新學期開始了，有些小朋友們還沒有從寒假的休息中調整過來，為了更加有效的學習新知識，建議小朋友對新的學期制定一個學習計劃，小朋友們一定會事半功倍的，現對此計劃作一點建議：
1、複習：
（1）完成鞏固已學知識的必要的練習題。
（2）聽課文錄音，跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話中不同人物表演。
（3）依照課文，編排設計新對話，為與同學合作做準備。
（4）試着在當天的日記裏，用上所學的詞句。例如：今天We have_____new friends in our class、One is_____ the other is_____、They come from_____.。.
（5）生活中主動運用所學知識。
2、預習：
（1）聽下一課錄音（先不看書），瞭解自己能聽懂什麼。
（2）打開書閲讀，圈出生詞及不理解的句子，並對照錄音確定生詞讀音。
（3）根據上下文猜測生詞、生句的意思。如有必要試着，確定詞義。將沒有把握的詞句做出標記，第二天請教教師或同學。
（4）試着對新課文提出幾個問題。
3、階段反思：每週末自己總結本週學過的單詞、短語、句式功能、語法項目，檢查自己是否完成既定學習目標，評價自己的學習態度、課上表現、學習效果等。查漏補缺，及時調整，為下一階段學習作好準備。
好了 小朋友們，ARE YOU READY?準備好了嗎？那就一起進入我們今天的學習吧。
隨着新學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續投入到緊張的學習中去。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學期裏“有條不紊”的取得理想的成績。
首先，端正自己的學習態度。“態度決定一切”！心態是取得成功的關鍵環節，擁有好心態是取得好成績的前提！
其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業。課後做好預習、複習。課餘時間要“少玩一會兒遊戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閲讀以及寫作能力。
第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業，只有基礎紮實了，才可以積累更多。
最後提醒，沒有合理的`安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對於目標和計劃的實施非常重要。
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：
我們在背單詞的時候要學會“重複和積累”。大多數人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要儘量多背一些單詞，增加積累並及時複習。
單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶週期是7天，一個單詞經過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是説，我們前一天背過的單詞要在第二天覆習，同時“裝進”新的單詞。第三天覆習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在複習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。
語法在國小階段並不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環境，只能自己創造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關係，重在提高“語感”，要養成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助於我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“温故而知新”的真正含義。
最後，祝同學們，新學期，新氣象，取得更好的成績！
(一)聽力：
1、除週末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。着重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、週末看一部外國電影，複習就內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
(二)口語：
1、朗讀並努力複述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴説，每週參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
(三)閲讀：
1、每週閲讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
隨着新學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續回到學校投入到緊張的學習中去。在開學之初，一定要給自己設定一個目標，從而使自己在新的學期裏“有條不紊”的取得理想的成績。
想使國小生學習英語養成一些好的習慣，老師要指導學生勤聽、敢説、多讀、寫的習慣，帶着問題進行課前探索性預習，課上積極參與學習，課後及時複習和運用。下面是適合的國小生英語學習計劃：
一、單詞卡記憶法
1、製作單詞卡。
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞，不允許積累。
3、當天晚上覆習一次。
4、週三和週六找老師考核單詞卡。
5、準備“易錯單詞本”，考核時單詞出錯直接抄寫上去，然後強化記憶三遍，回去再複習。
6、一個月考試一次單詞。
7、月考後如果還有單詞沒掌握好，寫到紙條上，貼在課桌和牀頭等明顯的地方，通過經常觀察達到掌握的目的。
二、朗讀計劃
1、朗讀與學生學習階段相適應的滿分作文。
2、一天只允許朗讀一篇，做到認認真真去讀。
3、有感情的朗讀，聲情並茂，加入面部表情和肢體語言。
4、一篇作文通過三遍朗讀達到的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛鍊自己的語言表達能力，必須用心朗讀。
5、用心體會文章的意思，達到課外閲讀理解專項訓練的效果。
新一學期又到了，上學期雖然沒什麼好成績，但也評到一個三好學生，我沒什麼優點，只有老實，誠實。
然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵，被朋友無視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：
1、老師上課認真聽。
2、課堂作業按時按刻去完成。
3、家庭作業要認真，不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計算題要認真仔細。
6、作業字跡要工整。
7、英語書要先預習，上課聽的更懂。
8、英語爭取好成績。
9、配合老師要機急。
10、作業不會勤思考，實在不行問老師。
做到以上這十點，成績優先一定行！
我一定努力學習，新學期加油！
對於英語科目的準備，學生要根據自己的情況，做不同的準備。對於英語基礎比較薄弱的學生來説，與其盲目地預習國中英語知識，不如利用這點時間把國小的英語知識再鞏固、複習一遍。很多新升入七年級的學生，在用詞方面有很多不規範的現象，比如單複數，人稱、時態的變化，短語的固定搭配等，總是出現錯誤。這些問題都與基礎掌握不牢有關係，有些學生覺得這都是小毛病，不注意，等到了寫作文的時候，這些都是扣分的地方，他們可能因為這些問題最後作文只能得幾分。
要克服這些問題，學生可以在這個課餘時間把國小的課本再從頭學一遍，要做到學過的單詞都會默寫，固定搭配的用法掌握準確，對名詞的詞性掌握清楚。在這個過程中，家長可以督促孩子，每天出幾道題考考他（她），家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能説差不多、是這個意思就行了。
對於英語基礎比較好的學生，可以在詞彙準備方面多下點功夫，達到熟練掌握的程度，國中知識難度係數增加，而且詞彙量也加大，提前掌握好國中的詞彙，對於今後的學習會有很大幫助。
一、學習目標
從聽説讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。
二、總則
1、充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重複。
2、聽説讀寫譯五項都要練，以聽説為主。
3、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、每一天的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。
三、具體措施
1、聽力
（1）重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，並將文章大意記下來，聽數遍，直到把文章補全。之後的兩天一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。
（2）週末看一部外國電影，放鬆的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。（3）複習就內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。 （4）隨身帶着mp3，走路時，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2、口語
（1）每天練習精聽後複述聽寫的短文。
（2）每天堅持張嘴説，課餘時間與同學用英語交流，與網友英語聊天，每週參加英語角。
（3）注意在朗讀過程中糾正發音。
3、閲讀
（1）每天中午飯後讀英文報紙，對於不會的單詞先不要查詞典，儘量根據上下文猜詞義，然後再查這些單詞的意思，用法等
（2）每天晚上睡覺之前對《牀頭燈》小説系列，強化詞彙和理解力，培養英語思維。
（3）早起讀《新東方美文閲讀》。把精美的句子畫下來，並背誦，週末整理複習。
4、寫作
（1）每天晚飯後寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
（2）每週末整理一週以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《牀頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閲讀》中被畫下來的精美句子。
（3）每半個月寫一篇專題作文，並與範文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。
四、特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程，打破原學習計劃，那麼根據具體情況對計劃加以調整，但應遵循不輕易放棄學習，不找藉口，儘量遵守計劃的原則。培養足夠的信心，相信自己一定能學好英語，學習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力。
時間從來都是最無情的利器，轉眼間，會考百天在即了。而這段時間，無論是我走入課堂，還是深入論壇，我都能清晰地聞到一股硝煙瀰漫的緊張氣氛，家長、孩子或是老師都彷彿抑制不住內心的那一絲悸動，讓我忽然覺得好像會考就在明天。其實，時間也是最公平的標尺，因為每一個孩子還有後面默默奉獻家長們的付出都會得到相應的回報。
那麼在這最後的100天時間裏，我們應該如何合理規劃好日常的英語學習，以爭取在最後的6月有一個全新的突破呢？接下來，我就簡單説説英語百天規劃複習的二三事。
1、合理的計劃表是成功的先決條件
“工欲善其事必先利其器”，古人一直告誡我們這個道理，但似乎我們並沒有充分理解它。實際上，對於這個階段的孩子和家長來説，科學的時間計劃表就是我們最鋒利的武器。
英語、語文的複習和數理化其實有着本質的區別，但是目前很多家長和孩子有一種錯誤的觀點:五科複習一視同仁。這是非常不可取且不科學的，因為英語學科本身的特徵就決定了我們必定要對它特殊對待，“冰凍三尺非一日之寒”就是最好的解釋。英語學習本身就是一個長期積累的過程，這也要求我們在複習的時候也必須步步為營，下面我將詳細為大家展示覆習計劃表:
a、3月6日——4月30日 小範圍綜合訓練為主（完形填空、閲讀理解C/D篇、寫作），全面提升解題能力
b、一模結束——6月1日 詳做並吃透各區一模考試題（限時）
c、6月6日——6月17日 二模題全真模擬，確定會考做題感覺；調整生物鐘（作息時間），讓自己精力最充沛的時間段和會考考試時間段一致
d、6月18日——6月24日 充分利用起錯題本，認真回顧，各個擊破
e、6月24日——6月26日 放鬆心情，注意飲食（少吃油膩、辛辣食物），保證睡眠。
2、分層訓練，充分認識自己
哲學上有一句很經典的話:人不可能兩次踏入同一條河流。應用到百天的複習上來其實就是一定要認清自己目前的一個狀況，採用最適合自己的複習訓練方式，而不是一味的去模仿其他人的成功。
對於第一階段的綜合訓練，我建議孩子和家長分清目前孩子的英語狀況，有針對性的進行訓練。對於英語成績穩定在115以上的孩子來説，在吃透一模、二模試卷的基礎上，適當的做一些大學聯考的完形填空和閲讀理解，起到一個衝刺滿分的提升作用；目前英語成績在108—115分之間的孩子一定要把重點放在弄懂一模、二模考試每一個知識點上，達到類似知識點爛熟於心；對於成績在100—108分之間的孩子來説，我們一定要保證“淺水區”（包括單選、聽力、閲讀理解A/B篇、任務型閲讀前4題）滿分，而“深水區”（完形填空、閲讀理解C/D篇、任務型閲讀第5題和作文）儘可能拿到高分。而如果目前孩子的成績在100分以下，那就非常有必要找出往年會考原題和一模考試題認真反覆練習，直到保證不再犯類似錯誤為止，在達到這個標準後，我們再將精力投入到深水區。
雖然成功者的方法各有不同，但從失敗者身上我們常常能看到類似的問題:學習、複習思路混亂，不願正視自身問題，未及時調整學習策略。所以，我們一定要堅持一個原則:只為成功找方法，不為失敗找原因。
3、保持平常心，“淡定”應對每一天
我常常説，會考是一場家長和孩子共同的攻堅戰，考孩子的是知識積累和輸出能力，考家長的是心理承受能力。我相信到這個階段，所有的家長心裏都非常緊張，但有些人選擇了充分表達的方式來釋放，而另外一部分人則採取隱忍的方式來解決內心焦慮。而從我的角度出發，我個人更傾向於採取第二種方式來處理在這個特殊階段的心理焦慮，外鬆內緊比較適合和孩子和諧度過這段非常時期。希望所有家長都能“無為而治”，進而達到“無所不為”。
最後預祝所有考生都能在20xx的六月綻放最美的笑臉！
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