第一篇：大學雷鋒月策劃書
為了能寫出更好的策劃書，下面好範文推薦一篇優秀策劃書範文,僅供參考：
一、活動主題
助人為樂情常在 雷鋒精神心永存(弘揚雷鋒精神團結友愛互助)
二、活動意義與背景
2014年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的47年紀念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近50年來，雷鋒精神激勵着一代又一代的新人。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為寬闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學之間相見卻不相識;與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時代如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。
四十多年了，雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人質疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神;一個學校要想發展，不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。
無論我們從事什麼，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進娶勤儉節約的品質都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖。
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鑽研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利於學校，有利於社會的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得到更大的發揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不用忍受飢餓了，再也不用像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現華中大學生特有的風範。校社會實踐中心希望藉此啟動儀式，呼籲大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
為了不讓本次活動過於形式化，意識將不會帶有太多的紀念色彩，而是本着雷鋒同志樸實無華的人生理念，為大家提供一個交流、溝通的機會，更好的瞭解本次活動的意義。同時，請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領大家向雷鋒同志學習，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動(本文來源本站)。
三、主辦單位：××大學社會實踐中心暨志願者協會
承辦單位：機械科學與工程學院社會實踐部
公共管理學院社會實踐部
四、活動時間與地點：
時間：2014年3月5日(星期五)晚 7點
地點：大活513
五、儀式流程：
1、主持人致辭，介紹到場領導嘉賓
2、領導發言
3、展示往年“學雷鋒月”的情況，形式：視頻。
4、校社會實踐中心代表介紹工作及活動安排
5、優秀志願者講話，分享服務經驗
6、宣讀倡議書
7、到場領導及嘉賓以及參與者簽名
8、主持人宣佈儀式結束
六、對於活動各流程的説明：
1、在7點前領導嘉賓陸續到場
2、準備ppt演示、切換一時的各流程
3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示，由操作人員講解
4、優秀志願者的講話以分享經驗和呼籲為主，為大家提供可參考的模式及思路
5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀，以每人幾句話的形式，自由發揮
6、簽名時，由領導帶頭，之後到場人員一排一排有序上台簽名，以保證現場的正常秩序
7、儀式結束後領導先走，之後安排大家有序離場
七、前期準備工作：
㈠ 聯絡及確定儀式方案
1、1月16日
前，機械學院社會實踐部及公管學院社會實踐部確定參與活動策劃的部員，並蒐集資料
2、1月17日，兩部門代表展開討論會，確定儀式的流程、注意事項及任務分配。
其中，機械學院社會實踐部負責聯絡主持人，製作會議流程ppt，聯繫校廣播站，製作橫幅以及招募優秀志願者發言人;公共管理學院社會實踐部負責製作宣傳單(每班一張)，在白雲黃鶴等網站發佈帖子，製作往年活動情況的視屏等;實踐中心負責提供往年活動資料，安排場地，確定到場人員，印發請帖
3、1月22日前完成儀式的初步策劃書，上交中心審核。
4、放假前(?日)完成ppt、橫幅的製作，廣播站、主持人的事先聯繫;寒假時完成往年活動展示視頻、傳單的製作和帖子的發佈(??待定。。);儀式前?日送發請柬並確定好到場領導嘉賓的名單
5、提前三天請校內媒體(記者團、廣播站等)對活動進行宣傳報道
㈡ 前期宣傳
橫幅：提前5天懸掛在紫鬆路口及韻苑籃球場旁
宣傳單：提前5天由實踐中心聯絡部負責發放到各班(?大一大二)
帖子：提前?天發佈到白雲黃鶴等網站並頂置
㈢ 布場：
1、佈置儀式會場(取下兩橫幅，一條掛在會場，一條用作簽名)等
2、擺放好礦泉水、台籤、鮮花等
3、準備綵帶等材料
㈣ 其他
1、購買一定數量的簽字筆、礦泉水，最好要略多於實際需要
2、準備好各階段的背景音樂，包括儀式開始前、倡議、簽名、退場等
3、花店訂花
八、儀式現場工作：
⑴ 人員安排：
a.物品在前一天晚上務必準備好，工作人員4點前到場對會場進行佈置，布場工作在3月5日6前完成
b.主持人、工作人員在4前到場，進行最後的審稿和準備
c.領導嘉賓在7點到場
⑵ 屆時會場佈置：
a.擺放好台籤、鮮花、礦泉水、掛好橫幅
b.核實出席領導嘉賓信息
c.調試相關設備(音響、話筒、相機(、攝像機?)，準備備用電池等
d.預播相關音樂、視頻、ppt
e.進行最後的預演
九、活動預算：
項目
單價
數量
金額
請柬
宣傳單
橫幅
簽字筆
綵帶
鮮花
台籤
礦泉水
相關資料打印費
合計
機械學院社會實踐部
公管學院社會實踐部。
第二篇：大學雷鋒月活動策劃書
“雷鋒在身邊”活動策劃書
一、 活動主題
雷鋒在身邊
二、 活動意義與背景
2014年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的50年紀念日。雷鋒的出身普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現外語系學生特有的風範。外語系學生會希望藉此啟動儀式，呼籲大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級的每一位同學，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
三、 活動舉辦單位
外語系學生會 學習部
四、 活動內容
1、“身邊的雷鋒”電影鑑賞活動
要求： 能夠體現現代人雷鋒精神，激發同學們學習雷鋒的熱情。
時間： 3月10號
地點：aa301
內容： 1、活動開始前由相關負責人發表講話，説明雷鋒精神在當代的重要性。
2、觀看由學生會或同學們挑選出來的關於身邊的雷鋒的視頻資料。
3、由同學們自由討論，以小組的形式説明為什麼當代需要雷鋒精神以及應該怎樣去做。
參與人員： 學生會會長，負責活動的講話。
學習部成員，負責會場佈置。
辦公室成員，負責考勤記錄以及活動記錄。
各班代表以及感興趣的同學。
2、座談會
要求：各班班長、學委、團支書及本班學生一名參加座談會，每班須有5人蔘加，暢談雷鋒精神，體會雷鋒精神的內涵。
時間：3月14號
地點： aa304
內容： 1、開幕式，相關人員致辭。
2、每班輪流上台進行詩歌朗誦。
3、以班級為單位進行發言，講述這次活動後的收穫以及感悟。 參與人員： 學生會等組織；各班代表以及感興趣的同學。
工作人員：學習部幹事及學生會安排的相關成員安排
3、書籍捐贈活動
要求：書籍內容積極向上，為增強各班的參與意識，建議每班派代表捐贈，而不是統一收集。
時間： 3月18日
地點： 支教的 四所國小
內容： 1、由各班派代表將本班捐贈的書交給學生會相關人員。
2、由學生會實踐部成員交送給支教國小。
參與人員： 學習部 分配任務。
實踐部成員，負責收集各班代表帶來的捐贈書籍，之後發送給支教的國小。
4、創新網絡“心連心”活動
要求：通過網絡的形式，使雷鋒精神更加廣泛快速的傳播。
內容：以漂流瓶、愛心信封（內容積極向上，如：學雷鋒有感、“身邊雷鋒”的心得體會）傳遞，以此通過漂流瓶或信件轉發下去（截圖）10傳遞完成該項活動。
參與人員：不限
5、社會實踐，送温暖
要求：通過社會實踐，做雷鋒做過的事，堅定雷鋒精神的信仰。
內容：10人一組志願者行動，着裝志願愛心服，佩戴校徽、團徽，並配有志願者袖標，井然有序去動車站、南站幫助旅客服務（幫忙買票、賣票、提行李、帶路、送於車站等項目），以此來發揚大學生志願者精神，服務於社會大集體。
時間：3月20日
參與人員：各班志願者
6、“最想説的話”活動
要求：檢驗同學們通過雷鋒月後學到了什麼，感受到了什麼。
內容：通過雷鋒月的活動後把最想説的話寫到紙上（不記名，不記班級）交給本班班長，之後班長統一交往外語系學生會，學生會可以把寫得好的話收集並製作成粘貼板，作為“雷鋒在身邊”活動的成果之一在全系展示。
截止時間：3月20日
展示時間：3月25日
參與人員：不限
五、 注意事項
1、 各負責人應該加強溝通，協同工作；
2、 部門內分工明確；
3、 參加活動人員配到校徽；
4、 提前查看天氣預報；
5、 活動期間應加強宣傳，營造氣氛；
6、 做好工作人員的考勤記錄。
第三篇：大學雷鋒月活動策劃書2014
一、活動主題：
傳承雷鋒精神 創建和諧校園 愛心助你我他
二、活動意義與背景：
1，活動背景： 2014年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事蹟仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨着現今社會的發展，我們卻發現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節聯歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞台。其中小品最後的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發很多人的深思和共鳴。因此，在今年的2014年3月份，xx大學青年志願者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。
2，活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們協會，向全校同學展示青年志願者協會全體志願者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
三，活動時間：2014年3月
四，活動策劃者及參與人員：青年志願者協會全體志願者成員
五，活動內容：
1，組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，並將自行車合理擺放在規定的區域，使停車位點變得整齊有序。
2，在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
3，和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，瞭解並宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀後感及學習雷鋒精神心得體會。
4，植樹節“許美好願望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5，開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班幹部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。
六，活動流程：
1、海報宣傳：由祕書部負責，並於活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯繫，活動前、後宣傳到位
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的採購
七、活動注意事項：
各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。
八，活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事蹟的相關事項，使人們更加的瞭解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。
使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
讓同學們都記住並傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
第四篇：學雷鋒策劃書
一、活動背景：
今年是雷鋒同志殉職51週年，也是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”50週年。四十多年來，“捨己為人、勤儉節約、樂於奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年茁壯成長。為進一步加強我校學生思想道德建設，動員和組織我校學生弘揚雷鋒精神，我校將在三月開展“學習雷鋒”活動。
二、活動目的及意義
引導青少年學生努力成為永遠跟黨走的一代、弘揚民族精神的一代、追求美好生活全面發展的一代，從小培養青少年服務社會、奉獻社會的精神。
三、活動主題
雷鋒精神存我心 校園環境我出力
四、活動時間
2014年3月1日至3月31日
五、活動安排
本次學習學雷鋒活動分三個階段實施。
第一階段：“心中的雷鋒”(3月3日)
1.開展雷鋒精神再教育活動。
校政教處做出向雷鋒同志學習倡議。學校利用週一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事蹟，重温雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神。
2.開展尋找身邊的“雷鋒”活動。
班主任利用班會課的時間在班級中由學生評選出身邊的“雷鋒”，鼓勵這些學雷鋒先進分子帶動其他學生學習雷鋒，多做奉獻。並將名單上交給政教處張榜公佈。
第二階段：“雷鋒精神存我心 校園環境我出力”(3月5日)
1.參加人員：四--八年級每班6人 部分青年教師
2.活動內容：參加學校“開心農場”體驗式勞動
第三階段：學習雷鋒總結周(3月10日——14日)
1.在三月內，開展一次“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。
2.組織各班辦一期“學習雷鋒精神，樹校園新風”的黑板報。
3.各班班主任在班級內鼓勵學生弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，主動為身邊的同學、老師、家人做力所能及的事情。
六、活動要求
1.各班提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強未成年人思想道德建設的重要載體，各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。結合班級實際，認真開展學雷鋒活動。
2.認真落實，注重實效。各班級根據本班實際，將學習雷鋒活動與班級常規德育教育工作相結合，突出本班的特色。不走過場，注重在實際活動中讓學生思想得到提升，並在行動中體現雷鋒精神。
第五篇：學雷鋒策劃書
學雷鋒 樹新風
爭做文明大學生
2014年3月內蒙古科技大學信息工程學院學雷鋒活動
策劃書
主辦：信息工程學院團總支
時間：二零一一年三月
2014年3月內蒙古科技大學信息工程學院學雷鋒活動策劃書 活動背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。
煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，我院開展此次學雷鋒活動，能更好地弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，同時，對於我國的社會主義精神文明建設也有重要的促進作用。
學雷鋒主題活動月與三八國際勞動婦女節、3 12 植樹節相結合，開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩，宣傳環保意識。
學雷鋒主題活動月與3 15消費者權益保護日、全國安全教育周相結合，激發維權意識，弘揚法治精神。
活動目的：
1瞭解雷鋒精神的含義。
2開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4宣傳團總支愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們的組織； 5在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6 繼續鞏固和深化團員意識教育活動成果。
7 培養廣大青年學生樂於助人，甘於奉獻的良好精神品質。
8 推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。
活動主題：
學雷鋒 樹新風 爭做文明大學生
活動對象：
內蒙古科技大學信息工程學院全體師生
活動地點：
內蒙古科技大學、科大附近的街道、小區、福利院。
活動時間：
2014年3月
活動主辦方：
內蒙古科技大學信息工程學院團總支
前期準備：
1．團總支各部門事先完成活動策劃 ，並召開部門會議確定活動
人員名單，將志願者分組並安排好分工。
2．要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。
3．提前準備活動宣傳單、海報和展板。
4．準備好活動需要的物品。
5．要安排好活動的流程和活動路線。
6．部門應安排志願者事先聯繫好相關的福利院、街道或小區。 活動內容：
注意：應事先將所有志願者分為四個小組。
1．在3月份在本校內安排各學院佈置學習雷鋒宣傳欄並組織第
一組志願者參與海報的評比工作。
2．在3月12日組織第二組志願者進行校園清理活動。
3．在3月12日這天，組織本校各班召開班會蒐集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，並以ppt的形式展示出來，讓同學更加了解雷鋒精神。並要求班委將班會結果反饋到部門。
4．在3月12日組織第三組志願者到科大附近的街道等地方，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交通規則等。
5．在3月12日以學校為單位組織第四組青年志願者到福利院慰
問孤寡老人。
活動要求：
1 要注重實效。各學院團總支要抓住“學雷鋒 樹新風 爭做文明大學生”為主題雷鋒日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志願者服務活動。
2 強化宣傳，營造氛圍。各學院要利用好各種宣傳陣地，大力宣傳本次活動的重大意義。
3 各學院團總支要根據自身的實際情況，要求每個班級團支部必須圍繞主題至少完成一次團日活動，並彙總將具體落實活動方案、過程材料（照片、視頻、媒體報道）於四月十日前上報校團委組宣部。 經費預算：
勞動工具、慰問禮品、宣傳海報等。
注意事項：
1部門內分工要明確。
2參與這次活動的志願者必須佩戴校徽。
3提前查看天氣預報，如果有雨須備傘。
4活動期間要加強宣傳，營造氛圍。充分藉助攝影、攝相、海報、
黑板報等平台。
5因為活動有到校外進行，因此每個志願者都要注意安全，聽從
部門負責人安排，對自己負責。
6活動結束後部門成員應該完成活動總結，志願者也應認真完成
此次活動的心得體會並上交青協部門。
主辦：信息工程學院團總支
時間：2014年3月
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