閲讀下面兩首散曲，回答問題。
閲讀下面這兩首元曲，回答下列題。
天淨沙·秋
白樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
天淨沙·秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
1．請分別説出“輕煙老樹寒鴉”的“寒”字、“枯藤老樹昏鴉”的“昏”字的妙處。
2。請簡要分析這兩首元曲的不同之處。
參考答案
1。“輕煙老樹寒鴉”的“寒”字，突出了深秋的特點，渲染了冷寂的氣氛，表達了惆悵之情。“枯藤老樹昏鴉”的“昏”字，點明瞭時間日漸黃昏，與“夕陽西下”相呼應，引發了作者的羈旅之愁。
2。不同點有：①《秋》表達了孤寂惆悵之情，這種惆悵失落之情在後來似乎得到了些許安慰；而《秋思》主要表達了羈旅之愁。②從表達情感的方式上看，《秋》比較含蓄藴藉；而《秋思》則有直抒胸臆的內容。③《秋》的寫景順序為由遠及近；而《秋思》的寫景順序是由近及遠。④《秋思》的意境比《秋》更為悽清闊遠。
閲讀下面兩首元曲，完成14-15題。（共4分）
天淨沙·秋思 天淨沙·春
（元）馬致遠 （元）白樸
枯藤老樹昏鴉， 春山暖日和風，
小橋流水人家， 闌干樓閣簾櫳①，
古道西風瘦馬。 楊柳鞦韆院中。
夕陽西下， 啼鶯舞燕，
斷腸人在天涯。 小橋流水飛紅②。
注：①[簾櫳（lóng）]帶簾子的窗户。②[飛紅]花瓣飛舞，指落花。
14、關於以上兩首元曲，説法有誤的一項是（2分）
A.曲牌是曲子的調名，又叫曲調。“天淨沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”則分別是兩首小令的題目。
B.《天淨沙·秋思》中出現了多個景物，其中“夕陽”為全詩籠罩上一層温暖的色彩，讓遊子淒涼的心得到安慰。
C.《天淨沙·秋思》中的景象相互映襯：動態的“流水”與靜態的“小橋”相映，動態的“西風”與靜態的“古道”相映。
D.《天淨沙·春》的首句為我們描繪了一幅陽光明媚的春色圖：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“風”和煦温情。
15、兩首元曲中都有“小橋流水”，請你結合作品，説説“小橋流水”的圖景分別藴含了詩人怎樣不同的情感。（2分）
答案：（共4分）
14、答案：B（2分）
15、答案示例：馬致遠在《天淨沙·秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的遊子內心的孤獨淒涼（或：表達了遊子對家鄉親人的思念）。白樸在《天淨沙·春》中，則通過“小橋流水飛紅”之景，抒發了對春天的喜愛之情。（2分。每首元曲的情感各1分）
天淨沙 秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
1、這首元曲的作者是馬致遠_ （人名）。
2、這首元曲抒發了詩人因思鄉產生的孤寂愁苦的情緒。 3.下列各句中，與“斷腸人在天涯”所表達的思想感情不同的一項是【 C 】
A.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
B.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
C.海內存知己，天涯若比鄰。
D.烽火連三月，家書抵萬金。
4、簡要分析“夕陽西下”一句的表達作用。
點明瞭遊子思鄉的特定時間；渲染了悲涼氛圍；同時使全曲情景交融，渾然一體。
5、“小橋流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在詩中起到了什麼作用？
以樂景寫哀情，反襯出離人思鄉的孤寂愁苦情緒。
6、賞析“夕陽西下，斷腸人在天涯”。
用西下的夕陽襯托，又直接抒發遊子孤苦寂寞的思鄉之情。
14．閲讀下面兩首詩，按要求作答。（6分）
天淨沙秋
（元）白樸①孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
天淨沙秋思
（元）馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
【注】①白樸（1226-約1306）元代著名文學家、曲作家、雜劇家，終身未仕。
（1）白樸的《天淨沙秋》描繪了一幅什麼樣的圖景？這首曲子在寫景上有什麼特點，請選擇一個角度加以分析。（4分）
（2）兩首《天淨沙》在情感表達上有何不同之處？（2分）
答案：
14．（1）這是一幅寂寥、蕭瑟（1分）而又明朗、清麗（1分）的秋日黃昏圖；
寫景特點：
①由遠及近，從遠處的孤村、落日、殘霞寫到次近的寒鴉、老樹、飛鴻，再到周圍的青山綠水，近處的白草、黃葉、紅花；
②動靜結合，動景：飛鴻，其他為靜景；
③多種色彩的搭配：青綠黃白紅，使先前蕭瑟、寂寥的秋景轉而變為明朗、清麗；
（答出任意一點並解釋，2分）
（2）白詩表現了作者對大自然、對閒適隱居生活的熱愛之情，馬詩表現羈旅行客的孤獨漂泊之苦及思鄉之情。（2分）
秋思寄子由①
黃庭堅
黃落山川知晚秋，小蟲催女獻功裘。
老鬆閲世卧雲壑，挽著滄江無萬牛②。
【注】①元豐四年(1081)，詩人任吉州太和（今江西泰和）縣令，很不得意。這時蘇子由（蘇轍）被貶在筠州（治所在今江西高安）為監鹽酒税，兩人相距不遠。詩人因秋而思，觸景生情，有慰勉蘇子由之意。②挽著滄江無萬牛意為志甚堅，難以動搖。
21、第二句中催字用得十分傳神，説説這樣寫的好處。（3分）
答：
22、在黃庭堅的詩中經常出現歲寒三友的形象，結合全詩，賞析本詩中老鬆的形象。（4分）
答：
參考答案：
21、催有催促之意，運用擬人的手法寫出晚秋天涼，促織鳴聲四起，催促婦女
織布，趕製裘衣。（1分）今又到了晚秋的季節，光陰徒催人老，（1分）詩人藉此表達自己當年也曾想要幹一番事業而至今落魄，一事無成的鬱悶心境（1分）
22、在草木凋零、小蟲鳴叫的晚秋時節，唯有一棵老鬆安卧雲壑，冷眼靜觀，只有滄江
挽纖的萬牛才能把老鬆拉走。（2分）老鬆正是看透炎涼世態、不與世俗合污、毅志堅定的詩人形象的象徵。（2分）
秋思寄子由
黃庭堅
黃落山川知晚秋，小蟲催女獻功裘。
老鬆閲世卧雲壑，挽著滄江無萬牛。
【注】元豐四年，詩人任吉州太和縣（今江西泰和）令，很不得志。在草木枯黃的晚秋季節，他思念起好友子由（蘇轍），此時蘇轍被貶筠州（今江西高安），兩地相隔不遠。
8．請簡要分析一二句中的“知”“催”二字的妙處。（5分）
答：
9．詩的後兩句是什麼意思？它表達了作者怎樣的情感？（6分）
答：
8．①“知”有知曉、明瞭的意思，詩人看到葉黃，“知”曉已是晚秋，（1分）
②“催”有催促的意思，寫出了時間的緊迫，（1分）
③這兩字，看似寫景，實際上詩人是融情於景，將一腔愁情託付晚秋黃葉、催人
小蟲，（1分）表達對自己落魄無依處境的鬱悶和對仕途坎坷、壯志未酬的感慨。（2分）
9．①高卧雲壑的老鬆，只有滄江挽纖的萬牛才能把它拖走。（2分）
②詩人以鬆自喻，表達了強烈地與惡濁的社會現實格格不入的孤傲之情；（2分）
③同時也與友人分享自己已看盡世態炎涼，看淡功名富貴，絕不與時俗同流合污的堅定意志。（2分）
10、（1）舞榭歌台，風流總被雨打風出去（2鼎鐺
玉石，金塊珠礫（3俶爾遠逝，往來翕忽
秋思 張籍
洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。
①這首詩的體裁是 ，唐代另一種著名的詩歌體裁是 。（2分）
②三、四兩句分別運用了什麼描寫手法？表達了詩人什麼樣的思想感情？（5分）
20、（1)秋風無形，何以用“見”？談談你的理解。(3分）
答：
（2)王安石評張籍的詩説“看似尋常最奇崛”，本詩有一處成功的細節描寫，正體現了王安石的評價。請你找出來，並作簡要的分析。(4分）
答：
10、(1)絕句 律詩
（2）三、四句用了細節描寫的手法，擔心自己要説的話沒能在信中一一表達，在行人快要出發的時候又把信件打開，通過這個細節，表達了詩人對家鄉的無盡思念。（意思對即可）
詩歌鑑賞
20（l)秋風本無形，但它可使本葉黃落，百花凋零，給自然界帶來秋光秋色，因而雖無形可見，卻又處處可見。用“見”就將秋風與秋風所帶來的肅殺的秋景聯繫起來，給讀者以暗示和聯想。(3分） （2)“行人臨發又開封”，既照應了“意萬重”，又緊承“復恐”，刻畫出心有千言萬語惟恐言之不盡的複雜微妙的心理，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的鄉思。(4分）
張籍《秋思》閲讀練習及答案
閲讀下面這首唐詩，完成8——9題。
秋 思
張 籍
洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。
8、《磧砂唐詩》雲：“一倍筆墨便寫出十倍精彩。”秋風無形，何以“見”得？請談談你的理解。（5分）
9、王安石評張籍的詩云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”請鑑賞詩的三四句。（6分）
答案：
8、第一句説客居洛陽，又見秋風。平平敍事，不事渲染，卻有含藴。（1分）秋風無形，可聞、可觸、可感，而彷彿不可見。但正如春風可以染綠大地一樣，秋風可使木葉黃落，百卉凋零，它無形可見，卻處處可見。（2分）作客他鄉的遊子，見淒涼搖落之景，生羈旅、悽寂、思鄉之情。這平淡而富於含藴的“見”字，給予讀者的暗示和聯想，是很豐富的。（2分）
9、三、四兩句突出心理和細節描寫——“復恐”，“又開封”。 “行人臨發又開封”既照應了“意萬重”，又緊承“復恐”和“匆匆”。“復恐”二字 ，細緻入微地刻畫出似有千言萬語唯恐言之不盡的複雜微妙的心理；“ 臨發又開封”的細節，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的思鄉之情。與其説是為了添寫幾句匆匆未説盡的內容，不如説是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。作品寓情於事，極本色、極平淡，像生活本身一樣自然而又高於生活，這正印證了王安石精到的評論。（心理描寫和細節描寫分析各3分）
閩中秋思
杜荀鶴
雨勻紫菊叢叢色，風弄紅蕉葉葉聲。
北畔是山南畔海，只堪圖畫不堪行。
注：杜荀鶴：晚唐詩人。此詩是作者客居福建時所作，後人對其評價極高。
閲讀題
1．後人評説本詩工於煉字，請以“雨勻紫菊叢叢色，風弄紅蕉葉葉聲”一聯為例，試作簡析。
2．“不着一字，盡得風流”是詩人表情達意的最高境界，本詩在抒情方面即有此特點，試結合全詩，加以分析。
參考答案
1．上聯當中“勻”“弄”兩字，運用擬人的手法，（1分）“勻”字，極準確地勾畫出雨的細密、輕柔，在那動人的叢叢紫菊前，雨是那樣的温情而善解花意，將那大片大片的紫菊之色，浸潤得濃淡均勻，讓人賞心悦目；（1分）“弄”字形象的寫出清風拂動芭蕉葉所發出的清脆樂音。使“雨”與“風”情態畢現，極富情趣。（1分）“叢叢”與“葉葉”兩詞用疊字，了增強了韻律感，（1分）且從視覺與聽覺的角度寫出了秋景的美好。（1分）
2．本詩以樂景寫哀情（1分）。前三句寫景明麗歡愉、氣象開闊，卻與末句“不堪行走”形成強烈的對比。（2分）詩人客居福建，旅途艱辛，又時逢秋日，思鄉之情油然而生，全詩含蓄地表達出詩人內心深處客居異鄉，旅途勞頓的隱痛。（2分）
賞析
“雨勻紫菊叢叢色，風弄紅蕉葉葉聲。”
詩的開篇，即寫閩中秋景。 詩人以極為細膩的筆觸，以雨中紫菊的豔麗色彩和風裏紅蕉的清脆樂音，新鮮生動地寫出了南國特點。前句的一個“勻”字，極準確地勾畫出雨的細密，雨的輕柔。在那動人的叢叢紫菊前，雨是那樣的温情而善解花意，是它，將那大片大片的紫菊之色，浸淫得濃淡均勻，讓人賞心悦目；而後句的“弄”字，則以擬人的手法將“風”人格化。閉着眼想想，風吹紅蕉，蕉葉聲聲有韻，這該是怎麼的一種情致。這樣的一幅聲色俱備的圖畫，是很容易讓人陶醉的。
然而，詩人卻不肯讓你沉醉於其中。
接下來的三、四兩句，詩人有意地拓開一筆，將筆觸延伸到人們的目力的盡處：“北畔是山南畔海”，詩句看似極為平實，卻高度地概括出閩中的地勢：北邊是山，山道彎彎；南邊是海，海浪滔滔。風景美妙得可以入畫，可以為詩，可以作為旁觀者興奮地指手畫腳，可是，真的走馬行船卻實在不易。於是，便有了結句的“只堪圖畫不堪行”。這不僅是詩人由衷地慨歎，也是全詩旨意之所在。
詩為詩人客中之作，描摹的也是客地之美景，而透過這些“紫”、“紅”的耀眼色彩，透過那些音韻和諧的聲響，我們不難發現，詩人抒寫的，原來是濃濃的思鄉情懷，詩人筆下的景色，也都不知覺地印上了深深的鄉愁的印記。於是，“菊”也好，“蕉”也好，乃至那“山”，那“海”，都成為詩人一種情感的載體，成為詩人以景抒情的絕佳選擇。這就是所謂“雖信美而非吾土兮，曾何足以少留”之意了。
試想，詩人跋涉異鄉，旅途艱辛，又恰逢秋日，慨然而萌懷鄉之感，則成為一種必然。可詩人在詩中，卻有意識地不直接言明，而是將極和諧的風景與不堪行走的矛盾娓娓地道出，從而形成強烈的對比，藉此，含蓄地表達出詩人緣於內心深處的隱痛。於是，一種叫作“鄉愁”的東西，也就隱逸於其中，瀰漫於其中，讓我們久久地回味了。
天淨沙？秋思
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家。
古道西風瘦馬，
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
【譯文】
天色黃昏，一羣烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發出淒厲的哀鳴。
小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊户人家炊煙裊裊。
古道上一匹瘦馬，頂着西風艱難地前行。
夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。
淒寒的夜色裏，只有斷腸人漂泊在遙遠的。地方。
【鑑賞】
一、主題：通過描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切地表現出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。
二、賞析：它運用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置於特定的氛圍中，使主觀感情和客觀環境達到了高度的統一。
前三行全是寫景，十八字白描勾勒出這樣一幅生動的深秋晚景圖。“枯藤老樹昏鴉。”這“枯”“老”“昏”三個詞，描繪出當時詩人所處的悲涼氛圍。“小橋流水人家”，描繪了一幅安寧、和諧的景象，與淪落異鄉的遊子相映，使圖景帶上悲涼的氣氛。使“斷腸人”更添悲愁。“古道西風瘦馬”正是詩人當時自己的真實寫照，他長期奔波與勞累已不言而喻了。這與歸巢的昏鴉與團聚的人家真可謂構成了鮮明的對照。作者寄情於物表達天涯淪落人的悽苦之情。
三、作者馬致遠（生卒年不詳），號東籬，元代大都（今北京市）人。他的散曲被推崇為“元代第一大家”。
●全文
▲一切景語皆情語。全詩通過豐富的意象，渲染了悽清衰頹的氣氛，抒發了詩人極其悲慼的情緒。悽
▲小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什麼樣的景象？深秋晚景圖
▲這首詩的感情基調是怎樣的？答：悲涼的
▲這首小令表達了作者怎樣的思想感情？（答：遊子(天涯淪落人）孤寂愁苦，思念家鄉的情感。
▲全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是：枯藤 老樹 西風； 與“夕陽”相呼應的是：“昏鴉，與“天涯”相呼應的是：“_古道”，最能觸發旅人（遊子）思鄉之情的景物是：“人家”。體現全文主旨的“思”字的一句是：“斷腸人在天涯
▲《天淨沙》通過對一組客觀事物的描寫，表現出在旅途中寂寞悲涼的心情。
▲ “枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫面，你能理解這種不協調的用意嗎？答案：將哀景與樂景放在一起，形成鮮明的對比，反襯“天涯”人的思鄉愁緒。
▲這首小令運用了什麼寫法？創造出怎樣的意境？襯托了天涯遊子怎樣的心情？
這首小令極其出色地運用了景物烘托的寫法，渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托出遊子孤寂、悲涼的心境。
●小橋流水人家。
▲ “小橋流水人家”一句描寫出温馨恬靜的景象，聯繫全詩，談談作者為什麼這樣寫。
答：以樂景寫哀情，通過對比，襯托出遊子的孤獨淒涼以及對家鄉親人的思念。
●夕陽西下，斷腸人在天涯。
▲小令的中心句是哪一句 ？ “夕陽西下，斷腸人在天涯”
▲崔顥的《黃鶴樓》：以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲；表現遊子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁； 與此詩句有相同意境的《天淨沙？秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
22．“小橋流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在小令中，起到怎樣的作用？（3分）
23．小令表達了作者怎樣的思想感情？（3分）
【參考答案】：
22、以樂景寫哀情，反襯離人思鄉的愁緒。
23、遊子孤寂愁苦，思念家鄉的情感。
23、詩歌中直接抒情的是哪一句？抒發了怎樣的感情？（2分）
24、“小橋流水人家”一句描寫出温馨恬靜的景象，聯繫全詩，談談作者為什麼這樣寫。（2分）
【參考答案】：
23、斷腸人在天涯；抒寫遊子的孤苦寂寞之情以及對家鄉親人的思念。
24、以樂景寫哀情，通過對比，襯托出遊子的孤獨淒涼以及對家鄉親人的思念。
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