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對高一教師三分鐘講話稿

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.02W

對高一教師三分鐘講話稿

講話的最終目的,是要讓聽眾接受某種觀點,形成某種思想,進而按照講話稿的意圖行事,它涉及到主體與受眾的相互配合,因此講話稿的寫作在注意主體寫作行為的同時,還應該關注聽眾的接受心理,使講話達到預期的效果。以下是小編精心收集整理的關於對高一教師三分鐘講話稿,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

對高一教師三分鐘講話稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好,今天我演講的題目是《傳遞正能量,放飛青春》。説到正能量這個詞,想必大家都不會覺得陌生了,他現在的風靡程度趕得上前段時間的“江南style”了,但是我想問一下大家,如此廣泛的運用,有沒有給你帶來更深層次的思考呢?什麼才是真正的正能量呢?可能有人説是堅強,是追求,是前進,他是所有的良善之詞,但是卻無法給它一個完整的定義,那麼今天就由我來説一下我的理解吧。正能量他代表着人生一種積極的向上姿態,如果説生命是一座莊嚴的城堡,如果説生命是一株蒼茂的大樹,如果説生命是一隻飛翔的海鳥。那麼,正能量就是那穹頂的樑柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有正能量,生命的動力便蕩然無存;沒有正能量,生命的美麗便杳然西去。對於我們新新少年來説,什麼又是屬於我們的正能量呢?我們正青春,擁有無限的潛力,擁有無限的正能量。

作為一名學生,傳遞正能量的首要表現恐怕就是學習了,用自己對學習的熱情,感染身邊的同學,為老師為父母帶來一份安慰,為自己博一個前程。我們更是社會的一員,為社會傳遞正能量更是我們責無旁貸的責任了,扶老奶奶過馬路傳遞愛心,把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園,對給自己盛飯的阿姨説一聲謝謝,雖然微小,但足以温暖人心。

所以,傳遞正能量,千萬不要“勿以量小而不為”,正能量本身就是小力量的集聚,改變整個社會。在《因為痛,所以叫青春》這本書了,作者有個很妙的比喻,假如人能活到八十歲,與一天的二十四小時做比例,再拿現在自己的年齡與一天的二十四小時做比例,就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分!對於我們的一天來説,正是積蓄力量的睡眠時間!同樣對於人生來説,我們正青春!這樣充滿活力,充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,振奮與幸福,又怎麼能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,才能給這支大軍注入新鮮的血液,使它激情四射。

人的一生很長,不管做什麼事情,只要不放棄,總會有翻盤的機會,或許成功的早晚不是那麼至關重要,關鍵是要做的漂亮!做,就做到自己的!就像四季的鮮花,季季有自己的韻味,傳遞着自己的正能量,晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈,而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。

我們正青春,正是愛哭愛笑愛鬧的年紀,我們擁有別人羨慕不來的活力與激情,是正能量的代言人!作為新新一代,我們應該用自己的肩膀,擔起我們的責任,傳遞我們的正能量,放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

對高一教師三分鐘講話稿2

親愛的同學們:大家好!

這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話:我以前埋怨過,腳底發黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發覺霍金轉動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨着你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝其實是公平的,磨難也是一種財富。

以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理説,紅羊就應是悠閒自得、快樂地生活了,但事與願違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥,由原先一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢

因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時也失去了生機。可見,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難沒有-她,反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什麼能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財富,這塊璞玉中有着酸甜苦辣,也許痛苦過後便是幸福,這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。

對高一教師三分鐘講話稿3

尊敬的`老師,親愛的同學們:

風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散;風息霧散,仍是陽光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向着遠方的未來,我們願張開雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。

學習,是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時,抬頭仰望,它彷彿是那麼的雄偉。那麼的不可逾越,心裏不免產生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。

前進的路上,不可能是一帆風順的,一定要歷盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標,到那時,回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會油然而生一種自豪,一份喜悦,可能當你抬頭看那遙遠的,未曾嘗試過的路程時,可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而,這正是考驗你的時刻,你只有重新振奮精神,繼續向着目標前進,才有可能成功。

當你經過無數次跌倒,又爬起後,你的意志就會變得愈加堅強。

永遠不能放棄的念頭,想想吧,當你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天裏,沐浴在陽光下,以往的艱辛都得到了回報,這所有的一切都屬於你······

因為你是不畏艱難險阻,克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。

向着美好的未來衝刺把,成功永遠屬於不懈努力的人!

對高一教師三分鐘講話稿4

尊敬的學校領導,各位同事們:

大家好!

我叫~~,剛剛來到~~中學這裏不久,我確實還是有非常大的提高,作為一名新教師我也是做好了很多心理準備,希望能夠在接下來的工作當中把這份工作做的更好,想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進步,我也需要好好的請教周圍同事,對自己的工作能力我還是需要有進一步的提高,剛剛來到~~中學這裏,我當然應該要對工作認真一點,只有在工作當中妥善的處理好這些細節的事情才能夠讓自己保持好的方向,即將正式開始的工作,我也是非常期待的,過去的教學工作經驗,讓我很有信心在這裏教導好學生。

開始的教育工作已經有五年的時間了,但是相對這個職業來講我還是經驗較少的,還有很多方面需要和別的老教師請教,豐富自己的教學工作經驗,作為一名高中學生在以後的工作當中,我還需要做的更好,在過去幾年的學習當中還是有非常多需要進步的地方,高中階段的教學工作當中我還是有非常多的事情要去做的,我認為自己是非常榮幸的,能夠來到~~中學這裏工作,這裏的學生們都是優秀的,在過去幾天的接觸當中,我對這一點是非常堅定的,學生們學習能力比較強,這還是對我有很大的吸引力,高中階段的學習是比較緊張的,我也一定會把自己的教學能力提高上去。

希望能夠在接下來的工作當中處理好教學工作,也請各位的同事們在接下來工作當中多多關照,畢竟我來到~~這裏也不是很久,還是有很多不懂的地方,自己的教學經驗也是比較少,又不懂的以後還需要請教各位老師們,能夠來到~~中學這裏教學已經讓我感覺非常的幸運了,認識大家更加是讓我激動的事情,作為一名高中教師我還有非常多的事情應該去,在這一階段的工作當中我還需要更加的努力,對於接下來我需要好好的規劃一下自己的工作,以後很長一段時間都會在~~中學這裏任教,作為一名數學教師我會不斷的完善教學方式,讓學生們能夠快速明瞭的掌握,這也是我一直以來對自己的工作的態度,我是很有信心,以後在教學工作當中這些都是我應該做好的準備,只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認可,教育好學生們,這個過程雖然比較的艱辛,但是我一定會用心去做好的。

對高一教師三分鐘講話稿5

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我們懷着激動和喜悦的心情迎來新的學期,同時也迎來了高一年級的新同學。在此,請允許我代表全體老教師熱烈歡迎各位新同學的到來!也預祝各位同學在新的學期裏勤奮學習,學為所用!

我們告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始,讓我們帶着帶着希望,帶着憧憬,懷着激動,懷着興奮,在這一刻,對自己説:開始吧!

作為老教師代表,從教師的角度,我想對在座的每一位老師説:我們是最棒的!在每一次開學之前,總能看到我們的老師,尤其是班主任在落了一個假期灰塵的教室裏默默打掃;在每一次開學之初,我們的老師基本都以校為家,從早到晚;在每一次教學過程中,我們的老師都能兢兢業業。

從學生的角度,我想對大家説:你們是最棒的!或許有些同學會納悶:我怎麼會是最棒的呢?我考不上一中、二中,我從小成績都不好,爸爸媽媽都説我不如隔壁的某某某,國中老師也説:你讀職校去吧!我應該是差的吧?你錯了!爸爸媽媽説你不如隔壁的某某某,那是一種恨鐵不成鋼的愛;老師説你讀職校吧,那是另一條非普高的成才之路。我們説,人生的成功有很多種,讀書是通向成功一條路,讀普高是一條,讀職高也是一條,關鍵是看你怎麼走這條路。同學們,選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

在這裏,我想對高一的同學説,樹立你的目標吧,那將是你這幾年努力奮鬥的方向。高二、三的同學們,如果你們的目標是理想中的象牙塔,那麼從現在開始,爭分奪秒,明天的大學聯考將成就明天的你;如果你的目標是好的工作,那麼從現在開始努力學習,尤其是提升自己的專業技能水平,你的前途將不可限量。

當然,人生並非坦途。我們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

最後祝各位老師身體健康,萬事如意!

祝各位同學學習進步,天天快樂!

謝謝大家!