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端午節賽龍舟的寓意和意義【精品多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.38W

端午節賽龍舟的寓意和意義【精品多篇】

端午節賽龍舟的習俗 篇一

端午賽龍舟可以説是端午節最具特色的習俗活動之一,又被稱為“龍舟競渡”、“龍船賽會”、“划龍舟”、“劃龍船”等。在南方水鄉地帶,由於河湖眾多,這一習俗是興盛異常。關於划龍舟的來歷,民間普遍認為也與屈原有關。

傳説屈原投江後,當地老百姓便順江打撈,但一直到洞庭湖也沒有找到他的屍身。他們便想渡過洞庭湖去找,可八百里洞庭天水茫茫無法渡過。此時恰巧下起了瓢潑大雨,湖上的漁民紛紛搖槳歸來,彙集在岸邊的亭子旁。當漁民們聽説百姓是為了打撈國家的賢臣而來,便爭先恐後地相幫,於是形成了後世五月五日賽龍船的習俗。對此,《荊楚歲時記》説:“五月五日競渡,俗為屈原投汨羅日,傷其死,故命舟楫以拯之。”到唐代,人們則説競渡是為屈原招魂,並在今湖南湘陰汨羅江北岸的玉筍山上修建了招屈亭,據説這就是當年賽龍船的終點。其實龍船在西周穆王時期就有了,湖南長沙出土的一幅戰國時期楚墓的帛畫上面就有男子站在龍船之上的圖畫。而賽龍船這種競技活動,據《紀纂淵海》的記載,起源於越王勾踐時代,《物原》則考據在吳王夫差挖成運河時就有了競渡之俗。

端午節賽龍舟的習俗 篇二

相傳起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去,許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後,追至洞庭湖(門票)時不見蹤跡。之後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行於吳、越、楚。端午節為每年農曆五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節等。

在湖北、湖南、貴州、四川一帶,端午節又分為大端午與小端午。小端午為每年農曆五月初五,大端午為每年農曆五月十五日。端午節是我國很重要的一個節日,各地有各種各樣的習俗。在眾多習俗中,最重要的就是划龍舟習俗了。

端午節賽龍舟、吃粽子的習俗,很早就有人把它與屈原聯繫起來。

《書鈔》卷一三七引晉。葛洪《抱朴子》佚文雲:“屈原投汩羅之日,人並命舟楫以迎之。至今以為競渡,或以水軍為之……州將士庶,悉臨觀之。”《寰宇記》卷一四五《寰州風俗》引《寰陽風俗記》雲:“屈原五月五日投汩羅江,其妻每投食以祭之。原通夢告妻,所祭食皆為蛟龍所奪。龍畏五色絲及竹,故妻以竹為粽,以五色絲纏之。今俗其日皆舉五色絲,食粽,言免蛟龍之患。又原五日先沉,十日而出,楚人於水次迅楫爭馳……

意存拯溺,喧震川陸。風俗遷流,遂有競渡之戲。”風俗傳承至今,成了人民羣眾一項喜聞樂見的遊娛活動。每年四月七年級,就開始舉行“龍舟出龕”儀式。因為每年賽舟後,這些龍舟總要架在各族的祠堂裏,現在應該把龍舟請下來修葺油漆,然後下水開始練習。於是這一個月內,鼓聲咚咚,處處可聞。

龍舟,顧名思義,就是像龍形的船。船頭像高高昂起的龍頭,船舷和船腹分別塗上不同顏色。龍舟大小不一樣,槳數也不同,有六對,有十二對的,有十七對的,也有五十二對的。如果是一樣參賽,那麼龍舟的大小一定要相同。如果是新船,那麼還必須舉行祭龍頭的儀式。過去,潮州人賽龍舟還要舉行開賽儀式:分別把龍舟劃到媽祖廟前祭拜“龍尾爺”。龍首朝廟門,划進劃退參拜三次,謂“三參燈”,祈求神靈保佑旗開得勝。

比賽時,各龍舟如同長跑的運動員,在起點緊張待發。當發號槍一響,龍舟上的司鼓聞聲起鼓,健兒揮臂划槳,那龍舟就如同離弦之箭,在水面疾飛。圍觀的人為自己的隊員吶喊助威,有的甚至跳到水裏,為隊員潑水,使其精神抖擻。

賽龍舟有什麼意義 篇三

賽龍舟其實是端午節的一種民間娛樂項目,這樣的活動在現在也是越來越被大家重視,這樣的活動也是展現了大家團結一心、勇於拼搏的精神面貌。另外,賽龍舟也是一個團體活動,是需要考驗大家的團結,這樣的活動並不是每個地區都有的,一般在靠近河流的地區會比較多。賽龍舟的寓意也不止一種,主要是為了紀念屈原,為了借划龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。

端午節賽龍舟的習俗 篇四

也許,端午節對很多紹興人而言,只是單純的包包粽子,陪老人聊聊天,但這一點也體現不出端午節的風俗。唯獨那年的龍舟比賽,讓我真真切切地領略到了端午節的魅力所在!

記得那年端午,雖正值六月初,但酷署便提前來臨了。瓜渚湖畔,豔陽高照,柳枝隨風搖曳,岸邊黑壓壓的一片滿是人羣,連個落腳歇息之地也沒了。

我走在岸邊,只見此刻的人們,一個個都踮起腳跟,伸長脖子,唯恐落看了什麼,頗像一隻只爭食的雛鳥。而我也學着他們,踮起腳來東張西望,可就是什麼也看不到!也罷,擠進人羣的我搶佔了“觀景台”,這才發現原來湖邊停泊着五艘龍舟,每艘龍舟前都有一個栩栩如生的龍頭,五彩的龍鱗,怒瞪的雙眼,都是那樣的惟妙惟肖。龍舟上的漿手們則穿着統一的服飾——上衣紅豔,帶有龍紋;下褲青藍,好似龍爪。

“加油,加油!”在一聲聲吶喊助威聲中,比賽終於拉開了帷幕。每位漿手都萬眾一心,很有節奏地拉開臂膀,向終點進發,比賽一時間竟難分勝負。

隨着比賽的進行,漿手們的體力消耗十分巨大,臉憋得通紅。可時間不等人,漸漸地比賽進入了白熱化階段,五條龍舟你追我趕,互不相讓。此刻的漿手們顯得十分疲憊,已然沒有原先高漲的士氣,只見他們滿頭大汗,揮汗如雨,顯然他們已是強弩之末。儘管如此,他們為了比賽的勝利,顧不上擦汗,用盡九牛二虎之力奮力直追,卻一點兒也不為酷熱的天氣而放棄絲毫,最終,堅持到最後的“紅隊”一舉奪魁,贏得了在場所有人的喝彩!

我想,端午節賽龍舟比賽比的不僅是輸贏,拼得不止是精神,更是展現了紹興的民風民俗。因為這樣,才使得中華民族博大精深的傳統文化得以傳承和發展,才使得這份珍貴的非物質文化遺產不被世人所忘卻!

端午節賽龍舟活動方案 篇五

一、活動簡介

又到了一年一度的——端午節,為了體驗中國民間節日特有的韻味,初步瞭解節日的習俗、瞭解端午節的風俗民情,感受中國的社會文化,我們特地舉辦端午節活動。

二、活動目標

1、瞭解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一,培養孩子們的愛國意識。

2、嘗試包粽子,知道端午節吃粽子的風俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會文化。

3、瞭解端午節的相關活動,感受節日的氛圍,明確保護中國非物質文化遺產意識。

三、活動內容

1、手工龍舟製作

2、包粽子環節

3、賽龍舟環節

四、活動準備:

1、端午節相關書本、、視頻:

《快樂的端午節》、《端午節的》、《端午節的習俗》

2、邀請會包粽子的家長,準備包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

3、節目互動環節設計:

①“今天是什麼節日?”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節的時間。

②“端午節是怎麼來的,有沒有小朋友知道它的傳説?”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞:《端午節的傳説》、《端午節的習俗》

③“在端午節這天,人們都有哪些活動,為什麼進行這樣的活動?”幼兒分組交流,並讓孩子們就端午節的活動,發表見解。

④“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。粽子有各種各樣的。口味,裏面有不同的餡。

⑤“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!”孩子和家長志願者共同分享粽子。

4、嘗試動手製作端午節的相關物品:

香包、五彩繩、彩蛋

①香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、乾花。

佩香包:端午節的時候小朋友們都要戴上香包,香包裏面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

②彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

五彩繩:在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

③五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

豎雞蛋、畫彩蛋:人們説:“在端午節的時候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運氣。

5、賽龍舟活動

賽龍舟是屈原投湖自殺的時,有許多人划船去追趕拯救。他們爭先恐後,可是卻沒有能夠把屈原就上來,後來每年五月五日就用划龍舟來紀念這件事。

以小組/班級為單位,進行賽龍舟比賽,並根據最後的結果頒發參與獎品,可以是香囊、菜單、五彩繩等等。