢把露出來的根植入土裏,期望它能活下去。晚上,奇蹟發生了,弱小的花兒竟有神奇的力量,生機勃勃。第二天,花兒顯得更加頑強可愛了,它們戰勝了困難,向美好世界伸出了雙手。我呵護它們,精心照料它們,終於,一朵朵大理花綻開了它們最美的笑容……生命有限,但只要我們熱愛生命、珍惜生命,你的一生就最有意義!大理花的茁壯成長啟示我們:在人生的道路上,只要不畏艱難,奮力拼搏,就能迎來美好的明天!

篇二十七:感悟生命

感悟生命

生命是什麼呢?“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。”

記得前年暑假的一天傍晚,爸爸興高采烈地捧着一個鞋盒子回來,説:“快看,我帶回來了什麼!”哦,原來爸爸帶回來了一隻小鳥。聽爸爸説,這隻小鳥懶洋洋地躺在地上,爸爸見它可憐就把它帶回了家。我仔細的打量着小鳥,小鳥羽毛蓬鬆,翅尖微黑,啄爪嫩黃。我找來了一個鳥籠,掛在陽台上。小鳥彷彿知道自己被關起來了,在鳥籠裏極力掙扎着。我便拿來食物安慰小鳥,但它卻毫不領情,我只好先睡覺了。

第二天早上,我興致勃勃地去看小鳥,然而,我卻被一切驚呆了。小鳥已經飛到了極樂世界,只見它兩隻小爪子伸得筆直,嘴裏還叼着一根沾滿血的羽毛,鳥籠上的鐵絲也染上了紅色。可以看出小鳥是為了自由,才將生命葬送了。

我的確不知道小鳥為何要這樣做,但是我卻從中感悟到了生命的'價值。如果你失去了自由,任他人擺佈,漸漸的,生命就不在屬於你自己,更不能發揮生命的價值,那麼,生命就不在有意義了。與其在世上白白浪費生命,不如徹底放棄。

篇二十八:感悟生命

前幾個月,姑爺爺去醫院看病,住進了醫院-----他患了腎癌。前天,醫院為他動了手術,手術很成功。正當我們滿懷希望時,死神卻發出了邀請函:癌細胞一項全身擴散,醫生説只有2個月的時間了。

就這樣一個活生生的人被判了死刑。

今天,我和媽媽去醫院看望姑爺爺。推開門,我吃驚地捂上了嘴巴。我不敢相信眼前這個身材消瘦的姑爺爺與昔日那個説話爽朗,精神抖擻的姑爺爺聯繫在一塊。他躺在病牀上,全身插滿紅紅藍藍的管子,像一條條蟲子正在吞噬着姑爺爺的生命。牀頭上許多儀器有規律“嘀,嘀”的響着,他臉上罩着氧氣罩,手腕上插着輸液的管子,液體一滴一滴的流淌進他的身體。他的眼皮耷拉着,眼神暗淡無光,乾裂的嘴脣沒有一絲一毫的血色。胸脯竟似乎是沒有起伏的,只有旁邊心跳記錄儀的微微曲線,證明他還活着。

我一聲不吭的坐在病牀邊的椅子上,看着以前只有在電視上才能看到的景象,真實的發生在我的眼前。我第一次坐在癌症患者的病房裏,坐在一個生命垂危的老人身旁,感受他的虛弱,感到屬於他的光圈正逐漸減弱。回想以前,姑爺爺是多麼強壯,他能把水桶一口氣抬到六樓並且面不改色,氣不喘,而如今呢?他卻…唉!

這一刻,我真切地感受到生命的脆弱,正如一些人所説,人是渺小的,似乎常常被上帝所遺忘在某的角落,只有這些稀疏的光芒撫慰我們痛苦的成長,任何的脆弱的星象都足以使我們生命結束!帕斯卡爾也説過:“人是能思想的葦草。”姑爺爺就是一個很好的例子,疾病就能把一個強壯的人擊倒。

2個月對一個健康的人來説是短暫而又不足掛齒的,但對於姑爺爺卻是他留在人間最後的時間了,對他來説是短暫而有珍貴的。這一次,我真正明白了幸福的含義。

原來幸福並不在於金錢的多少,成績的好壞,活着本身就是一種幸福啊!我忽然覺得蓋在有限的生命裏做點什麼。正如《生命的意義》所説,不要在快死的時候去悔恨,要自始至終問心無愧,特別是趁我們還有資本的時候,而我們的資本就是年輕。是啊!我們要讓生命猶如夏花般之絢爛,不留下一絲遺憾。

從醫院走出,我發現我長大了,懂得了以前不懂的道理。儘管瑣碎,但足以讓我銘記一生。那一次,我感悟了生命。

篇二十九:感悟生命

“生命是短暫的,縱使你活得再怎麼轟轟烈烈,但卻也難逃一死。”為此,我經常抱怨上天的安排,抱怨上天的吝嗇,但是,通過那一件事,我徹底改變了我內心的看法。

那是一個炎熱的夏天,大人們都在睡午覺,只有我和弟弟睜着銅鈴般的眼睛你望着我我望着你,很是無聊,這時,弟弟突然説:“姐姐,你還記得奶奶院裏的那個馬蜂窩嗎?”“記得啊,怎麼了?”“反正閒着也是閒着,不如我們去把它捅下來吧?”“捅馬蜂窩?還真虧你小子想得出來啊,不過聽起來還蠻有意思的。”“那我們就。”“哈哈哈哈”我和弟弟一同笑起來。

我穿上羽絨服,用媽媽的絲巾遮住臉,再戴上爸爸冬天掃雪時戴的棉手套,Ok,武裝完畢。“姐姐,你太帥了。”“那是,不過快熱死我了。”“哎呀,姐姐,為了我們的偉大計劃,你就在堅持一下唄。”

説着,我們就拿着一根竹竿來到了奶奶家的院子,站在那棵大樹下,看着那些圍着蜂窩嗡嗡叫的馬蜂,我突然感覺心裏有些犯怵,但為了不在小弟面前丟臉,我非常之勇敢地用竹竿捅向蜂窩,就在蜂窩掉下來的那一瞬間,所有的馬蜂都一鬨而散,我不信在心裏嘲諷道:“無能啊無能,連自己的家園都保不住,真是太無能了。”可正當我摘下手套去哪我那戰利品————蜂窩的時候,一隻很兇的馬蜂從天而降狠狠的蟄了我的手,我疼得哇哇大叫,還被奶奶用黃醬、敵敵畏亂塗一通。

後來我才知道,那隻馬蜂蟄了我以後就死了,小時候聽奶奶説過,馬蜂蟄了人以後就活不成了,所以馬蜂不會輕易的蜇人。

不會輕易的蜇人。是啊,如果不是我去同它的家的話,那麼,它就不會蟄我,它也不會死。所以,我才是這一切的罪魁禍首。

人固有一死,或重於泰山,或輕如鴻毛。動物也是一樣,那隻馬蜂的死比泰山還要重,它為了保護它的家園而死,是它們的英雄。

生命是短暫的,所以我們要在短暫的生命中做出不平凡的事。

篇三十:感悟生命

春去春來,花落花開,然而生命沒有輪迴説,每個生命的開始和終結,不是我們所能決定的,但我們可以選擇讓自己的生命活得精彩。

音樂家貝多芬,在雙目失明,雙耳失聰的情況下,他沒有被生命的不公和挫折所打倒。處在逆境當中,他沒有放棄過,譜出了那麼多動人的樂章,他的《命運交響曲》震撼人心,無時無刻不在人們耳邊迴響。

兩場車禍,奪走了我兩個好朋友的生命,我親身體驗了那種比死還難受的永別;他們的離去,讓我覺得生命的脆弱,轉眼之間,他們離開了我們,離開了這個世界,離開了所有愛他們的人,白髮人送黑髮人的悲劇就這樣發生瞭然而幸運的我們,有什麼資格這樣碌碌無為?當我們和父母鬧矛盾時,為什麼不多自我反省?而是尋死覓活,完全不把生命不當回事,一旦真的離開了,活着的人將要承受的是太多的痛苦,除了哭得撕心裂肺之外,還能做什麼?

在我們情緒低落時,總是會問自己:我為什麼而活着?

活着,不是為了櫻桃的甜,餅的香;人活着的意義不在於追求結果,而是體驗過程;人生是短暫的,當生命走到盡頭時,我們能夠回憶起生命中的每一個精彩的`瞬間也是幸福的。

還記得有一次,心情特別差,再加上考試成績非常不理想,回到家又被媽媽批評,我努力奮鬥卻換來不盡人意的結果,想到這些,我只能一個人默默的躲在房間裏哭泣,我覺得生命沒有任何意義,為什麼付出這麼多,換來的卻是一次又一次的失敗和打擊。生命不應該是多姿多彩的嗎?為什麼會有這麼多負面的傷害?面對這些,我無言以對;所以選擇逃避。

不經意間,我在一本書上看到了冰心的一句話:在快樂中,我們要感謝生命;在痛苦中,我們也要感謝生命。是的,因為擁有生命,我們才能體驗其中的酸甜苦辣,體驗成功是喜悦和失敗時的自我反省;因為有了生命,我們才會有了一切,有創造一切的機會。

冰心曾把生命比作一江春水和一棵小樹是想告訴我們生命的力量很大,在生命中每個人都會遇到挫折和困難,在挫折面前,只要我們信心不減,勇往直前,不要屈服於命運,就一定能戰勝困難!

生命是可貴的,美麗的,值得珍惜的。生命的成敗得失完全掌握在我們的手裏,我們為什麼要荒廢它,不做一些有意義的事呢?等將來回首往事時,誰能夠自豪的説一句:我無怨無悔!

希望我們每個人的生命都像高空中的煙花,綻放出最光芒的色彩!

篇三十一:感悟生命

你研究過螞蟻嗎?瞭解過螞蟻的習性嗎?知道什麼樣的螞蟻會搬家,什麼樣的螞蟻會打仗嗎?也許你會説螞蟻有什麼了不起,地面數不清,哪裏都有,誰有閒情逸致研究螞蟻?吃錯藥了吧!沒有吃錯藥,研究螞蟻是應當的。

別看不起小螞蟻,無論它的腿有多細,不論它身上有多少肉,它也是一個鮮活的生命。因此,作為具有生命力的人類,不應當看不起螞蟻,不應當對這小螞蟻冷嘲熱諷,其實螞蟻的生命力極其頑強,有時候人類都沒辦法與它相提並論。有一次,下雨時我看見螞蟻搬家很特別,幾十只或數百隻螞蟻聚集在一起,爭先恐後朝前爬行,即使路途遇險也從不半途而廢。

螞蟻在小也是命,螞蟻有一種互助精神,這是所有人類都少有的優秀品質。當他們遇險時沒有螞蟻獨自逃走,而是互相幫助連接在一起渡過河流。有的螞蟻受了傷,仍然堅持着與所有螞蟻一起同甘共苦,即使是犧牲,他們也心甘情願。想想螞蟻的所作所為,再看看現階段的人類,我們真的感歎和愧疚,人類不如螞蟻。不如小小的生靈,我寫出這篇文章的目的就是如此。社會變革把人變得面目全非,只知道談錢才搞活經濟,不知道還有一種愛在等待,如果人不如螞蟻,這個社會不是很危險嗎?

我們看過電視,每當有人提出威脅時都會説,我弄死你如同弄死一隻螞蟻一樣容易。真的如此嗎?可是螞蟻在小也是命啊,這一點人們不是不知道吧,知道了為什麼還有人這樣做?螞蟻遇險時都有互相關心的精神,人類社會為什麼缺少了呢?難道高瞻遠矚的人類不如螞蟻嗎?難道堂堂人類做事不如動物嗎?一隻小螞蟻的,在人的身上微不足道,可是人類的行為卻不如螞蟻的萬分之一和百萬分之一,難道不讓人驚醒嗎?

螞蟻遇到危險時,第一反應就是團結互助,躲避危險,螞蟻如此其他生命也是如此包括那些有生命的植物,可是人類呢,當大災大難來臨時,第一個反應卻是趕緊逃走。愛護螞蟻,愛護自然,也是愛護人類。

人是什麼?螞蟻又是什麼?人與螞蟻哪個重要?可是偏偏有人對付螞蟻,偏偏有人提出螞蟻小小的微不足道,不值一提。可是別忘了,螞蟻在小也是命啊。

篇三十二:感悟生命

忽然之間,我們出生在春天;忽然之間,我們成長在人間;忽然之間,我們老去在冬天……

我麻木而又敏感地活着,我痛苦並快樂地過着。我折騰,因為日子一天天滑過,年華一點點逝去。我總在奮鬥過後的一片寧靜中,忽然間—想起那老人。

一個再普通不過的老人,一個平凡的有些掉牙的故事。俏若只是聽説,也就罷了;但親身經歷過後,我永生難忘。

那是一個很悶的午後,我的心情如同天氣一樣—沉悶、煩躁。百無聊核地踢着一隻“百事”易拉雄,一步步捱到了公交車站,看看那站牌,我決定回家。忽然,我隱約聽到一個唯唯諾諾的聲音,循聲望去,一個衣衫不整的花甲老人正向路邊賣水果的小販乞討。或許是看過太多這樣的情景,找不屑地回過了頭,甚至衝那老人撇了擻嘴,繼續等車。

過了一會兒,覺得有人在拍我的書包,回頭一看,不由倒吸一口涼氣—那個乞丐。他的面目我只能用猙獰或者恐怖來形容。一頭髒亂的白頭髮下是一張飽經搶桑的臉。他用那乾裂的樹枝一樣的手哆哆嗦嗦地託着一個破杯子對我説:“能……能給我點錢嗎?"

“沒有!”我甩給他一個冷冷的目光。到現在我仍清楚地記得他當時的眼神—充滿了哀怨。

隨後,他步伐a姍地走到一個也在等車的男子身旁,那男子甚至沒有聽他把話講完,就粗暴地推開了他,老人頗巍巍地差點摔倒。看到他那個樣子,我開始後悔不該不幫他。這時車剛好來,我緩緩地移向車門,不住地回頭看。司機衝我嚷嚷要不要上車,我這才急急忙忙進了車門。

車窗內,我遠遠地看着……

往後一些乘車的日子裏,那老人的背影總在我眼前浮現。每當又想起他無助的神情,我就像被什麼東西刺了一下,有一種鑽心的疼痛,卻又不知到底痛在哪裏。

那天,也許是巧合,我又一次來到那個地方。賣水果的依然還在。我忽然想起那老人,走到水果攤前尋找着。那小販以為我要買他的水果,向我大誇特誇那香蕉怎麼怎麼好吃,蘋果怎麼怎麼甜。當得知我的來意時,立即沒有了熱情。“哦,那老頭兒啊,前天在馬路中間撿錢的時候,讓車給撞死了……”

篇三十三:感悟生命

每當我一個人獨處時,我常常不由自主地想:生命,究竟是什麼呢?最近我從一隻小麻雀和一粒油菜籽那裏得到了答案。

今年春天,陰雨不斷。有一天,我放學剛走出校門,就發現校門口那棵大槐樹下的水窪裏,有一隻小麻雀。它的翅膀已經濕透,粘在一起,一綹兒一綹兒的,但它還在拼命撲騰,試圖飛起。看見我走過來,它小黑豆似的眼睛十分恐慌。

我蹲下身子,小心翼翼地將它捧起來,託在手心裏。起初,它撲楞楞的,掙扎着想逃走。一會兒,它卻好像看懂了我的心思,竟温馴地瞧着我,一動不動了。

回到家裏,我趕緊找來一個鞋盒,給四面各開了一個小窗子,又放些小米和水,然後輕輕地把小麻雀放進去,希望它快快康復。

第二天,天剛亮,我就被一陣“唧唧”的聲音吵醒。我赤着腳就跑到陽台上,剛揭開鞋盒,小麻雀“呼”地一下子就飛了出來,直向陽台的玻璃撞去。再看看外面,早有一隻大麻雀應答着,似乎要撲進來。兩隻麻雀的眼睛都盯着我,像是在控訴,又像是在哀求,昨天的驚恐蕩然無從。我被它們強烈的求生欲所震撼,不由自主打開了窗户,小麻雀一躍飛出窗外,和大麻雀箭似地衝進外邊的濃枝密葉中。

去年夏天,老家送來一袋油菜籽。有點潮,媽媽就和我把它曬在樓下的水泥台上。今年春天的一天,我發現那兒的石縫裏竟然長出一顆嫩嫩的小芽。儘管瘦瘦小小,但在冷風冷雨仍然倔強地挺立着.我想它真是悲催,怎麼生長在這個地方?也就沒在留意它。

約摸二十多天後,水泥台上一片耀眼的光,遠遠地直刺我的眼。我走進一瞧,天呢,是油菜花!是石縫中的油菜花!它竟然開朵花了!金燦燦的,在水泥鐵柵欄的映襯下,在陽光的照耀下,是那麼得扎眼,是那麼得不協調。但它無畏無懼,努力地生長着。即使幾天後被太陽烤死,被人們連根拔起,它也死而無憾。因為,雖然短暫,但它已經綻放過了生命的色彩。

小麻雀身負重傷,身陷囹圄,仍拼命嚮往自由的精神;油菜籽深陷乾渴、陰冷的石縫中,沒有養分,沒有水,冷風要凍死它;陽光要烤死它,但它仍努力地發芽,努力地開花的精神,深深地震撼了我。

我終於悟到了生命的真諦:生命的可貴,不在於長短,而在於是否顯示出的價值。

篇三十四:感悟生命

自然界中的生命豐富多彩。

生命是頑強的。

寒風凜冽,雪花漫天飛舞,你是否曾注意牆角那點點寒梅正俏然開放。

熱浪迎面而來,黃沙鋪天蓋地,你是否曾注意遠處那仙人掌正悄然而立。

春風拂面,黃鶯輕啼,你是否曾注意小草正從土層中探出小腦袋。

生命又是脆弱的。

你是否會為巖石後的未萌發的種子而歎息?又是否會為因缺少水的滋潤而乾枯的樹苗惋惜?又是否會為雪地中大樹下逝去的幼鳥而傷心落淚?

生命是堅韌的,偉大的,她可以抵禦百般打壓,在重壓之下,綻放出炫目的華彩;生命又是脆弱的,渺小的,在倏忽之間便煙消雲散,讓我們猝不及防,甚至讓我們來不及説一句:生命如此可貴!

篇三十五:感悟生命

感悟生命_700字作文

那是20xx年的冬天。就是哪一天,讓我感覺到了生命是那麼的脆落,那麼的不堪一擊。

我的爺爺,那個一直疼我愛我的爺爺,在原本是新春佳節的哪一天,走了,永遠的走了,我甚至連爺爺的最後一面都沒有見過,爺爺他就那麼的走了,我真的很後悔,為什麼在雙休日的那幾天,天天陪在爺爺的身邊,而是去跟同學跑出去玩,在那時候,我一直認為爺爺生的病,只不過是一點小病,在醫院住幾天就好了,我就可以再看到一個健健康康,疼我愛我喜歡帶我出去玩的爺爺,再出現在我面前,在帶我出去了。

可是……

我沒有在等到爺爺病癒能出院的消息,而是等到了爺爺仙逝的消息,我頓時感覺到了一個晴天霹靂,我哭了,我後悔了,我後悔我為什麼沒有天天陪在爺爺的身邊,我明明有那麼多的.時間陪在爺爺的身邊,可是我沒有,我卻選擇了去跟同學逛街去玩耍,而放棄了去陪那個,疼我愛我的爺爺,而選擇了友情,放棄了親情。

等我跟奶奶、姑媽、妹妹趕到醫院的時候,爺爺已經沒有呼吸了,在爺爺仙逝前,爺爺一直想見我跟我妹妹和哥哥,可是,很遺憾,爺爺還沒等到見到我們,就去了,我站在牀前,看着爺爺那泛白的臉頰,我流着眼淚在那喊着:“爺爺!爺爺!”在那不停的喊着爺爺!爺爺在兩個字,希望爺爺能醒過來,看我一眼。

可是,爺爺還是沒能醒過來看我一眼,因為爸爸要給爺爺換上壽衣,我就出去了,我坐在病房門外的椅子上,回想着,來到醫院,看到爺爺躺在病牀上,雙眼緊閉,臉上泛着不正常的白,那時的震撼,每次看到那個地方爆發了洪水、泥石流,死了多少人,那時只是隔着電視看,不會覺得有什麼,在我真真正正的近距離接近死亡的那一刻,我才真真正正的感覺到人的生命是多麼的脆落,多麼的弱小啊!人離死亡是多麼的進啊!

在那一刻,我才覺得生命是多麼的美好,多麼的真貴啊!

多麼的來之不易啊。

篇三十六:感悟生命

感悟生命作文750字

聽!是什麼聲音像一串小鈴鐺敲醒了我的夢?哦,是生命降臨的聲音。每個人自出生之日起就乘上了生命的驛車,駛向生命的終點,驛車一旦停滯不動,生命也就隨之消失了。我們旅行的那段時間,也許轉瞬即逝,也許漫漫長路,誰也無法預先知曉,生命的盡頭究竟在何時何方。而生命的意義到底是什麼呢?生命是希望。清晨趕在露珠沒醒之前,傾聽大自然的聲音,你生命的虯枝,定又會長出一片蓬勃,昏暗的過去,已隨着一片落葉被踩在腳下了,未來的路灑滿陽光,每一縷陽光都能點亮你希望的燈。“留得青山在,不怕沒柴燒,”只要生命還在,明天還在,生命總會煥發出應有的光彩,所以生命充滿希望。

生命是奮鬥。石縫中的小草只有不斷地往上挺,才能看見美麗的世界,只為了活下去,他從未放棄,奮鬥着奮鬥着,向着光明的大道前進,人要活,就要活得有滋有味,不能坐以待斃,要靠自己的雙手撐起一片藍天,所以生命離不開奮鬥。生命是歡樂。不管在多大的困難面前,微笑都是最好的武器,對仇人笑一笑,拉起手成為朋友,對災難笑一笑,團結協作,共同面對,對戰爭笑一笑,各國人民一起玩耍。對,既然已經來到這個世上,就要快快樂樂的死去,生命中有趣的事情太多太多,只要我們用心去尋找,所以生命洋溢着快樂。生命是奉獻。生命的意義不在於長短,而在於對社會的貢獻。每個人背後都有一雙期待的眼神,為了下一代,為了別人,我們奉獻出自己的價值。所以生命需要奉獻。

生命是一個永恆的話題,感悟生命永遠也無法全部理解它全部的意義,因為生命是永恆的,就算肉體已化為烏有,但他生前留下的足跡卻永遠也摸不清,生命是希望,是奮鬥,是歡樂,是奉獻,生命多姿多彩,讓我們在生命中感悟生命吧!

篇三十七:感悟生命

每當我在動畫片中看到“蛋蛋”,腦袋裏都充滿了一連串的蹦蹦跳跳的問號:蛋是怎麼在母雞肚裏形成的?蛋殼中明明是蛋白和蛋黃,怎麼會變成活生生的小雞?為什麼蛋殼這麼脆,這麼薄,可小雞出殼還是很困難呢……

雖然我解不開這些謎團,但是我有幸目睹了小雞出殼的全過程,使我受到了很大的啟發。我目不轉睛地盯着雞蛋,忽然,蛋搖晃了一下,蛋殼裏開始有動靜了。同學們,睜大你們的眼睛,屏住你們的呼吸,注意了,奇蹟就在此刻發生:小雞用嘴巴在蛋殼頂上篤了一下,蛋殼便出現了一條小紋,又篤一下,哦,一小片蛋殼突了出來。我還以為小雞會繼續啄蛋殼,可是過了好長一會兒,也沒有動靜,我顯得有些失落。就在我快放棄,認為小雞不可能成功出殼時,突然發現蛋殼上方出現了一個尖尖的小東西,我定睛一看,原來是小雞的嘴巴呀!剛才是小雞累了,打了個盹。小雞繼續啄那小片蛋殼,蛋殼就搖搖欲墜了。小雞轉回頭去,朝另一邊啄了幾下,蛋殼也陸續掉落。接着小雞便東篤篤西篤篤,蛋殼上佈滿了一個個小洞洞。小雞篤累了,又趴下了。小雞用爪子登“小天窗”,可是那膜卻還連着。在小雞的千辛萬苦之下,終於蛋殼上的小天窗脱落了,我看到了一隻黑色的小雞。毛濕漉漉的,全身蜷縮着,眼睛閉得實實的。小雞把翅膀使勁往上一抬,從蛋殼中掙脱出來。可不知怎麼的,又莫名其妙地縮了回去。小雞啊小雞,你為什麼要無緣無故地把翅膀縮回去呢?我想他是在養精蓄鋭,好讓自己在待會“超常發揮”吧!果然不出我所料,他給我們展現了一次飛

躍。它使勁一登,只聽“呼”的一聲,小雞的大半個身子鑽出蛋殼。它又緩了一口氣,繼續工作。這次休息似乎十分有效。小雞使勁一躍……就這樣,小雞一路坎坷地來到了這個多姿多彩的大千世界。這時,它已經筋疲力盡了,正閉上眼睛閉目養神。

我真敬佩小雞的頑強,小雞對生命的渴望。在平時生活中,我們要珍惜生命,讓有限的生命體現出無限的價值;不要虛度年華,無所作為,使自己的生命更有價值,更具光彩!

篇三十八:感悟生命

生命不會淡如行雲,縱然前面有千溝萬壑,激流險灘,只要還有那振翅的蝴蝶,也要捕捉那一線生的希望,就像凌空翱翔的雄鷹,即使在高空跌落,也要托起那擊折的翅膀。 ——題記 你淡淡的生命踏過無人問津的驛站,付出的化作昨日的風景,當你的血滴成為乾涸的雨露時,你是否以那堅強的毅力,締造出那生命瞬間的美麗。 大雨過後,潮潮的空氣,潮潮的水,我帶着一顆被考試打得血淋淋的心和朋友一起散步,雨後的路非常泥濘,剛走幾步鞋上便沾滿了泥巴,乾脆脱下鞋光着腳丫在泥坑裏跋涉,突然朋友“呀”的一聲彎下腰,仔細一看原來是被大雨打傷的蝴蝶在泥坑裏掙扎,那是一隻灰黑色的蝴蝶,黑黑的翅膀,黑黑的額頭,黑得發亮的翅膀在泥坑裏掙扎,它的翅膀盡力地一拍一合,突然一動不動,當我正處於憐憫之心想要幫助它時,

它的翅膀又一次重新振動起來。 奇蹟終於出現了,它終於掙脱了泥坑,飛向了藍天,留下了那瞬問而又永恆的美麗。 我的心靈被振撼了,這小小的生命既能在生命面臨危難之時,做出撼人心扉的事情,那麼,它的信念是什麼呢?眼前又浮起蝴蝶翅膀的答案:——永——不——言——棄 我突然間發現自己真的很傻,我傷心,我自責,我懊悔,這些對我提高成績一點幫助都沒有,我又何必如此傷心呢7我就這樣被一次失敗打倒7不,我要像蝴蝶一樣做生命的強者。 我就像黑暗中的蒼穹一樣,瞬間被點亮,我再次揉了揉眼睛,看見路邊的柳條經過春雨的洗禮又染了一柔鵝綠,桃樹又增添了一絲紅,紅的理解,綠的希望,將在我生命中萌芽。 世界上沒有人能夠打倒你,只要你的信念還站立的話。沙漠裏,乾涸的沙子也會變成清冽的泉水,只因為你擁有泉水般堅強的信念,讓我們擁有這般堅強,創造美好的未來吧! 簡評: “感悟生命”的題材範圍很大,小作者能夠從生活會考試失敗後沮喪,及至看到雨後受傷的蝴蝶,依然憑藉堅強的信念和永不言棄的精神,振翅飛向藍天,給自己心靈以極強的感撼,從而使作者感悟到:“人不能被失敗所打倒,要想蝴蝶一樣做生命的強者。”以自己特有的感受,表達出了對生命哲理的感悟,道理深刻,給人以極強的感染力。

篇三十九:感悟生命

一年級入學時,老師給我們介紹了一棵樹—“歪脖子”。它的軀幹很粗,足足五六個小朋友才能合抱起來,可能是因為學習姿勢不正確,本來應該豎直的軀幹向一邊彎過去了,這就是“歪脖子”名字的來源。

一年級時,我們在“歪脖子”樹下盡情玩耍,每一個學生都不會看“歪脖子”樹一眼,而這棵樹卻默默地凝望着我們。有一次,我們班的小饒同學在樹下與同學們玩耍,玩到最開心時,小饒同學卻摔了一個“五體投地”,和樹枝來了一個“親密接觸”,一小段樹枝插入了他的鼻子。如今,那些事情已經成為過去,小饒同學依然喜歡在這顆樹下面嬉戲追逐。

春天,“歪脖子”的樹枝上長滿了綠油油的葉,給世界添了一絲綠色;夏天,烈日籠罩大地,它為我們提供了遮擋烈日的樹蔭,樹幹上一隻兩隻小鳥圍着它唱歌,不停的撲翅膀;秋天,它的樹葉隨着秋風一天天變成金黃色,紛紛揚揚在空中飛舞;冬天,光禿禿的樹枝彷彿一根根老師的教鞭,指揮我們好好準備期末考試……就這樣一年又一年的過去了,如今我們已經是五年級的學生了,我們對它已經習以為常了,沒有一個人會專門去“看望”它,於是我們就漸漸忽略了它。

直到今天,我們又去“看望”它時,它已經沒有綠油油的樹葉,周圍也沒有小鳥歡快地唱歌了。它現在只是一個光禿禿的樹枝和樹幹。從一年級時,我們仰望它,現在我們五年級了,卻依然仰望它……

天空下着濛濛細雨,它的身軀卻依然堅強,頑固地站在那裏,與其它樹比起,它沒有其它樹紅色的楓葉;沒有其它樹的豐富(綠葉十分多),它現在就只是一個樹幹,沒有其它的裝飾品,但是來年春天,它依然會甦醒過來吧!它那悠久的歷史不得不讓我感歎,“只有頑強的毅力和生活的方向,才能獲得別人無論怎樣努力也只能仰望的成功。”

或許有人會感到“歪脖子”美中不足,它沒有完美的曲線,但是“歪脖子”不懼曲折努力生長就是一種不追求完美的人生的精神。

“歪脖子”樹啊!希望我們獲得無窮無盡的成就後,能再見到你葱葱郁郁的模樣。以後,這裏就存在兩種仰望,我仰望你的高度,它仰望我的學問。

篇四十:感悟生命

在一場突如其來的颱風過後,我出去撿芒果,清新的空氣撲鼻而來,使人神清氣爽。突然,我看見一隻小麻雀,小巧的腦袋,米粒般小的黑眼睛,尖尖的小嘴,旁邊有兩條金色的須,一對稚嫩的翅膀,一雙細小的腳,羽毛是黑、黃、灰組成的,真可愛!

小麻雀看見我,有點害怕,一會兒撲翅膀,一會兒跳來跳去,一會兒“嘰嘰”叫,好像在呼喚着媽媽,好可憐呀!同情心像泉水一樣從我心底湧出來,這隻小麻雀應該是未成年的,我怕它被吃掉,又怕它被颱風凍死,又怕……我不敢再想,小心翼翼地捧起它,如同捧着世界上最脆弱的東西,回家了。

回到家,我要給小麻雀做個窩。我拿來一個籃子,上面鋪了布和柔軟的紙張,幾片幹樹葉。上面又罩着一層紗,既不會讓它跑掉,又防止它無法呼吸。小麻雀似乎受寵若驚,“嘰嘰”地叫着表示感謝,我真高興。

我想第二天把小麻雀放生。當天晚上做夢時,我夢到小麻雀自由自在地飛翔,還“嘰嘰”地叫着對我表達感激之情。可夢想是美好的,現實卻是殘酷的。唉,第二天,“天公不作美”,又迎來了颱風,小麻雀不能回家,我們更細心地呵護它。可小麻雀“嘰嘰”叫着,叫聲很悽慘,似乎想念它媽媽了,在叫着“媽媽”。它在窩裏跳來跳去,走來走去,坐立不安,還去啄箱子。我們以為小麻雀餓了,就去為它喂米。可小麻雀還是撲騰着翅膀,不停地叫着,唉,真可憐!不過,讓我們無比欣慰的是,飢餓的小麻雀吃東西了。

又過了一會兒,我再去看小麻雀,卻看見它一動也不動,側着身子,抬着腳,身子已經僵硬了——它死了。意識到這一點,我心裏猛地一沉,悲傷不已。不過,讓我可以告慰小麻雀的,是它在生命的最後一刻,感受到了人類對它的救助。

我們把小麻雀埋在了芒果樹下,它迴歸了大自然。

生命原來如此脆弱,像薄冰一樣不堪一擊。正如這隻受到驚嚇又脆弱的小麻雀。可生命又是頑強的,在遇到第一場颱風的小麻雀,在台風肆虐中頑強地生存下來。就讓我們在短暫的生命中,互相幫助,把愛滿人間,使大地充滿愛和温暖。

篇四十一:感悟生命

“生命”是什麼?原來生命是一切人和動物、植物的求生慾望。

記得某市的市委書記得了肺癌,大大小小的手術已經在他的身上做過了無數次,要是別人得了這種病,就早已經失去了生存下去的希望,但這位市委書記不但不去住院,還每天堅持自己騎自行車考察公務,也去看望病人,並且告訴他們:“不要被病痛打敗,你們還年輕,要趕快好起來”。好像已經忘記了自己也是一位癌症患者。這位市委書記還每天都回家吃飯,陪家裏人。當記者問他為什麼這樣做時,他卻説:“這點病不會把我打敗,我要把我緊剩下的一點點生命,投入到為國家、家庭的事情中去,去幫助比我更需要幫助的人”。等這位市委書記在去醫院檢查時,醫生告訴他:“你的病已經好多了,但是別處又發現了癌細胞,還需要做一次手術”。市委書記欣然的接受了。在此,我們只能祝福他:“早日康復”。

當春天來時,小草冒出嫩芽,想看一看這春天的世界,就奮力的從土中鑽出來,感受一下春天的陽光和雨露,它是多麼堅強,多少勇敢啊!但人們為什麼還要去踩踏草地,踐踏它們的生命呢?不知道小草微微笑,大地多美妙嗎?所以今後人們不要在破壞植物,要尊重每一個生命。

我在喝水時,一隻小小的飛蛾,在碗前來回的飛,打擾我喝水,還害得我差點把這隻飛蛾喝到肚子裏去,我一生氣,就想把這隻小飛蛾拍死,但仔細一想:應該尊重每一個生命。於是就放過了它,不再追趕,它也機靈的飛走了。

在我們的生活中,隨處都有着生命的氣息,就看我們怎樣感悟它了,就連一隻飛蛾、一顆小草都懂得怎樣珍惜生命,更何況我們人類呢?所以我們要更加珍惜自己的生命。讓生命綻放光彩,奏響生命的最強音!

篇四十二:感悟生命

生命是什麼呢?早晨一隻蒼蠅飛到了屋子裏,嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎麼也拍不到它。這小小的蒼蠅都那麼珍惜生命愛護生命,竟有如此的生命力啊!

前幾天,我學了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是温迪一家三代人都捐獻了眼角膜,給了他人生命。他們默默無語無私奉獻的精神是多麼偉大啊!

蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻給了他人。我以後也要珍惜生命決不讓它白白流失,要活得更加光彩有力。

我懂得了珍愛生命

一天爸爸媽媽帶我去公園,爸爸給我買了一個籠子,籠子裏有一隻五彩斑斕的小鳥美麗極了,爸爸告訴我要珍愛生命,我不太懂,當我看到籠子里美麗的小鳥沒有自由和歡樂時,讓我想起了童話裏的灰姑娘那難忘的童年。

灰姑娘在後母的壓迫下沒有自由,更沒有自己的新衣服和漂亮的鞋子,灰姑娘做夢都想要自由。我想小鳥肯定也想在藍天上自由的飛翔吧!於是我悄悄的把籠子打開把小鳥給放了,當我看見小鳥在藍天上自由的飛翔,我開心極了,爸爸媽媽也表揚了我,我想我懂得了什麼是珍愛生命!

讓有限的生命發揮價值

有一天,我在小區的綠地上玩耍。忽然,我看到那碧綠的小草。它是多麼的渺小,多麼的柔嫩,但它任人踩,任人踏,而它用力地向上伸,害怕沒有人理會它。

院子裏一個小男孩拿着彈弓,射向一隻受傷的小鳥。小鳥慢慢地移動,可又被小男孩射到了,小男孩使勁的捏着小鳥的脖子,小鳥無法呼吸,無法尖叫,但它掙扎着,用力地伸展着翅膀,可是無論它怎樣用力,它都不能逃離,小鳥最後沒有了氣息。在這一刻我被深深的感動着。

生命是有限的,我們要愛惜生命、珍愛生命!讓有限的生命體現出無限的價值。

篇四十三:感悟生命

讀完了這篇文章,我靜靜的合上了《國小生之友》。《螞蟻的生命》這個故事讓我深深地震撼了。當小螞蟻被困時,大螞蟻不顧一切地去挽救小螞蟻,生命是那麼真誠、那麼可貴。大螞蟻為了挽救孩子而甘願付出生命的代價,可見螞蟻也有感情啊!它的這種“情”勝過於自己的生命。作者感動了,他看見像小螞蟻那麼小的生靈也有着深厚的情誼,於是不再討厭螞蟻了。同時這個故事也激起了我心靈深處的漣漪,這種對生命的愛護,讓螞蟻弱小的身軀也變得高大起來。因此,地球上所有的生命都應該是高貴的。

放下書,我抬頭望着那蔚藍色的天空,有鳥兒掠過,綠樹屹立在操場上,也許樹幹裏還躲藏着幾隻小松鼠呢。啊!到處都是生命的存在,它們正忙着在大自然裏的某個角落找食物,造小房,繁衍後代,也在過着它們自己幸福的生活。生命真的很讓人感動,動物的生命也有着那五彩斑斕的故事、有破繭成蝶的勇氣、有相互依存的快樂、還有競爭生存的膽量。動物和人一樣,它們也有真摯的感情。每一種動物的母愛都是那麼偉大而富有感染力。大自然中形形色色的故事,怎能不讓我們感動呢?

動物是生活在我們身邊的小天使們。曾有詩人讚頌過它們,有畫家描繪過它們。當我們看見它們在一起嬉戲打鬧,我們也許會感歎一句:“生命真好!”是啊!天空因為有了鳥兒的身影而變得純澈;花朵因為有了蝴蝶的舞蹈而變得豔麗;大海因為有了魚兒的泳姿而充滿活力。讓動物和我們一起將世界創造得更美好吧!

然而,生活中卻有許多人忍心去殘害那些可愛的小動物,食野味、穿皮毛、以獵殺動物為樂。可你現在是否意識到身邊的鳥兒已越來越疏遠我們,是否也能感受到小動物們正在傷心的哭泣呢!身為國小生的我們,要敢於挺身而出指責他們。保護動物是全人類義不容辭的職責。因為動物和人類一樣,會思考、會快樂、會悲傷。如果我們去破壞動物的生命,那是一件多麼殘忍的事情啊!所以,我們要攜起手來,倡導保護動物的生命,與動物和平共處,一起維護這美麗的大自然吧!

篇四十四:感悟生命

感悟生命作文750字

感悟生命2015年5月12日,原本是一個普普通通的日子,但在那一天,一個天災悄悄地降臨在了中國四川省汶川縣。那天下午2時28分,四川省汶川縣發生了8.0級的大地震。頃刻,地動山搖,房屋倒塌,大多數房屋呈“疊餅狀”,許多人瞬間被埋在了廢墟里。就在這廢墟下,躺着一位平凡而又偉大的人民教師譚千秋。在地震發生時,正在給學生上課的他義無反顧地張開雙臂緊緊地趴在課桌上,如同一隻護衞小雞的母雞一樣死死地護着身下的四名學生。學生活下來了,而譚老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開了我們。當汶川縣映秀鎮的羣眾徒手搬開垮塌的鎮國小教學樓的一角時,他們被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪在廢墟上,雙臂緊緊摟着兩個孩子,像一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活着,而“雄鷹”已經氣絕!29歲愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”是呀,在地震的那一瞬間,雖然無數的生命永遠地消逝了,但許多生命卻綻放出最後耀眼的光芒;在地震的那一瞬間,多少老師在關鍵時刻用自己的血肉之軀為學生牢牢把守住了生命之門,奏響了一曲曲蕩氣迴腸的生命頌歌。電視屏幕上,一所中學的一棟教學樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫,三百多名學生被無情地掩埋在這一堆亂石之下。然而在救援隊員到來之前,在廢墟下的部分學生相互安慰,相互支撐,他們用歌聲,用笑聲去戰勝黑暗,去戰勝死亡。正是這偉大的友情的力量,讓生命之光永不熄滅。汶川大地震讓我們的同胞失去了家園,失去了親人,但地震也讓我們收穫,收穫了人間的大愛,收穫了生命的真諦。汶川大地震讓我明白:生命既是脆弱的,也是堅強的;生命既是短暫的,也是永恆的。只有好好地把握,短暫的一瞬也會成為永恆!汶川大地震讓我懂得珍惜生命,珍愛生活。

篇四十五:感悟生命

感悟生命_國小作文

漫步在恬靜的鄉間小路,一陣悠揚悦耳的歌縈繞在我的耳際:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩……”一首歌,唱出了人世間最純清的心。

人生路漫漫無盡,這一路走來,經歷了多少風風雨雨,但也享受了多少陽光雨露。在這無悔的人生旅途中,要感謝的人太多太多了,兒女感謝父母,學生感謝老師,病人感謝醫生,患難者感謝救援者,乞討者感謝施捨者……親情友情世間情,有多少人和事值得我們去感激啊!然而,我卻要説,我們首先要感謝生命,惟有有幸成為它的載體,我們才能感受到人世間的一切,才能感受到温暖與快樂,才能體會到智慧的力量,才能感受到人格的尊嚴,才能抒寫出生命的'讚歌。

當我們沐浴在幸福的陽光之中,有時也許會受到挫折。“少年不識愁滋味”,以為這便是人間最大的打擊。於是有人玩世不恭;有人萬念俱灰,甚至輕生!然而,當我們聽到鄭智化的一曲《水手》:他説風雨中這點痛算什麼?擦乾淚,不要怕,至少我們還有夢,他説……,我們內心美好追求被激發,我們的青春豪氣被激盪,我們涉世不深,嚮往純真的友情,但是朋友之間的磕磕絆絆常讓我們驚慌失措。然而,《明天》這首歌讓我們明白純真的友誼不會因為碰撞而黯淡,歲月的擦拭只會讓它熠熠發光。於是年輕的心會貼得更近。這些美好的歌聲,叫我如何不感激!

5.12大地震,已成為歷史的一頁。四川人民在水深火熱之中時,是全社會人民向他們伸出援助之手,挽救了千千萬萬條生命。曾經有這樣一則報道:在為四川捐款箱前,站着一個衣衫襤褸的老乞丐,他渾濁的眼中滲出一絲憐愛,顫巍巍地將一把揉得皺巴巴的毛票,投入了捐款箱中,這一刻空氣都彷彿凝固了,在場的人們都流下了滾燙的熱淚。老乞丐咕咕喃喃地説:“都是鮮活的命啊,……”。老乞丐用自己的行動映證出他對生命的珍惜。

那麼,無論我們憧憬青春夢幻的少年,還是肩負重任的中年,或是閲盡春色的老者,都應該感激生命,珍惜這對我們只有一次的生命。

篇四十六:感悟生命

從小,我就喜歡靜靜的坐在湖邊看魚兒游泳,但那時我不知道為什麼魚兒離開水就會死;從小,爺爺就愛摸我的小頭兒,但那時也不知道爺爺為什麼總愛摸我的腦袋兒。如今,我懂得了人活着真正要尋找的東西,不僅是幸福中的快樂,還是挫折後的笑意,更要無奈的去品嚐酸甜苦辣,經歷着悲歡離合。

寧靜的夜裏,我坐在桌前窗下,望着天上的凸月,想着“月有陰晴圓缺”的感慨,“人有悲歡離合”的無奈;看着路邊的燈依然發出那麼一點光,它仍然是黑暗中的最亮。然而它卻照不亮遠遠延續的道路,在這平靜的夜裏感受,我悵然,生活給予我的不僅是黑暗,還有光明。

我是一個愛笑,愛開玩笑的人,一個平時愛説笑的人,在沉靜的時候,會暴露出他的笑一定包含於無奈,感覺到那笑是為了憂愁而存在的;這誰能體會到。我的人生不斷的有人離開或進入,於是,我常抱怨人生,抱怨命運,它們的殘忍中,沒有“兩全齊美”,只有得失循環。生命中,不斷地有得到和失落,輪迴循環――人生無奈。

篇四十七:感悟生命

“這裏好黑,寂靜得只聽見希望的聲音,我在哪裏?親人在哪裏?路途好難,崎嶇得只剩下跋涉的距離,我在哪裏,你們在哪裏?我知道你會來,我會堅持到你看到我。”這是我偶然聽到的一首關於汶川大地震抗震救災的歌曲的歌詞。

這些天來,汶川大地震一直牽動着我們的心,各地人民紛紛向災區伸出援助之手。在災難面前,我們感受到了愛的温暖和生命帶給我們的感動,我也對生命有了更多的感觸。

生命是頑強的,總是能創造出一個又一個的奇蹟。在地震發生後的70多個小時,100多個小時,甚至更長的時間裏,一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗爭。在他們被救出來的那一瞬間,我震驚了,難以相信生命竟然會如此的堅強,也為他們能夠堅持這麼長時間而感到震撼。

篇四十八:感悟生命

人生亦夢,夢亦人生。人生是夢的一個放大,夢是人生的一個縮影。故道是人生如夢。

人生如夢,南柯、黃梁、蝴蝶三夢亦真亦幻。它如此逼真,以致於讓人捉摸不透它與現實生活的差別。夢和人生,或許這兩者間沒有差別,只是參照物不同?人生如夢,人生中的事實沉浮,都體現在夢中。失意者,通過夢境尋求安慰,富貴者,通過夢境尋求解託。昔日寧前道袁崇煥,由於錦州之戰,飛黃騰達地位顯赫。他位極人臣,官拜五省督師,由於不諳政治,而被人誣諂,最終被推上刑場。面對他曾奮力保衞過,現在卻辱罵他的百姓們,他感到這彷彿如夢一般。“一生事業總成空,半世功名在夢中”,便是他對人生的最後一聲歎息:人生如夢。

“江雨霏霏江草霽,六朝如夢鳥空啼”,昔日繁盛的六朝,轉眼間就只剩下一片廢墟;曾經的六朝國君,就像一場金碧輝煌的夢,伴隨他們人生的逝去而逝去。他們的人生像大多數人的夢一樣,充斥着榮華富貴或者是千篇 一律的雪月風花,但醒來時,卻顯得蒼白而無力,像夢一般空虛。

“月夢寂若沉,人影燈火昏”,伴着昏暗的燈光,我將沉入夢鄉,去體會那一個平行世界中我的人生。如人生的夢,朦朧中透着幾分真實;如夢的人生,真實中透着幾分飄渺。

篇四十九:感悟生命

在人生的道路上,到處都有美麗的:一草一木,一人一事……也許有時候,人不是沒有看見美麗,而是缺少了一雙發現美的眼,缺少了一雙觸摸美麗的手,缺少了一顆感悟美麗的心靈。

清晨,一輪火紅的太陽從平線上冉冉生氣,那不是美嗎?傍晚,夕陽從天邊緩緩落下,那不是美嗎?夜晚星月在湛藍的天空中嬉戲,那不是美嗎?

我們一直在忙忙碌碌地追尋那地平線上可望而不可即的“美”——心中的理想,也許那才是許多人所追尋的美,但是你是否留心過。在追尋的路上,擦肩而過的許多不一樣的美:穿過小河,河裏的魚兒愉快玩耍;跑過森林,枝葉輕搖着相互問候;踏過草地,嫩草彎腰友好致意……不要忽略了它們,那也是真正的美。

甜美的蜂蜜,是勤勞的蜜蜂們釀造而來。兒那些辛勤的蜜蜂般的人們——清潔工,將城市打掃的清新整潔;老師,為培育優秀的人才兒嘔心瀝血……

朋友,你看見了嗎?美,無處不在,無時不有。用我們的雙眼欣賞世界,用我們的雙手觸摸生活,用我們的心靈感悟美麗,讓我們的生活充滿美麗,溢滿希望,創造奇蹟。

篇五十:感悟生命

我曾經以為生命是一場遊戲。從我出生開始,我的命運早已被設定好了,無論我如何盡力,我也始終是窮人的孩子,註定成不了大事。直到讀了依米花的故事,我真正感悟到了生命的本質。

在非洲的戈壁灘上,有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗,故意讓它默默無聞,不惹人注意,許多遊人以為它只是一株草而已。但是,它明白它是一直在告訴自己:“我不是草,我要開花!”於是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲着插入地層深處,固執地尋找着沙漠裏的如珍珠般稀有的水分,然後,一點一點地積蓄養分。經過了五年漫長時間的積累,它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵,無比絢麗的一朵花,似乎要佔盡人世間所有色彩,呈蓮葉狀的花瓣兒,每瓣自成一色:紅色的瓣,如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼,白的花瓣,像山澗清晨那晶瑩剔透的雪,黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發光的金髮,藍的猶如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形見絀。可這最美麗的時刻卻只有短短的48小時,然後它便隨母株一起香消玉殞,開花就意味着生命的終結和凋零。

篇五十一:感悟生命

生命是晴天裏的太陽,五光十色,分外耀眼,一個有意的生命是多式多樣的可以是為人奉獻,可以是迎難,可以是誠實,可信,可以是擁有尊嚴人生。

一個人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的小草,可以向困難低頭,氣餒,也可以克服困難,勇往直前:人們在當時的社會裏生活壓力很大,工作壓力,學習壓力,競爭壓力讓人無法承受,這就要看你是否有一種頑強的性格和思想,壓力,學會克服困難,向困難低頭的人會被社會拋在後面,而勇敢的人笑到最後,成為生命的強者。

一個人可以平庸無奇,碌碌無為的在世界上虛度光陰,也可以讓生命散發光芒

人生雖然短暫,但能否發出光和熱,則完全掌握在自己手中,我要做一名對社會有用的人,用我的生命為祖國增光添彩。

篇五十二:感悟生命

萬物生命是脆弱的,手輕輕一折,花過幾天就凋謝了;腳輕輕一踩,螞蟻、甲蟲就粉身碎骨了;武器隨便一揮,萬物生靈都面臨死亡的境地……但是,大自然的另一番景象又讓我們看到了生命的頑強:火燒過的原野,第二年春天會長出更加茂盛的野草;被踩死的螞蟻、甲蟲的後代依然生息繁衍。

生命是寶貴的,小草是頑強的,正如白居易的那首詩《草》中寫到:“野火燒不盡,春風吹又生。”小草有頑強的生命力,就算在石縫中也可以頑強生長,之所以被人們震撼。

我們對待人生,難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎?張海迪阿姨,一個普普通通的婦女,但是有堅強的意志。5歲時,她患有脊髓血管瘤,胸部以下完全失去了知覺。但她沒有放棄生命,她雖然沒有機會走進校園,卻奮發學習,學完了國小、中學的全部課程,自學了大學英語、日語、德語及世界語,並且攻讀了大學和碩士研究生的課程年,張海迪開始文學創作,先後翻譯了數十萬的英語小説。

篇五十三:感悟生命

感悟生命作文750字

生命是短暫的,縱使你活得再怎麼轟轟烈烈,但卻也難逃一死。為此,我經常抱怨上天的安排,抱怨上天的吝嗇,但是,通過那一件事,我徹底改變了我內心的看法。

那是一個炎熱的夏天,大人們都在睡午覺,只有我和弟弟睜着銅鈴般的眼睛你望着我我望着你,很是無聊,這時,弟弟突然説:姐姐,你還記得奶奶院裏的那個馬蜂窩嗎?記得啊,怎麼了?反正閒着也是閒着,不如我們去把它捅下來吧?捅馬蜂窩?還真虧你小子想得出來啊,不過聽起來還蠻有意思的。那我們就。哈哈哈哈我和弟弟一同笑起來。

我穿上羽絨服,用媽媽的絲巾遮住臉,再戴上爸爸冬天掃雪時戴的棉手套,Ok,武裝完畢。姐姐,你太帥了。那是,不過快熱死我了。哎呀,姐姐,為了我們的偉大計劃,你就在堅持一下唄。

説着,我們就拿着一根竹竿來到了奶奶家的院子,站在那棵大樹下,看着那些圍着蜂窩嗡嗡叫的馬蜂,我突然感覺心裏有些犯怵,但為了不在小弟面前丟臉,我非常之勇敢地用竹竿捅向蜂窩,就在蜂窩掉下來的那一瞬間,所有的馬蜂都一鬨而散,我不信在心裏嘲諷道:無能啊無能,連自己的家園都保不住,真是太無能了。可正當我摘下手套去哪我那戰利品----蜂窩的時候,一隻很兇的馬蜂從天而降狠狠的蟄了我的手,我疼得哇哇大叫,還被奶奶用黃醬、敵敵畏亂塗一通。

後來我才知道,那隻馬蜂蟄了我以後就死了,小時候聽奶奶説過,馬蜂蟄了人以後就活不成了,所以馬蜂不會輕易的蜇人。

不會輕易的蜇人。是啊,如果不是我去同它的家的話,那麼,它就不會蟄我,它也不會死。所以,我才是這一切的罪魁禍首。

人固有一死,或重於泰山,或輕如鴻毛。動物也是一樣,那隻馬蜂的死比泰山還要重,它為了保護它的家園而死,是它們的英雄。生命是短暫的,所以我們要在短暫的生命中做出不平凡的事。

篇五十四:感悟生命

生命,對於每一個人來説,都是一個沉重的話題。提示生命,會讓生命賜予我們的生命而感激,也會為將來失去它而落淚。因為在人世間,只有生命才是最寶貴的,而一切寶貴東西的源泉都來自生命。

小鳥因為有了生命才能在藍天上自由飛翔;知了因為有了生命才能在枝頭歡樂高歌;花兒因為有了生命才能更加嫵媚動人;小草因為有了生命才能在大地上隨處可見,充滿生機。我們人類也一樣,人類因為有了生命,才能在地球上生活、學習,完成一切自己想做的事。這樣説來,我們怎能不感到生命的偉大?正因為有了生命才使得萬物欣欣向榮,生機勃勃,讓一切的一切都以為擁有生命而昇華。

但是,生命到底有多長呢

我在思考,你在思考,他在思考,大家在思考;國人在思考,老外在思考;幹部在思考,農民在思考;古人在思考,今人在思考。可現在仍然是懸乎不定,令人匪夷所思。

我曾經用一個相同的問題去問幾個不同的人:“朋友,你認為生命到底有多長?”

“21900多天”

“32850多天”

“25550多天”

這就是那些令我現在也覺得稀奇古怪的數字,我也夢想着將來的一天,我能通過自己的觀察實踐得出生命最準確的時間,而現在一切只是未知數!

生命的長河一天一天的在減少,生命也變得開始脆弱了,伴隨着它的只有時鐘那嘀噠嘀噠的呻吟聲,使我不得不在每天面對鐘錶的時候,做一下自我反省!

生命是美好的,而它又是易逝的。你不珍惜生命生命也不會珍惜你;而相反你無比的珍惜它,它也會為你帶來意想不到的收穫。所以,讓我們從此刻開始,將這個沉重的話題放在我們心裏最重要的位置上。為自己每日翻開日曆的漫不經心;斜視鐘錶時的毫無尊重;在玩遊戲時弄得不可開交的罪惡畫面上,一起深深地向生命道歉:“對不起!!!……”

篇五十五:感悟生命

前幾天,我去影院觀看了《尋夢環遊記》,這部電影很感人,同時它也讓我體會到了生命和親情的偉大。就在最後一刻,小男孩將他曾曾爺爺的照片放在了靈台上,他才活了過來,躲避了死亡,與死亡擦肩而過。他也許就距離死亡線差那麼一毫米,但是他的家人拯救了他,體現了親情的偉大。

人生不售返程票,一旦動身,絕不能復返。從嬰兒成長為兒童,再從兒童成長為少年,生命的時光一去不復返。人的生命只有一次,我們要倍加珍惜它。但是我們每個人都會慢慢老去,直至死亡,死亡是人生不可避免的歸宿。我們要在短短、有限的人生旅程中好好地去珍惜,好好地去享受。

我們的生命都是寶貴的,不可替代的。如果拿金錢和生命相比,那毫無疑問,肯定是生命更重要。如果連自己的生命都沒了,那再多的金錢和財富對自己又有什麼用?生命的價值高於一切,比任何事物都重要。

我們的生命也是獨特的,每個人都有自己的性格特徵。美國有位科學家曾説過,世界上不可能有相同的兩片葉子。同理,世界上也不可能有相同的兩個指紋。指紋對於我們來説是非常重要的,它能識別個人身份,也可以幫助我們區分個體。

我們的生命也是脆弱的。當我們遭遇自然災害時,我們會發現,我們的生命在人生的道路上不堪一擊;也許當你睡着的時候,再也不會醒來;也許當你走着走着就突然倒下了……總之,生命是非常脆弱的。

篇五十六:感悟生命

生命像一根透明的絲線,一端繫着昨天的眼淚和歡笑,另一端牽扯着時光的指針,又迎來了明天的失敗和成功,絲線的一端是昨天,另一端是明天,站在兩端之間,我們才知道,因為生命,我們才會擁有今天,因為我們的生命才得以延續。

還記得5.12的那次災難,有的人從死神的手中逃了出來,不過有的則永遠待在大地的下面。在綿陽的綿竹,我有一個好朋友,地震那天,他家的房子倒了,車子壓了,所有的一切都變成了無用的廢品。震後,我的朋友撿回了一條命。於是乎,他在與外界取得了聯繫後,他選擇了回到那個屬於他自己的家鄉。

他回來,我很驚訝,我們在一起談了許多的東西。後來我問他有沒有關於生命的感悟。或許是還沒從那次災難的陰影中走出來把,他先是楞了幾分種後才回過神來,説:“生命,就像一隻飛蛾,它的目標是撲火,然後英勇的死去。但是,有的飛蛾卻在途中就被它的天敵給吃了或者被人給一巴掌拍死。”我聽了點點頭,我搭上他的肩膀説:“恩,哥們,兄弟永遠支持你!”然後我又問他在接下來的日子裏有什麼打算?他搖了搖頭説不知道。接着就站起來走了,我望着他消失的背影,第一次感受到人的生命竟然是這麼的脆弱,好象一隻用膠水膠住的破瓶子隨時都會破掉似的。

……

第二次遇見他,他説:“哥們,我上次還沒回答你。我想好了,我接下來的打算是好好的過日子,儘量過的充實點。畢竟,我是隻剩下半條命的人!”説完拍拍我的肩膀走了。路上想着他説的話,覺得很有道理,於是乎,我也決定好好的過好以後的日子。

生命像光的射線在延續,我對延續的生命充滿嚮往,對神的生命充滿嚮往。

讓生命的射線延伸到浩瀚的蒼穹,在人們的心中留下永恆的記憶。

篇五十七:感悟生命

在生活中,我們無時無刻不享受着生命給我們帶來的美好。也許是這種美好使我養成了一種習慣,學習一天過後,都會躺在牀上,回憶着一天的校園生活,那是一種享受。夏天的夜晚,聽着蛐蛐那永不停息的叫聲。在秋天的樹下,看着落葉紛飛的景象,這一幕幕是大自然賦予它們的生命,賦予我的享受。

每當清晨的第一縷陽光從窗口射進了我的房間,我便掀開被子,帶着睡意打個哈欠,又伸了伸懶腰,就起牀了。這時我會覺得這就是生命賦予我的另一種享受。

準備好了一切後,我就揹着那沉重的書包上學去了。走在上學的路上,聽着書包“咔嚓咔嚓”的聲音,我覺得這還是一種享受。

那是春季的一天,在上學的路上,我募地發現,廣場上冰雪融化,萬物復甦。小草從睡夢中醒來,偷偷的探出頭欣賞春天的美景。花兒們也爭先恐後地開放。放眼望去,沉睡了一個冬天的廣場就像一個五彩繽紛的大花園,一切都顯得那麼生機勃勃,春意盎然,使人們心曠神怡。在這春暖花開的日子裏,我一邊欣賞春天的`美景,一邊走着去上學。我經過廣場,熱鬧非凡。聽到不遠處敲鑼打鼓的聲音,爺爺奶奶們晨練的口號聲,中年婦女扭秧歌聲,退休老人們跳舞的鼓聲。這些聲音交雜在一起,形成了一曲曲動聽的交響樂。聽着這動人的交響樂,我看到了爺爺奶奶們臉上的笑容。我感到這就是生命賜予他們生活,賜予他們快樂,同時也賜予我的美好享受。

生命創造了世界,世界也賜予了我們生命,更賜予我們享受生命的權利。我們要用心去享受生命賜予我們的快樂。

篇五十八:感悟生命

生命是什麼?生命是大海中一粒金黃的細沙,一點兒也不起眼,生命又是像一顆璀璨的明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。

我家門前有一棵仙人掌,它長得有兩米多高,渾身長滿了尖尖的小刺。它穿着綠色的軍裝,遠遠望去像手握杆槍的哨兵。有一回,幾個調皮的孩子把仙人掌砍得七零八落,我望着地上毫不起眼的仙人掌,我既生氣又難過,心想:這棵仙人掌再也不能活過來了。沒想到沒過幾個星期,從仙人掌的根部竟然長出了紅紅的小嫩芽;如今,它又長得如此茂盛,彰顯它頑強的生命力。

有一回,我半夜起來上廁所,忽然覺得腳邊有什麼東西爬來爬去,我一驚,隨腳一跺,誰讓它爬到我腳上來,打開燈一看,我發現自己踩中了一隻蟑螂,它還在地上不停地掙扎。我沒有理會它,第二天起牀,我找了把掃把,想要把它掃進垃圾簍,結果在原地只發現了只剩下了兩隻蟑螂的觸角和一些褐色的汁液。原來,那隻蟑螂趁我睡覺的時候逃跑了,我不禁對它肅然起敬:它果然是打不死的“小強”!

著名音樂家貝多芬是個敢於同命運抗爭的人。他命運坎坷,27歲得了耳疾,後來病情越來越重,最後完全失聰了。對於一個音樂家來説,聽覺的重要性不言而喻。貝多芬在耳朵失聰:健康情況惡化,精神上受到折磨的情況下;仍以巨人般的毅力創作了《英雄交響曲》、《第九交響曲》等。他發出了自己人生的最強音:“我要扼住命運的喉嚨,休想讓我屈服!”

生命予以人只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創造無限的價值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!

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