解釋:教學相長(長zhǎng) : 《禮記·學記》:“學然後知不足,教然後知困,知不足然後能自反也,知困然後能自強也。故曰‘教學相長也。’”教和學相互促進,共同提高。也指教師和學生相互推動,共同提高。
造句
(1) “教學相長”,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
(2) 教學相長,提升法學教育的質量。
(3) 老師愛護學生,學生尊敬老師,這是教學相長的前提。
(4) 這個活動讓所有學員和講師彼此互相切磋,提供教學相長的機會。
(5) 教師追求的目標之一就是能夠教學相長。
(6) 尊師愛生,教學相長,這是師生之間革命的同志式的關係。
(7) 教學改革的目的是為了做到教學相長,學生能學得更好,老師教的水平也能≤≥得到提高
(8) 師生相互砥礪,溝通,便能教學相長。
(9) 結論加強主管護師的在職培訓,充分發揮教學相長的優勢,促進護理科研的發展,提升護理的科學性。
(10) 講座等方式是促進教學相長,並提倡研究風氣的捷徑。
(11) 所以我的理解是,就像我説過的:教學相長。
(12) 教學相長利用在研究和調查中發現的5種技能進行更有效更有力的教導,這5種技能包括:建立和諧氛圍;觀察和分析;提問和傾聽;提供反饋和促動學習。
(13) 課堂上,老師和學生要保持良好的互動,才能落實教學相長的理想。
(14) 專題研討會、座談會、講座等方式是促進教學相長,並提倡研究風氣的捷徑。
(15) 建立師生之間尊師愛生、教學相長的和諧師生關係,是全面提高教育教學質量,實現學校可持續發展的重要基礎。
反義詞:兼容幷包