第一：學校優先原則
原則上能上985，不上211；能上雙一流，不上“雙非”院校！以此類推。
社會上用人單位對畢業學校的評價，實際只有幾個硬標準，最高的是985，其次是211（現在也流行籠統地説“雙一流”院校）；其次是省屬本科、高職高專等等。
在招聘時，經常會對畢業學校有一個要求，即便不公開説，也會悄悄地立下這個規矩。
隨着大學招生越來越多，學生分層嚴重的。同時，大學在出口把關不嚴，看出身的只能越來越多，而不會減少。目前，全國每年招收800多萬大學生（含本專科生），每年也畢業800多萬，淘汰率很低，沒有辦法，只能看入口了，這就是大家看院校出身的根本原因。大家不要拿80年代大學生層次區別不大説事，那時的人如果能上專科學校，放到現在至少都是985了。
其實看學校出身是世界通則，不止中國，比如哈佛的人，嘴上不説，暗地裏也會在意這一點。哈佛本科的申請錄取比只有5%左右，但到了碩士層面，能被錄取的就更少了。
本科是你第一齣身，一輩子也無法改變，因此要更加重視。
這裏特別要提醒家長與考生的是，一本二本不是一個明確的層次區別，更不是社會上的學校層次區別，只是當地招生辦為錄取而決定的一個分類標準。有的學校在這個省參加一本招生，在另外一個省可能就是二本，比比皆是。
你恰恰需要充分利用這樣一點。比如，如果有985學校部分專業在二本招生，那就去報，最後那塊牌子最重要。
一般來説，西北東北地區的985高校分數都比較低，但學校很不錯，比如蘭州大學。蘭州大學是當時在西北佈局的2所綜合性大學之一，後來西北大學下放陝西，她就成了西北地區唯一一所綜合性重點大學。再比如吉林大學，與此類似。最後想推薦的是一個特別的985高校，西北工業大學。這個學校在西安，屬於前國防科工委（現在屬於工信部），實力強悍，也是最早入選985高校的，論資歷在現有的985高校也屬於前列，但因為地域影響，影響力下降。
對於更多的考生，只能選擇地方普通高校，各個大學本質上區別不大，相對選擇發達地區的好一點。非要選好壞，建議注意學校歷史，一般來講，大學還是講究文化積澱傳承的，歷史長的老本科學校，可優先選擇。
第二：地域原則
北京上海優先，其次需要考慮各大區首位城市。
在哪裏上大學非常重要，毫無疑問，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部沿海地區。有兩個地方比較特別，一個是杭州，一個是深圳，需要特別提出。
這其中的主要原因是因為眼界的問題，見世面的問題。在中國，沒有比北京上海更發達的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態，這是所有高樓大廈解決不了的。
對於北京上海的孩子，給你們一個忠告，此條不適合你們，你們已經見過這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學，你的收穫會更大，因為你們欠缺的不是眼界，是生活，離開父母生存，是瞭解中國，瞭解更豐富的中國。
麻煩的是，北京上海分數都太高，很多人難以有條件選擇，多數孩子不得不去其他地方，那麼，我們注意選擇各大地區的首位城市。如華中地區的武漢，西南地區的重慶、成都，西北地區的西安，東北的瀋陽。其次是這些地區的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。原因非常簡單，這些地方都是好大學聚集的地方，不僅都有985、211學校，一般都有50年代就佈局的一個大學羣，學科門類齊全，學術生態環境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區，居全國第二位，僅次於北京，而且多數是部屬老牌高校（當然現在不一樣了）。
這裏面糾結的就是瀋陽，原來在東北佈局的重要的大學都不在瀋陽，比如綜合性大學吉林大學在長春，工科重點大學在大連，還有一個重要的工科學校哈工大在哈爾濱。
重慶是原來副中心城市裏最特殊的，現在是直轄市了，有一個非常好的重慶大學，還有一個有資歷的西南大學，211大學，也是不錯的選擇。
推薦杭州和深圳，主要是着眼未來。深圳已經超越香港，廣州成為僅次於北京、上海的大城市了。杭州孕育了阿里巴巴，深圳大學培養了騰訊的馬化騰，深圳還有華為等頂尖高科技公司，隨着杭州、深圳的進一步發展，我們開眼界，必須考慮這兩座城市了。
第三：專業原則
能上更好學校的學生，可以暫不考慮這一原則；只能上專科的學生，要堅持選喜歡的專業。
其實很多人往往在這個問題上糾結，恰恰是最不需要糾結的一個問題。
一是學什麼就一定做什麼嗎？看看你父母，看看你父母的周圍，有多少人是學什麼就幹什麼的？尤其是那些優秀的人，基本是學什麼不幹什麼。從這個角度來説，學什麼不決定你的一生與職業，你能否在這個行業做到最優秀才決定了你的一生。
二是你打算本科畢業就工作嗎？對於很多城市裏的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是準備讀完研究生再説。如此，更不需要糾結了。研究生再換專業，很多學校與老師更喜歡複合型人才，即跨專業的。
三是你確定你想好了學什麼嗎？其實對於多數人，在這個年齡沒有想清楚是正常的，甚至半年後就後悔也是正常的。美國大學制度就是考慮到18歲時很多人還沒有想清楚到底想學什麼，因此，強調寬口徑培養，按大類招生，包括換專業如喝涼水，非常自由就是因為這個原因。正因為此，你更不需要糾結了，讀碩士時再説，尤其是專業與學校選擇發生矛盾時，可以選擇更好的學校，而不是專業。
四是實在想不清楚時，給你兩個建議：
（1）學數學。數學是學科之母，未來換專業時更受歡迎，比如經濟學、金融、管理等等。80%的諾貝爾經濟學獎獲得者都是學數學出身的。當然，你想換計算機等工科更沒有問題。學數學只是因為你想不清楚才選擇，主要是為未來考慮打算，不是讓你以此為生，不是讓你當第一名，不要發憷。
（2）學英語。幾乎任何技能都能在實際工作中掌握，但惟獨語言能力，對於絕大多數人是無法在實際工作中拿下的。原因非常簡單，這是一個死功夫，沒有捷徑。但語言又是一個放大器，比如你是開出租車的，如果英語好會怎麼樣？同時，未來無論出國還是考研，英語都是必須過關的，對於很多學習浮躁的人，不如先花四年把英語拿下，也是一個不知道學什麼時的選擇之一。
當然，你如果只是能在一般應用型大學，三本或者高職高專，那麼專業就比什麼都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的；第二，選擇技能性強的，比如軟件工程，最好不選擇沒有門檻的專業，如市場營銷之類。這是和那些有更多選擇權的學生不同的。
最後總結一下，學校第一，如果能上985，原則上就不要糾結專業、地區，尤其是專業，糾結地區還是有一定道理的。但能讓你決然的，是985、211這種層次區別，細微的差距上，就算了，不值得你犧牲太多。特別提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要關注的，但卻可以利用的。
1、無論是院校還是專業，都有堅持“衝一衝”“穩一穩”“保一保”的原則。
也就是説，平行志願填報要有梯度，既要填報有希望夠得着的理想學校，也要考慮與自己大學聯考分數相宜的學習，更要考慮填報一些歷年錄取分數比自己大學聯考分數稍低的學校，最後也別忘了填寫一兩所保底學校。
2、將最心儀的學習填在第一志願。
平行志願的投檔和錄取原則是“志願並列、位次優先、遵循志願、一輪投檔”。平行志願雖然是平行的，但是並非平等志願，是計算機通過考生志願A、B、C、D的順序依次檢索和投檔的。也就是説，如果考生所填報的平行志願中有多所院校都可以投出去，那麼檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。
3、儘量填滿所有院校和專業志願。
一般來説，同一個錄取批次當會考生可填寫多個院校志願，每所院校可選填六個專業。條件允許的情況下，儘量將所有院校和專業志願填滿，否則，很有可能因為少填報了一個院校及專業志願，就失去了一次投檔機會。
4、謹慎選擇是否服從調劑。
在填報志願的時候，建議考生儘量選擇服從專業調劑。近些年來，很多學生都是由於“不服從專業調劑”被退檔了。‘服從專業調劑’的意思就是考生在沒有被自己所填專業錄取時，願意被調劑到別的專業。
5、第六專業志願填寫尤其要謹慎。
不少考生表示，第六專業志願是很重要的，畢竟專業越往後競爭越不激烈，被錄取的可能性就越高，而第六專業是考生志願就讀的最後一個選擇，對於分數沒有絕對優勢的考生來説，這是一個仍然能入讀該院校的機會，一定要好好把握。
6、有些院校要求嚴格，不符合條件的考生就別報了。
大家都知道，每年都有很多院校及專業都有特殊的招生要求，比如身體條件、性別、英語口試、單科成績等，尤其是藝術類院校對語文、英語等單科成績要求嚴格，考生一定要了解清楚，再做選擇。否則，即使被投檔到所填院校，也會因不符合要求被退檔；對考生而言，白白浪費了一個就讀別的院校的投檔機會。
大學聯考志願可以填幾個學校
1、對於大學聯考志願填報，可以填報四個學校，每個學校可以填報六個專業。
考生需要注意的是，在填寫志願的時候，代碼一定要填報準確。在填報志願的時候，考生在填第一個學校的時候，可以填的稍微高一點，第二個和第三個志願可以填和你大學聯考成績排名差不多的，最後第四個可以填的稍低一些。這樣拉開梯度來填報大學聯考志願，比較有保障。
2、大學聯考文理類考生填報大學聯考志願採用的是平行志願和整體志願兩種，一般都包含A、B、C三所或A、B、C、D、E五所院校，每所院校志願中都包含六個專業志願和一個專業服從調劑志願。
而體育類考生在填報志願的時候可以填報五所院校，但是每所院校志願中包含四個專業志願和一個專業服從志願。
3、在大學聯考填報志願的時候，考生們可以看到每個學校後面都有六個空填專業，也就是説最多可以填報六個專業。
考生們需要注意的是，每個志願學校的第一志願都是最重要，但是如果你沒有被第一專業志願錄取，招生院校就會從你填報的其他專業會考慮，所以，為了增加錄取機會，建議考生可以把專業志願都填滿。
4、考生在填報大學聯考志願的時候，需要了解大學聯考志願填報是分批次的，第一批次、第二批次、第三批次以及專科。
每一個批次可以填報幾個學校不同的省市是有不同的要求的，這個是要根據具體考生所在城市來看的。
一、高分數段志願的填報策略
考了高分意味着有更加優先的選擇權利，也就意味着更多的學校以及專業可以選擇，小編建議各位考生可以提前做足功課，按照自己的成績提前謀劃，畢竟在我國好的大學太多了，只有充分了解結合自己興趣愛好，做出的選擇才是正確的，這樣我們可以爭取用自己的分數考出最有名的大學，不會讓高分浪費掉。
二、中段分數填報志願策略
這個區間的學生人氣大概佔到了考生總數的百分之七十左右，因此這個區間的考生人數是相當大的，可以選擇的院校也是五花八門，小編建議各位考生，可以找多個人進行參謀，對於分數接近臨界值的，可以試着找一些專業的志願填報老師，嘗試通過專業調劑等方式達到專科分數上本科院校的目的，同時由於這個分數段的學校琳琅滿目，也是魚龍混雜，往年更是傳出過沒有辦學許可的野雞大學混在四中的局面，小編提醒各位考生，一定要擦亮眼睛，千萬不要選錯了學校，甚至選了個國家並不承認的學校，造成一輩子的遺憾。如果要選擇通過專業的志願填報老師進行指導，一定要確認其是否具備專業的指導能力，避免被坑騙，那樣反而得不償失。
三、低分數段的志願填報攻略
所謂有高就有低，分數低了也不想復讀，這就需要我們在填報時下點功夫，不想復讀無非就是浪費時間，或者是吃不了苦，這樣我們可以從自己心儀的專業入手，分數實在低的可能就不能隨着自己的喜好了，而是要選擇招生人數較多，而且就業前景好的專業，通過專業再去看有沒有在自己分數範圍內的學校，這樣我們的填報充滿了目的性，自然也就能讓你花最少的時間，獲得相應的學歷，讓自己能在未來找工作時多一份底氣。同時小編提醒各位家長和考生，這個分數段是野雞大學氾濫的地帶，一定要確定是國家承認學歷的院校，如果是民辦校園，一定選擇那些時間久，規模大的，對於剛剛建校的高校我們最好敬而遠之，畢竟上大學是一輩子的事情，我們不能拿自己的青春去做別人實驗的小白鼠。
大學聯考志願填報技巧有哪些
一、重點大學看學校
首先，大家要知道什麼是重點大學？所謂的重點大學就是國家重點支持的大學，省重點大學不算在這個範圍內。目前最新重點大學的是國內137所“雙一流大學”，包括“世界一流大學建設高校”42所，“世界一流學科建設高校”95所。但是目前社會上對於重點大學的認知還停留在985高校和211高校上面，一些知名企業也拿這些標準來當做入職的門檻，所以大家在選擇重點大學是也要看一下它曾經是否是985高校和211高校，學校的這個標籤對你未來就業有很大幫助，像蘭州大學、東北大學這樣的985高校的錄取分數線很低，如果你能夠上這些大學，就不要考慮哪些分數特別高的普通大學了。
而考生和家長眼中的“一本”和“二本”並不是區別重點大學的標籤，只是地方招生辦為了錄取方便而設置的一個規則。不過以上重點大學在大多數地方都是一本高校，但是在有些地方這些重點大學也在二本範圍內招生，請大家注意。
二、普通大學挑專業
如果你考不上重點大學的話，在普通大學中選擇的話，選擇大學專業就變成了重中之重。因為大學專業將會決定你將來從事什麼樣的工作，以及未來的生活品質。比如同樣是清華大學的畢業生，軟件工程專業的畢業生去互聯網公司工作，年薪三十萬，而機械專業的畢業生去國營機械廠工作，卻只能拿6000的月薪。
選擇專業時一定要詳細瞭解一下專業，比如這個專業是偏理論研究還是偏實踐性，是否是這個學校的王牌專業，有沒有碩士點、博士點，學生的就業情況等信息。另外也可以看看你選擇的這個專業是冷門專業還是熱門專業，一般情況下熱門專業的就業情況要好過冷門專業，但是也有很多例外的情況，所以大家對是否是熱門專業不必太過於關注！
三、地域差異很重要
在個城市上大學也是非常重要的一個因素，因為你所選擇的大學所在地，將來就很有可能成為你生活的城市。你想留在家鄉還是去大城市見見世面也就成為你選擇城市非常重要的一個因素。
選擇城市另一個比較重要的原因是，它決定你未來的發展前景以及工資待遇。比如在北京學習人工智能專業，可能會拿到很高的工資，但是如果在一個二線城市學習人工智能專業，未來可能會找不到工作。再比如，在上海學習財經專業，很有可能會進入一些金融公司或者大投行的總部工作，而在二線城市學習財經專業則完全接觸不到這些頂尖的金融公司，這也是為什麼上海財經大學這所211大學的錄取分數線會高於大多數的985大學。
填報專業時需要注意什麼
具體填報的時候，每個學校可以填幾個專業。這時一定要謹慎。自己想報的第一專業一定要放到最前面，根據喜好排序，專業也要有級差，不能全部報熱門，最好留一到兩個專業保底。網上也有歷年學校的專業分數線（大部分學校都能查到），報專業一定要看專業分數線，而不是覺得這個分數上這個學校沒問題，專業也沒問題，那就大錯特錯了，學校的最低分，一般都是不太好的專業的最低分，熱門專業超學校分數線幾十分都是有可能。另外保底的專業可以報自己可以接受或者和自己報的專業相近的、分數又不高的專業。
大學聯考有沒有年齡限制
大學聯考沒有年齡限制。在20xx年4月3日，國家教育部公佈了大學聯考改革新舉措，大學聯考取消考生“未婚、年齡不超過25歲”的限制，首次允許25週歲以上的考生報名參加大學聯考。
雖然高校對年齡放寬了，但有的學校和專業卻有非應屆生不能報考的要求，而對往屆生拒之門外，有此要求的主要是軍事類院校，這些院校的招生對象基本都確定在應屆畢業生中。
大學聯考志願填報的技巧9
拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學校裏面的專業既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。
“服從調劑”，在專業最後一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不着專業的錄取線，最後進得了學校的“大門”卻進不了專業的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個志願體系有梯度，錄取時風險會大大降低。
4個字：衝、穩、保、墊。
在這裏我還是提前要強調一下，你的孩子倒底有沒有專業的傾向，還是什麼專業都無所謂。如果什麼專業都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“衝一衝、穩一穩、保一保、墊一墊”的方法來報了。
具體來説就是，可以根據大學聯考成績直接對照預測的學校投檔線再設上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用於平行志願當中幾個平行學校的關係。五個學校，第一個A學校就可以衝一衝，比如大學聯考分數是620分，就可以報630-640分的學校；B學校可以比A學校稍低一點的，報620-630分的學校；C學校就要穩一穩，620分就要報610-620分的學校；D學校適當可以比C學校的水平降一降，可以報比600-610分的學校；E學校是墊底的，可以降到報個600分以下的學校，以確保有學上。注意的是專業調劑處一定要選服從，還要看看衝的學校是否承諾服從調劑不退檔。
上述的只是一種安排方法，還可以按衝-穩-穩-保-墊，或衝-穩-保-保-墊等。總之是在基本的原則下，根據自己的情況合理掌握安排。
填報志願前考生需瞭解哪些信息
一是招生形勢。包括當年招生改革的一些重大舉措、管理辦法、全省各科類報考人數、各批次各科類招生計劃數、錄取比例等等。
二是招生政策規定。比如錄取批次的劃分、錄取辦法、優錄照顧政策、錄取程序、投檔辦法、大學聯考體檢指導意見等。
三是學校招生章程和招生簡章。招生章程是填報志願必讀內容，主要介紹招生規則和錄取要求。招生簡章是高校為招生特意印製的宣傳材料。
四是招生計劃。招生計劃主要是指在湖北省招生的高校、專業和招生人數。
五是近幾年湖北省的批次線和各院校錄取數據。收集近年各批次線、各院校在湖北省錄取的第一志願考生人數、錄取的最高分、最低分和平均分。瞭解以上信息，有助於考生分析預測各高校的調檔線。
六是相關科目成績要求。相關科目即與所報專業知識密切相關的大學聯考科目。相關科目成績優秀，有利於所報專業的錄取。
七是就業情況。選擇就業率較高的院校和專業，將來擇業會多一份機遇。
報志願技巧
志願填報首選城市，不是學校、更不是專業。
為了四年甚至更久的生活，為了謀得更好的發展空間，請記住，志願要一定首選城市。城市的選擇必須和家庭情況相互配合，考生應接納但不盲從家長建議。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，高分者城市選擇中必選“北上廣深”，低分者則應當選擇省內經濟發達的城市，再次是臨近省份經濟發達城市。
重院校、輕專業，是錯的，重院校、輕專業，是貽害無窮的餿主意。
分高者，應該“重院校、輕專業”。報考6類及以下院校，應該“重專業、輕院校”，按照專業技術配比志願與高校，找到就業前景最優的志願填報方式。
填報真正的好專業，必須看懂新聞聯播。
文科大類專業就業質量高、厚積薄發，但就業形勢嚴峻，分高就報財經類；理工科就業迅速，但就業質量低，後勁不足，分低才報理工科。如果新聞聯播連續一年總在報道某個行業正面新聞不斷，那麼，不要猶豫，這個專業一定是好專業，絕對有前途！
大學聯考志願與考研（課程）通盤考慮。
進入1-5流大學的人是少數，絕大部分考生的分數已經限定了他們必須在6-9類院校就讀。分數不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，將以有為也！從大學聯考志願填報的時候開始就選準最終目標院校，分數低，大學城市就報京滬周邊；分數高，大學專業就報熱門專業的基礎專業。
大學聯考報志願填報，一定要了解真實的就業渠道。
大學畢業生找工作，不能靠家長，只能靠學生自己。“找人”真的有用乾脆連大學都不用上。不要迷信公務員、央企，市場之下，賺錢多、賺錢快，就是好工作，要找這樣的工作，未必需要一流高校。從填報志願起就要意識到大學生涯不是休假，而是一場命運的豪賭，四年的時光就是賭場的籌碼，輸贏壓上去的將是大家一生的命運跌宕。
填報大學聯考志願，要做到“衝保結合”。
不要拘泥於保一本、保二本，在所有的志願中，只能有一個或者兩個是“保”。如果有兩個“保”的院校，那後面的志願豈不是作廢了？
報志願口訣
一是“三查看”：招生章程，招生計劃，錄取分數。
二是“三瞭解”：重點學科，特色專業，一般專業。
三是“三結合”：興趣愛好，能力優勢，就業考研。
四是“三兼顧”：學校，專業，城市。
五是“三層次”：冒險，穩健，保底。
六是“三清楚”：投檔原理，錄取規則，規避風險。
七是“三重視”：學校排序，專業排序，服從調劑。
大學聯考志願填報技巧
志願優先變分數優先
以山東為例，山東錄取依然分為5個批次，即提前批、自主招生批、本科一批、本科二批、專科（高職）批。繼續實行網上填報志願並在普通文史和理工類的本科一批、本科二批、專科（高職）批全部實行平行志願和分批次徵集志願。藝術、體育等有術科成績要求的專業不實行平行志願，藝術類提前批取得兩個以上專業合格證的考生可以填報兩個順序志願。“考生首先要明白什麼是平行志願。”吳峯説。教育部陽光大學聯考平台解釋説，所謂平行志願，即指採用平行志願錄取投檔，考生在同一位置所選A、B、C、D等志願，他們之間是平行關係。即改以往的“志願優先”為“分數優先”，將達到批次錄取最低控制分數線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志願，依次檢索。
能否被錄取取決於投檔線
在填報時，批次錄取控制分數線、調檔線、錄取線很容易被考生混淆。那麼，這三者是什麼關係？批次錄取控制分數線是根據全省考生大學聯考成績水平和招生計劃，按一定的比例確定的投檔新生的各批次、各科類最低成績標準。院校只能錄取所在批次線上的考生。第一批次控制線又被稱為“重點線”。相應地，本科第二批控制分數線又被稱為“一般線”。院校調檔分數線又稱投檔線，是指以招生院校為單位，按招生院校同一科類招生計劃數的一定比例，在對第一志願投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。考生能不能被錄取，首先取決於他的成績是否達到了這所學校的投檔線。在生源充足的情況下，那麼被錄取考生的最低分數稱為該校錄取線。
填報大學聯考志願的竅門
1、瞭解招生錄取政策
考生填報志願前，要認真審閲所在省招委員會制定的《20xx年普通高校招生工作通知》，藝術生特長生、普通生需要了解自己的志願批次、志願填報以及投檔原則等。尤其是錄取規則，需要詳細瞭解。
2、查閲招生專業目錄
考生要根據自己的模擬大學聯考成績，排位情況，查閲省招生辦公室編寫的《招生專業目錄》以及《志願填報指南》，選擇適合自己的高校和專業進行填報。
3、身體體檢
有身體體檢要求的高校和專業，考生要對自己的體檢情況詳細瞭解，尤其是關於省招辦下發的相關身體體檢指導意見，要確認自己是否符合條件。
大學聯考志願錄取順序規則是什麼
1、順序志願
目前所有省的普通批都是平行志願了，有的省的提前批還是用的順序志願，所以如果不填提前批都不用管順序志願什麼意思。
順序志願很簡單，就是按你填志願的順序來，所以，順序志願填報的策略核心就是直接要求穩，第一個就要選相對有把握能讀上的。
2、平行志願
平行志願和順序志願區別就蠻大的，比如AB兩個大學你考了500分，填的順序是AB，你同學考了501（只比你多一分），填的順序是BA，那如果A大學只剩一個名額，你同學沒有被B校提檔情況下，就只會招你同學，因為他分數高。
(一)考前考後填志願各有利弊
1、考前填志願是常用的方法，這種方法主要是根據模擬考試、考生平時成績和大學聯考前的狀態來確定。通過模擬考試讓考生明確當前自己在本地區所處的位置，再根據這個位置來選擇相應水平的學校。這種根據現在預測未來的方式不僅僅是考學生的硬件——分數，還考學生的軟件，如自信、冒險、自我評估能力。而且，每位考生判斷是不同的，機會是相等的，因此某學校某專業的報考人數就不會產生過於集中或過於稀少的現象。不同層次的高校都能錄取到滿意的新生。但心理保守和發揮超常的學生可能會吃虧。考前填志願有兩個弊端。一是影響最後階段的複習。因為志願填報事關個人前途，同學們願花工夫分析、研究，不可避免地對複習造成影響。二是盲目性大，失誤較多。
2、考後估分報志願是學生根據自己的考試情況來估分，再由教育部門劃定估計分數線，考生依據估計分數線填報志願。由於，考生估分存在誤差，估分劃的線又有偏差，那麼估分填報的志願相差就較大了。但這種方法可以避免干擾學生考試前的複習。這種方法對於學習成績中等尤其是平時成績不大穩定的學生較為有利，但估分後填志願，一般會為自己留有餘地，把志願降低一點，且對估分過高或過低的考生，所造成的負面影響較大，使不少考生錯失自己心儀已久的學校。
3、分數公佈後填報志願，考生可以根據自己的分數和興趣，量體裁衣填報志願。高分生與低分生都有明確的方向，報考志願與實際錄取懸殊不會很大，風險減小。但容易出現志願扎堆兒現象，冷門專業更冷，熱門專業更熱，使某些院校（或專業）錄取分數線猛漲，落榜率增大。另一個可能是造成“斷檔”，即由於某校上一年錄取分數高，因而一些高分考生不敢報考，以致造成該校幾個分數段沒有考生。使這些高校招生壓力加大，招生計劃與實際填報人數差距拉大，導致調配生增多。
由於不同填報志願時間各有利弊，靠感覺、估考分、憑成績填報志願，孰優孰劣尚無定論。
(二)估考分報志願的特別技巧
除稍後再作評述的填報志願所應遵循的通則通法以外，估考分報志願有其特別的技巧。估分填志願，不僅要依據估計的分數，還要參考前兩次的模擬考試成績和名次。因為即使估分很準確，但沒有整體排位，不瞭解其他考生的情況，而一模、二模可以彌補這一點。
估分填志願的技巧，可以歸納為以下幾點：
1、一模考試後，各校對考生在羣體中的位置作了比較詳細的分析，多年的實踐證明，他們的分析與考生在大學聯考中所處的位置，基本是吻合的，可以作為填報志願的主要依據，適當參考二模考試發揮的情況。
2、認真分析大學聯考中發揮的情況，是正常發揮還是超常發揮，或者是發揮失常，估出自己大學聯考可能所得的分數，再與周圍同學交流，將大學聯考成績與前幾次模擬考試相比，自己感到是位置相同還是前後有所變化。
3、簡易推算自己的錄取段位。一般説臨考前3次模擬考試的平均成績可以看作是考生的基本實力，並以此估計自己在班上、在全校的排列名次。再根據本校近3年的錄取率，取3年平均數，再考慮本屆考生的學習水平與上屆相比有無明顯的波動，通過比較可大致知道自己處於哪一個錄取分數段上。如全校有考生200人，A考生近3次模擬考試平均成績在全校排名為第30位，即30/200。本校近3年平均錄取率本一10%，本二為25%，專科30%，即10%的考生錄取到一批本科院校，25%考生錄取到二批本科院校，本一本二=35%，即35%的考生可上二批以上的本科院校……A考生排名為30，説明上本一的希望不大，而上二批本科院校的競爭力很強。
4、考生志願起點很難把握，尤其是處於在本科一批和二批位置附近的考生，因事先不可能知道同層次同意向的考生集中或分散在哪些學校，要有起點算高了或算低了的思想準備，切記不要盲目樂觀選高的起點。
(三)憑成績報志願的特別技巧
憑成績報志願，決定考生能否如願順利進入所填院校的最關鍵的因素有兩個：一是考生志願的集中與分散情況，二是考生在所有考生中的位置，後一個可相對準確地推算出來。
前面介紹了考生在本校排名位置的簡易推算方法，再考慮到一個重點中學的中下等學生可能會和一般中學的上等生處於同等地位，那麼大體可推算出自己在省市招生羣體中的位置。實行標準分的省市，考生從成績單中便可清楚地知道自己在全省、市中的準確排位，無須去推算了。但是前一個因素的不確定性很大，如果同水平的考生、同志向的考生，志願集中在一個學校或幾個學校，就會將這些學校的分數抬得很高，即使知道了分數但很難確定所報志願是否集中，可能造成局部的競爭更加激烈。根據這些特點，公佈成績後報志願應注意：
1、處理好蒐集信息和運用信息的關係。蒐集信息包括招生形勢、招生政策、當年的招生規定，心儀的高校及專業近幾年的錄取分數等，越全面越好，然後運用這些資料選報適合自己的志願。
2、一般來説，二本邊緣分數考生可考慮報外地院校；一本的邊緣分數考生報本地重點院校的機會大些。無論大學聯考成績如何，每個考生都一定要對第一志願和第二志願所報學校的大體排名有一定的瞭解，避免太近或顛倒順序。
3、“量體裁衣”。公佈大學聯考成績後報志願，考生完全憑大學聯考成績説話，在選志願時是名校優先還是“熱門”專業優先？大體上可參照這樣一些原則。
（1）高分考生，奔名校。指600分以上的考生，可以報考任何院校，但要考慮北大、清華某些專業的錄取分在630以上。這些考生可考慮選報其他名校的特色專業。
（2）次高分考生，奔特色。這是考生在全體考生中也屬比較優秀，成績在560分～600分之間。若填報北大、清華感覺把握不大，分數在這兩所學校所選專業往年錄取的平均分（不是最低分）之下，為穩妥起見，可考慮其他重點院校的特色專業為第一志願首選。
（3）考分中上等的考生，兼顧學校和專業。考分在重點線以上，560分以下。志願範圍是多數重點本科院校，選擇餘地大。在開設相同專業的高校中可選綜合實力強、教學條件好、師資力量強的學校。
（4）一般成績考生，奔專業。考分在本科線和重點線之間，普通高校實力、聲望差別不大，而專業差別對就業和其後的發展關係較大，這個分數段的考生，以選好專業優先，但要注意不要人云亦云，應從發展的觀點來看待專業。
（5）成績較低的考生，先確保有學可上。成績較低，雖上了錄取線，但未到本科線或在本科線附近，這時選報志願首先考慮有結合實踐緊密且需求量大的專業，有利於將來就業；偏“冷”的專業避開激烈的競爭有利於錄取。
4、考試成績達到或接近的學校沒有符合自己志趣的專業，可以考慮降低一個批次，報考自己喜歡的學校的專業。着重注意的是報志願學校時避免盲目拔高或過於保守，一般説就低不就高比較保險，同時要切記在填報每批次的幾個志願學校時，一定要拉開學校的的檔次，形成合理的“梯度”。
5、考慮擴招的學校和專業，注意擴招部分是否為自己所處的位置，儘量避免高分低報，失去了更好的深造機會。
(四)利用好一切機會，提高大學聯考成功率
1、填報提前錄取批志願
根據國家有關規定，將一部分招生類別、性質、專業基本相同或相近的學校和國家批准提前錄取的一些學校集中起來，在大規模招生之前進行提前錄取。這部分提前錄取的院校主要有解放軍院校、武警院校、公安部所屬院校、音樂藝術類院校（專業）及少數經批准參加提前錄取的院校和專業。填報了提前錄取院校（專業）的考生，即使在提前錄取時落選，也不影響其在以後第一批、第二批……的錄取。也就是説，這部分考生多了一次錄取機會。凡有意就讀提前錄取院校（專業）的考生可以抓住這個機會，增加被錄取的成功率。
2、關注受鼓勵專業
有人形容説，大學聯考像是千軍萬馬走獨木橋，這種説法有一定道理，但也有些片面。對於許多“熱門”學校、“熱門”專業，像前兩年的經濟和計算機類，的確是這樣一種情況，報考人數非常多，招生人數有限，便造成了許多考生落榜。同時，我們也應看到，有許多學校、專業，每年招生人數較多，報考人數卻非常少。過去如農業、林業、水利、地質、礦業、石油和師範類便屬於這種情況，縱觀歷史，橫看世界，每一個國家綜合國力的提高，不僅僅需要某幾個專業的人才，她需要的是各個方面，各個專業有用的人才。俗語説：“三百六十行，行行出狀元”！我們國家的發展，需要的不是一行一業的狀元，而是各行各業，三百六十行的狀元。（農業、林業、地質、礦業、水利、石油、師範，每一類專業的人才對於我國的國民經濟發展都起到舉足輕重的作用。我們國家大力鼓勵廣大考生踴躍報考這幾類學校，這類學校師資較好，考生上線率高，錄取容易。作為考生志願填報的建議者，我們同樣希望立志於這幾方面的考生，踴躍地報考受鼓勵的學校和專業。）
3、選報定向生
1988年原國家教委作出了《普通高等學校定向招生、定向就業的暫行規定》，明確指出：為了保證工作環境比較艱苦的地區和行業能得到一定數量的畢業生，高等學校按國家招生計劃的一定比例實行“定向招生，定向就業”。
大學聯考志願填報：挑學校還是選專業
填報志願時經常面臨這個選擇：選擇一個好學校有可能意味着沒有好專業，優先考慮好專業則可能放棄名校。招考部門透露，在接受家長諮詢中，兩派人各持己見，考生們可作參考。
填報技巧1：一本重學校、二本重專業、三本重校名
一本重學校
參與一本錄取的大多數都是全國重點大學，尤其是985、211大學是我國高等教育的脊樑、一流的師資、一流的教學、一流的科研、一流的管理，大都集中在這裏，儘管在全國數量上他只佔全國普通高等院校的不到10，但是科研經費，重點學科的比例，卻佔了全國普通本科高校的90以上，只有進入了這樣的高等學府，才能成為一流高級的專門人才和民族的精英提供可能。一本院校中，大都屬於綜合性大學，即使是以農林、師範、外語、地礦、醫學等命名的行業性大學，你比如説北京林業大學、中國農業大學，儘管是農林屬的行業性大學但是在上世紀90年代以來，也都開始了向綜合性發展。十一大學科門類中，最少的大學也有六七個，而且是文理兼容、歷史悠久、學風純正，積澱深厚，因此，綜合性大學對人的個性開發和綜合素質的鍛造，都有非常好的促進效果。能在一所綜合性大學，學習生活四年，可以很好地豐富一個人的知識結構，尤其體現在一個人身上的大學素養是其他學校不能比的，四年以後，孩子畢業，無論考研、出國、或者就業，都佔有絕對的優勢。
二本重專業
1、綜合性大學較少，行業性大學居多，一般這些行業性大學，歷史早、底子厚，不僅辦學水平高，而且社會影響大，畢業生相對容易就業。
2、二本院校，數量眾多、魚龍混雜、低於分佈廣泛，而且大多居於二三線城市，除了少數幾個大中城市的部分高校以外，大多數的學校，每年的錄取分數，趨於扁平，加上這些學校的招生人數，是相對比較多的，所以報考的區分度較小，在一定程度上，增加了選擇的難度。
3、二本院校合併、升格、改制和更名的較多，尤其以某某學院，就是地名後加上學院後綴，這樣的學院特別多，你比如説三江學院，加深學院，邢台學院等等。
4，新開設的專業居多。多數條件並不具備，或者是不完善。通過以上幾點，二本應該重專業。
三本重校名
三本院校，一般是指民辦的本科院校或者是獨立學院。獨立學院的名稱很特別，你從名稱上一看，好象一個拖拉機，後面掛着這個大拖斗，選擇這些院校，主要看前面的主體母校，一般的就主體母校來講，可以分為兩個層次，一個是重點大學舉辦的獨立學院，就是我們剛才談到的985、211；
二是二本院校，舉辦的一些獨立學院，這個同樣情況下，以同樣得分數，你首先選前者。三本，要重校名。
根據以上的分析，總之我們可以得出這樣的一條結論，一本重學校，二本重專業，三本重校名，專科重技能。重點大學看科研，普通本科看教學，三本以下看實踐。同時有很多的考生和家長不知道公辦學校與民辦學校的區別，也有很多考生和家長不知道獨立學院是什麼學校，考生和家長應該全面的瞭解目標院校。
填報技巧2：上行業院校和讀優勢專業
一是要去行業院校上學。語言類、法律類、師範類、財經類、土建市政類、計算機類、農學類、電子信息類、醫學類等都有行業院校。在行業院校得到的訓練跟在其他院校是有很大差別的。
二是要讀學校的優勢專業。工科為主的綜合大學、準綜合大學多數都有優勢專業，辦學歷史長，辦學實力相當強。
填報技巧3：如何選擇大學
第一，選擇大學，要依據大學發展演變的規律，來挑選。瞭解了中國重點大學的來龍去脈，以及他的發展歷程，我們就很從容地能發現，哪些是重點，哪些是重中之重，這樣的話，就便於我們區別院校的層次。便於我們有針對性地加以選擇。
第二，重視學校的歷史沿革，弄清學校的前世今生。通過分析學校的歷史沿革，瞭解一個學校的來龍去脈，我們就很容易發現這個學校的院校特色、辦學傳統和他的優勢學科和特色專業。
第三，關注學校的地緣優勢，縱觀中國大學的分佈和發展級別是一個很特殊的現象，那就是嫌貧愛富惜大不惜小，當然這是一個通俗的比喻了，在中心城市，大城市、發達城市和地區，大學往往發展得很好，反之則較差。
第四，不可忽視學校的文化底藴，我們説，人的成長，離不開環境的薰陶。這些無形資產，形成了一個學校的非物質文化，是大學重要精神財富和寶貴資源。
綜上所述，就是考慮一所大學，從他的辦學層次、辦學特色、所處的地域位置，以及學校的校園文化，這四個方面缺一不可，都要綜合考慮。
選擇學校時考生和家長一定要仔細閲讀並理解目標院校的招生章程，學校發佈的招生章程是要經過教育部主管部門審核通過的，經過教育部審核通過的招生章程都是準確、規範的説明。招生章程會在國家教育部的陽光招生信息平台發佈，也就是陽光大學聯考網。考生和家長可以登錄陽光大學聯考網仔細查閲目標院校的招生章程。
填報技巧4：低分考生如何進入重點大學
1、從不同地域不同城市，同樣的"985""211"大學，不同年度錄取考生的差異大有不同，如果考生和家長，掌握了錄取動態和規律，又把握了他的大小年的規律的話，以較低的分數，照樣可以讀一個重點大學。
2、一本邊緣，或者説是二本層次的考生，照樣能夠上重點。比如説一些“211”、乃至“985”，除了本科一批招生以外，他也在一本二本有投放的計劃，你比如説西南交通大學、遼寧大學、等等的，據這些學校數據的瞭解，在多數的省份都是兩個批次同時有招生的。只要你在招生目錄中，找出這樣的學校，出其不意地選擇第一志願報考，就是一個不錯的選擇。再比方説有些重點大學，舉辦了分校，比如山東大學威海分校，哈爾濱工業大學威海分校，東北大學秦皇島分校，還有北京工業大學實驗分校等等的，這些分校都是單列招生計劃。多數還是單獨劃線錄取的，錄取分數線低於母校很多。那你就可能以一個較低的分數，撿了一個重點大學的985的畢業證。
當考生報考這類學校時一定要仔細閲讀目標院校的招生章程。
填報技巧5：注重利用排名
絕大多數考生和家長習慣按成績報志願，他們往往拿着自己的分數直接與高校往年錄取最低分對比，這很容易進入報考誤區。每年的大學聯考政策都有變化，考試模式、試題難度、報考人數都不一樣，同樣的600分，去年和今年的含金量可能會差很多。因此，填報志願不能簡單地用絕對分數來衡量，而應使用相對分數，即線差（高校最低錄取線與批次控制線之差），並結合全省排名來對號入座。因為每年的試題都有變化所以考生的錄取分數也有變化，但是每年一本學校的錄取比例是不變的，所以考生的排名比大學聯考的分數要重要一些。
對於衝擊名牌大學的考生，位次比分數更重要。位次是考生成績所對應的考生人數的綜合排序。每年省級招生行政部門會在大學聯考結束後公佈分數分段表，這是考生查詢自己位次的最好工具。每年各高校在各地投放的招生名額變化不大，取生的密集區間大體相同，用全省排名來考察一個學校的集中錄取區間更科學一些。
填報技巧6：充分了解信息
1．在填報志願短短的幾天時間裏，要分析地域冷熱、院校冷熱、專業冷熱，顯然比較倉促，因此考生和家長應該早為志願準備，多留意國家經濟建設和社會發展的大趨勢，留意行業發展的新潮流，留意各地經濟發展的重點及區域發展不平衡所帶來的潛在需求信息。
2．從就業市場的現狀與前瞻分析專業的冷熱。發展勢頭強勁，前景看好的行業，容易成為報考熱門；容易考公務員或進入科研院所、國企的專業容易成為報考熱門。社會需求少的長線專業或工作條件艱苦的專業則在報考時相對冷門。
3．天（津）南（京）（上）海北（京）歷來都是考生報考的`熱門地區，報考難讀很大，考生分數若沒有絕對的優勢，儘量不要嘗試，可退一步選擇東北和西北地區的高校，在這些地方也能挖出“黃金”，如西安電子科技大學、長安大學、吉林大學、哈爾濱工業大學等。
填報技巧7：如何選擇專業
有的家長追求熱門專業，就讓自己的孩子報志願的時候選擇熱門專業，忽略了孩子的特長。高達52的被調查者（大學生）表示:"如果上天再給一次機會，我會選擇另外一個專業"，有34的人希望在原來所學專業基礎上再學第二專業，只有14的人對當年的選擇不後悔。這足以看出選擇專業在志願中的重要性不言而喻，它不僅關係着考生四年的大學經歷，更與考生未來人生的發展有着莫大的關係。
選擇專業是非常複雜的工程。要結合考生興趣、性格等因素，還要結合家長最關心的就業前景等因素。所以考生和家長一定要用科學的方法選擇專業。
1、什麼是雙一流？
世界一流大學和一流學科，簡稱“雙一流”。建設世界一流大學和一流學科，是中共中央、國務院做出的重大戰略決策，也是中國高等教育領域繼“211工程”“985工程”之後的又一國家戰略，有利於提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力支柱。
2、什麼是985高校？
1998年5月4日，江澤民 總書記在慶祝北大建校100週年大會上向全社會宣告：“為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”為貫徹落實黨中央科教興國的戰略和江澤民同志的號召，教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持北京大學、清華大學等部分高等學校創建世界一流大學和高水平大學，簡稱“985”工程。截止到目前，全國共有39所高校入選“985工程”。
3、什麼是211高校？
“211工程”即面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科。這是我國為落實科教興國戰略而實施的一項跨世紀的戰略工程，也是新中國成立以來在高等教育領域進行的規模最大的重點建設項目。
4、什麼是正規高校？
廣大考生和家長可以登錄教育部網站查詢目前具有普通高等學歷教育招生資格的院校名單，不在名單之列的各類辦學機構均不具備招生資格。對於違規招生的單位，其所招學生的學籍、發放的畢業證書國家均不予承認。
5、什麼是中央部委直屬？
國務院部門直屬高等學校，簡稱“中央部屬高校”，是指國務院組成部門及其直屬機構在全國範圍內直屬管理的一批高等院校。
6、什麼是教育部直屬？
中華人民共和國教育部直屬高等學校指由中華人民共和國教育部直屬管理的一批高等學校，是中央部門直屬高等學校的重要組成部分。
7、什麼是國家示範性高職？
國家示範性高等職業院校建設計劃是為了提升高等職業院校的辦學水平，中華人民共和國教育部啟動了被稱為“高職211”的“百所示範性高等職業院校建設工程”。首批立項建設有28所院校，第二批立項建設的有42所院校，第三批立項建設的有30所院校，共100所。這些示範性高職是一個省高職院校的典範，也基本上是一個省的最強高職。
8、什麼是國家骨幹高職？
教育部和財政部聯合下發了《關於進一步推進“國家示範性高等職業院校建設計劃”實施工作的通知》，在原有已建設100所國家示範性高等職業院校的基礎上，新增100所左右國家骨幹高職院校，以此繼續推進“國家示範性高等職業院校建設計劃”。
9、什麼是獨立學院？
獨立學院，是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構以外的社會組織或者個人合作，利用非國家財政性經費舉辦的實施本科學歷教育的高等學校，因而獨立學院學費是公立大學的三到四倍。獨立學院是民辦高等教育的重要組成部分，屬於公益性事業，依法享有民辦教育促進法、民辦教育促進法實施條例規定的各項獎勵與扶持政策；由省、自治區、直轄市 人民政府教育行政部門主管本行政區域內的獨立學院工作。
10、什麼是民辦高校？
民辦高校指的是企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的高等學校及其他教育機構，辦學層次分專科和本科。民辦高校的學費是公立大學的三到四倍。國家鼓勵社會力量舉辦實施義務教育的教育機構作為國家實施義務教育的補充。國家嚴格控制社會力量舉辦高等教育機構。國家對社會力量辦學實行辦學許可證制度。各級教育行政部門按照規定的審批權限，對批准設立的教育機構發給辦學許可證。
11、什麼是高職院校？
高等職業教育，簡稱高職。在中國大陸地區，高等職業教育包括本科和專科兩個學歷教育層次，高職學生畢業時頒發國家承認學歷的普通高等學校專科（三年制）或本科（四年制）畢業證書，享受普通高校畢業生的一切待遇。
12、什麼是重點學科？
重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為“重點學科”。
13、什麼是特色專業？
特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業。
14、什麼是批次線？
批次線也叫各批各類錄取控制分數線。即省招辦按照國家有關文件規定，根據當年招生計劃、全省考生統考成績統計表和往年考生復讀等因素，按略大於招生計劃數確定各批各類錄取控制分數線。劃定錄取控制分數線的原則是既要考慮普通高校能夠完成招生計劃，又要減少自然落選的人數。
15、什麼是模擬投檔線？
按照教育部規定，院校模擬投檔線是按高校在相關省已公佈的本批次招生計劃數和提交的最終投檔比例進行模擬投檔形成的分數線。僅適用於自主招生、高水平藝術團和定向就業招生等錄取投檔。院校模擬投檔線不是院校正式投檔線，可能與實際投檔線不一致。
16、什麼是軍檢資格線？
軍事院校的體檢線。線上考生可以參加軍檢、面試，報考提前批軍事、公安院校。多年來一直與普通本科分數線相當，因此可以視為本科二批分數線，但有些軍校的錄取分較高，會在第一批錄取分數線（重點線）附近上下浮動，幅度不太大。軍檢資格線是作為軍事學院錄取的首要條件，所有報考軍事學院的考生必須通過軍檢線以後才可以進行體檢、報考、面試等章程。
17、什麼是最低錄取控制分數線？
最低錄取控制分數線是指省級招生部門根據當地全體考生當年大學聯考成績水平和國家下達的招生生源計劃，相應確定的一個錄取新生的最低成績（總分）標準。只有大學聯考總分（藝術、體育考生含專業成績）達到或超過這一分數線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有資格被招生高校調閲並選擇錄取。最低錄取控制分數線一般是分專業類、分批次確定的。
18、什麼是專業平均分？
專業平均分又叫專業錄取平均分，是指在大學聯考招生錄取中，某個大學某個專業錄取某個省市考生的平均分，一般的計算方法是，將當年該專業錄取的某個省的所有考生成績加和，除以該專業錄取的該省考生人數，得到的就是這個專業當年的錄取平均分。專業平均分是考生填報大學聯考志願過程中的重要參考依據之一，與專業最低分，專業最高分一起，成為大學聯考填報志願的重要參考。從實際操作上來講，是比專業最低分，專業最高分更合理的一條參考標準。
19、什麼是定向志願？
定向志願是面向比較特殊的行業，部分高等院校每年會安排一部分面向艱苦地區、艱苦行業以及軍工、國防等國家重點建設項目的定向就業招生計劃。考生一旦被錄取，進校後就與學校簽訂合同，明確畢業必須到定向的單位或城市就業，以及就業的時間等內容。
20、什麼是降分投檔？
根據教育部的規定：“有下列情形之一的考生，由省級招生委員會決定，可在高等學校調檔分數線下適當降低分數要求投檔，由學校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項降低分數要求投檔條件的，只能取其中降低分數要求幅度最大的一項分值，且不得超過20分。適用人羣：(1) 邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區的少數民族考生；(2) 歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍考生；(3) 烈士子女。
21、什麼是“大小年”現象？
高校招生中，存在一種所謂大小年的現象，就是某些學校的報考人數不穩定，起伏較大。某一年填報該校的人數比計劃招生數高出許多倍，直接結果是當年的該校錄取分被抬得很高，這一年稱之為大年。由於上一年錄取分高，競爭異常激烈，很可能使下年許多考生望而卻步，不再報考該校了，帶來的結果是參與競爭的人少，錄取分相應就降下來，我們將其稱之為小年。再下一年的考生看到頭一年的錄取分不高，可能報考的人又多了……如此循環，報考人數和錄取分出現起伏，就形成了所謂的大小年現象。
22、什麼是強基計劃？
基礎學科招生改革試點，也稱強基計劃，是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選拔培養有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。
23、什麼是高職單招？
高職院校單獨招生（簡稱高職單招）是為貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》精神，全面推進素質教育，突出高職教育特色，積極推進大學聯考招生制度改革，選拔綜合素質高和具有創新能力、實踐能力、特殊才能的優秀高中畢業生進入高職院校學習而推出的重大政策，即高等職業教育院校根據自身專業教學需要設置考試科目，自主命題、考試、評卷、面試、錄取。
24、什麼是國家專項計劃？
國家專項計劃是面向農村貧困地區定向招生專項計劃的簡稱，由中央部屬高校和省屬重點高校承擔。國家專項計劃申報資格：（1）在户籍所在縣（市、區）報名，並符合統一大學聯考報名條件；（2）本人具有實施區域當地連續3年以上户籍，父親或母親或法定監護人具有當地户籍；（3）本人具有户籍所在縣（市、區）高中連續3年學籍並實際就讀。申報國家專項計劃須同時具備以上3項條件。批次安排在提前特殊類型批和本科提前批B，執行的文化控制線分別由各高校自行確定。
25、什麼是高校專項計劃？
高校專項計劃，又稱“農村學生單獨招生”，旨在幫助成績優良的農村學生更暢通地考上“好大學”。高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、少數民族等地區縣（含縣級市）以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生。高校專項計劃申報資格：（1）在户籍所在縣（市、區）報名，並符合統一大學聯考報名條件；（2）本人及父親或母親或法定監護人户籍地在實施區域的農村，本人具有當地連續3年以上户籍；（3）本人具有户籍所在縣（市、區）高中連續3年學籍並實際就讀。申報高校專項計劃須同時具備以上3項條件。批次安排在本一特殊類型批，計劃性質為“非定向”，只設一志願，只能填報一院校，錄取分數原則上不低於有關高校所在批次同科類錄取控制分數線。
26、什麼是地方專項計劃？
地方專項計劃，是省屬重點高校定向招收本省實施區域農村學生的簡稱，由省屬重點高校承擔，實施區域為縣。地方專項計劃申報資格：（1）在户籍所在縣（市、區）報名，並符合統一大學聯考報名條件；（2）本人及父親或母親或法定監護人的户籍在實施區域的農村且本人具有當地連續3年以上户籍；（3）本人具有户籍所在縣（市、區）高中連續3年學籍並實際就讀。申報地方專項計劃須同時具備以上3項條件。
27、什麼是公費師範生？
師範生公費教育是指國家在北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範大學、陝西師範大學和西南大學六所教育部直屬師範大學面向師範專業本科生實行的，由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費並給予生活費補助的培養管理制度。公費師範生畢業後一般回生源所在省份中國小任教， 並承諾從事中國小教育工作6年以上。到城鎮學校工作的公費師範生，應到農村義務教育學校任教服務至少1年。國家鼓勵公費師範生長期從教、終身從教。
28、什麼是保送生？
是應屆畢業的省級優秀學生、全國中學生奧賽集訓隊及國內國際著名大賽獲得者，按條件或程序、相關政策報送到高等院校，並在其所在學校進行公示，接受社會監督，已錄取的保送生原則上不再參加大學聯考。
29、什麼是定向生？
定向生是指對西部九省及農業、林業、地質、航海、能源、建材、氣象、國防、軍工、解放軍等環境比較艱苦的地區和特殊行業部門，高校可按招生計劃的一定比例定向招生、定向就業，如完不成招生計劃時可在該院校錄取分數線降分錄取。
30、什麼是少年班？
經國家批准，中國科學技術大學、西安交通大學、中南大學3所高校專門設立了少年班，招收15歲及其以下年齡就完成了高中學業的超常少年入學，超常入學少年參加大學聯考，提前與有關院校聯繫並進行面試等考核。
31、什麼是“三位一體”？
“三位一體” 綜合評價招生制度是指將成長性評價和一次性評價相結合，融學業水平測試、綜台素質評價和大學聯考三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。
32、什麼是國家助學金？
國家助學金是為了體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校家庭經濟困難學生的關懷，由中央與地方政府共同出資設立的，用於資助家庭經濟困難的全日制普通本專科（含高職、第二學士學位）在校學生的助學金。全國平均每人每年3000元。具體標準，中央高校由財政部等有關部門確定，地方高校由各省（自治區、直轄市）確定。同一學年內， 申請並獲得國家助學金的學生，可同時申請並獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。試行免費教育的教育部直屬師範院校師範類專業學生，不再同時獲得國家助學金。
33、什麼是國家勵志獎學金？
國家勵志獎學金是為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校的家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，由中央和地方政府共同出資設立的，獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金。獎勵標準：每人每年5000元。同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。試行免費教育的教育部直屬師範院校師範類專業學生，不再同時獲得國家勵志獎學金。
34、什麼是國家獎學金？
國家獎學金是指為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，由中央政府出資設立的用來獎勵特別優秀學生的獎學金。
獎勵標準：本、專科國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元。碩士生每年2萬元，博士生每年3萬元。
志願填報技巧：
考生要做到“知分、知線、知位”。“知分知線”，即考生要知道自己的分數及各批次錄取控制分數線；而“位”指的是考生大學聯考總分在全省同科類考生排位中的對應位置，即“一分一段表”上的位次。“考生可查找一分一段表，對比自己的位次和各高校往年錄取位次。圈定略高於、持平、略低於自己位次的十幾所高校，以便縮小範圍，重點了解。”
志願填報方法：
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學校裏面的專業既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。
“服從調劑”，在專業最後一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不着專業的錄取線，最後進得了學校的“大門”卻進不了專業的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個志願體系有梯度，錄取時風險會大大降低。
20_屆新大學聯考政策自20_年起，大學聯考考試科目設置為“3+1+2”組合方式，即由全國統一大學聯考語文、數學、外語3門科目和普通高中學業水平選擇性考試3門科目（1門首選科目+2門再選科目）組成，滿分為750分。
其中，“3”為全國統一大學聯考科目語文、數學、外語3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計入考生總成績。
“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門，以原始分計入考生總成績，滿分為100分；
“2”由考生在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選擇2門，以等級分計入考生總成績，每科滿分均為100分。
普通高等學校招生依據考生總成績，參考綜合素質評價，實行“院校專業組”平行志願分類投檔錄取；按照物理和歷史分類編制計劃、分類劃定分數線、分類投檔錄取；本科段招生除提前批次外，實行同一批次錄取。
新的大學聯考模式對於學生來説既是機遇也是挑戰，學生可以結合自己的興趣以及自己所想報考的專業來選擇相應的學科，這樣一來可以有效地避開自己的弱項，提升自己的升學率。
深化英語考試改革。增加一次英語考試機會，學生可以參加兩次英語考試，將成績最好的一次計入大學聯考成績中。兩次時間，一次是六月份全國統一考試還有一次根據教育部的考試安排，平時多關注教育官網動態消息。
新大學聯考改革方案上海市、浙江省將執行新大學聯考政策
1、上海市
（1）實行“3+3”和“6選3”考試模式，即語文、數學、外語三科必考。學生要從物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6個學科中，選出3個學科作為大學聯考選考科目。
（2）上海市大學聯考總分為660分。（語文、數學、外語每門滿分均為150分，不分文理，外語提供兩次考試機會，選擇其中較好的一次成績計入大學聯考總分。考生自主選擇的3門選考科目，每門滿分均為70分。）
2、浙江省
（1）實行“3+3”和“7選3”考試模式，即語文、數學、外語（英語、俄語、德語、法語、日語等）三科必考。學生要從物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術等7個學科中，選出3個學科作為大學聯考選考科目。
（2）浙江省大學聯考總分為750分。其中，語文、數學、外語（英語、俄語、德語、法語、日語等）滿分均為150分，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術等7個選考學科，每科100分。
北京、天津、海南、山東等4個省份
繼續新大學聯考試點
北京、天津、海南、山東等4個省份，20_年繼續實行“3+3”和“6選3模式”。即語文、數學、外語三科必考。學生要從物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6個學科中，選出3個學科作為大學聯考選考科目。
在20_年執行新大學聯考的6個省份中，上海、浙江、北京和天津4個省份的全部科目均自主命題。而山東省、海南省大學聯考試題由國家考試中心命制。
河北、遼寧、湖北、湖南、重慶
江蘇、福建、廣東等
8個省份將推行“3+1+2”模式
(1)20_年，河北、遼寧、湖北、湖南、重慶、江蘇、福建、廣東等8個省份將作為第三批“新大學聯考”試點省份，將推行新的大學聯考模式，即“3+1+2”模式。
其中，“3”為全國統考科目語文、數學、外語，所有學生必考。“1”為首選科目，考生須在高中學業水平考試的物理、歷史科目中必須選擇一科；“2”為再選科目，考生可在化學、生物、思想政治、地理4個科目中選擇兩科。
其餘17個省、市、自治區
傳統大學聯考模式
（1）除上海、浙江、北京、天津、海南、山東、河北、遼寧、湖北、湖南、重慶、江蘇、福建、廣東等14個省、市、自治區之外，黑龍江、吉林、河南、山西、陝西、內蒙古自治區、江西、安徽、廣西壯族自治區、雲南、四川、寧夏回族自治區、西藏自治區、青海、貴州省、新疆維吾爾自治區、甘肅省等17個省、市、自治區，仍獎採用“3+文科”或“3+理科”的傳統大學聯考模式。即，語文、數學、外語+文科綜合或語文、數學、外語+理科綜合的模式。
（2）以上17個省、市、自治區，大學聯考總分均為750分。其中，語文、數學、外語滿分均為150分，理科綜合（物理、化學、生物）為300分；文科綜合（政治、歷史、地理）為300分。
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