尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴着秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。582名新同學和15位新老師的到來，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的夥伴!
新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻!
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，桃李園大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造桃李園的輝煌發展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。
第二、培養一個習慣：自覺自願，希望同學們成為“守紀的模範”。
第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。
老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，她更是藴藏在我們每個人的心中。學校的奮鬥目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為桃李園的今天和明天而奮鬥!相信鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信我們共同的家園——桃李園會永遠温馨、和諧。
最後，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。
同學們：
大家晚上好!
明天，全校學生就要正式上課。涼爽的暑假由此結束，一個由炎熱開頭的學期宣告開始。今年，我們的學校，經受了備受懷疑和譴責的壓力，但我們這一屆高三，仍舊在堅強和穩定中邁開了向光明未來起程的腳步。今天下午第一節，我沿着教學樓走了一遍，看到所有的老師都汗流浹背地堅守講台、所有的同學都在聚精會神地汲取知識的甘霖。我一次次被感動，也一次次堅定了和全體師生一起，更加努力工作取得明年大學聯考輝煌的決心。
同學們，我們將如何走好未來十個月的征程?
首先，讓我們堅定必勝的信念。信念不倒，人前進的步伐才能更加堅定和快捷，否則只能是猶豫彷徨、在躑躅不前中浪費光陰和機會。二戰結束以後，日本廣島經受了原子彈的無情打擊，遍無人煙，一片狼籍，到處都是死亡和毀滅的陰影。當時一個美國記者到導彈轟炸後的廢墟上去採訪，也許是想取得一個民族就此衰亡的證據。在一片蒼涼中，他竟然聽到了朗朗的讀書聲，尋聲而去，他驚訝地發現，在這麼惡劣的環境中，一個半地下的工棚裏，有幾十個個孩子在聚精會神地跟着老師朗讀課文。這情景忽然讓記者淚流滿面。後來，在採訪手記中，這位記者寫到：這樣的民族，是永遠不會在地球上毀滅的，他們將重新崛起!同學們，二戰後的歷史，毫釐不爽地證實了這個預言的正確、，戰後日本創造了令世人震驚的奇蹟，重新成為世界上的強國。你可以不喜歡日本人，但我們不能不學習他們這種信念永存的民族氣質!我們的條件比起他們不知要強多少倍，我們沒有任何理由抱怨環境、沒有任何理由產生動搖。當年紅軍長征之後的條件多麼艱苦，但他們就是憑着必勝的信念，戰勝了強大他們無數倍的國民黨。沒有信念，或者信念不夠堅強，中國歷史都將重新書寫。我們希望，全體同學都要樹立戰勝不利環境、拼搏一年，取得大學聯考勝利的信心。
其次，讓我們知識的落實上做文章。暑假期間，為了理清今年高三的工作思路，我們年級組幾個人，非常認真地考察了四所省內高中。考察中我們發現，大學聯考措施千條萬條，各種方案不一而足。但實質問題只有一個，那就是，誰家在知識的落實上做的好，誰家的大學聯考就必然成功!試題考過了，還要一做再做，直到徹底攻克;課本複習完了，還要從厚到薄，看了一遍又一遍，直到背過，因為課本是的複習材料!錯題本一科一本，認真記錄、分析錯誤原因、找到解題思路、歸類解題類型，等於為自己編輯了一本最適合自己的世界上獨一無二的複習資料!同學們，你也要把每一次的平時訓練當作大學聯考來對待，這樣你的大學聯考才能像平時訓練那樣從容!把句子寫清楚、保持卷面的美觀，這應當是一個習慣。這個習慣也許能讓你的大學聯考分數增加好幾個分數段!
第三，積極配合學校保持良好的學習環境。哲人説，良好的秩序是一切成功的基礎，一個違反學校規定的人不能得到有力的制止和懲處，就將導致普遍的混亂和渙散，對大家都將是一種巨大的損失!我們這一級，一直在嚴格履行學校管理規定中健康前行，由此也得到了社會各界的普遍好評，同學們的學習也取得了良好的成績。上學期，我們頂住巨大壓力，按照學校規定開除40多害羣之馬，放假之初，又一次開除了20多位嚴重違反學校規定的學生。當然，開除人不是我們想做的，但一次次思想教育不能改變、一次次苦口婆心不能使其改變，那麼我們只好請起另尋它門。自從搬遷到新校，我們這一屆同學良好的學風已經得到了周遍羣眾的好評，這是一個良好的開端。仍然如上一學期我給全體同學所説，我們不希望任何一位同學觸犯學校的高壓線，這學期能夠風平浪靜地不開除任何同學，將是我們的心願!但是令人痛心地是，有些同學總是不能珍惜青春和大好機會，拿生命開玩笑，那麼我們也只能勸其退學。這幾天，遲到早退的大多是復讀的同學，希望這些同學認真學習學校的量化管理規定，記準每一條高壓線和日常行為要求。後天，我們將開始執行扣分規定。現在，去菏澤一中復讀的同學逐漸迴流，很大的因素就是因為我們的嚴格管理是全市一流的。這也更加堅定了我們毫不鬆懈、把管理進行到底、直到大學聯考前一天的決心!
第四，良好的素質是一點一滴，良好的環境就是你我。作為一個高素質的高中生，你可能對環境的髒亂差痛加批評、或者痛心疾首，但反觀自身，你又對環境的淨化做了些什麼?經過我們的治理，宿舍三樓以上隨便潑水的現象有了根本好轉，但二樓仍然嚴重，希望那些隨便倒水的同學記住，倒向樓道的水，不是倒進別的地方，是倒進了你自己的心靈，你怎麼能那麼輕易地污染自己的靈魂?大家再看看滿校園裏的廢紙和冰糕袋，令人觸目驚心，不禁感歎有些同學素質的低下!美麗的校園是我們共同的家園，你不能隨隨便便地破壞!剛來乍到，在餐廳吃飯的同學能主動把餐具送到指定地點，得到了餐廳工作人員的讚歎，希望這樣的良好習慣能夠發揚和普及!同學們，走出國門，我們發現歐美和韓日一些國家，國民一舉手一投足，都能表現出良好的衞生習慣和高雅的氣質，我們在羨慕之餘一定要建立民族自尊心，怎樣建立?那就是從看得起自己，從自我做起!因為，良好的素質是一點一滴，良好的環境就是你我。
同學們，目前，我們年級組正在和全體老師一道，制定周密的複習計劃，紮紮實實開展知識落實的每一項工作。也希望全體同學，認真研究教材、統籌安排一年的複習進度，結合老師的整體部署，制定自己的科學可行的複習計劃。一個有計劃的人，才能真正節約時間、合理分配時間、更好地完成學習任務。計劃，你一定要有;計劃的制定，一定要落實到書面上。如果説成功的祕訣在於落實，那麼，同學們，明天，你要落實的，就是你自己的全年複習計劃!那麼，請你從現在開始考慮這個問題吧。
高三，正在進行中。我們會堅定地站在一起，風雨同舟，所向披靡。同學們，讓我們攜手走向本來就應該屬於我們的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好。我發言的題目是《堅守陣地、負重拼搏》。
今天，我站在這裏代表高三級的19位班主任做表態發言，心裏很是忐忑，因為我只是這支隊伍中普通的一員。
如果説大學聯考是一場沒有硝煙的戰爭，那麼高三就是鏖戰的時刻，高三的每個班級都有屬於自己的陣地，每個班主任都應該是一位將軍。要想贏得這場戰爭，我們首先要堅守陣地。堅守，就意味着付出;堅守，就意味着拼搏。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學校的路上，堅守，就是晨曦微露時，我們陪伴學生一起讀書;堅守，就是累了，頂住，困了，抗住;堅守就是一次次的和成績較量，一回回的和學生談心;堅守，就是守住自己的良知，守住自己的職責，守住屬於我們的成功。
大學聯考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠紮實而瑣碎的工作。高三後期學生的.管理將直接影響大學聯考成績，臨界生的數量和質量將是每個班完成目標人數的突破口。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作，力爭把工作做細做實：努力讓更多的學生樹立自信心，用真誠、平等、信任帶動學生，做好溝通工作，增強服務意識，和任課老師全力合作，提升本班的二本上線率。
20__年大學聯考各班的目標人數已經下達，面對今年更高的目標，我們深感壓力巨大、困難重重。可是有人曾説：“目標引領方向，壓力產生動力。”面對現實，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮鬥我們別無選擇，因為甘拜下風從來都不是我們__一中人的性格。
現實毫不留情的告訴我們：輝煌屬於過去，殘酷留在今天，剩下的177天，將直接影響__一中20__年大學聯考的成敗。如今，我們更應背水一戰，這是屬於高三的重大戰役，也是__一中的榮譽之戰。也許我説的過於悲壯，但這悲壯正是__一中賦予我們的不可推卸的責任。
我們有學校領導的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創造奇蹟的熱情，有負重拼搏的鬥志。在此，我謹代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任願和所有科任老師攜手並肩、同舟共濟，力爭完成學校交給我們的任務，為__一中20__年大學聯考再續輝煌貢獻我們所有的力量。
我堅信明年六月，__一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀!
謝謝大家!
各位領導、老師、同學：
大家下午好!
“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這五穀溢金，七色溢彩的豐收季節裏，我們迎來了開學典禮。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。有人説過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下嚥，但嘗過之後，卻留有餘香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮鬥!為着我們將來的美好生活和人生理想而奮鬥。
“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經我們不也懷着主席的那一種夢想，那一種期盼，躇躊滿志的來到這裏嗎?我們走在那求學的路上，來不及閒庭信步，顧不上一路風景，就過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因為我們那顆執着於理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生説過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧大學聯考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮，那麼我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那麼我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生，四中的學子，更是中國的少年。梁啟超先生説過：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄於地球則國雄於地球。”將來的中國必將是屬於我們的。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬於過去，“數風流人物，還看今朝。”
各位老師、各位同學：
早上好!
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。大學聯考帶給我們的豐收的喜悦還沒有消盡，新的學期又開始了。
高中艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身後那一串串長長的足跡，我不得不感歎---歲月如梭啊!依稀彷彿昨日我才踏進高中的校門，在校園裏好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝着六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，温暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不願認輸的倔強，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮鬥的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閒適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發勞騷的草坪，是遙望蒼天白雲、星空月夜的那扇窗……綠色的閒適培育了綠色的心情，鬆馳了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悦，和着紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閒適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好!同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強!所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
高一的學弟學妹，軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、鬥志昂揚的真心英雄;演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進一中，你們選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫;走進一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;走進一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;走進一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所，也必將是你們明智而無悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開，承前啟後，繼往開來。高二的學弟學妹們，你們準備好了嗎?過去的一年，你們在學業上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼着你們驕傲的訊息，而今，我們接過了大學聯考的接力棒，而你們也將成為明天的棟樑。不要再一味的沉浸於過去而沾沾自喜，也不要一味地哀歎過去的虛度時光，須知：奮力攀登，絕頂風光無限美;固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海中快樂的行舟。衷心地祝願你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為九江一中一員的新生，還是步入了關鍵的大學聯考準備期的高二同學，或是和我一樣向着六月迅跑的高三同學，我願與大家攜手共進，在這一個新的學習階段裏，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌!
各位領導、老師：
大家晚上好，今天，我們在這裏舉行20__屆高三第一次畢業班教師會，今天是9月__日，大學聯考的腳步正在向我們走來，社會在關注我們、家長在關注我們，學生在期待我們，希望我們在20__年的大學聯考中再創佳績，今天我們舉行這次會議，就是為了給大家鼓勵，給大家加油，全校上下特別是全體高三授課教師積極緊張起來，積極迎考，做到備考有信心，過程有恆心，解決問題有耐心。
教學工作是學校工作的中心工作，大學聯考成績直接影響教師本身聲譽、學校聲譽。下面，我就20__屆大學聯考形勢講以下幾點：
一、良好的開端是成功的保證。
為了有一個良好的開端，我們必須統一思想，加快磨合，正確定位。首先是開好畢業班的教師動員大會，明確20__年的大學聯考奮鬥目標和授新與複習備考的相關要求。其次是開好班主任會，要求各班召開好每一次主題班會，教育同學樹理想，愛集體，展新貌，迎挑戰。第三是開好學生與學生家長會，讓學生與家長清楚高三階段是人生道路的重要里程碑。此外，開誠佈公地向全體同學提出任務，宣佈整個高三複習分成三個階段：第一階段就是9月、10月、11月，這3個月目標為正確定位適應階段，要求每位同學儘早進入畢業班的狀態，每位同學要從自己的興趣、愛好、學習基礎實力出發，制定自己的奮鬥目標，進而考慮自己今後報考大學的意向，這一階段同學將經歷各科摸底考試。第二階段就是12月、1月、2月稱為積極進取、調整鞏固、確立優勢階段。要求同學在老師的帶領下夯實基礎、調整學習方法，主動適應高三學習節奏，通過強化訓練和合肥一模以後，讓學生經歷甜酸苦辣的磨鍊，在摸爬滾打中錘鍊學生的志氣、骨氣、鋭氣、正氣，從而使一批同學嶄露頭角，確立學科優勢和專業意向。最後第三階段即3月、4月、5月是拼搏、衝刺、高屋建瓴，迎接大學聯考洗禮的階段。要求家長配合學校，高標準，嚴要求，樹理想，勤學習，肯吃苦，緊跟老師複習，提高複習效益。
二、面臨的形勢：
1.20__屆大學聯考創造了比較理想的成績，給我們__屆高三信心更給我們帶來了壓力。
2.本屆畢業班學業水平測試，我們取得了優異的成績，為我們迎接大學聯考提供了有利條件。
3.本屆畢業班在歷次考試中穩步攀升，學科成績、優秀學生培養都在不同程度上提升。
4.本屆畢業班，學生中已經初步形成了學風濃、肯吃苦、能惜時的良好現象。
5.本屆畢業班高三班主任配備、教師配備，實現了較好的優化組合，班主任、任課教師兩個團隊的實力較為強大。
6.我們的不足：
①從橫向範圍來看比較，我們的生源基礎與相比有差距但是差距不大。
②復讀生在20__年大學聯考中所佔的比例有所下降。
③大學聯考研討氣氛不濃。
④信心不足。表現在確定班級目標生的目標不高。
⑤地理侷限和兄弟學校的快速發展
⑥未能夠充分發揮年級部和備課組的作用
⑦加大大學聯考獎勵，逐步完善我校大學聯考獎勵制度(如部分班級外出旅遊、或出境旅遊等)
三、樹立四種意識：
1.目標意識：教學的目標總體説是――一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生。具體説是將能夠進入高一級學校深造的學生，無一遺憾的送到學校滿意、家長滿意、學生滿意、社會滿意的理想院校。
給本屆畢業班高三的具體目標：
2.高三意識：從今天開始我們全體高三同仁就是決戰20__年大學聯考，，咬定目標，高效利用好一切時間。
3.團隊協作意識：一個團隊只有團結協作才能出效益，一個團隊只有發揮所有成員的優勢才能高效。無論學科集體班級集體還是年級部集體，只要我們團結協作，我們就會無往而不勝。
4.敢為人先的意識：在全縣兄弟學校面前，我們要敢於爭先;在年級部我們班級組要敢於在本年級爭先;在本學科所有同仁面前，我們要敢於爭先。競爭是為了更好的合作，和諧競爭是我們共同的目標。
四、強化高度的責任感
大學聯考成績的好壞，直接關係到我校教育在羣眾心目中的形象，關係到學校的聲譽和辦學前景，希望在全體同仁要以高度的責任感，切實做好高三教育教學各項工作，要全方位瞭解所帶班級學情，發現問題及時解決，認真分析、研究工作的優勢與不足，快速將教學效益進一步提升。要全方位瞭解本學科新課程教學要求，認真分析、研究近年各地的大學聯考試卷及安徽省20__年的大學聯考説明，儘快大學聯考靠攏。總之我們要強化管理，聚精會神搞教學，紮紮實實抓管理，注重實際效果，調動學生學習的積極性和主動性。要開展有效的培優工作，想方設法增加高分段人數。要根據實際，加強對相應優秀學生的重點輔導。要對優秀學生給予全面的關心，既給予學習方面的重點指導，又給予身心方面的關懷和調節。
五、三個層面工作
第一層面：畢業班的教師工作層面。
學生管理強調實效性。在複習備考中，各班級要根據以往歷次檢測的情況及對學生今後發展潛力的評價，認真細緻地進行個體分析，區別定位，我們對教師提出的口號是“培養尖子生，推進目標生，扶助後進生”。為了讓更多學生能讀上大學，我們要重視輔導課的開設，分科、分層次對學生進行輔導。通過檢測，找出其薄弱科，集中分科輔導;對優秀生、目標生、體藝類學生分層次進行輔導。做到定時間、定地點、定內容、定對象、定教師，要求每一位教師都制定相應的輔導計劃，負責到底。
在對目標生輔導工作中，我們主要抓好以下兩個方面：
一方面，我們要對每個目標生建立成績跟蹤檔案，每個科任教師每月或每次測試都要對他們進行分析、定位，及時瞭解每個目標生的發展趨勢，尤其是一調、二調後，我們對所有目標生再進行臨界定位，採用“面批”、“面談”“人盯人”等靈活方式對他們進行輔導。另一方面，在開展目標生的輔導進程中，既要求任課教師明確學生的弱點和弱項，又要使學生也充分認識到自身的不足之處，既要抓重要知識，更要抓學生的得分點，同時要求輔導教師從學習、身體、生活等各個方面全方位關心目標生，使目標生的輔導工作做出成效。
1、每位老師要樹立正確的質量觀、人才觀。我們要求老師處處、事事要以全體學生髮展為本，要成立以班主任牽頭的班級目標生監控小組(聯產承包責任制，將每個學生承包到每一個科任教師)，要求教師無條件地貼近學生，特別關心弱勢後進學生，包括深入班級的答疑和預約面批、對學生的義務輔導等等。
2、其次我們要求每位高三畢業班老師爭當負責任的教師，要以自己的言行無愧當好鑄造學生正確人生觀的領路人，無愧當好引領學生進入科學殿堂傳授知識的啟蒙者。
3、教書育人必須要有紮實過硬的專業知識，因此我們要求教師關注信息、精心備課，以過硬的教學質量取信於家長和學生。我們提倡理科類的作業習題每個科任老師必須事先做，文科類教師不能拿教師用書照本宣科，習作指導除了找相應的例文外爭取能親自動手寫三到五篇範文。
4、細微之處見真功。
我一直崇尚一個理念：常規+細節+過程=奇蹟。教學常規要從精從細入手，考試檢測是提高學生分數質量的最好途徑，但我們要細化。好的班級、好的學科都有知自己的絕招，比如：有針對性的檢測(自己組卷、手寫或剪貼)，指導學生建立自己的錯題本、錯題筆記、成立同學互助小組、精煉課堂、針對性的作業、知識系統複習等等。正是這些微細之處的提煉與昇華，才使得我們那些成績優秀的教師始終立於不敗之地。
第二層面：畢業班的學生層面。
主要是完善管理手段，培養良好班級風氣。本屆畢業班畢業生從表面上來看是歷年最要希望的一屆，這與我們最強的班主任隊伍是分不開的，但是我校的生源起點較低這又是一個毋庸置疑的事實，有部分學生的學習目標不明確，學習欠缺自覺性和積極性，對目標的追求缺乏動力，就算是學習刻苦的同學，對能否考取理想的大學也缺乏信心，因此在進入高三，我們就堅持抓好兩個方面工作，一方面，堅持抓好學生的日常行為規範，加強級風和班風建設，使年級逐步形成良好的學習氛圍。另一方面，堅持對學生進行理想前途教育，使學生把長遠目標和近期目標結合起來，堅持定期舉行主題班會，對學生進行成功激勵、情感激勵，調整學生每一階段的學習狀態。高三開始更嚴格的班級管理，創立良好的育人環境，樹立良好的班級風氣。以班主任為核心，科任教師以副班主任身份積極投入到落班管理中去，加強了管理的力度，嚴抓學生日常行為規範，嚴抓課堂紀律，營造教好的學習環境和氛圍，培養學生良好的學習習慣和方法，培養拼搏、進取的精神。要關心學生的學習、生活情況，密切注意學生的思想動態和心理變化，及時做好學生的思想工作和心理疏導;在生活上關心學生，主動、樂意幫助學生，解決學生生活上的一些困難，對學生做到“四心”：即“愛心、關心、耐心、恆心”;“四多”：即“多溝通、多鼓勵、多幫助、多疏導”，做到愛生如子女，愛生如弟妹，促使學生全情投入學習。
第三層面就是管理層面。
學校領導要關心教師、信任教師、尊重教師，充分調動全體教師的積極性，同時要在人力、財力、物力上給予高三畢業班工作大力的支持，學校各部門都要為高三畢業班工作開綠燈，使高三畢業班工作得以順利進行。蝴蝶翅膀扇出的風可以給遠方帶來一陣颶風，不詳細解釋，説白了就是連鎖效應，管理的一個很小的疏忽或者失誤，可能帶起來一系列的問題，所以各個部門都十分重要，尤其是各個部門對畢業班的協同管理。為其我做以下要求：
1、政策上各處室向畢業班傾斜，凡高三的科任教師的要求優先予以考慮和解決。
2、教學部門要抓好時間銜接點，統一思想，統一要求，每次月考前召開備課組長會議，分析學科進度與存在問題;每次月考後召開全體教師工作會議，反饋質量分析，商討整改措施。至於班主任碰頭會，幾乎週週都要開，主要落實學生德育行為規範要求，統一工作政策。隨時討論、解決各種具體問題。
3、年級部要在抓先進、抓氛圍、抓凝聚力上多想辦法。
4、每個備課組都要通力合作精心組織好複習備考過程中的專題和月考制卷和大型考試後試卷的批改。(目前考試製卷的質量和試卷批改的質量我非常擔心。)
20__年，在各部門、各位老師的努力下，我校高三年級全體教師榮辱與共，團結一心，較好的完成了大學聯考任務，該如何吹響新的號角，該如何發展並完善自己,該如何用自己的努力使學校工作上一個更高的台階……我們堅信，只要我們腳踏實地就能喜氣洋洋、錦上添花;只要我們有無愧的良心、無畏的信心、無敵的恆心、無悔的奉獻，我們就能戰無不勝、攻無不克;我們要以20__年大學聯考為契機，開創新局面，全力以赴力爭圓滿完成20__屆高三畢業班的各項任務。“既然成為一粒種子，就要萌發出希翼的尖芽;既然成為一個音符，就要奏響屬於我們的旋律;既然成為一顆有生命的靈魂，就要散發奪目的光芒。”志存高遠，追求不止，生無所息，永爭上游，這是也應該是我們千中人永恆的追求!
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