phenomenon
一學期結束後，我終於可以回家了。雖然我的家在國外，但我仍然沒有忘記學校分配給我們的任務。所以我一回家就開始思考這個社會實踐該怎麼做。
後來在我媽的幫助下，我去阿姨住的酒店幫忙，也是因為這個原因，我賺了一點小報酬。沒什麼大不了的，但畢竟值得珍惜。阿姨安排我做服務員，幫別人點餐上菜。剛開始的時候，我很懶。總覺得既然不是正式來上班，就不用買勞動力了。每天不是早上遲到幾分鐘，就是下班早走。mp4工作的時候從來不離我的手，大概是因為這個，其他工作人員也走的離我很遠，平時也不怎麼跟我説話，直到我覺得太無聊了，跟我媽説要換工作實習。
後來我媽告訴我，凡事一定要有認真的態度。別人看你是因為親戚的過去，平時總是和不同的羣體一起工作，雖然會離開你。你可以嘗試改變你的態度。
第二天，我很早就去商店幫忙整理。果然，大家都表現出了驚訝。一天下來，我比平時累多了，但是一起工作，一起下班，一起吃大排檔，真的很特別。讓我比前一個時期的任何時候都更快樂，更充實。
事實上，我平時做了很多工作任務，得到了更多的好評。幾個星期的一天，一個20多歲的女孩帶了一羣朋友來這裏預定生日。天氣非常暖和。點菜後，他們給我下了一道菜，幫我拿蛋糕。我來到了蛋糕店。哦，我的上帝！這個蛋糕真的很大，有三層。蛋糕拿回店裏，我突然開始擔心一個話題，於是我走到旁邊，告訴他們不要到處扔蛋糕。
最後他們還是開始到處砸蛋糕，蛋糕粘在整個牆壁和凳子上。我生氣了。我明明告訴他們不要扔掉，結果還是這樣。那我怎麼結賬呢？我本來想和他們爭論的，但是阿姨一把抓住我説，我們再努力一點，讓別人開心一點，不值得嗎？
這真的是對我幫助最大的一次社會實踐。它不僅給了我工作的樂趣，也給了我很多做人的理由。社會實踐對將要像社會一樣行走的學生來説是一項非常有幫助的活動。
xxx
xx年7月20 至 xx 年8月30日 共 40天
今年的暑假是我過的最有意義的暑假，因為這個暑假是我自己靠自己的勞動來養自己，獨立的過了一個暑假。因為我在暑假有《本站·》了一個打工的機會——在xxx做服務生。
第一次參加社會實踐，我明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務我們要走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，要好好鍛鍊自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！
在實踐中我明白了人際關係有多麼的複雜，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想説的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。更重要的是我在社會實踐中學會了自強自立！凡事都要靠自已！
現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立。
在這次社會實踐中，除了培養出了我各種能力之外，還讓我瞭解到一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要對自己的工作負責，要有責任心去做到最好。
這次實踐讓我知道，社會和學校是不一樣的。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。接受各種的挑戰而令自己變得更加強大！
通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。雖然現在的我還沒有能力做的更好，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。
這次實踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會實踐中把經驗與所學到的知識相結合。並且要不斷的使自己的知識變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面
xxx工作的這段時間裏，有一次我們開員工大會，主題是餐飲業的良心，食品安全。因為那段時間在網上出現了許多關於xxx的負面報道影響。通過這次事件我知道各行各業都有自己的責任和規矩。而且這些規矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開始培訓的時候，有一條就是想顧客之所想，就是説在顧客需要的時候就能夠及時幫到顧客，一切以顧客為第一位。各行各業都應該以顧客為第一。這也是我所要學習的，因為在以後我不管從事什麼職業，如果不能把顧客放在第一位，那麼我就會失敗，正所謂民心所向，是為了贏得顧客的信任。
社會雖然比學校要複雜很多，但是社會上有課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味着自己的成熟，我會在以後的工作和學習中，不怕困難，勇於克服，在實踐中鍛鍊自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。
學號
指導老師：
20xx年x月x日到x月x日
xx大學黃家湖校區
xx大學黃家湖校區全體學生
中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質羣體，更應該成為文明發展方向的代表。温馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子嚮往的聖地。
構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。因此，在思修老師的指導下，我進行了此次調查。
校園十大不文明現象包括：
1.盜竊他人財物
2.圖書館自習室佔座不到
3.校園內情侶舉動過於親密
4.隨意踐踏草坪，校園內出現多條赤裸裸的人工小路
5.在圖書館自習室大聲喧譁
6.隨意吐痰及亂扔果皮紙屑
7.上課時候手機鈴響時有發生
8.浪費糧食水電的現象
9.在食堂將飯菜扔在桌子上且不把碗送回收碗處
10.在課桌上亂塗亂畫亂刻
告別不文明現象建議書
菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
校園文明建設是學校精神文明建設的主要內容，也是提高學生素質、淨化、美化校園環境、激發廣大同學愛校建校熱情的有效載體。然而，在我們迷人的黃家湖畔，在我們秀美的xx大校園內，有那樣一些事不斷撞擊着我們的眼球：
接二連三的盜竊事件還在發生，圖書館自習室上的書本還在苦苦等待他的主人，校園內的情侶仍在大庭廣眾之下秀恩愛，校園內被踐踏出條條傷痕的草地也在那傷心哭泣面對這些現象，我們怎能無動於衷？因此，針對此次調查報告的結果，我想提出自己相應的十條建議：
1.開展一系列安全防範教育活動，加強同學們的安全防範意識。在一些圖書館寢室等。
小偷易作案的地方裝上監控器，一旦發現偷盜現象立即嚴懲，達到殺一儆百的效果，增加小偷作案的心裏障礙。
2.制定圖書館公約，對圖書館桌面上超過一小時仍不見讀者的書，圖書館志願者有權利將其收回，讀者如需閲讀可再借閲。自習室內一律以人到為使用該座位自習的標準，後來者有權利無視前者用來佔座的課本書包等，在此座位上自習。
3.可讓學生會派相關負責人對公共場所情侶過於親密的舉動進行抓拍，製成海報張貼於相應的宣傳欄上，造成一定的輿論壓力，迫使他們行為收斂。
4.學校可將已經形成的人工小路鋪設成真正的小道，並在校園內多設置一些温馨親切的提示語提醒大家不要踐踏草坪。
5.在圖書館自習室貼上一些醒目的標語提醒大家保持安靜，對仍大聲喧譁的人給予通報批評，仍不悔改者，給以該生更嚴重的處分，用強制手段杜絕干擾大家學習的現象。
6.開展多種健康教育活動，讓同學們意識到隨地吐痰對自己及他人的危害。分批組織同學們清理校園內的垃圾，讓大家瞭解到亂扔垃圾對校園造成多大的污染使之行為得以改正並培養同學們創建和諧校園的主人翁責任感。
7.實行課堂表現學分制，對於上課手機鈴響的同學，扣除該生一定的課堂表現學分，從而讓同學們時刻記住上課時手機應調成震動或靜音。
8.班級開展節水省電等提倡養成節儉習慣的班會，並讓同學們相互監督。在學期期末總結上對錶現好的同學給予一定的獎勵，對錶現不好的同學，讓其承認自己的錯誤並承諾以後改正然後監督他履行承諾。
9.讓那些總愛將飯菜扔在桌子上並且不將碗放回收碗處的同學輪流到食堂做義務勞動，讓他們瞭解到自己沒有做到的舉手之勞給他人帶來多大的不便促使他們在以後的行為中加以改正。
10.拍攝各種桌面上的亂塗亂畫亂刻現象製成dv，讓同學們親眼目睹自己的“傑作”疊加在一起時多麼的觸目驚心，使他們在以後的學習生活中徹底改正自己的不文明行為。
其實，文明與不文明都是一種習慣，距離我們並不遙遠，近得觸手可及。文明就像一盞燈，就燃燒在我們每個人心中，如果每個人都能夠點亮它，那麼校園這個小社會就如同夜晚的燈火一樣，光亮多一些，黑暗就會少一些。文明離我們並不遙遠，它就在我們刻意注重言行的瞬間。有時候多走幾步，手中的垃圾就有了歸宿，別人的勞動成果也得到了尊重；有時候多幾秒鐘耐心的等待，對自己的生命是一種珍視，對他人的安全也是一種保障；有時候多一説句謝謝或者對不起，既温暖了他人，也温暖了自己。
同學們，我們不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。
因此，從現在起我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。
親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一份希望；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們攜起手來，共建一個和諧、文明的校園，讓我們每一名學生都成為一個文明之人，讓和諧之花開遍校園的每個角落。
讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進，爭做文明人！
1、The annual slaughter of wildlife in Italy is horrific.
在意大利，每年大量捕殺野生動物的現象令人震驚。
2、Some foreign governments appear happy to gloss over continued human rights abuses.
一些外國政府似乎很樂於掩蓋不斷出現的侵犯人權現象。
3、The stores are sometimes sold out of certain groceries.
有時商店裏的某些雜貨會有脱銷的現象。
4、Teenage conceptions have risen steadily in the last ten years.
過去10年中，少女懷孕的現象不斷增多。
5、Opposition leaders said that the elections had been tainted by corruption.
反對派領導人説，選舉中存在舞弊現象。
6、Blacks have been hurt by racial inequalities in housing and education.
住房與教育方面的種族不平等現象讓黑人深受傷害。
7、Did you notice any unusual depression or dullness of mind?
你有沒有覺察到抑鬱、反應遲鈍等反常現象？
8、This phenomenon is not as outrageous as it seems.
這種現象並不像它看上去那樣駭人。
9、They knew that discrimination was going on, but chose to ignore it.
他們當時知道歧視現象仍然存在，但是寧願裝聾作啞。
10、He applies the Marxist world view dogmatically to all social phenomena.
他將馬克思主義的世界觀教條地應用到所有的社會現象中去。
11、Does coincidence come under the umbrella of the paranormal?
巧合屬於超自然現象嗎？
12、It's an interesting scientific phenomenon, but of no practical use whatever.
這是一種有趣的科學現象，但沒什麼實用價值。
13、There is growing evidence of indiscipline among the troops.
該部隊紀律渙散現象日益嚴重。
14、Scientists call this the “it won't affect me” syndrome.
科學家把這種現象稱為“我無所謂”的典型表現。
15、More rarely, the tubes have been malformed from birth.
這些管狀器官先天畸形的現象更加少見。
由自治區教育廳、自治區體育局、共青團廣西區委聯合主辦，柳州市教育 局、桂林市教育局，廣西師範大學、廣西大學、廣西民族大學、桂林電子科技大 學、廣西中醫藥大學聯合承辦的廣西壯族自治區第十一屆學生運動會將於**年5 月—8月隆重舉行。這是廣西首次將大學生運動會與中學生運動會放在一起舉行。 作為主要承辦單位，我校負責承辦運動會的開幕式和閉幕式，田徑（中 學組、大學組）、足球（普通本科組桂林片區預賽、普通本科組全區決 賽、體育專業組和超級組比賽）、乒乓球（中學組、大學組）、啦啦操（大 學組）、健美操（中學組）、武術（中學組、大學組）等項目。這是我校繼 成功舉辦20xx年第六屆高等師範院校大學生田徑運動會、中國大學生跆拳道 錦標賽，20xx年第十五屆大學生田徑錦標賽後再次在雁山校區舉辦的又一體 育盛事。
早在5月下上旬，學校就在宣傳着學運會開幕式，説要面向全校公開招募千人 團體操表演演員和志願者。看到傳達下來的招募方案，出於青年大學生對生活的激 情，對學運會的憧憬，我毅然地報名參加表演和擔任工作人員，即使我知道排練和 工作會很熱很辛苦。
6月中旬，我們在聶老師以及小教員的指導下，開始了長達一個多月的排 練。我們白天覆習考期末試，晚上就去到田徑場進行排練。時值酷暑，所以我們在 排練的過程中，汗水往往會浸透我們整個人的衣裳，特別是排練強度大的時候，就 會讓人有種虛脱的感覺。在這種境遇裏，多數學生心裏都會打着退堂鼓，有過放棄 的念頭。但每當這種士氣低落的時候，聶老師都會給我們鼓勵：你們再苦再累都要 堅持住，因為你們代表着師大。聽到這句話，再想想排練所帶給我們種種的不一樣 的歡樂，我們都會在心裏默唸，咬牙堅持住，這些都是歡樂的汗水。 就是在這樣的日子裏，我們一天天進步着，由當初的雜亂無章到後面的有板 有眼，我們在見證着我們和學院會的緣結在一點點地扣緊。
7月6日開始每天下午，我們便到田徑場進行排練走點。在這裏，我們見到了 上千名學校的演員，還有舞龍舞獅隊伍，他們分別表演着不同的篇章。在這段美好 的時光裏，我們一起在田徑場裏流汗，一起在草坪上聊天，一起在車上唱歌，即使 我們的腳有時會痠痛，即使有過很多抱怨。我們都感到別樣的快樂，別樣的幸 福，這些都是平時找不到的。 7月7~8日，在距離學運會開幕還有兩天時間，我正式投入了學運會的工作崗 位。作為工作團隊的一員，我和我的幾個小夥伴主要工作內容是協助老師核查各個 學校參賽隊員是否符合參賽資格，審查資料包括個人保險、學生身份證學生證、體 檢單，每個學校的參賽隊員多，所以審查資料繁瑣且龐大，並且十分考驗我們的耐 心，每當我們工作時，必須時刻警惕着。 每天九點在理科樓大廳集合，每天的工作都幾乎一樣，工作雖小，但是卻還 是頗有挑戰性的。我們幾個人來自不同學院、班級，在同一個崗位努力着，和帶領 我們的老師相處的非常愉快，在工作之餘，我們還會閒聊兩句，他們講述了一些社 會的事情給我們聽，這讓我們的知識增進了不少。 工作的時候一絲不苟，休息的時候嘻嘻哈哈，這樣的志願者服務似乎不再那 麼乏味了。忙碌一天的志願者服務結束了，下午6點，我們再一起去田徑場進行彩 排。 印象最深的就是會碰見很多來自不同地方的老師同學，他們的口音各異，有 時候哪怕聽不太懂，也會耐着性子和他們溝通，他們也會體諒我們工作人員，對我 們報以感謝。有時候碰到一些有趣的老師他們還會把剛買的雞蛋分給我。工作人員 很簡單，不是隻顧着自己的崗位的事情，只要有求，我們必應。辛苦沒什麼，只要 你用微笑與我們迴應，我們無怨無悔！
在這次社會實踐活動裏，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在 交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，與人聊天等等。義務和任 務不只使我們忍耐了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使他們在無私 奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的成就感，大學生們無私奉獻的精神對 社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。 經過本次暑期實踐活動，在一定程度上為推進社會主義精神文明建設產生了積 極的作用，獲得了羣眾的廣泛讚譽。並且我們在用學問和聰慧報答社會和羣眾的同 時，本身的價值得到了表現，與“完成本身價值同效勞祖國羣眾”有機地統一同 來。
今年暑期我參加了第二十九屆會的志願者活動，負責海淀區寶鼎大廈站點的服務工作，在7月20日至8月四日這段時間上崗從事城市志願者的站點服務。作為城市志願者我們服務的基本內容是：信息諮詢、語言翻譯和應急服務三個項目。
我所工作的寶鼎大廈站點設立在會自行車賽的途徑地——祈年大街沿途，臨近天壇、前門、地下城、洪福衚衕等多處旅遊景點。此地還是休閒餐飲的繁華地段，處於新世界商場、崇文門飯店、哈德門飯店等飲食休閒場所的幾何中心區域。這裏同時也是交通中轉樞紐區域，臨近地鐵崇文門站和汽車站。還是通往火車站的交通幹道。因此這裏自然成為人流密集的熱點地區，信息諮詢成為站點最為重點的服務項目。為了在能志願服務期間高效快捷的完成信息諮詢工作。我在未上崗之前的一週時間就開始關注和熟悉志願者站點周邊的道路交通，並進行了實地的考察記錄，做到對當地交通和路況有一個比較系統全面的掌握和了解。以便在日後工作中能夠加快捷的為行人解答疑惑。崇文區寶鼎站點除我們五名大學生志願者外還由當地街道辦事處派出一名熟悉路況的工作人員參與到站點服務中來。這就提高了我們工作的效率，許多難題都得以快速解決，這也推動了志願者站點整體工作的順利進行。
由於地處繁華，又位於交通的中間樞紐地區。因而有大批的行人、遊客途徑寶鼎大廈志願者站點。其中不乏外國友人，他們時常會因道路交通問題向我們尋求幫助。這就使得語言翻譯工作變得十分重要。雖然我的英語已達到四級水平，可以和外國遊客用英語進行基本交流。但從事語言翻譯工作時，還是出現了一些溝通困難的情況。有些外國遊客並非以英語作為母語，對英語掌握水平有限；還有些外國遊客説的英語帶有濃重的方言色彩，這些多少給語言交流帶來的一些影響。但通過運用中外文對照的雙語地圖並在團隊的集思廣益，共同努力下，我們還是很好的解決了這一難題。使外國友人的問題得到滿意的答覆，確保了外國友人出行的順利。
作為城市志願者的另一項基本工作是應急服務。這要求我們志願者在面對突發狀況時首先做到冷靜，同時快速聯繫志願者總部，對突發狀況進行妥善處理和解決。我們小組在寶鼎大廈站點的服務過程中雖然沒有遇到此類問題，但還是時刻牢記應急服務工作的紀律和準則，以“做好本職工作，妥善解決問題，”為服務的宗旨，時刻做好應對突發狀況的準備，做到沒有一刻鬆懈。除了做好志願者的基本工作外，我們還向路人紛發會相關資料。宣傳安全知識普及常識，為盛會文明、平安、成功的舉辦貢獻一份力量。
伴隨着盛會的全面展開，在志願者工作中，我們在志願服務工作良好展開的前提下，立足站點自身，進一步發掘創意和理念，積極開展新活動，為喝彩，為加油。
在我的創意和發動下，經過全體隊友們的同心協力，一副由1000名羣眾共同參與完成的用大拇指印繪製的會會徽——“舞動的”最終完成。此次活動期間，我們除了在站點積極開展活動外，還來到王府井大街，徵得當地警員同意，並在他們的支持和幫助下積極開展了這項活動，這項活動也受到中外友人的一致讚揚和好評。
日本一家電視台記者以及香港財經大學的學報記者在活動期間對我們志願者進行了現場採訪，將我們中國青年學院中文系志願者對於會的祝福、支持和熱情進行了報道。
在當天活動完成後，我結合現場拍攝的活動照片，對此次活動以圖片新聞形式組織編寫了新聞稿件《製作“拇指印會徽”》，並投給奧組委和青年報聯合創辦的志願者報，於第71期志願者報第四版報道了中國青年學院我中文系學生的此次活動。隨後，河北燕趙晚報也刊登了我投寫的新聞稿件“舞動，拇指傳情”，報道了我校中文系學生此次別出心裁的志願活動。由我和另一位同學共同完成的此次活動的另一篇新聞稿件“千人拇指祝福印，共繪舞動的”在本校的志願者簡報也進行了刊登報道。
通過此次活動，不僅傳遞出了我們志願者對於盛會全力支持的熱切呼聲同時也使得中外友人看到了志願者的熱情和風采，我從活動中得到鍛鍊，經歷了從策劃，到組織，直至活動宣傳、報道的全部過程。在獲取了成功喜悦，汲取寶貴經驗的同時也樹立了自信心。組織這次活動使我感悟到：志願者不僅僅是一種形式，我們要將服務的熱情轉化成一種行為的動力。只有這樣才能收穫志願服務真正的快樂，這樣才能體味到自我成功的喜悦。只有全身心的投入才會收穫不一樣的感動。
小立方，會城市志願者的家園，也是路人尋求幫助的港灣。在這裏工作的日子是充實而有富於意義的，雖然在夏日的午後工作給我們帶來許多困難。但炎熱的天氣卻不能驅散我們志願者內心的欣喜。在這裏始終洋溢着的會心的歡笑，無時無刻不釋放着鮮活的。對我而言，在做志願者過程中最大的收穫就是明白付出其實也是一種收穫，特別是精神層面上的豐富和提升，施助於人的幸福感時常會溢滿全身。我們在幫助別人的同時自己的人格靈魂也在潛移默化的修養完善。與此同時我還感受到團隊協作的力量，一個合作的團隊才能產生不同凡響的創造力。
通過參與會志願者的活動，我深切領悟到志願者事業其實是在向人類傳遞一種呼聲：不計回報的付出，盡己所能的做出一份貢獻，這不僅僅是一份善舉，更是一種對生命、對社會日趨和諧、日益繁榮的推動與貢獻。再小的一份力量，凝聚起來也會造就不凡的成就和輝煌。我作為志願者的服務工作雖然告一段落，但是作為志願者奉獻友愛的精神卻深深植根於我的內心，它將是屬於我一生的珍貴記憶和精神財富。相信第二十九屆會會在眾多志願者的努力下必將創造出別樣的成績和感動。
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