2.B
4.C
7.C
9.D
11.B
13.D
17.B
18.B
20.C
1,D
2,D
3,A
4,ABCD
5,D
6,A
7,ABCD
8,ABCD
9,ABCD
10,ABCD
11,ABCD
12,ABCD
13,ABCD
14,ABCD
15,ABCD
16,ABCD
17,ABCD
18,ABCD
19,ABCD
20,ABCD
十年來,我們經歷了具有重大現實意義和深遠歷史意義的三件大事,分別是什麼?
A、迎來了成立100週年
B、進入了新時代
C、完成第一個百年奮鬥目標
D、以上都對
答案:D、以上都對。
答案解析
第一件大事是在革命時期,經過艱苦卓絕的鬥爭,實現了民族獨立和人民解放,建立了人民當家作主。
第二件大事是在革命建設時期,確立了社會主義基本制度,確立了社會主義基本制度,建立起獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系,以嶄新的姿態屹立在世界的東方。
第三件大事開創了特色社會主義道路,堅持以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放,建立社會主義市場經濟體制,大幅度提高了我國的綜合國力和人民的生活水平,為全面建設小康社會、基本實現社會主義現代化開闢了廣闊的前景。
這三件大事,從根本上改變了人民和民族的前途命運。它不可逆轉地結束了近代以後中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運,不可逆轉地開啟了民族不斷髮展壯大。
走向偉大復興的歷史進程,使具有5000多年文明歷史的面貌煥然一新,民族偉大復興展現出前所未有的光明前途。
“不可逆轉”就是不以個人或特定政治勢力的主觀意志為轉移的大趨勢、大潮流、大方向。民族偉大復興的大勢之所以不可逆轉,主要是因為有黨的領導。
民族偉大復興之路是在黨的領導下開闢的。實現民族偉大復興,是民族近代以來最偉大的夢想。
當時的各派政治力量都無法把國民凝聚起來,國家依然處於**之中。歷史表明,無論是農民階級、地主階級開明派,還是資產階級改良派、革命派,都不可能成為反帝反封建的政治領導核心,承擔不起領導人民實現民族復興的歷史重任。在人民和民族的偉大覺醒中,黨應運而生。
自此逐步實現了由亂而治的偉大歷史轉變,民族偉大復興的征程由此開啟。在這樣一個人口眾多、情況複雜的大國,如果沒有一個堅強的政治力量把全國人民組織起來、發動起來,實現民族復興只能是一句空話。
自成立以來,就以堅強領導造就了民族復興大勢。黨的全部歷史,就是為實現民族偉大復興而奮鬥的歷史。“一百年來,黨團結帶領人民進行的一切奮鬥、一切犧牲、一切創造,歸結起來就是一個主題:實現民族偉大復興。”
在推進民族復興的偉大進程中,黨領導全國人民幹了“三件大事”。第一件大事是領導全國人民完成了革命,建立了共和國;第二件大事是領導全國人民完成了社會主義革命,在確立了社會主義基本制度,並開始了社會主義建設的艱辛探索;第三件大事是領導全國人民開始了改革開放的偉大實踐,開創、堅持、發展了特色社會主義,這件大事還沒有完成,仍在繼續推進之中。
這“三件大事”,從救國、興國,再到強國,從根本上改變了民族、人民的前途和命運,造就了民族復興的大勢。在推進民族復興的過程中,黨歷史性地扛起了“救亡圖存(革命)”和“民族復興(建設)”兩個重大歷史任務,既創造了“革命奇蹟”,又創造了“發展奇蹟”,這是迄今為止人類創造的最偉大的政治、經濟和社會變革。
黨執政以來,在過去短短70多年裏,創造了人類歷史上前所未有的發展奇蹟。綜合國力實現了大幅度躍升,今天,大地到處呈現的是一派生氣蓬勃的嶄新圖景,黨領導人民大踏步地趕上了時代,民族正以不可逆轉之勢邁向偉大復興。
共青團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用
共青團充分調動和發揮青年的積極性和創造性,組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經濟體制的實踐,促進科教興國戰略和可持續發展戰略的實施,樹立科學技術是第一生產力的觀念,掌握和運用先進的科學技術,學習和適應現代管理方式,為發展社會生產力,增強綜合國力,實現我國經濟發展的戰略目標建功立業。
共青團充分發揮黨聯繫青年的橋樑和紐帶作用
共青團積極協助政府管理青年事務,在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益,圍繞黨的中心任務,開展適合青年特點的獨立活動,關心青年的工作、學習和生活,切實為青年服務,向黨和政府反映青年的意見和要求,開展社會監督,同各種危害青少年的現象作鬥爭,保護和促進青少年的健康成長。
①通過學習獲得:通過學習獲得分為當期和往期,如果是當期發佈的視頻,學習完成可以獲得10個左右的積分,但如果是往期視頻補學的,則只能獲得2個積分。當期和往期積分差別巨大,由此可見官方還是希望大家都能按時學習,不要存在漏學和忘記。
②累計學習:累計學習可以理解成一個時長的獎勵方式。累計學習是累加的,第一期第二期第三期,只要不間斷的學習,積分獎勵會越來越多,但要注意中途不能斷。另外,累計學習也有限制,以學期為單位,上學期和下學期區分,新學期重新計算。累計學習可從任何一學期開始學,但從第一學期開始獎勵最多,推薦大家從第一學期就開始累積學習,養成好習慣。
③分享帶動朋友學習:這方面有點像推銷。可以簡單理解成,你的朋友通過你的二維碼參與了青年大學生,那麼你就可以獲得一定數量的積分。這個方法着重注意,一定要掃二維碼,另外分享的人越多,積分也就越多,對於想要積分的小夥伴來説,這是最好的一個方法。
不是團員也需要看青年大學習。青年大學習並不是説只有團員才需要學習,其實它是針對於青年的一則欄目,所以在大學中不論你是不是團員,你都需要學習。當然,雖然話是這麼説,但如果你真的不愛學習,那麼也沒有辦法強迫你,所以這還是涉及到一個主動性的問題。
相比於需不需要學習青年大學習,更多小夥伴應該更在意青年大學習的影響吧。那麼,青年大學習不好好學習究竟會有哪些影響呢?關於影響,可能因學校而異,有的學校可能會有這方面的考核,所以不好好學習可能會影響到畢業,在這種情況下筆者還是建議大家最好還是學習一下。
另外,青年大學習也並不是大學生才需要學習,如果你的團員身份從學校轉到了村裏,那麼村裏的團支書也是會督促你學習的。所以,入不入團區別就在這裏了,如果是團員可能畢業了還需要學習,但如果不是,可能就沒人督促了。對了,如果要入黨的話,堅持學習青年大學習也很必要,這一點大家也要明白。