1. 學校圖書館那豐富的圖書，又像磁石一樣吸引着我。
2. 優美比喻句
3. 天上的雲像連綿的峯巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。
4. 春雨，像春姑娘紡出的線。
5. 我家屋後有一片茂密的竹林，那裏翠竹萬竿，個個都是勁節凌雲。遠看，是汪洋的竹海。碧綠的“海浪”一浪蓋過一浪，“沙沙沙”的細浪聲，節奏鮮明、悦耳動聽。
6. 小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。
7. 畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫着，那歌聲真好聽。
8. 那月光似乎帶着一股清涼，驅趕着酷日留下的餘熱。
9. 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎在對你微笑。
10. 秋天，楓葉一個個落地，像一個紅紅的地毯。
11. 一望無際的田野裏，金燦燦的稻子成熟了，就像一塊塊金子；果園裏碩果累累，有紅通通的蘋果，梨子像小葫蘆似的吊在樹上；樹葉枯黃了，紛紛落下，像一隻只蝴蝶翩翩起舞；一陣風吹來，給人們帶來一絲涼意。
12. 城牆頂上鋪着方磚，十分平整，像是很寬的馬路，五六匹馬可以並行。
13. 蠟炬成灰淚始幹。
14. 微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平台。
15. 細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸着春天裏的甘露。
16. 微風柔和地愛撫我的面孔。
17. 那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
18. 這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動着五彩斑斕的錦緞。
19. 生物真是人類的好老師啊！
20. 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
21. 羊羣一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪裏都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
22. 風吹着，樹痛苦地搖着頭，哀嚎着。
23. 這是地雷花，你看中間的花蕊像不像小地雷？
24. 女孩有的彎腰撿着，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞着。
25. 清晨的陽光親吻着我的臉龐，我融化在一米陽光。
26. 看，那邊的山石像一隻正要跳起的青蛙，這邊的山石像一隻展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。
27. 春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裏叫，在桃花，杏花枝頭笑……
28. 幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉；能給清澈的湖水染上透明的質感，也能給純潔的心靈塗抹一層輝煌。
29. 一陣大風把保温棚吹得粉碎。
30. 風姑娘邁着輕盈的步伐走來。
31. 小溪永不止息奔向大海是一種堅持；野草衝破亂石鑽土而出是一種堅持；梅花不畏嚴寒迎風怒放也是一種堅持。
32. 梔子花可真漂亮，它的花瓣是一層層的，顏色是白色的，好像白白的雪花。
33. 一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。
34. 大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低着頭，那是在啟示我們要謙虛；一羣螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；長江東流，奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮鬥。
35. 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一汪清泉，能給乾涸的心靈帶來滋潤。
36. 太陽西沉，天空出現粉紅的綢絲緞，那是晚霞。天上的雲彩，有的像山峯，有的像奔馬，有的像獅子……鮮紅、粉紅、橘紅……形態萬千，顏色各異，好看極了！
37. 秋天又邁着沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
38. 水街的另一邊是一排翠綠的柳樹，一陣風吹來，柳樹像仙女一般，舞者翠綠的衣裙，翩翩起舞。
39. 秋天，片片楓葉隨風飄落在地上，給大地鋪上了一層紅色的地毯。
40. 它們伸展着四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑着。
41. 秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
42. 心靈是一方廣袤的天空，它包容着世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，輝映出一個繽紛的世界。
43. 母愛是温暖心靈的太陽；母愛是滋潤心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；母愛是美化心靈的彩虹。
44. 海底的巖石長着各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。
45. 風吹過大地，那張臉露出了笑容。
46. 同高度的自然帶呈現出的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。
47. 小河清澈見底，如同一面明亮的大鏡子，靜靜地躺在大自然的懷抱裏。
48. 秋天，是一個取得了成功的科學家，他在悄悄地回顧着以前的成長道路。
49. 落葉隨風高低起舞。
50. 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……
51. 你無法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。
52. 筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。
53. 在這條路應該伸延過去的地方，挺立着一顆高高的橡樹，他是那麼粗壯結實、挺拔，像草原的哨兵一樣。
54. 再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫。
55. 窗外是參天的楊柳。院子在溝裏，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風一吹，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的波。
56. 驕陽下，小草無精打采地垂着手，低着頭，無聲地歎息着。
57. 它走起路來慢條斯理，仔細掂量着每一步。
58. 夏日的風，像母親慈祥的雙手，包含着温暖，帶走了世間所有的焦慮。
59. 秋天像晚歸的漁船，滿載喜悦的笑容。
60. 突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。
61. 春風是一個温柔的女孩，總是輕輕地撫摸着行人的臉。
62. 祖國就是那地圖上像一隻金雞的地方嗎？
63. 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
64. 遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峯上，伸着手臂指向前方。
65. 彎彎的月兒小小的船。
66. 自私是一面鏡子，鏡子裏永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，矇住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
67. 松樹的尾巴好像一把傘。
68. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
69. 蠟燭默默地哭泣着。
70. 我奮力向峯頂爬去，一會兒攀着鐵鏈上，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……
71. 每當夜幕降臨的時候，噴泉噴出的水珠，有的像仙女散花一樣美麗，有的像火樹銀花般燦爛，有的像一把把美麗的小扇子，還有的像一把把花雨傘……真是千姿百態，五彩繽紛！
72. 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
73. 就説“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。
74. 絢麗多彩的菊花千姿百態，有的像蛟龍的爪子，張牙舞爪；有的像小姑娘的髮髻，含苞欲放；有的像節日的禮花，競相綻放；有的像害羞的小姑娘，含情脈脈……
《春》中一句話：“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸着你。”這句到底運用了怎樣的修辭手法？筆者查閲了一些資料，發現解讀者眾説紛紜，有的説是運用了引用和比喻，有的説是運用了引用和擬人，還有的説除了引用、比喻之外，還有擬人。引用自然不必説，問題爭論的焦點集中在這句到底用沒用擬人手法。
要準確分析此句的修辭手法，首先要從語境上來做些語法分析。
“吹面不寒楊柳風”是南宋志南和尚《絕句》中的名句，楊柳在春天最早發芽，楊柳風即指春風。春日煦暖，惠風和暢，故春風吹在臉上，沒有一絲寒意。朱自清先生以“吹面不寒楊柳風”信手拈來入文，不僅巧妙引出對春風的描寫，而且通過“撫摸”一詞，從觸覺的角度寫出了春風温暖輕柔的特點，頗顯雅緻。“不錯的，像母親的手撫摸着你。”從上下文語境來看，“不錯的”，當是作者對志南和尚説法的一種贊同和肯定，即“楊柳風”“吹面不寒”。這也正是志南和尚想要表達的詩意。只不過為了七言絕句的平仄押韻和對偶的需要而調整為“吹面不寒楊柳風”。
後句“像母親的手撫摸着你”的主語是“吹面不寒”的“楊柳風”，還是“楊柳風”“吹面不寒”呢？換言之，主語是一個偏正短語，還是一個主謂短語呢？如果從主語承前省略來理解的話，似乎應該是“吹面不寒”的“楊柳風”，但如果從與後句相對應的角度來考慮，“像母親的手撫摸着你”的主語又應該是“楊柳風”“吹面不寒”這個主謂短語。二者似乎矛盾，難以確定。比喻修辭中的喻體只能是一個具體、淺顯、熟知的某種事理或情境，所以如果從符合比喻的角度上來説，似乎只能就前而屈後。
但為什麼有人認為是擬人呢，關鍵就在“撫摸”一詞上。因為“撫摸”是人的一種温暖、親切、慈愛的動作，巧妙地寫出了春風的和暖與輕柔。故認為此句同時運用了擬人。
如果從“像母親的手撫摸着你”的主語應該是“楊柳風”“吹面不寒”這個角度來分析，自然不會產生分歧。
要從根本上準確判斷此句的修辭手法，還要從修辭手法的本質區別上加以辨析。
比喻和擬人的區別是什麼呢？
比喻是用具體、淺顯、熟知的某種事理或情境來比方另一種抽象、深奧、生疏的事理或情境的修辭格。即通常所説的“打比方”，目的在於喚起人們的聯想，使人更具體地感知事物。喻體必須出現，不能省略。如：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
擬人是指把非人類的東西加以人格化，賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。如：春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
試比較：
①“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。
②暖暖的春風輕輕地撫摸着你的臉頰。
分析：
①句由本體、喻體和比喻詞“像”構成，前半部分是本體“楊柳風”，後半部分是喻體“母親的手”，這句應該是比喻句。
而②句的本體雖是“春風”，然而擬體“人”卻沒有在句中出現，全句只由本體和描寫擬體的詞語“輕輕地撫摸着你”構成，是擬人句。
由此可見，比喻強調的是甲乙兩物的相似性，重在“喻”， 不管是哪一種比喻，喻體在句中一定要出現；擬人是仿照人，由本體和描寫擬體的詞語構成，兩者彼此交融，渾然一體，重點在“擬”，而擬體（人）則在句中不出現。擬人不出現“像”字。
綜合這兩個角度，可知判斷一個句子是否運用了某一修辭手法，僅僅從語法的角度還不夠，準確把握各種修辭之間的細微差別才是廓清迷霧、去偽存真之要旨。
1. 一陣微風吹過，金色的水稻隨風擺動，猶如金色的海洋。
2. 天上的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空着了火。
3. 地球是無私的，他慷慨地向人流提供礦產資源。
4. 山洪咆哮着，像一羣受驚的野馬，從山谷裏狂奔而來，勢不可擋。
5. 茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。
6. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。
7. 中秋夜，一輪明月宛如一個圓圓的大玉盤掛在夜空中。
8. 風是一個看不見的音樂家。當春天來臨時，它變成了温暖的春風。
9. 不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發來的電報。
10. 這樣，它完全放心了，索性用那塗了蠟似的小紅嘴，“嗒嗒”啄我觸動的筆尖。
11. 索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞着山奔跑，一會兒撅着屁股，賭着氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧着玩：一會兒手牽手，並肩同行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。
12. 走在田野裏，秋風中麥子像海浪一樣時起彼伏。
13. 桃花笑紅了臉，柳樹搖着綠色的長辮子。
14. 人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。
15. 我們村子前面的小山包，遠遠看上去真像一個綠色的大絨團。
16. 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。
17. 春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎着吐出紅苞來。
18. 太陽是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
19. 和煦的春風就像母親的手，為人們脱下厚厚的冷衣。
20. 雲像一朵朵潔白光亮的羽毛，輕輕地飄浮在空中。
21. 北極星像盞指路燈一樣掛在天空。
22. 樹縫裏也漏着一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
23. 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
24. 荷塘裏的荷花都羞澀地打着朵兒。
25. 微笑是大海上的一盞引航燈，給人希望，給人力量；微笑是一縷陽光，能夠穿透烏雲，温暖大地和生靈。
26. 山溪像綠玉帶一樣平靜。
27. 愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活苦澀；愛心是一首動聽的歌，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺的溪流，使飢渴的行人感受到生活旅途的甘甜。
28. 巴扎的鬧市裏，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團團飄然而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵亮豔的彩雲，又似花園裏一片片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。
29. 生活是一杯酒，散發着迷人的醇香；生活是奏着高低不一的音符。生活是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪。
30. 一個孩子翻着跟頭，像車輪在轉，真好看！
31. 水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿着白衣服的仙女。
32. 西湖，就是鑲嵌在這天堂裏的一顆明珠。
33. 荷塘裏的荷花都羞澀地打着朵。
34. 露似珍珠月似弓。
35. 我們看着石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。
36. 立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。
37. 我家屋後有一片茂密的竹林，那裏翠竹萬竿，個個勁節凌雲。遠遠望去，竹林就像一片汪洋的竹海，碧綠的“海浪”一浪蓋過一浪，“沙沙沙”的細浪聲，節奏鮮明、悦耳動聽。
38. 遠遠望去，泰山峯上的松樹連成一片，看上去就像人的顴骨上橫着的一道劍眉。
39. 那溪水是那麼清，溪水映着藍天、白雲，彷彿又是一片天空。小溪裏的水草，被水推着搖着，悠閒地扭動着纖細的腰肢。偶爾有幾朵野花飄落在水面上，一蕩一漾，整條小溪都散發着花的馨香。
40. 果園裏碩果累累，紅通通的蘋果像小姑娘飽滿的臉蛋，梨子像小葫蘆似的吊在樹上，樹葉枯黃了，紛紛落下，像一隻只蝴蝶翩翩起舞。
41. 友誼像春風，徐徐吹來；友誼像炭火，雪中送來；友誼像雨水，旱中下來。
42. 當花園裏的蝴蝶流連花叢的時候，當流星一閃劃過夜空的時候，當南飛的大雁排成人字的時候……
43. 向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
44. 時間好像一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程；時間如同一杆秤，它能稱量奮鬥者成果的重量；時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
45. 今天，太陽好害羞，躲在厚厚的雲層後面，遲遲不肯露面。
46. 友誼是你心靈的一張創可貼；友誼是你勞累時的一杯清茶；友誼是你摔倒時伸出的一隻温暖的手；友誼更是雨天為你撐起的一把傘。
47. 春天來了，春風輕撫着花兒的臂窩，輕撫着花兒綻開的笑臉。
48. 頭上的毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的襯衫。
49. 調皮的雪娃娃飄到雪松爺爺的身上，雪松爺爺被逗得笑彎了腰。
50. 秋來菊花盛開，各種顏色的菊花就像是身穿各色衣服的美麗少女，璀璨奪目。
51. 秋天像是一首歌，譜寫了生命的不朽。
52. 人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。
53. 橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。
54. 一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹卧在水面上。
55. 春風，你就像那温柔的毛皮，默默地驅趕着寒冷的春天。
56. 秋天又邁着沉穩的腳步款款地向我們走來。
57. 他們在樹枝間來回跳動，婉轉的歌唱，非常惹人喜愛。
58. 夏天的風脾氣很壞，它來了又去，隨心所欲。
59. 天上的火燒雲真美啊！有的像咆哮的獅子，有的像奔馳的駿馬，有的像雪白的羊羣……真是多彩多姿啊！
60. 秋來的菊花盛開的時候，綻開了花朵，活像位美麗少女。
61. 遠看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
62. 對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。
63. 風是調皮的，一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打着旋舞蹈。
64. 愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一汪潺潺的溪流，使飢渴的行人感受到生活旅途的甘甜。
65. 蠟燭上的火光歡快地舞蹈着。
66. 海棠果搖動着它那圓圓的小臉，衝着你點頭微笑。
67. 一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
68. 鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。
69. 我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫着鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。
70. 大樹下，一片片落葉從樹上“飛”下，像一隻只彩蝶翩翩起舞。
71. 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
72. 冬天的風是個瘋子，整天嚎叫。
73. 風是淘氣的，一會兒那朵雲悠閒地驅趕着天空奔跑，還不停地換着她的面具，一邊捲起地上的葉子，一邊讓它們旋轉起舞。
74. 陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。
75. 春風裏，你像一個大女孩在歌聲的喉間深情地喚醒了沉睡的大地。
76. 她摟住了我，讚揚聲雨點般落到我身上。
77. 急忙打開書，一頁，兩頁 ，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。
78. 秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向着我們點頭微笑。
79. 陽光透過窗子，射進了屋子，輕輕地對我説：“美好的一天又開始了，好好加油吧！”
80. 微風柔和地吹， 柔和地愛撫我的面孔。
81. 生活是一杯酒，散發着迷人的醇香；生活是一支歌，奏着高低不一的音符；生活是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪邁。
82. 春風是化粧師，大地粧扮得很美，更妖嬈。
83. 我雖未見葉老先生，卻從他的批改中感受到了他的認真、平和以及温暖，如春風拂面。
84. 秋天邁着沉穩的腳步款款地向我們走來，又悄無聲息地走開。
85. 有的周身像插着好些扇子，遊動起來飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。
86. 鵝的步態，更是傲慢了。
87. 半圓的橋洞和水裏的倒影連起來，好像一個大月亮。
1. 大樹下，一片片落葉從樹上”飛”下，像一隻只彩蝶翩翩起舞。
2. 當你站在新華橋中段向東北方向眺望，一條銀白色的玉帶橋，拱起在撫西河口上，那玲
3. 水街的另一邊是一排翠綠的柳樹，一陣風吹來，柳樹那翠綠的衣裙像仙女一般翩翩起舞。
4. 秋天，是一個取得了成功的科學家，他在悄悄地回顧着以前的成長道路。
5. 這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動着五彩斑斕的錦緞。
6. 擬人句：
7. 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們
8. 雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮，像無數蠶娘吐出的銀絲，像人工紡出的輕紗，絲絲縷縷纏綿不斷。
9. 楊柳樹枝迎風飄舞，歡樂地跳着舞。
10. 排比：
11. 一陣微風吹過，金色的水稻隨風擺動，猶如金色的海洋。
12. 秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
13. 太陽西沉，天空出現粉紅的綢絲緞，那是晚霞。天上的雲彩，有的像山峯，有的像奔馬，
14. 風是調皮的，一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上
15. 一望無際的田野裏，金燦燦的稻子成熟了，就像一塊塊金子；果園裏碩果累累，有紅通
16. 月亮一露面，滿天的星星驚散了。
17. 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
18. 當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人渾噩度日的時候，
19. 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
20. 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞着她的裙襬。
21. 我家屋後有一片茂密的竹林，那裏翠竹萬竿，個個都是勁節凌雲。遠看，是汪洋的竹海。
22. 秋天像是一縷清香，把香味中的甘甜吸進了五臟六腑。
23. 比喻句：
24. 青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那麼，這本書怎樣才能寫好？我們要用
25. 巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
26. 童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風雲，理想則是人生永遠的北斗。出生是
27. 友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。童年
28. 寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
29. 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。
30. 秋天邁着沉穩的腳步款款地向我們走來，又悄無聲息地走開。
31. 我順着柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，彷彿像少女羞澀的低着頭，在朝輝中舒展着柔美的身姿。
32. 比喻：
33. 那溪水是那麼清，溪水映着藍天、白雲，彷彿又是一片天空。小溪裏的水草，被水推着
34. 秋天又邁着沉穩的腳步款款地向我們走來，悄無聲息地走開。
35. 天漸漸破曉，淡青色的天空鑲着幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩着銀灰色的輕紗。
36. 花開，蟬鳴，葉落，雪飄。
37. 秋天，楓葉一個個落地，像一個紅紅的地毯。
38. 風翻開了書！
39. 書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峯。書是良藥，能醫治
40. 在漫長的等待中，難道就不該仔細想一想將來因該要走的路線嗎？難道就不該想一想自己曾經做過事是否正確嗎？難道就不曾後悔自己現在這樣可鄙的選擇？
41. 温暖，存於人們的心中； 温暖，來自聖潔的心靈； 温暖，可滿足人的需要； 温暖，可撫平人的創傷。
42. 秋天邁着沉穩的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
43. 花兒在風中笑彎了腰。
44. 夜空中的小星星頑皮地眨着眼睛。
45. 小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。大樹是堅強
46. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。
47. 每一汪水塘裏，都有海洋的氣息；每一棵嫩葉上，都有春天的芬芳；每一棵綠樹上，都有
48. 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎對你微笑。
49. 秋來的菊花盛開的時候，綻開了花朵，活像位美麗少女。
50. 一頁歷史，是一面鏡子；擦亮了鏡子，你呼喚着理性與良知。一顆沙礫，是一種苦痛；
51. 你無法改變容貌，但你可以展示笑容。你無法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預
52. 春姑娘邁着輕盈的腳步飄飄灑灑的來到人間。
53. 今天，太陽好害羞，躲在厚厚的雲層後面，遲遲不肯露面。
54. 如果説人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。如果説人生是一
55. 興安嶺是多麼會打扮自己啊：青松作衫，白樺為裙，還穿着繡花鞋。
56. 蜀道之難，難於上青天。
57. 蠟燭上的火光歡快地舞蹈着。
58. 杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
1. 溪水是那麼清，映着藍天、白雲，彷彿又是一片天空。小溪裏的水草，被水推着搖着，悠閒地扭動着纖細的腰肢。偶爾有幾朵野花飄落在水面上，一蕩一漾，整條小溪都散發着花的馨香。
2. 你是虛假的春天是不能同歸的殊途是我年復一年藏在枕下的春秋大夢3，天空是觸屏鍵，雲是神的指紋。
3. 他的臉像刷上了一層白灰，死白死白的。嘴脣抖動着，似乎還想説什麼，可終於什麼也沒説出來。
4. 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞着她的裙襬。
5. 秋來菊花盛開，各種顏色的菊花就像是身穿各色衣服的美麗少女，璀璨奪目。
6. 一隻受傷的小羊在痛苦的呼喊。
7. 下班了，爸爸一邊喝茶，一邊看雜誌，一邊聊天。
8. 那時候，你我第一次見面，夏天剛好過完，你聞起來，像人間不該有的季節。
9. 放不下是什麼感覺？你怕黑，偏偏他是燈。
10. 秋天像美麗的少女，在曼妙的韻律中舞着她的裙襬。
11. 小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前；大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立；燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。
12. 遠遠望去，泰山峯上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫着的一道劍眉。
13. 我家屋後有一片茂密的竹林，那裏翠竹萬竿，個個勁節凌雲。遠遠望去，竹林就像一片汪洋的竹海，碧綠的“海浪”一浪蓋過一浪，“沙沙沙”的細浪聲，節奏鮮明、悦耳動聽。
14. 一陣微風吹過，片片水稻隨風擺動，猶如金色的海洋。
15. 船頭飛濺起如翡翠般晶瑩透亮浪花，吟唱着歡樂的歌兒。
16. 星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。
17. 花兒在風中笑彎了腰。
18. 微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
19. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。
20. 這些嫩綠的小草現在就像是是黃瓜掉進鹽缸裏，全蔫了！
21.近來，姐姐像吃過一枚“順心丸”，臉上老漂着笑影。
22. 當你站在新華橋中段向東北方向眺望，一條銀白色的玉帶橋，拱起在撫西河口上，那玲瓏剔透的造型，給碧波盪漾的渾河增添了奪目的光彩。
23. 比喻句
24. 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經融化了。
25. 夜幕降臨的時候，噴泉噴出的水珠，有的像仙女散花一樣美麗，有的像火樹銀花般燦爛，有的像一把把美麗的小扇子，還有的像一把把花雨傘……真是千姿百態，五彩繽紛！
26. 比喻句有本體、喻體和比喻詞。擬人句是把景物當作人來寫，賦予它人的動作、情感、思想。
27. 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
28. 擬人句和比喻句修辭手法寫一句，擬人句就是把動物植物用人物的思想語言表達出來，比喻句就是把一件事物比喻成另一種事物，我們也可以把兩者聯繫起來，這樣讓一句話裏面含有比喻句和擬人句，比如，公園裏的小草被老人們在上面跳舞，小草被踩得傷痕累累，他就像一個小孩，坐在那裏傷心的哭泣。
29. 春風像個慈祥的母親，拂着你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡 .
30. 生活是一杯酒，散發着迷人的醇香；生活是一支歌，奏着高低不一的音符；生活是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪邁。
31. 小鳥歡快地在枝頭歌唱，就像一名出色的音樂家。
32. 那激動的神情，彷彿一位藝術收藏家在偶然的機會得到一幅價值連城的名畫一樣。
33. 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
34. 父親厭惡地皺皺眉頭，彷彿有一隻癩蛤蟆爬到他的腳面上在亂跳着。
35. 晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，宛如金紅的果子。
36. 友誼像春風，徐徐吹來；友誼像炭火，雪中送來；友誼像雨水，旱中下來。
一、知識目標：
1.需要掌握的字的讀音：
乾癟憔悴吞噬殷實温馨寵愛諂媚青睞親暱憂心忡忡虯枝莠子秕子糟糠
2.掌握下列詞語的意思：
乾癟憔悴吞噬殷實寵愛諂媚青睞親暱憂心忡忡孤芳自賞五彩繽紛各抒己見飽經憂患眾説紛紜弱不禁風歸宿理睬
3.瞭解託物言志的寫作手法：
藉助所描繪的物寄託抒發作者的情懷的寫作手法。
4.瞭解擬人化的寫法：
把無生命的物人格化，賦予人的行為、思想、感情，抒發作者的情懷。本文運用了擬人化的手法，文中賦予了“秋”的物象以生命，它們的形象中都融入了人的思想、品格和意志，都有人的血脈。這樣的手法稱之為擬人化的寫法。
二、能力目標：
1.通過對比閲讀，進一步明確本文粗線條寫景、託物言志的寫作手法。
2.學習本文通過描寫七種既獨立成章又互相聯繫的寫法。
三、情感目標：
瞭解大意，體會“秋魂”，激發謙遜真誠、無私奉獻的精神。
教學建議
一、主題思想
作者抓住秋天特有的景物，把它們綜合在一起，構成了秋的靈魂和神韻並進行歌頌，藉此讚美了那些默默奉獻的人。
二、思路結構
全文一共有七個部分，分別寫了秋實、秋色、秋味、秋風、秋葉、秋土、秋景。這七篇“短文”在構思方面有內在的規律。從總體構思上講，每篇“短文”的思路、順序都是由此及彼——先寫“物”，再由物及人、由物及理、由物及情；從表達意圖上講，幾乎所有的“短文”都是借物寫人，都是為了表現人，表現人的成長、人的品格、人的追求、對人生的理解；從佈局謀篇上講，不少的“短文”都是由設問領起下文。
三、寫作特點
1.擬人手法的運用，賦予秋天各種景物以人的特徵，滲透着作者的感情。
2.結構、語言富於變化，避免了單調、呆板。
四、朗讀法教學建議
朗讀法適合於所有抒情散文，本文也不例外。學習本文要反覆朗讀、吟詠，體會作者的思想感情，理解本文深刻的內容。朗讀時可分以下步驟：
一是讀準字音，理解詞義，學生利用字、詞典讀準“自讀提示”所列加點字的字音並掌握詞義。本文使用成語較多，讀時注意停頓。
二是讀出語氣、句式的變化。本文語氣多變，陳述句、疑問句（設問、反問）、感歎句、祈使句多次出現；句式靈活多樣，排比、反問，整句、散句的運用，大大增強了感情的表達，朗讀時，應注意區分。
三是讀出感情。本文寫景抒情、感情色彩強烈。全文通過描寫秋實、秋色、秋味、秋風、秋葉、秋土、秋景來歌詠秋天，歌詠秋天的成熟與思考。故全文應以歌頌、讚美、抒情的基調朗讀。另外，本文還運用了擬人、排比、反問、設問等修辭手法，把秋天寫得有思想、有色彩、有滋味、有感情，給人以無限的遐思。朗讀時注意把握這個特點。
五、討論法教學建議
本文內容含義深刻，許多語句意味雋永，耐人尋味，如果採用討論的方法閲讀，學習效果更好。討論圍繞以下三個大問題展開：
一是全文整體的理解。此題在學生自讀完的基礎上，先概括各部分大意，再總結全文中心，然後結合課後練習一，討論對“秋魂”的理解。
二是結合課後練習二，圍繞課文中的一些重點、疑難句展開討論，討論時必須聯繫上下文文意。這一步比上一步更進一層，學生必須對課文有全面、較深刻的理解。
1. 母愛是温暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的彩虹。
2. 仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在天空中。
3. 油蛉在這裏低唱，蟋蟋們在這裏彈琴。
4. 它脱下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸着春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
5. 凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，豔麗的薔薇展開了笑臉；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中甦醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現……
6. 夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩塗過，連雨點落上去，都給染綠的。
7. 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。
8. 風吹進來時，樹枝劇烈地扭動着。
9. 寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
10. 成熟的稻穗低着頭，那是在啟示我們要謙虛；一羣螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮鬥。
11. “嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震盪着，迴響着，似千百架低音提琴在奏鳴，在轟響。
12. 月季花最裏面一層包住花心，好像小姑娘在房屋裏躲來躲去。
13. 陰天的陣陣涼風撫摸着我的碎髮，我擁抱着那調皮的孩子。
14. 蜜蜂則嗡嗡地飛着，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。
15. 皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片明亮。
16. 風緊緊抓住樹葉，把它們吹向天空。
17. 我和上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架
18. 這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。
19. 當手指跳躍，風兒便不再悲傷；當黑白流淌，思緒便將痛苦遺忘；當旋律激揚，天地便只在我的心泉徜徉……
20. 他不着急離開了，對着池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多麼勻稱，我的角多麼精美別緻，好像兩束美麗的珊瑚！”
21. 那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
22. 小小竹畫中游。
23. 看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在説——勤勞人們畫出秋天的圖畫。
24. 正面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。
25. 春風像媽媽的手，輕輕地拂過我的臉，像一條小魚輕輕地拂過小河。
26. 風唱着它的歌，喚醒了沉睡的大地。
27. 它們常常直豎着身子坐着，像人們用手一樣，用前爪往嘴裏送東西吃。
28. 寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。
29. 小柳樹聽了，不好意思的笑了。
30. 微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
31. 老師的教導，像陽光，灑向我們心的角落；像清風，吹散我們心底的陰霾；像鑰匙，打開我們知識的大門。
32. 村莊驚醒了。
33. 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悦之情。
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