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寫給老師的介紹信(精選2篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.77W

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寫給老師的介紹信(精選2篇)

篇1:寫給老師的介紹信

尊敬的xx教授:

您好!

承蒙閲讀此函,萬分榮幸。我叫xxx,是xxxx專業一名大四男生,因景仰您而報考了貴校xxx專業,在研究生入學考試中我的考研初試成績為xx分(政治x分,英語x分,數學xx分,專業課xx分)。

我研讀了您的一些文章如《xxxx》和資料,對您研究的xxxx領域非常感興趣,此領域在xxx的各個部門都起着重要作用,尤其在xx上前景廣闊,而且它與我在本科的專業也有密切的聯繫,所以我希望能成為您的研究生,學到相關知識,將來做出自己的一點貢獻。

我為了成為您的學生,今天不得不自信一下。在大學期間,我獲得國家勵志獎學金1次;綜合獎學金2次;校級三好學生1次;院級三好學生2次;一次通過國家四、六級考試和國家計算機二級考試。

能力比知識更重要。我經常參加各種競賽,並且取得了不錯的成績,比如:製圖大賽一等獎、機械電子創意大賽二等獎、力學競賽一等獎、數控比賽一等獎。大學期間《機械設計》和《機械製造基礎》兩次課程設計我都是擔任的組長,並於20xx年暑期在廣州市某機械廠做過一個多月的暑假工,這些經歷讓我學到了很多平常課堂上學不到的東西,也鍛鍊了自己的動手能力。

課餘時間我是一個興趣廣泛、生活樂觀的人。喜歡閲讀(小説、歷史、經濟學、心理學和專業書籍等)、運動和旅行。我深信多學科的融合有利於思維的拓展,有利於創新;強健的體魄有利於勇攀高峯。

我異常執着,對於未解之謎近乎狂熱。

以上是我的一些學習基本情況和精神品質,不知您是否中意一個未曾謀面的非常渴望成為您門下深造的學生。

xxx

20xx年x月x日

篇2:寫給老師的介紹信

尊敬的x教授:

您好!我是xx大學建築工程學院工程管理專業的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科,是國家特色專業,與未來建築行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生,並且有幸將得到複試機會。

最近,我也有幸拜讀了S老師的文章,對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業論文選題的時候也選了關於工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料後,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。

對自己,我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗,我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好),具有較紮實的理論基礎和一定的動手能力。

其次我的英語能力也還可以,已通過六級,計算機應用較熟練,已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚,曾兩次代表學校參加過xx本網上查了一下有關光電院的介紹,決定給您發這封郵件。我把自己的情況作一簡要的説明,望您給予建議:想讀您的研究生還應在哪個方面努力?

對於您的這個研究方向對數學的要求比較高,這一點我已經有準備。在《高等數學》.《線性代數》.《複變函數》.《離散數學》等基礎課程學習中,夯實基礎,進行拓展學習並取得了優異成績。對於《英語》,四級以548分的成績通過,六級雖成績沒出來,但對答案的結果,基本會在470分左右。為加強英語交流的能力,還學校專門開設了鍛鍊口語的外教課。數電,模電,信號與系統的專業基礎的課程課程學習中也重視實驗與理論的相結合,平均成績90分以上。

這一研究領域所要求不僅僅是理論知識,更重要的是如何將所學到知識和方法應用,鑑於此,學校對我們的實踐能力也加大培養力度。在暑假期間,為我們開設了VC++和電子設計的課程設計,主要是以學生的自學為主。在不斷的學習摸索中,其本掌握了vc++的MFC的實現功能和一些編程技巧,通過參考一些資料,完成了有自己風格的《俄羅斯方塊的設計》。對於電子設計,利用Protel進行計算機模擬,和電子產品的生產流程有了一定的認識,親手設計焊制了《脈搏測量和報警裝置》,在平時的學習中也充分利用時間進行自主學習,鍛鍊自己的自學能力,不滿足於書本上的知識,通過閲讀相應的課外輔導書來提升自己。午託班

大學的4年的光陰,讓我收穫的不僅是優異的學習成績,在學生工作方面,我也受益匪淺。同時,我也參加過一些文藝活動,曾出演過小品及英語話劇。我由於在各方面表現優異,被評為“三好學生”並光榮地成為了一名中共預備黨員,今後我將以先進黨員的標準要求自己,不斷進步。

我們這個班實行的是導師制,自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向,我考慮了您的研究領域對這一專業的要求同時,也閲讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文,對其前沿技術和發展前景有一定的瞭解。如果您對哪門課程有專門的要求,我們這還可以讓學生向學校提出請求,讓所選的導師給予相應的輔導或自學。

望您能提出寶貴意見,在哪個方面還應加強和學習,如果您準備帶研究生,能考慮一下我能否滿足您的要求。

x年xx月xx日