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寫給老師的教師節慰問信多篇

欄目: 慰問信 / 發佈於: / 人氣:2.25W

寫給老師的教師節慰問信多篇

教師節給老師慰問信 篇一

親愛的老師們:

教師節好!

酷熱的暑假剛剛過去,嶄新的學年又開始了。在第28個教師節來臨之際,學校團委、學生會、全體學生向全校每一位教職員工緻意節日的問候!並恭祝老師們身心健康!闔家幸福!

親愛的老師們,你們作為“傳道授業解惑者”,自投身教育那天起,便以高尚的品德、寬廣的胸懷、淵博的學識、紮實的作風,日復一日、年復一年地辛勤奉獻,誨人不倦、嘔心瀝血、進取不息······

學高誠為師,身正堪稱範。為了人民教育事業的更加壯麗、為了共和國明天的更加輝煌,你們牢記宗旨、安貧樂道,在無錫金榜高復這塊育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、無私的奉獻有口皆碑!你們像春蠶、如紅燭、是人梯,閃光的形象鐫刻在高等學府的豐碑上,濃濃的師恩盪漾在每個學子的心田裏。正如陶行知先生所説:“教師操著名族和人類的命運。”然而,今日之情形卻是“考不完的試,幹不完的活,操不完的心”成了教師工作的寫照。家長、社會對老師的期望值頻頻增大,教育體制改革對老師自身水平及能力要求又不斷提高,讓老師們在超負荷工作的同時還承受着巨大的心理壓力。為此,在教師節來臨之際,我們給老師們送上一份“健康”禮物,請老師們務必保重身體、珍愛自我,愉快工作、開心每一天!

感謝全校老師為學校發展、學生成長的辛勤奉獻!

真誠地祝願老師們微笑每一天!

教師節慰問信 篇二

全校廣大教師、全體教職員工:

“金風送爽丹桂香,碩果滿枝秋菊黃”。在深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育部關於全面提高高等教育質量的若干意見》之際,在學校喜迎校慶xx週年慶典之際,我們迎來了第xx個教師節。值此佳節,我們謹代表校黨委、校行政向工作在教學、科研、管理和服務崗位上的全校教職員工表示節日的祝賀並致以崇高的敬意!向為學校建設做出貢獻,至今仍心繫學校發展的離退休老教師、老同志以及外聘教師表示誠摯的感謝和親切的問候!

立教之基在學校,興校之業在教師。廣大教職工是學校事業發展的中流砥柱,是學校未來的希望所在。廣大教職員工始終秉持“厚德博學,求實創新”的校訓,忠於職守,無私奉獻,精心治教,潛心育人,以高尚的職業道德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養培育英才,奉獻社會,贏得了學生、家長、社會的普遍尊敬和信任。實踐證明,湖北工業大學之所以興旺發展,關鍵在於我們擁有一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍;關鍵在於我們擁有一支與時俱進、開拓創新的管理隊伍;關鍵在於我們擁有一支愛崗敬業、默默奉獻的服務隊伍。

過去一年裏,學校各項工作都取得了新的進展:學科建設穩步推進,“人才強校”戰略深入實施,科研工作取得實效,人才培養工作成效明顯,招生就業創業再創佳績,校內管理體制改革及制度創新有新進展,校園基本建設全面展開,黨建與宣傳思想政治工作開創新局面,開放活校成績顯著。這些成績的取得全校

教職工共同努力的結果,各位湖工大教職員工,衷心感謝你們一年來的辛勤付出!你們以湖工大人特有的一份責任心,向上的心態,激越的豪情,奏響着學校發展的新篇章!

回顧過去,奮鬥伴隨艱辛,成績來之不易;展望未來,道路更加漫長,任務更加艱鉅。目前,學校正處於改革發展的關鍵時期,面臨着許多發展過程中的困難和挑戰,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒佈和學校“十三五”規劃的制定,凸現出學校難得的發展機遇,勾勒出學校美好的發展願景。“十二五”時期改革發展的目標任務已經明確,學校學科調整、人才培養模式改革、幹部人事分配製度改革、後勤社會化改革四大改革如期順利進行,現在最重要的是凝心聚力、攻堅克難,搶抓機遇,紮實有效地推進各項工作,共同把我校教育事業科學發展推向一個新的高度、新的水平。

千帆競渡,百舸爭流,任重道遠,時不我待。學校發展的攻堅使命歷史地落在我們每一名教職員工的肩上。希望廣大教職員工繼續以高度的主人翁精神,將個人發展與學校發展統一起來,將立足崗位建功立業與實現學校戰略目標結合起來,進一步解放思想、振奮精神、改革創新、發展提升,在推動學校事業彎道超越、進而推動地方經濟建設和社會進步的征程中奏響更加激昂的動人樂章!

最後,衷心祝願全校教職員工節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

教師節慰問信 篇三

全體教職員工:

金秋九月,碩果飄香,我國第二十七個教師節翩然而至。值此佳節之際,學校黨委和行政,向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務第一線的全體教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意!向為學校發展做出貢獻的離退休老同志們致以親切的慰問和誠摯的謝意!

一年來,廣大教職工在各自的工作崗位上兢兢業業、無私奉獻,我校各項事業取得了可喜發展:組織了慶祝建黨90週年慶祝大會和理論研討會等系列活動,舉辦了第三次大學生思想政治教育工作會議,精心組織參加了陝西省首屆教育博覽會,四位同志分別獲陝西高校慶祝建黨90週年理論徵文二、三等獎和第十屆省高校思政教育研究成果優秀論文三等獎。機械設計製造及其自動化、過程裝備與控制工程、給水排水工程、會計學等四個專業順利通過學士學位授予權審批,召開了第三屆教學工作會議,完成了本科教學合格評估狀態數據的採集上傳工作。20xx屆學生考研上線率達到12.1%,法學專業司法考試通過率達82%,一次就業率達87.83%。今年引進教師37名,其中博士3名,碩士34名,馬亞軍、張曉等6位教師被聘為陝西師範大學和西安石油大學兼職碩士生導師,李秀萍教授榮獲陝西省教學名師光榮稱號,張雄教授被評為20xx年度陝西省“新世紀三五人才工程”第二層次人選,康偉、張雄兩位教授榮獲 “20xx年度榆林市有突出貢獻拔尖人才”稱號。在省教育廳、科技廳和市科技局項目申報中,項目數量和資助金(本站★)額均創歷史新高,4個實驗室順利通過市科技局專家評審,承辦了“歷代長城研究”課題組學術討論會等學術會議。此外,組織開展了豐富多彩的以慶祝建黨九十週年為主題的校園文化活動,啟動了校園東南角學生公寓、餐廳等建設項目,西區職工房產證辦理工作進展順利,後勤保障運轉有序,化債工作卓有成效,配合省審計廳完成了學校財務審計等工作。

回顧過去,我們倍感欣悦;展望未來,我們信心滿懷!面對新的機遇和挑戰,希望全體教職員工牢記使命,全面貫徹全國和全省教育工作會議精神,胸懷對教育事業的忠誠,繼續保持昂揚的鬥志,朝着建設適應地方經濟社會發展、有特色、高品質的應用型本科院校的宏偉目標而前進!

最後,祝全校教職工和離退休老同志節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!

榆林學院委員會

榆 林 學 院

20xx年9月8日

教師節給老師慰問信 篇四

尊敬的温老師:

您好!

9月悄然而至,教師節也隨之到來。在此,首先向您致以節日的祝福!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”古往今來,歌頌老師的名篇數不勝數。在這裏,我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是隻小船,帶着我的祝福駛進你的夢灣,消除您的勞累,給您慰藉。

轉眼間,國中已經進入最後衝刺階段,而您卻不再教我了。雖然如此,但您在我心裏依舊是我最喜愛的語文老師。

您的話語、您的思想,充滿着詩意,藴涵着哲理,顯得那樣神奇。在我的腦海裏,它們曾激起過無數美好的漣漪。很多次,和您談過話以後,我就像充了電的枱燈一樣,放射出耀眼的光芒。

記得八年級下學期,因為學習、生活上的事情,有一段時間我的情緒十分低落。您看在眼裏,把我叫到辦公室,細心疏導,放鬆我的心情。正是那一次長談,讓我及時走出情緒的陰影,重新找回了自我。從您身上,我感受到了父愛的温暖。

謝謝您,謝謝您兩年來對我的教導,謝謝您一次又一次給我注入前行的力量。“誰言寸草心,報得三春暉。”温老師,請再一次接受我對您最真誠的祝福!

此致

敬禮!

教師節慰問信 篇五

尊敬的各位教職員工:

大家好!

在新學期開始之際,我們迎來了第xx個教師節,我首先代表學校黨委、監事會、董事會,代表學校行政管理團隊,向全體教職員工緻以節日的祝賀和誠摯的問候。

十一年來,學校秉持“胸懷天下,造福人類”的校訓精神,致力於“學生喜歡,教師熱愛,社會認可”的一流本科高校建設。在這個過程中,廣大教職員工以主人翁的姿態和務實進取的精神,辛勤耕耘,無私奉獻,用愛心、知識、智慧和熱情點亮學生心靈,培養了一批又一批的優秀學子,成為建設祖國、服務社會的有用人才。

教師是立教之本、興教之源,承擔着讓每個學生健康成長、辦好人民滿意教育的重任。我們需要進一步增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感,學為人師,行為世範,做學生健康成長的指導者和引路人;牢固樹立終身學習理念,加強學習,拓寬視野,更新知識,不斷提高業務能力和教育教學質量,努力成為業務骨幹,創造新的業績。

各級管理和服務部門要從戰略高度來認識教師工作的極端重要性,不斷提高教職工待遇,改善教職工工作條件,關心教職工健康,多為教職工做好事、辦實事、解難事;要不斷健全教師權益保障機制,進一步完善教師參與治校治學機制,在幹部選拔任用、專業技術職務評聘、學術評價和各種評優活動中,充分保障教師的知情權、參與權、表達權和監督權。

衷心祝願全校教職員工節日快樂,身體健康,工作順利,闔家幸福!

校長:李

寫給老師的教師節慰問信 篇六

全市廣大教師、教育工作者、離退休教職員工:

九月金秋,碩果飄香。值此第xx個教師節來臨之際,市委、市政府謹向奮戰在全市教育戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工緻以節日的祝賀和親切的慰問!向關心、支持我市教育改革發展的社會各界人士表示衷心的感謝!

近幾年,我市深入實施科教興市和人才強市戰略,全面落實教育規劃綱要,加快推動教育“雙十”工程,持續加大教育投入,素質教育穩步推進,特色教育“百花齊放”,學前教育加快發展,義務教育均衡發展,普通高中教育和現代職業教育協調發展,教育質量明顯提升,教育公平邁出重大步伐,教育事業各項指標大幅度提高,為我市經濟社會發展作出了貢獻。這些成績的取得,無不凝結着廣大教師、教育工作者的心血和汗水。長期以來,全市廣大教師和教育工作者始終不渝地忠於人民教育事業,默默奉獻,埋頭苦幹,躬耕不輟,育人不已,展現了人民教師的崇高品格和風範,贏得了全社會的信任和尊重。市委、市政府感謝你們,全市人民感謝你們!

國之大計,教育為本。教育承載着國家的未來和希望。今年,市委、市政府召開了全市教育發展大會,制定了《關於貫徹落實xx加快改革創新全面振興教育決定的實施意見》,提出了推進梧州教育發展十大工程及保障措施,為今後幾年推動我市教育事業改革振興提供了重要的政策依據,促使教育改革發展更具活力,教育優先發展的地位更加突出。

面對機遇挑戰,市委、市人民政府號召,全市教育系統廣大幹部職工要以黨的十八大精神為指導,深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動,全面貫徹實施全區、全市教育發展大會和全國全區職業教育工作會議精神,加快推進教育基礎建設,不斷擴大優質教育資源,提高教育質量和管理水平,切實保護好、發展好、實現好人民羣眾的教育利益,促進全市教育事業的科學發展、和諧發展、跨越發展,辦梧州人民滿意的教育。

教育大計,教師為本。希望廣大教師和教育工作者以高度的責任心和奉獻精神,忠誠於黨的教育事業,認真奉行“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”宗旨,堅定理想信念,恪守師德規範,進一步解放思想,與時俱進,嚴謹篤學,開拓創新,不斷提高師德水平和教學能力,以實際行動鑄造新時代的師魂,造就更多的創新型人才和高素質勞動者,為梧州建設西江黃金水道上向東開放的龍頭城市作出新的更大的貢獻。

祝全市教師、教育工作者和離退休教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!

XXX

xx年X月X日

教師節給老師慰問信 篇七

老師:

祝您教師節快樂!從5月份的分班到8月份的別離,時間似乎過得太快了些。我覺得,我們還未來得及告別,未來得及相互的祝福,我已站在了高三的起跑線,我覺得,如果上天再給我一次選擇的機會,我還會心甘情願的來四中,我還會甘心情願的成為您的學生,我會更加珍惜那段相處的時光。您曾告訴過我五百年的滄海桑田,偏有這樣的安排,而我一直為着這樣的安排感謝上天。徐老師,我會一直深信,沒有比師恩更高的山,沒有比師恩更長的路。

臨別時分,總勉不了那淡淡的憂愁,是傷感,是懷念,更是心季的留戀。因為這期間有着玖瑰色的花季雨季,有紅葉楓飛的秋色美麗。那期間有這麼多,那麼多,抓不住的繽紛的歡聲與笑語。六月的天氣總是那麼的淅淅瀝瀝,包裹着的除了那殷殷的希冀,還有那一段段成長的經歷,那叮嚀,那囑託,那亙古不變的誓言都放飛在天際,放飛在天際。我們的相遇是我們之間的師生情誼,是色彩斑斕的詩詞的華麗,是桃花潭水的重情重誼。

怎不能遇見你徐老師,您知道嗎?當得知您不再帶着我們步入高三時,我在日記本里寫下了上面的那段話,在日記本里寫滿別離的痛楚。因為那種融洽的師生關係,讓我有了安心的感覺,我覺得您更像是一位朋友,一位叫老師的朋友。他年齡比我們大幾歲,他的經歷充滿了離奇,他的生活總是那樣的平常心的體會。但在某些方面,又執着的相信他很獨立,自己的事業自己闖。他很帥氣,電腦的知識沒問題。他很少生氣,他愛五班的每一張笑臉,他熱愛這一個集體。也許正是因為您是這樣子的一個人,這樣做老師,我有什麼心裏話才敢、才能對您講,我有什麼問題才可以對您説。總而言之,高二的生活,謝謝您。我不會再輕別離,因為我知道,我們之間沒有別離。

祝徐老師永遠快樂!生活的道路一旦選定,就要勇敢的走下去,決不回頭應該相信,您會是生活的強。