“青年大學習第八期”公佈答案精品多篇

青年大學習心得體會 篇一

青年時期是人生中學習知識和技能的黃金時期，青年當抓住這個機會，鍛鍊自我的本事、練就過硬的本領。應努力做到以下幾個方面：

一、立志：堅定夢想信念

沒有夢想信念，就會導致精神上“缺鈣”。一個精神上“缺鈣”的人，是不可能承擔時代所賦予的歷史重任的。

有夢想就有人生的精神動力，有信念就能開闢完美未來。中國夢是全國各族人民的共同夢想，也是青年一代應當牢固樹立的夢想追求。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是當代青年應當牢固確立的人生信念。

二、勤學：練就過硬本領

學習是成長提高的階梯，實踐是提高本領的途徑。“學習”作為黨要增強的八大本領之首。青年人的素質和本領直接影響着“兩個百年”目標的實現，影響着“四個全面”戰略佈局的實施，影響着中華民族偉大復興中國夢的實現進程。

青年代表着民族的期望，代表着國家的未來。廣大青年僅有努力從我國改革開放和社會主義現代化建設偉大實踐中汲取智慧和力量，不斷增強知識更新的緊迫感，如飢似渴地學習知識，掌握學問，增強素質，提升本事，才能成為勤於學習、勇於擔當、甘於奉獻的棟樑之材，才能完成時代賦予的歷史重任。

三、修德：錘鍊高尚品格

國無德不興，人無德不立。中華民族歷來以“禮儀之邦”着稱於世，講禮貌、懂禮貌是中華民族的傳統美德。我們今日所建設的中國特色社會主義也是物質禮貌和精神禮貌全面發展的社會主義。青年是引風氣之先的社會力量，一個民族的禮貌素養很大程度上體此刻青年一代的道德水準和精神風貌上。為此，廣大青年必須要大力加強道德修養，注重道德實踐，自覺弘揚愛國主義、團體主義、社會主義思想，積極倡導社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，帶頭倡導良好社會風氣，以自我的實際行動促進社會道德提高。

四、自強：矢志艱苦奮鬥

在新的歷史條件下，青年要繼續弘揚中華民族自強不息、艱苦奮鬥的精神，既是貫徹落實“四個全面”戰略佈局的內在要求，也是當代青年成長成才的必由之路。當前，我們國家既面臨着重要發展機遇，也面臨着前所未有的困難和挑戰。實現“兩個百年”奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要廣大青年鍥而不捨、繼續奮鬥。

五、創新：勇於開拓進取

創新是民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。青年人是社會上最富活力、最具創造性的羣體，理所當然應當走在創新創造的前列，做鋭意進取、開拓創新的時代先鋒。我們廣大青年必須要不斷研究新情況，解決新問題，構成新思路，開闢新境界，要以逢山開路、遇河架橋之毅力，發揚開拓進取、敢為人先的精神，不斷開拓中國特色社會主義事業新局面。

總之，在實現“兩個百年”奮鬥目標、貫徹落實“四個全面”戰略佈局的偉大征程上，廣大青年建功立業的舞台空前廣闊、夢想成真的前景空前光明。我們相信，當代中國青年必須能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧於時代的壯麗篇章，在實現中國夢的偉大實踐中創造自我的精彩人生。

我們為什麼要學習“青年大學習”? 篇二

青年大學習是一種為了提高自己能力、知識水平、技能和綜合素質而進行的學習。它不僅僅是一個人的個人發展過程，而且是一個國家和民族發展的過程。青年大學習對個人發展具有重要意義，因為它可以幫助青年人找到自己的定位，使他們成為有用的人才。

青年大學習使青年人具備瞭解自己、瞭解他人和了解世界的能力。通過大學習，青年人可以更好地瞭解自己，包括自己的優點和缺點、興趣愛好、價值觀念和生活目標。這樣，他們就能夠根據自己的特點來選擇適合自己的學習方式和生涯規劃，使自己在未來的生活中發揮出應有的作用。此外，通過大學習，青年人還能夠了解別人，包括他們所處的社會背景、文化傳統、宗教信仰、思想信念、生活方式和心理特徵。這樣，他們就能夠尊重別人，相互包容，共同進步。此外，通過大學習，青年人還能夠了解世界上不同國家和地區的歷史文化、地理位置、氣候特徵、生物特徵、經濟情況、政治形勢、教育水平和社會保障體制。這樣，他們就能夠對國內外事物有一個全面而準確的瞭解，為將來作出明智的決定做好準備。

青年大學習使青年人具備了創新思維和實踐能力。通過大學習，青年人不但可以學到一門門課程的理論知識，而且可以通過各種實踐活動來加強對所學理論知識的理解和應用能力。例如，在學習歷史課程時，不但要接受正式教材教學，而且要去博物館或歷史遺址考察，通過考察來加強對歷史事件真實性的感性體會；在學習地理課程時，不但要看地圖，考察形成地球上不同地貌的地質構造，而且要到不同的地方旅遊，通過旅遊來加強對地理環境的直觀感受；在學習生物課程時，不但要看生物書，考察生物標本，而且要到大自然中去觀察生物活動，通過觀察來加強對生物多樣性的直觀感受。通過這些實踐活動，青年人不僅可以學到一門門課程的理論知識，而且可以培養創新思維和實踐能力。