活動前期：
1、通過班團委宣傳，讓許多其他自願參與到此次活動的同學參與，以增加鍛鍊，增進團結。
2、組織委員通過寫策劃書，交由團委核定、審批。
3、向團委申請一台照相機。辦公室書面寫申請。
一、活動目的：
在三月學雷鋒活動中，再次打掃一次衞生，為保持校園清潔。在文明禮貌的三月組織大家來一次徹底的校園周邊衞生大掃除，也為提高大家的團隊協作精神，為大家創造一個優美的校園文化氣息。
二、活動主題：
學雷鋒 我先行
三、活動時間：
3月21—22日
四、活動地點：
校園廣告清理及湖南機電學院前門清掃
五、承辦單位：
電氣工程系機電1110班
六、活動參與者：
電氣工程系機電1110班全體同學
七、活動安排：
1、活動組委會：
組長：
副組長：
組員：
參與人：
2、活動具體安排：
1)活動組織策劃
負責人：
主要工作：
A.活動策劃
B.協調各部工作
C.參與活動，打掃衞生
2)活動宣傳：
負責人：
主要工作：
貼出倡議書，以海報形式宣傳有關事宜。再以A4紙打印出一些亂扔果皮、紙屑，野廣告之類，按時張貼於倡議書的旁邊。通過拍照片噴繪形式倡導大家節約資源，保持環境衞生，不隨地亂仍垃圾，果皮，紙屑等。用一些倡導性的語言進行呼籲全校師生愛護校園，保持校園清潔。
3、具體活動流程：
1) 3月21日，貼出倡議書，倡導同學們熱愛校園，文明禮貌，愛護環境，杜絕野廣告。
2) 3月21日下午一點開始拍攝校園內各處的野廣告，即拍攝即清除，既而拍攝清除野廣告後的乾淨清潔。（主要分清楚拍攝前、拍攝後）
3) 3月22日張貼海報，將21日拍的照片，打成A4彩頁，張貼在倡議書的旁邊。
4) 3月22日寫廣播稿於廣播站廣播。
4、3月22日活動具體安排：
1) 上午10點鐘，貼出倡議書，同時發佈活動通知。
2) 下午一點全班同學在德苑廣場集合，並聽從各組任務分配。
3)講明此次活動的目的，是保持校園周邊衞生，營造良好的學習氣氛。
4)由黃明明老師講話後，開始活動，義務清掃後門衞生死角，及校園野廣告。
5)各組清掃完後，在德苑門前集合，進行合影留念。
6)由代表進行此次活動的講評。
5、具體任務分配：
1)、拍攝組：主要有兩方面任務，一是在清理野廣告之前，對野廣告現象進行現場拍攝，和後門亂扔垃圾的現象。通知3月22日下午1點開始，組織全體同學在德苑廣場集合，分配任務。主要由組織組的人負責。負責人：趙攀，王獲帥
注意：請每個人都帶上抹布，笤帚（寢室裏的），簸箕，還有塑料袋。能掃的掃，能擦的一擦，清除每一個死角，清除校園內的野廣告，有雜草也清理一下。徹底清掃，保持校園潔淨。
八、注意事項：
1、參加活動人員須遵守紀律，服從安排。
2、在活動過程中注意安全，禁止打鬧。
3、在活動過程中注意大學生的形象，保持良好的精神狀態，在活動中對活動做好宣傳。
九、活動總結 ：
3月25日進行活動總結，並對優秀集體優秀個人進行表彰。
十、事後實踐組：
（1）設置學生信息平台，用於學生個人看待解決學校周邊問題。設置野廣告貼吧，具體地方設在五棟公寓前面的宣傳欄，用一個宣傳板的1/3處。
（2）學校信息專欄的監督。其主要由電氣工程系系幹切實負起責任，主要監督其內容是否具有積極意義。對於宣傳有害學校形象、教學等秩序及不健康廣告予以消除，並追究當事人責任。期間由生衞部和文明自律委員會協調配合完成。
（3）野廣告貼吧需要定時清掃，主要由生活部負責。
“雷鋒”作為為人民服務的代表已深入人心，他的事蹟也在千家萬户傳唱。在春風送暖的三月，雷鋒精神溢滿整個校園，一個個感人的故事飄進心裏，延續着雷鋒的無私博愛。記院記者站為了讓所有的軟件學子銘記這段感人的歷史，培養大家以愛心回報社會的精神，更一步提升軟件的品牌形象，為此特舉辦“春暖三月的雷鋒”徵文大賽，現將本次大賽的有關安排情況如下：
一、活動主題：“春暖三月 雷鋒精神”徵文大賽。
二、活動時間：3月28號——4月20號
三、徵稿對象：湖南軟件職業學院全體師生
四、徵稿要求：
1、字數：800—xx字以內，詩歌字數不限；
2、語言生動、情感自然、具有積極和創新意識。需用a4紙打印出來、字體為宋體、標題字為二號加粗、內容為四號字、謝絕抄襲。
3、注：來稿注意標明班級、姓名。
五、投稿方式：
1、各班稿件於規定時間內交給班級學習委員，由班級學習委員收集交學院記者站。
2、也可以直接上交於院記者站辦公室劉敏處。
3、注所有上交稿件都必須以電子郵件形式發於：xxxxx裏。
六、活動流程：
1、宣傳：由院記者站召開各班學習委員會議通知各班學習委員做好班級動員工作。
2、院記者站宣傳部海報宣傳。
3、投稿時間：3月28號——4月11號
4、審稿時間：4月12號——4月18號；屆時確定優秀文章並評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。
七、組委會：
1、顧問：xx老師 xxxx
2、審委員：院記者站全體成員和各系團學會廣播站和文學社兩名工作人員。
八、獎項設置：
1、大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。
2、一等獎獎勵現金100元，二等獎分別獎勵現金50元，三等獎分別獎勵現金20元，並頒發證書。並在廣播和刊物上通報獎勵。
3、所有投稿文章將刊登於院記者站月刊上。
4、4月20號進行頒獎典禮。
注：需獎金220元，榮譽證書：十本，相關海報4張，頒獎典禮開支：20元
九：本此活動最終解釋權歸院記者站所有。
青年志願者協會全體志願者成員
一、活動背景：1963年3月5日，毛爺爺親筆為雷鋒題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。五十年來，雷鋒精神激勵着一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學生“學習雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的優秀傳統美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神建設美麗校園
三、活動目的：通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的思想覺悟。另一方面，激發宿州學院學子志願服務的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志願服務精神的傳播以及真善美的傳播。
四、活動時間：20xx年3月11日到3月31日
活動參與人員宿州學院全日制在校大學生
活動地點：朱仙莊敬老院、食堂、校園
活動項目：
1、光盤行動(3月13)；
2、青年志願者敬老院獻愛心活動(3月23)；
3、美麗校園，衞生清掃活動(3月20)。
五、活動流程：
（一）光盤行動主題：“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎？
內容：條幅簽名活動、發放倡議書、做問卷調查。
前期宣傳：
1、製作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口；
2、通過廣播站宣傳。
活動流程：
1、條幅宣傳、海報倡議；
2、光盤行動簽名儀式，定於下週三（3月13號）在食堂門舉行；
3、光盤行動倡議書和問卷調查，下週四（3月14號）晚讓活部成員走訪各二級學院進行發放，並於下週末前做好統計。
（二）青年志願者敬老院獻愛心活動活動流程：
1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議；
2、由各二級學院社會實踐部推薦2名志願者到校學生會社會實踐部志願者隊參加此次活動；
3、對參加活動的志願者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節目；
4、提前與敬老院工作人員聯繫，確定時間；
5、前往敬老院獻愛心。
（三）美麗校園衞生清掃活動活動流程：
1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會；
2、各學院推薦3~5人蔘加活動；
3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區；
4、確定時間，對分區衞生進行清掃。
六、宣傳方式前期宣傳：
微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書後期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻
七、活動經費光盤行動：
問卷調查、倡議書4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元；敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元；校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元；條幅：6條，創業園國豪文印社印製。計劃總費用：970元
八、舉辦單位活動主辦：
共青團宿州學院委員會活動承辦：校學生會生活部、社會實踐部、自律會、權益部活動協辦：校學生會其他部門及各二級學院生活部、社會實踐部、自律會、權益部
一、活動背景
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，藴涵着我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個“大手牽小手，走進孤兒院”的慰問活動。這次活動本着豐富大學生的課餘生活，增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心，推進校園精神文明建設，發揚人道主義精神。
為大家在工作及學習之餘拓展社會接觸面，為大家瞭解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石，進一步發揚我校大公無私奉獻的精神。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會上的弱勢羣體，增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心，推進校園精神文明建設，發揚人道主義精神。
二、活動目的
（1）大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的温暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。
（2）弘揚雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步“的志願準則，發揚志願者的服務精神；
（3）體現了當代大學生、沙工學子關愛兒童，關注弱勢羣體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平台。
（4）進一步提高沙洲職業工學院在社會上的愛心形象以及擴大提升在校外的知名度和影響力，具有重大意義。
三、活動意義
發揚雷鋒精神，展示沙工學子優秀的品質，給孩子們送去温暖，增加人與人的信任，使社會更和諧，更有凝聚力。從道德層面，也是提倡的，最好能達到我為人人，人人為我的狀態。
四、活動主題
“大手牽小手，走進孤兒院”
五、活動時間
20xx年3月12日（暫定）
六、活動地點
張家港兒童福利院
七、活動流程
（一）活動前期準備：
1、由部門兩名成員提前與張家港兒童福利院負責人取得聯繫並實地勘察，安排活動場地，確定活動的開展及內容。
2、與學校紅協聯繫，合作開展活動。並製作宣傳海報，招募志願者。
3、組織參與本次活動的志願者們召開會議，説明此次活動的注意事項以及大致情況，以便活動的開展，並對志願者進行分組。
4、組織人員購買活動所需用品：糖果、學習用具、漫畫書、卡紙等
5、作出人員統計，調查好來回路線。
（二）活動實施階段：
1、參與此次活動的全體志願者3月12日早晨7點在學校西門集合，各小組組長清點各組人數，確定人員到齊後7點半準時出發。
2、遊戲場地的佈置
3、將糖果、學習用品、漫畫書分配到各個孩子。
4、利用卡紙和孩子們一起剪裁製作手工，鍛鍊孩子們的動手能力。
5、與孩子們交流、做遊戲，增強孩子們的自信心。
6、與孩子們一起整理宿舍衞生，教會他們疊被子，並進行一場疊被子大賽，增強孩子們的獨立能力。結束前並對活動場地進行整理與還原。
7、安排人員對活動進行時拍照及攝影，並整理歸納
8、當日17：00活動完成，志願者全體合影留念，每組組長確認本組人數及人員安全後，統一返回學校。
（三）後期工作：
1、彙總活動留念，將照片等影像資料整理，以便於後期活動總結。
2、志願者們召開會議，總結此次活動，彼此交流經驗，並對此次活動作出評價。並及時記錄整理，在以後的活動中做到揚長避短、不斷改進。
八、要求
1、參加人員必須有親和力，不得與兒童福利院的工作人員發生衝突。
2、來回途中服從安排，無情況不得中途離開。
3、服裝整潔，統一佩戴小紅帽。
九、經費預算
（略）
一、活動背景：今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家提出“向雷鋒同志學習”號召__週年紀念日，也是第十_箇中國青年志願者服務日。為響應《關於在全省集中開展“爭做志願者，創造新生活”主題活動的通知》的文件，組織引導廣大青年和社會公眾參與志願服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，結合文件團閩委7號相關要求及我院三月份學雷鋒活動月的活動，教育科學學院將開展“爭做活雷鋒 創造新生活”主題活動。
二、活動目的：
1、弘揚志願者精神，傳播志願文化，傳承雷鋒精神。通過開展志願者日相關活動，提高同學們對志願精神的理解，以及對志願服務的認知度、關注度、參與度。
2、感恩互助，開展教育科學學院愛心基金會義賣活動，讓同學們對教育科學學院愛心基金會有進一步瞭解。
3、總結經驗成果，促進志願事業發展。充分展示教育科學學院青年志願者行動的經驗和成果，進一步增強志願者們行動的凝聚力和影響力。
三、活動要求：
1、以院青年志願者協會為主導，帶領全院同學開展形式多樣的青年志願者活動。
2、以班級為單位，深入持久地開展學雷鋒活動。要求有計劃、有步驟、重實效，紮實地開展好每個活動；把學雷鋒活動同支部建設、以及志願者活動相結合，豐富支部生活，增強班級凝聚力；深化志願精神，提高感恩意識。
四、活動一覽表
具體項目
負責單位
“雷鋒在心中”專題板報
學宣部
“爭做志願者”班級團日活動
團宣部
“善風拂三月，細雨潤心田”
青年志願者活動
社團部、教科院青年志願者協會
“感恩三月”義賣活動
愛心基金會、社團部
教科院青年志願者活動宣傳展
教科院青年志願者協會
五、實施步驟
（一)宣傳動員階段(20__年3月1日——20__年3月4日）
1、召開相關會議，提出具體活動方案。要求各班級把活動主題與班級實際情況相結合，紮實開展各項活動，並做好活動材料收集和整理。
2、面向全院同學發出關於開展“爭做活雷鋒 創造新生活”活動的文件，號召廣大學生積極行動起來，學習雷鋒同志的先進事蹟，積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒。
3、各班於三月九日前上交班級團日活動的策劃書一份，學雷鋒活動月工作計劃一份。
4、各班出一期專題板報。主題自定，院學宣部將於3月 日統一進行評比。並計算入總評。
（二)學習開展階段(3月1日——3月23日）
1、“善風拂三月，細雨潤心田”蒐集廢品活動
活動時間：3月5日—3月16日
活動地點：宿舍樓
活動內容：由院青協統一組織各班青協成員及志願參與的非青協成員，在這一週的時間內，固定時間，到各個宿舍蒐集廢品，並統一由青協處理。（收入一部分將捐贈給教育科學學院愛心基金會）
2、“爭做活雷鋒 創造新生活”班級團日活動
活動時間：各班自定
活動地點：各班自定
活動內容：要求各團支部結合實際情況與經費狀況，以“爭做活雷鋒 創造新生活”為主題，在校內或校外開展以感恩、互助為主的形式多樣的團日活動，包括深入敬老院，深入社區、福利院等公益機構，或是參加植樹造林、校園環保。將大學生平時舉手可為的事情與“感恩、奉獻”的雷鋒精神相結合，將志願者精神及文化傳播到每個角落。
3、教科院青年志願者活動宣傳展
活動時間：3月17日—3月20日
活動地點：校園主幹道奎生超市對面
活動內容：
教育科學學院青年志願者協會成果展。主要展出內容，結合此次文件精神。將展出一是院青協常規活動，包括校內的清理圖書館和宣傳欄等；二是精品活動，每年具有代表性的活動；三是我院參與農運會志願服務風采展示，並相應加入消防宣傳、環保宣傳的內容。
4、“感恩三月”義賣活動
（可能會改成其它活動，還在溝通中）
活動時間：3月10日—3月11日
活動地點：校園主幹道奎生超市對面
活動內容：以教育科學學院愛心基金會的名義，舉辦一場小型義賣活動。以另一種形式傳播支援文化，並讓同學們對基金會有進一步瞭解。活動所得將全數捐給愛心基金會。
（三)總結評選階段(3月24日——4月初）
1、召開3月份“爭做活雷鋒 創造新生活”活動總結會議。
2、召開班級班長團支書會議總結工作、交流經驗。各班級以總結材料的形式彙報本月學雷鋒活動的情況，並進行“爭做活雷鋒 創造新生活”活動優秀班級評選。
1，活動背景： 20XX年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事蹟仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨着現今社會的發展，我們卻發現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠的，無情的。諸如接連發生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節聯歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞台。其中小品最後的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發很多人的深思和共鳴。因此，在今年的2014年3月份，xx大學青年志願者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。
1，組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，並將自行車合理擺放在規定的區域，使停車位點變得整齊有序。
2，在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
3，和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，瞭解並宣傳雷鋒精神的。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀後感及學習雷鋒精神心得體會。
4，植樹節“許美好願望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹的。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5，開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班幹部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事蹟的相關事項，使人們更加的瞭解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。
使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
讓同學們都記住並傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
一、活動主題
雷鋒在身邊
二、活動意義與背景
20__年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的50年紀念日。雷鋒的出身普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現外語系學生特有的風範。外語系學生會希望藉此啟動儀式，呼籲大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級的每一位同學，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
三、活動舉辦單位
外語系學生會 學習部
四、活動內容
1、“身邊的雷鋒”電影鑑賞活動
要求： 能夠體現現代人雷鋒精神，激發同學們學習雷鋒的熱情。
時間： 3月10號學雷鋒月活動策劃書地點：AA301
內容： 1、活動開始前由相關負責人發表講話，説明雷鋒精神在當代的重要性。
2、觀看由學生會或同學們挑選出來的關於身邊的雷鋒的視頻資料。
3、由同學們自由討論，以小組的形式説明為什麼當代需要雷鋒精神以及應
該怎樣去做。
參與人員： 學生會會長，負責活動的講話。
學習部成員，負責會場佈置。
辦公室成員，負責考勤記錄以及活動記錄。
各班代表以及感興趣的同學。
2、座談會
要求：各班班長、學委、團支書及本班學生一名參加座談會，每班須有5人蔘加，暢談雷鋒精神，體會雷鋒精神的內涵。
時間：3月14號
地點： AA304
內容： 1、開幕式，相關人員致辭。
2、每班輪流上台進行詩歌朗誦。
3、以班級為單位進行發言，講述這次活動後的收穫以及感悟。
參與人員： 學生會等組織；各班代表以及感興趣的同學。
工作人員：學習部幹事及學生會安排的相關成員安排
3、書籍捐贈活動
要求：書籍內容積極向上，為增強各班的參與意識，建議每班派代表捐贈，而不是統一收集。
時間： 3月18日
地點： 支教的 四所國小
內容： 1、由各班派代表將本班捐贈的書交給學生會相關人員。
2、由學生會實踐部成員交送給支教國小。
參與人員： 學習部 分配任務。
實踐部成員，負責收集各班代表帶來的捐贈書籍，之後發送給 支教的國小。
4、創新網絡“心連心”活動
要求：通過網絡的形式，使雷鋒精神更加廣泛快速的傳播。
內容：以漂流瓶、愛心信封（內容積極向上，如：學雷鋒有感、“身邊雷鋒”的心得體會）傳遞，以此通過漂流瓶或信件轉發下去（截圖）10傳遞完成該項活動。
參與人員：不限
5、社會實踐，送温暖
要求：通過社會實踐，做雷鋒做過的事，堅定雷鋒精神的信仰。
內容：10人一組志願者行動，着裝志願愛心服，佩戴校徽、團徽，並配有志願者袖標，井然有序去動車站、南站幫助旅客服務（幫忙買票、賣票、提行李、帶路、送於車站等項目），以此來發揚大學生志願者精神，服務於社會大集體。
時間：3月20__ 參與人員：各班志願者
6、“最想説的話”活動
要求：檢驗同學們通過雷鋒月後學到了什麼，感受到了什麼。
內容：通過雷鋒月的活動後把最想説的話寫到紙上（不記名，不記班級）交給本班班長，之後班長統一交往外語系學生會，學生會可以把寫得好的話收集並製作成粘貼板，作為“雷鋒在身邊”活動的成果之一在全系展示。
截止時間：3月20__ 展示時間：3月25日
參與人員：不限
五、注意事項
1、各負責人應該加強溝通，協同工作；
2、部門內分工明確；
3、參加活動人員配到校徽；
4、提前查看天氣預報；
5、活動期間應加強宣傳，營造氣氛；
6、做好工作人員的考勤記錄。
蒙田範文網