一、培訓目的
加強職員的個性職業形象
二、培訓目標
1、讓職員在瞭解大眾化的職業着裝方式後，進一步學習突出個性化的着裝方式;
2、從化粧、色彩搭配、着裝款式、個人儀態方面入手，塑得體的職業形象;
3、通過學習，使自己舉手投足更具魅力，並結合優雅得體的舉止，在社交場合中樹立自己獨有的個性化形象。
三、培訓對象及類型
公司店鋪職員
四、培訓內容
第一部分 職業形象
一、成功背後的深刻哲學
1、
2、
首輪效應——第一印象的重要性 決定第一印象的因素;
3、形象對成功的影響力
二、定位你的職業形象
1、
2、職業形象與職業定位; 職業形象的構成要素。
三、職業着裝的原則
1、
2、
3、職業着裝的基本原則; 職業着裝的個性原則; 職業着裝的和諧原則;
着裝的tpo原則。
四、職業着裝基礎知識
1、
2、常見着裝誤區點評; 着裝基礎知識
(1)服飾色彩
服飾色彩基礎知識;
服飾色彩搭配技巧;
(2)服裝款式
服裝款式基礎知識(女士、男士)
(3)服飾品的選擇;
五、塑造您的職業形象
各類職業形象着裝方式(日常上班、開會、談判、求職等着裝)
第二部分 個性職業化形象
一、和諧得體的個性化職業着裝
1、
2、
3、職業形象與個性張揚; 如何塑造和諧的個性形象; 和諧得體的個性職業形象。
二、個人服飾色彩
1、2、
3、個人服飾色彩認知及練習; 服飾色彩搭配練習講評。
三、個人服裝款式風格
1、(開課前安排自我介紹過程結合填表診斷，不佔用課堂時間)
2、
3、款式風格着裝基礎知識 各種款式風格着裝方式(包括職業裝、休閒裝、服飾、服裝面料與圖案詳細講解)
4、臉型與髮型。
四、揚長避短的體型調整着裝
五、場合着裝技巧
1、場合用色技巧;
2、各種場合着裝技巧。
六、規劃你的形象
1、
2、
規劃你的職業形象; 規劃你的生活形象;
3、規劃你的社交形象。
七、男士基礎保養
八、自然化粧手法傳授(女士課程)
1、皮膚保養基礎;
2、化粧基礎知識;
3、認知化粧品和化粧工具;
4、自然化粧技法現場傳授;
5、學員練習
九、模擬場景練習
第三部分 內在修養
內在修養的提煉：1、知書而達禮——內在素養的提高;2、良好的心態
第四部分 禮儀
一、舉止禮儀
1、站姿;2、坐姿;3、行姿;4、蹲姿;
5、身體語言：有效的手勢語、善用眼神
二、商務活動中的基本禮儀
1、商務禮儀基本原則
2、日常見面禮儀：稱呼禮儀、問候
禮儀、介紹禮儀、握手禮儀、名片禮儀
3、通訊禮儀：打電話的禮儀、接電話的禮儀、收發傳真的禮儀、電子郵件禮儀
4、社交禮儀：
吸煙禮儀、喝茶禮儀、搭車禮儀
5 拜訪禮儀
6、言談禮儀：交談禮儀、傾聽禮儀
7、餐桌禮儀
8、簽約禮儀
五、培訓時間
培訓具體時間：xx年x月x日——12月(每週一及週三晚上上課) 課時：30課時
六、培訓地點
公司會議室
七、培訓的方式
講授、啟發式互動教學、小組討論、案例分析、角色扮演、練習。
八、培訓教師
——gec授權講師，女士師從於"中國色彩第一人"於西蔓女士，研習色彩形象美儀設計，是於西蔓女士的得意門生。具有美儀課程培訓導師資格，對個人形象設計頗有造詣。她創始性的將專業的形象設計理論通俗化，並採用簡單易學的方式在課程中傳授給顧客，受到廣大顧客的歡迎和認可。悦揚女士潛心研究色彩形象與職業着裝的協調結合，並融合職業禮儀獨創全新概念的個性職業形象課程，在國內色彩形象設計界頗有建樹。並先後被香港《經濟一週》雜誌、南方都市報、《品味女人》雜誌、南方電視台經濟頻道、廣東電視台"相約珠江"欄目採訪報道。
九、培訓費預算
購買教學用軟硬件，聘請教師，安排午餐等約15萬元。
十、考評方式
舉辦一場展示晚會，以自己獨有的個性化形象，和同學們在t台上比一比，讓專家與公司高層作評分。
為全面提升全縣專賣管理人員、營銷一線人員、內管人員的整體素質,進一步推進專賣隊伍、營銷隊伍、內管隊伍建設，提高依法行政、依法經營管理水平，特制定本培訓計劃書。
一、培訓目標
1、培養具有現代理念和知識、學習和創新能力的煙草專賣管理人員、營銷一線人員、內管人員。
2、使專賣管理人員、營銷一線人員、內管人員轉變觀念、樹立新的服務理念，明確工作目標、任務，增進工作的主動性、自覺性和創造性。
3、全力打造一支具有戰鬥力、凝聚力的管理隊伍，塑造煙草隊伍良好的社會形象。
二、培訓時間、地點
1、全年組織三期培訓（上半年一期、下半年兩期），上半年培訓時間定在5-6月份,下半年培訓時間定在8-11月份，每期培訓為期4天。
2、地點：**縣煙草專賣局六樓會議室。
三、培訓內容
1、法律法規：《煙草專賣法》及其《實施條例》、《江西省煙草專賣條例》、《煙草專賣許可證管理辦法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政複議法》、《國家賠償法》、《全面推進依法行政實施綱要》、《公司法》、《憲法》等相關法律法規知識、內管制度和捲煙經營流程等有關材料。
2、崗位相關技能（省市局20xx年專賣管理工作會議精神、案件製作、捲煙真假鑑別、專賣信息系統、營銷知識、內部監督管理知識、市局《管監一體化文件彙編》等方面）
3、半軍事化管理（隊列、內務）
4、行業動態（新聘人員必須學習公司規章制度）
四、培訓對象
專賣管理人員、營銷一線人員、新聘人員、內管人員。
五、培訓形式
1、授課以我為主，外聘授課老師為輔（主要是縣法制辦、縣公安局方面人員、營銷專家）。
2、堅持培訓與實踐相結合，集中培訓和分散自學相結合。
六、全年培訓經費預算
1、外聘授課老師2名，授課費用80元/小時×16小時＝1080元。
2、培訓資料（文件袋、筆）需600元。
為了規範安全生產工作，提高服務區員工的安全素質，帶動整個公司安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發生。切實搞好安全生產培訓教育工作，特制定11年安全生產培訓計劃。
一、培訓目標
1、新招用從業人員安全培訓合格後上崗的實現率達到100%以上;
2、企業全員接受安全培訓達標率100%;
3、安全管理人員安全培訓率達到100%;
4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;
5、廣場工作人員安全培訓率達到100%;
6、特種作業人員培訓率達到90%以上，復培複審完成率100%。
二、培訓內容
1、基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規定》、《消防安全管理制度》。
2、專業知識：各項應急預案，對應特種作業人員專業知識、安全達標規範等專業知識和操作技能。
三、培訓計劃
1.一月:安全生產的法律法規依據
春節期間安全措施及應急預案
防盜、搶事件應急預案
對象：服務區全體員工
2.二月:安全生產管理制度。對象：服務區全體員工
加油站消防安全制度。對象：加油站員工
安全管理員工作標準。對象：管理人員
3.四月:消防安全學習制度
安全生產事故應急預案
對象：服務區全體員工
4.五月:消防安全應急預案
初起火災的撲救與人員疏散逃生
消防設施種類及使用情況
對象：服務區全體員工
5.七月:食品安全知識及應急預案。對象：餐廳、超市員工
防洪搶險應急預案服務區。對象：全體員工
6.八月:員工在安全生產中的權利與義務
防雷擊應急預案
山體滑坡及泥石流應急預案
對象：服務區全體員工
7.十月:黃金週期間安全生產應急預案
冬季道路安全保暢應急預案
對象：服務區全體員工
8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓。對象：鍋爐工
除雪防滑應急預案
員工在安全生產中的權利與義務
冬季安全生產管理辦法
對象：服務區全體員工
一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。
廣泛閲讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鑽研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之餘，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。
二、在實踐中進行教學研討升。
目前進行的新課改對我來説是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛鍊機會。作為一名老教師，我將繼續積積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時，積極主動地定期進行示範或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。
三、加強教育教學研究，做創新型的教師。
在今後的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收穫，及時歸納、及時總結，寫出教育教學研討論文。並一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。
四、具體實施方案
1、勤於學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學習，可以使自己瞭解前人和他人，瞭解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。
(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱;也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學。廣泛地閲讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善於思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。
3、勤於動筆，提高教育科研水平。
(1)及時積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現人生的價值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶着自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，走進學生心靈，創造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。
根據xx市衞生局《關於加強暑期安全生產工作的通知》的要求，為全面做好20xx年暑期安全生產工作，確保我院暑期安全、穩定發展，現制定《軍工醫院20xx年暑期安全生產工作方案》。
一、指導思想
以全國、全盛全市安全生產工作會議精神及《xx市衞生局繼續深入開展安全生產年活動的實施方案》為指導，深入貫徹堅持安全第一、預防為主、綜合治理方針，牢固樹立以人為本、安全發展理念，全面落實國發[20xx]23號和冀辦發[20xx]30號文件精神，以強化安全生產承諾制建設為重點，以構建和-諧社會為目標，認真開展暑期安全生產活動，強化安全生產責任制，強化安全生產宣傳教育培訓，強化安全生產基礎建設。構建長效機制，落實安全生產兩個主體責任，繼續保持我院安全生產工作的良好局面。
二、主要內容及目標
按照預防為主，綜合治理的方針，進一步健全工作機制，做好部署，排查隱患，積極整改。
1、嚴格落實安全生產責任制。將安全生產責任層層分解，逐級簽訂到科室、個人，嚴格履行責任追究制，獎懲分明。
2、全面落實《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》(國發[20xx]23號)和《中共河北省委辦公廳河北省人民政府辦公廳關於進一步加強企業安全生產工作的意見》(冀辦發[20xx]30號)文件精神。各科室要把學習貫徹國發23號和冀辦發30號文件精神作為今年工作的重中之重。要把文件精神貫徹到每一個科室，每一個崗位，每一個職工。
3、積極開展各種專項活動、狠抓隱患排查治理。按照《河北省重大危險源監督管理規定》，加強對毒麻藥品、放射源、化學試劑等危險品的管理。做好各種壓力容器、配電系統、大型設備、特種設備的維修維護工作，確保設備正常運轉，特種作業人員持證上崗。加強人員密集場所消防安全專項整治工作，嚴格落實消防安全責任制，加大安全隱患排查力度，做到設施完好、通道暢通、標誌明顯，不斷提升單位消防安全管理水平。
4、強化安全生產宣傳教育培訓。醫院定期召開安全生產工作專題會議，通過安全知識宣傳，營造安全生產的良好氛圍，組織各科室特種行業人員參加專門的安全作業培訓和考核，取得特種設備上崗證，做到100%持證上崗。
5、做好安全生產的基礎工作。明確安全生產負責人，定期進行安全生產檢查，並通過檢查排除各類隱患。加大資金投入，加強安全應急工作的基礎設施建設，通過宣傳教育、應急演練等工作，夯實醫院安全生產工作的基矗
6、做好暑期值班工作，保證24小時在崗，保障通訊暢通，發生安全生產事故立即報告當日帶班領導，然後由帶班領導上報市衞生局(工作時間電話、非工作時間電話)
三、階段安排
把握安全生產特點，統籌兼顧，突出重點，有計劃、有步驟、有針對性地組織開展。
(一)動員部署階段(7月8日)。傳達市衞生局文件精神召開安全生產專題會議和全院安全生產動員大會，明確目標、落實責任。
(二)自查階段(7月9日至8月31日)。每週二上午進行一次全院安全生產檢查，排查隱患。各科室也要根據自身實際情況，隨時進行安全生產檢查，對於排查出來的安全隱患及時上報安全科，能整改的要當場整改，重大安全事故隱患由院長辦公會討論解決，有計劃地進行整改。
(三)鞏固提高階段(9月1日至9月31日)。對自查階段排查出來的隱患進行復查，使安全工作得到整體提高。接受市衞生局的監督檢查，學習典型的經驗做法，使安全生產工作有新的發展。
四、幾點要求
1、統一思想，提高認識。高度重視安全管理工作。
2、加強監管力度，高標準，嚴要求，堅決執行各種規章制度。
3、進行責任分解，層層落實，切實把安全生產工作以及相關任務落到實處，嚴防各類事故發生。
一、積極參加集中、校本培訓
學校的每一位骨幹教師要積極、主動的參加集中培訓和校本培訓，並掌握和理解書中的部分內容，在理解的基礎上應用於實際的教育教學中。記好教學筆記。並要保證完成上級規定的學時。
二、組織觀摩課，突顯骨幹教師的示範作用。
我校教務處教研中心、教研組及骨幹教師，經過反覆論證探討，擬訂了定期的觀摩課和研討會。由骨幹教師根據教學實際和個人的研究選題方向，組織相關教師共同觀摩及研討。做到每堂觀摩課後由任課的骨幹教師講述個人的研究方案和教學構想，每次研討會上由骨幹教師相對完整地表述專題研究心得和教學實驗過程中的階段性成果;做到科學理論和教學實例相結合。不僅提升了骨幹教師個人的業務水平，而且也提高相關學科相關教師對教改教研的認識和熱忱。
三、學校領導深入教研教改第一線，幫助骨幹教師發現問題，解決問題，研究對策及採取措施。
在學校領導的指導和參與下我校骨幹教師個人的教研教改的研究歷程分以下三個階段進行：1、理論學習。通過學習教育學、心理學、創新理論及本學科業務知識等方面的有關論著，明確可能影響學生學習過程的各項因素。2、問卷調查。重點了解當前學生學習策略水平及非智力因素情況。3、分析綜合。對調查所獲數據進行分析，對影響學生創新性學習的因素進行歸納。
四、上一節示範課
每學期骨幹教師要上一節示範課，大膽創新，勇於實踐，要有教學的改革意識。
五、在各方面進行鍛鍊
骨幹教師一般都是我們的年輕教師，我們要給他們壓擔子，給他們以展示的舞台，骨幹教師除上好本身要求的示範課以外，在遠程教育學習方面要起到帶頭作用，還要進行課題等業務講座。
管理與考核
1、制定骨幹教師培養計劃。2、建立學習督察制度，加強對理論學習的督促檢查，確保學習效果和學習質量。
3、通過各種競賽活動及獎勵措施，鼓勵骨幹教師積極參與。
4、學校對骨幹教師所需要的參考資料，學習經費等提供必要的保障。骨幹教師優先派出外出學習
5、骨幹教師參與的各項活動均與教師年底考核掛鈎。
6、教導處組織每學年對骨幹教師進行一次全面系統的考查，並對考查情況進行總結和通報。
總之，通過培訓使骨幹教師不但要在觀念上轉變，還要在專業知識、教學能力、教研能力方面有較大的提高，發揮他們的帶頭和示範作用，使他們儘快成為本學科的帶頭人。
為使本部門20xx年4月工作緊隨公司發展及市場需求步伐，做好研發項目及部門管理工作，根據公司指示特制定20xx年5月部門工作計劃。
一、產品狀況
市場考察。針對公司的產品，考察市場上的產品品種、特點、價格、包裝。
二、競爭狀況
針對市場的競爭機制，如何讓自己脱穎而出?質量、服務以及誠信度對客户是最大的吸引力。把握住這個，你也就掌握了抓住客户的途徑。
三、分銷狀況
就目前而言，植物油的市場主要是在海外市場，但是隨着今年國內市場的發展，以及人們思想的轉變，對植物油以及其提取物的需求也是逐年增加。
國外市場：
(一) 探測市場
針對不同的產品，歸納其主要市場。根據不同市場不同的需求，有針對性的開發。同時，根據產品的多元化，尋求不同的客户。
(二) 銷售渠道
國外銷售如何找客户?目前為止，最常用的還是通過網絡和展會這兩種方式。
1 網絡
通過網絡一邊找客户，一邊發帖子。主要到一些國內外比較知名的貿易平台，尋求供求信息。
注意：
在網上找客户，通常客户都是快速閲讀郵件，所以要想辦法讓自己的郵件能夠吸引住客户，所以對國外的一些禮節標準就要謹記於心。這樣會給客户留下一個好的印象，也就是合作的一個好的開始……
另外，面對網上成千上萬的競爭者，如何脱穎而出?除了產品本身的優勢外，給客户報價不能漫天要價，針對市場形勢，審時度勢，以一個合理的價格給客户，同時強調產品質量，售後服務以及及時交貨等問題，會讓客户覺得自己是一個值得信任的合作伙伴。
2 展會
通過展會尋找客户，是一種比較直觀的方法。眾所周知，這種方式，耗費高，收益也大，正是所謂的風險大，利潤大。可以針對公司產品，參加一些國內外比較知名的相關展會。
注意：
注重着裝。歐洲人對於着裝還是非常重視的。通常，他會將你的着裝與你得產品聯想起來。所以參展人員，一定要穿着得體，這是推銷產品的第一步。
展會上與客户面對面交流，所有的一切活動比較直接透明，所以要選業務精英去參展，同時，可以進行相應的培訓，以便使業務人員更能把握住每一個機會。面對面的交流，禮節也是避免不了的。多瞭解國外的禮節，對於一個優秀的業務員來説是必然的。
展台的搭建更是非同小可了。對於車水馬龍的客户，如何吸引她的腳步，讓他一眼就看到你得產品?所以展台的搭建佈置也是至關重要的一步。
國內市場：
植物油產品再中國市場上已經得到消費者的認可，回頭率和忠誠度很高。可是，目前的國內植物油品牌實力都比較小，在市場運作方面處處受阻，商場專櫃，國際品牌爭奇鬥豔，其中的澳洲品牌的比例不可小視。隨着中國植物油及其提取物的日漸成熟，中澳之間的合作將會越來越頻繁。
(三)談判
找到了客户，剩下的就是和客户談判了。至於這方面的情況，不同的客户不同的要求，隨機應變即可。
植物油市場非常依賴於質量。一旦最終使用者覺得某一品牌不錯，她就很難更換供貨商了。針對這個情況，公司一定要做出自己的品牌，開拓自己的市場。
四、宏觀環境狀況
針對消費羣體，找出產品本身的優缺點，取長補短，繼續優化產品，以便滿足不同的客户需求。
五、目標計劃
針對市場需求，合理指定短期計劃和長期計劃，所訂目標要切合實際。
六、銷售注意事項
swot問題分析(strengh、weakness、opportunity、threats analysis)
一)優勢與劣勢分析(sw)
兩個企業處於同一市場，我們就他們 a.更高的贏利率或贏利潛力 b.人員狀況 c.市場分額 d.產品的大小、質量、可靠性、適用性、風格和形象等等因素，進行綜合比較，揚長避短，創造自己的競爭優勢。
二)機會與威脅分析(ot)
企業對於變化就各個環節進行相應的分析，a.環境發展趨勢(包括政治、經濟、法律、社會文化) b.產業新進入的威脅 c.供貨商的議價能力 d.替代品的威脅 e.現有企業的競爭
作為一個企業不管是銷售產品還是服務，運用swot時時的分析自己企業的處境是一種明知的做法，因為市場環境在不斷的變化，企業只有處處的表現出積極的措施才會生存。運用該方法可以不斷髮現市場的大變化，可以更快的適應市場。
一、錦盛新員工培訓程序
第一是企業文化學習
內容有：《員工須知》、“六個一流”、靜怡經理在江蘇經貿學院的報告、《錦盛人》報紙、《錦石博覽》雜誌、公司概況、崗位知識、公司運行流程、部門職能等
第二是業務學習
認識板材、行吊知識、銷售基本知識、精品車間加工知識、家裝安裝施工知識
第三是體驗學習
幫廚、打掃衞生、清洗工具設備、銷售體驗、車間實習、與一線工人同吃、參加考勤
第四是考評
認識板材知識考核、學習企業文化考核、體驗學習考核。考核形式有：個人講演、寫學習體會文章、寫實習報告、互評、專家評定。
二、新員工培訓內容
1、就職前培訓(靜怡經理負責)致新員工歡迎詞，公司讓本部門其他員工知道新員工的到來;準備好新員工學習場所、辦公用品，準備好給新員工培訓的培訓資料;指定許竹坪為新員工培訓負責人。
2、到職後第二、三天：公司組織班組長以上人員參加新員工培訓大會，第三天到部門報到，部門經理代表全體部門員工歡迎新員工到來，介紹新員工認識本部門員工，介紹本部門的工作任務和工作特點等。
3、第四天參觀企業。由培訓負責人介紹公司結構與功能、各部門內的特殊規定;新員工工作描述、職責要求;討論新員工的第一項工作任務等。
4、到職後第五天
一週內，部門經理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。對新員工一週的表現做出評估，並確定一些短期的績效目標，設定下次績效考核的時間。
到職後第30天
部門經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫評價表。
到職後第60天
靜怡經理與部門經理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫試用期考核表，並與新員工就試用期考核表現談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。
三、培訓教師安排
靜怡主講——“平台與舞台”、“三個認同”
王經理主講——公司歷史與願景、績效考核、公司組織架構、公司政策與福利、公司相關程序
許竹坪主講——公司文化(報紙、雜誌、網站、親子團活動)
王登樓主講——以人為本(清潔工在錦盛的地位與榮譽、自己親身感受)
顧豔萍主講——大理石家裝市場
楊靜主講——來到錦盛，是如何度過第一個三八婦女節的
方賢忠主講——自己如何見證錦盛發展的、__年老工人的體會與感受
四、新員工培訓反饋與考核
每天培訓後要有反饋，大家討論，寫學習心得體會。
許竹坪要對新學員進行講評。
要設計崗位培訓反饋表(到職後一週內)
新員工試用期內表現評估表(到職後30天);新員工試用期績效考核表 (到職後60天)
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