時間飛逝，暑假這個看似漫長的兩個月轉瞬即逝，開生活的第三個年頭，這也是我們國中生活的最後一年。步入九年級，就意味着正式進入備戰會考的狀態。在這一天，我感覺到同學們都在發奮努力，本來那些看似成績平平的同學，也似乎在新的學期找到了感覺，進入了備考的狀態。我也感到了壓力，一刻也不敢放鬆。在開學的第一堂英語課上，老師説要給我們一個禮物，原來是七年級上下冊中精選的50個單詞。我們都楞住了，我也不例外。50個單詞我也就能寫對30多個。這真是給了我當頭一棒。我們懂得英語老師的良苦用心，這是要給我們一個下馬威，讓我們知道上九年級就要有個上九年級的樣子，一刻也不能放鬆。在第二次英語默寫時，我全部默寫對了，老師在默寫本上給我留下了一行字“一個良好的開始是成功的一半。”這句話是從剛上七年級時老師對我們説的，現在又重新看到，既感到熟悉又感到親切，還包含了老師殷切的期盼，和我們對逝去兩年國中生活的留戀。
再回想語文課，本來是兩週學一課一的文言文，我們要在這一週內就學完了，這也充分驗證了九年級的另一個特點，那就是課程緊、講的快，自己必須做好提前預習和課後複習。如果還是按照七年級八年級的學習進度學習，那就真吃不消了。
九年級還有一個最頭疼的課程，那就是體育。唉，真是很頭疼啊！每天上午大課間都要進行長達900米的體育鍛煉，這令我們這些“過度豐滿”的人來説真是一個天大的災難，還有最恐怖的事號稱“人間地獄”的40分鐘體育課。第一週的週五我也深刻的體驗了一下，在體育老師的“幫助”下，我“啊”的一聲後，我的坐位體前屈竟然合格了。為此我也付出了慘重的代價，我的腰在老師輕輕的幫助下已經值不起來、腿也打不了彎了。但是我還是堅持住了。在週末我也沒有放棄體育鍛煉，我可不想讓悲劇在下週重新上演。
剛剛開始的九年級生活讓我充分的感受了另外一個特點，那就是緊張、壓力、時間不夠用。每天晚上寫作業就要到9點半左右，每天必須要有1個半小時的複習時間，還有需要背誦的東西，差不多每晚都要學到11點多。在這種情況下就要改變以前的學習方法，提高學習效率。誰的效率高誰就能早最後取得成功，我們要以自信、積極的心態儘快適應學習上種種競爭，只有這樣我們才會戰無不勝，我也相信我一定會達到這個目標。
九年級是人生中值得銘記的時光，所有發生在九年級的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡！
因為奶奶身體不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關心我，但然而和我感情最深的還然而外公。聽媽媽説，外公在我很小的時候就十分寵愛我，我剛出生的時候，外公不管下班有多累，一回到家總然而先抱起我，逗逗我，親親我。因為我那個時候個性調皮，睡覺總然而愛讓大人抱着睡，一放下就醒，而且一醒來了就哭，外公就整天的抱着我。有時候，連他睡覺都抱着我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不捨得放下。記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時我不想吃。外公看見我的臉紅彤彤的，整個人無精打采的。就急忙拿出體温計給我量體温。“呀！39.8度……”外公急忙推出了車，把涼蓆一鋪，拿個被子，放個枕頭，讓外婆在家看着家，帶着我就往醫院趕。到了醫院，外公樓上樓下的跑個不停，掛號、排隊、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫生給我掛上了吊針，外公一向在旁邊守着我，不停的'給我用酒精棉球擦拭額頭降温，直到我的燒退了，外公才鬆了一口氣。外公對我的學習也十分關心，一次，我們老師説讓買課課練。
外公帶着我就去買，轉遍了城北的書店，沒有。外公又帶着我去城南買。我們上橋的時候，外公累得大汗淋漓，整個背上的衣服都濕透了，我心痛的説:“外公，讓我下來吧！”外公卻説:“別下車，一會就到了。”最後，買到了那本書。外公不管颳風下雨，一年四季都陪着我上學、放學。有一次，下了暴雨，我估計，外公肯定不會來接我了。我正在學校門口望着大雨發愁呢，忽然大雨中出現了一個熟悉的身影，啊！…外公，然而外公！“孩子，等急了吧，這天的雨太大了，路不太好走……”“外公，……”我的淚水奪眶而出，……此刻我因為爸媽工作的原因而離開了外公家，可我和外公的感情並沒有隨着我的離開而減淡，相反我對外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我必須會好好學習，刻苦讀書，用優異的成績來回報您對我的恩情……
開學了，兩個月的假日夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，叫我去報名，兩個月沒早醒，我還真戀戀不捨我的暑假生活開學了。
去學校的路上，公共汽車上的人羣多得不可開交，書店，文具店，都能看見有人在買書或練習冊，還有一些文具之類的，教學樓裏沸沸揚揚，人潮湧動，進了教室，看見坐在講台上的不是熟悉可親遊老師，而是一位新老師聽別人説她叫田春梅，這件事我早就知道了通知，可一看到這個情景，又不禁有些難過起來。
大人們差不多都拉着小孩，一手拿着證明。再一次看到教室，如今已是第三年了，我幾乎每天都經過這裏，教師裏吵吵嚷嚷，如同一場大戲正在上演。
才入學的七年級年級的小朋友，不願意到教室去，都倔強着站在門外，被大人拉進去又逃出來。有些看見父母要走就哭起來，做父母的只有回去勸勸他，弄得老師毫無辦法。
看着學校得沸騰，不禁想起暑假遊山玩水，就覺得學校狹小沉悶。我還想起以前的遊老師，那位親切，和藹，漂亮的老師在也不能當上我們的班主任，真的十分的想念她。
放學回到家。因為那慈祥和善的老師不再教我，對學校的感覺沒有從前那樣好了，我哭了，媽媽給有老師通了電話，遊老師細心的安慰我，叫我不要難過，今後日子還長，讓我和田老師好好相處，今後我們還能碰面的。聽到了這一番安慰的話，雖然心裏還是難過，但也舒暢多了！
每一次寫週記都懷着不同的心情，寫出不同風格的週記。每次發下週記我想見到兩個熟悉的圖――紅五角星、紅笑臉。也是我喜歡的，我希望我的每一篇週記有紅五角星、紅笑臉，而且還想把它發表在網上。
週記講評那一天。 我並不知道是否有我，但我有把握。我寫的週記有三篇，有兩篇是罰寫的。我的語文老師同時也是我班主任，她總是給我的週記打高分。
發下週記，我迫不及待想打開週記，但我慢慢打開隨意瀏覽一遍，有些漫不經心。我很興奮，既想拿出炫耀，卻又有些矜持，不願在同學面前顯出我的迫不及待。到了晚自習寫完作業我默默的拿出週記。小心翼翼地打開像只守驚的兔子。翻到剛評的一頁，由映入眼簾的兩橫醒目的字體――老師寫的評語，精煉的語言。還有一個紅五角星，一個紅笑臉，它倆好像一對小兄弟。有時攪在一起，有時只有笑臉，有時只有星自己……一給個個趣味變化，讓人感到一種味道。
我是喜歡週記上的紅星，也喜歡紅笑臉，更喜歡我的語文老師。
一週又過去了，這一週我的心情就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣都有。
週一：不知是上星期感冒了還有點後遺症還是春困，害得我上課哈欠連天，回家直想睡覺。八點半了，終於能上牀睡個安穩覺了，可第二天早上七點又被鬧鐘叫醒。唉，睡覺再補都沒睡夠的時間吧。
心情指數：50%
週二、晚上體育運動，媽媽説跳繩要學會忍耐、堅持。我想，我不是一直在堅持嗎？可媽媽就説我不會忍耐，説着，我們就吵了起來。我有一種啞巴吃黃連有苦説不出的感覺。幸好爸爸來打圓場，我才在怏怏中上了牀。不然，思想品德課上起來沒一小時完不了。
心情指數：30%
週三：今天要期會考試了，一上午要考語文、數學、英語三門主科，我緊張又激動。我懷着忐忑不安的心情答完了卷，雖然自我感覺良好，可心裏還是有個問號，這次能考好嗎？
心情指數：90%
週四、今天期中成績公佈了，我三科都是100分，還當選了班長。我心裏甜滋滋的，回到家，就把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽也很高興，答應在五一里帶我去象山，真是太棒了！
心情指數：100%
週五：又一個週末來臨了，下午我可以去學象棋。我一天都在等着放學，特別讓我高興的是：晚上又可以去滑冰嘍！
心情指數：100%
今天下午，我們班在教室裏舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個女同學。
比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來。經過幾分鐘的激烈爭奪，怡怡和靜靜進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，靜靜臉上綻開笑容，洋溢着自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。怡怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。
突然，她一不小心，一隻腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人驚叫起來，只見怡怡一個箭步衝上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接着毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時靜靜踢到了86個，怡怡才踢了79個，同學們都禁不住為怡怡吶喊助威：“怡怡加油！怡怡加油！”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動着手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。
靜靜越踢越起勁，當她踢到124個時，怡怡才踢了106個，靜靜按捺不住成功的喜悦，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最後，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室裏發出一陣陣熱烈的掌聲。
通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。
因為昨天是雙休日，母親不放心我一個人在家，於是就帶我去了她工作的服裝廠。
到了廠裏，我馬上就把家庭作業做完了，電視也看膩了。母親看我閒着沒事幹，就説：來，我教你打套結吧，很簡單的。很簡單？好，那我試試。其實我並不知道套結是怎麼回事。我先問母親套結是什麼東西？母親説，如果一件衣服比較厚，只踩一條線很容易散開、扯壞，就在結頭處多踩幾條成一塊線結，既美觀又實用。
我先看母親打了幾個，真的很簡單。先對準袖口的位置，輕輕踩一下，就有一個方塊壓住衣服，中間有一條線，只要把衣服要打套結的地方放在方塊正中，再重重地踩下去，線就在瞬間成了一個方塊。
我搶着上前，説：母親，我來我來。她笑着説：好好，不要性急，慢慢來。我先拿了一塊碎布頭試一下，輕輕碰了一下踏板，那方塊就下來了，我嚇了一跳，手差一點被壓住。看來，看似簡單的也並不容易搞定，真是説説簡單做做難啊！
我穩定下來，重新來一次。這次我極小心，果然，放方塊非常成功，我用力一踩，終於成功了，而且非常標準。耶！
下午母親工作來不及，就把一大包衣服交給我打套結。邊上有人説：你看，這有個小不點在打套結。哼，小不點怎麼了？沒見過啊？
我又學會了一個本領。而且到廠裏並沒有給母親添麻煩，還幫上了她。我自己覺得好有成就感，我在心裏表揚自己：魏辰虹，你真聰明，真能幹，繼續努力哦！哈，你是不是覺得我好不要臉哦。
在我們的家裏，爸爸對我的愛是嚴格的。
在我讀二年級的時候，爸爸就表達了對我的愛。
那天，我剛做完作業，讓爸爸檢查我的作業。可爸爸在檢查我做的數學口算題時，突然發此刻我的“課時特訓”上，三道口算題中有兩道是錯的。於是，爸爸就對我產生了懷疑：我必須是心思不在學習上，才會做錯這麼多的。就因為這，爸爸到我的房間來探了個究竟：首先，爸爸問我：“為什麼會做錯，口算題這麼簡單啊，為什麼會做錯？”我聽了爸爸的話，一聲不吭，不明白該怎樣回答這個問題。之後，我對爸爸説了一聲：“我沒做錯！”爸爸聽了我的回答，心裏很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個耳光。那時候，我心裏十分不明白爸爸為什麼打我，於是，就痛哭了一場，眼淚嘩嘩地往下流，像下雨一樣。心想：爸爸怎樣會這麼狠心呢？但是，當我檢查自己的作業時，我就發現我錯得真的很不就應，覺得當時就應理解爸爸的懲罰，並承認自己當時確實是很不專心，心思不在學習上，才會做錯題的。我最後明白了學習要專心，是不能馬虎的！
父愛是嚴肅的，更是寶貴的！雖然爸爸有時會打我、罵我，甚至還會親自動手揍我。但是，我相信爸爸打我並不是有意的，是因為我做了不該做的事，或是得罪了什麼人。這樣也是為了我好。有一句話説得好：打是親，罵是愛！我不會辜負爸爸對我的期望，我必須要好好學習，天天向上，將來讀出一翻好事業，報答爸爸。
百善孝為先，孝是中華人民的傳統美德。今年的春節，大家都説我是最孝順的孩子。
今年的春節，我們第一次在自己家過年，還邀請了二姨、二姨夫和哥哥一家人一起過年，真是熱鬧！開始吃年夜飯了，我端着裝滿飲料的杯子，祝福爸爸媽媽、二姨二姨夫，還有哥哥，祝福長輩身體健康，工作順利，祝福哥哥學習進步，天天開心。大家都説我懂事了。晚上，洗完澡，我沒有像往常一樣出去看電視，我要幫媽媽洗衣服。媽媽説：“襪子很難洗的，你願意試試嗎？”我説：“沒問題！”我先把襪子放在水裏弄濕，然後打上肥皂，使勁搓，泡沫越來越多，我還是一個勁兒的搓，直到手都酸了，才用清水沖洗。我洗的襪子最後經媽媽驗收，都合格了。
大年七年級，我們打算去姥姥家，爸爸媽媽準備了很多給姥姥的禮物，這些東西都需要從樓上搬到樓下的車上去。爸爸在樓下熱車，媽媽在樓上整理，我負責搬運，有飲料、有蔬菜、有水果、有衣物，真是多啊！我一趟一趟的往下搬，累的都是汗，但我一想到能幫爸爸媽媽分擔一些工作，心裏美滋滋的，因為我又為父母做了一件好事，這也算是我對父母的一種孝敬吧。
到了姥姥家，我非常禮貌的給姥姥姥爺、舅舅舅媽、姐姐拜年，祝他們新年快樂。姥姥摸着我的頭説，這孩子越來越孝順了。
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