一、我會拼，還會寫。（10分）
fēi jī
shung shǒu
bàn fǎ yǔ
diǎn kōnɡ qì
qiān shān wàn shuǐ
dōng xi
míng bāi
xué shēng
二、給下列字的音序補充完整。（6分）
b q sh sh q x
寶 氣 捎 拾 求 鄉
ài uái ǐ ǎo ù ǎnɡ
菜 懷 起 老 肚 廣
三、選字組詞。（8分）
已 根 幹 力
可 樹 魚 美
以 跟 竿 麗
站 現 再 做
士 看 見 業
戰 觀 在 作
四、寫出帶有下列偏旁的字。（4分）
囗： 木：
氵： 糹：
五、組詞。（10分）
跳（ ) 名（ ） 蝦（ ） 法（ ） 因( ）
桃（ ) 各（ ） 嚇（ ） 動（ ） 園( ）
六、選字、選詞填空。（10分）
在 再
（1)、我們( ）學校裏學習。
（2)、我總是先做語文作業，( ）做數學作業。
那 哪
（3)、這裏是我的家，你的家在( ）兒呢？
（4)、狼來到小溪邊，看見小羊在( ）兒喝水。
渴 喝
（5)、青蛙累了就在草叢裏歇一會兒，（ ）了就( ）點山泉水。
青青的 清清的
（6)、小河的水( ），能看見水底的小魚兒。
（7)、春天來了，到處都是綠綠的，( ）。
長長 常常
（8)、在家裏，我( ）幫助媽媽做家務。
（9)、媽媽年輕時，有一對( ）的辮子。
七、照樣子填一填，瞧瞧我多棒！（8分）
例:上—(下)
外—（ ） 左—（ ） 後—（ ） 入—（ ）
例:一(只)鳥
一（ ）手 一（ ）小刀 一（ ）書
一（ ）牛
八、把能夠搭配的詞語用線連起來。（8分）
寒冷的 橋 讀 衣服
了不起的 大河 過 書
波浪滾滾的 天氣 洗 水
又平又穩的 創舉 喝 河
九、給下面的句子加上標點。（4分）
（1）、彩虹像一座美拱橋
（2）、你會用電腦畫畫嗎
（3）、小猴子為什麼會空着手回家呢
（4）、工人們做工可真辛苦啊
十、下面的句子補充完整，並加上標點符號。（6分）
（1）、你喜歡雪白雪白的 嗎
（2）、公園裏的景色 啊
（3）、一邊 一邊
十一、下面排列錯亂的句子排列成通順的句子。（5分）
( )半路上，忽然下起雨來了。
( )小紅沒帶傘，只好冒着雨往前走。
( )一位大姐姐看見小紅被雨淋着，就追上去，大聲喊：“小同學，慢慢走，我和你一起打傘。”
( )一天早上，小紅揹着書包去上學。
( )小紅和大姐姐打着傘，高興地朝學校走去。
十二、連詞成句（6分）
1、學習的 好孩子 小明 是 愛 個
2、一匹 從 馬 遠處 奔來
十三、閲讀短文，回答問題。（7分）
孔融讓梨
孔融小時候，家裏常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭着去拿大的`吃。可是孔融每次都拿最小的。父親問他為什麼要拿最小的，他回答説：“因為我年紀小，當然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了。”父親聽了，讚揚他小小年紀懂得禮讓。
1、短文有（ )句話。(2分）
2、照樣子寫詞語（2分）
又香又甜 （ ) ( ）
3、根據課文內容，判斷句子對錯。（3分）
①、孔融每次都只拿最大的梨吃。( )
②、孔融認為自己年紀小，應該吃小的。( )
③、孔融是一個懂得禮讓的好孩子。( )
十四、看圖，根據提示寫句子。（8分）
提示：
1、圖中有誰？在什麼地方？
2、發生了一件什麼事？
3、他的行為對嗎？我們應該怎麼樣？
一、照樣子，先把下列各字的音序（大寫字母）填寫到括號裏，然後再把各字的音序按照字母表的順序抄寫到橫線上。（12分）
煮（）
贏（）
盆（）
傲(A)
概（）
餐(C)
吞（）
翻（）
A_________________________________
C__________________________________
二、下面每一組詞語中都有一個字的注音有錯誤，先找出來畫上“___”再改正在括號裏。（8分）
1、準備（zhǔnbèi)活潑(huóbō）山坡（shānpō）英雄(yīngxióng)（）
2、淋雨（línyǔ）壁虎（bìhǔ）朝霞（cháoxiá）轎車（jiàochē）（）
3、栽樹（zāishù）舞蹈（wǔdǎo)彷彿(fǎngfó）棉被(miánbèi)（）
4、休息（xiūxi)泉水(cuánshuǐ）眨眼(zhǎyǎn)碗筷(wǎnkuài)（）
三、按拼音寫出漢字或詞語。（12分）
1、這zu（）在hǎimiàn（）上建造的大qiáo（），建造的難度hěn（）大。
ūntiān（）來了，cǎoyuán（）上開出了měi（）麗的huāduǒ（）。
四、照樣子，用給出的字加一加組成新字，再抄寫下來。（12分）
女 禾 也 中
他
乃 王 且 日
奶 （） （） （） （）
五、照樣子，在括號裏填一填。（16分）
象—(像)
那—(哪)
古—(故)
早—(草)
每—（）
每—（）
每—（）
每—（）
媽—(嗎)
新—(聽)
該—(孩)
次—(吹)
夥—（）
話—（）
桃—（）
位—（）
前—(後)
醜—(美)
收—(放)
甜—(苦)
閒—（）
熱—（）
長—（）
開—（）
（滾)來(滾）去
（遊)來(遊）去
（）來（）去 （）來（）去
（彎彎）的小路 （清清）的河水
（）的草坪 （）的月亮
一、看拼音寫詞語。（10分）
xiǎnɡ niàn mǎ yǐ huǒ bàn kuài lè jiāng hú
mǔ qīn tónɡ xué zuò wèi liàn xí yáng guāng
二、寫出帶有下列偏旁的字並組詞。 （6分）
氵（ )（ ） 扌（ ）（ ） 亻（ ）( ）
（ )（ ） （ ）（ ） （ ）( ）
三、比一比，再組詞。 （15分）
情（ ) 惜（ ） 雄（ ） 悄（ ） 秒( ）
睛（ ) 錯（ ） 難（ ） 梢（ ） 抄( ）
睛（ ) 借（ ） 推（ ） 消（ ） 炒( ）
四、按要求寫一寫。（20分）
1、寫出下列詞語的反義詞。
暗-（ ) 進-（ ） 甜-（ ） 熱情-( ）
閒-（ ) 醜-（ ） 長-（ ） 虛偽-( ）
2、在括號裏填上合適的詞語。
輕輕地（ ) 聰明的（ ） （ ）的問題 奇怪地（ ） 香甜的（ ） ( ）的飯菜
一（ )魚塘 一（ ）果園 一( ）小溪
一（ )石碑 一（ ）隊旗 一( ）荷花
五、句子練習（16分）
1、選字填空。（8分）
嗎 呢 啦 啊
（1)。你知道天要下雨了( ）？
（2)。大自然的語言多奇妙( ）！
（3)。浪花為什麼又要跑回家( ）？
（4)。這本新書可好看( ）！
為 辦
（5)、我想出一個好( ）法。
（6)、你( ）什麼哭了？
生 升
（7)、太陽從東方( ）起來了。
（8)。我是一年級的國小( ）。
2、把句子寫完整。（8分）
（1）、_______已經________。
（2）、小紅一邊 ________，一邊_________。
（3）、小蝌蚪_____________。【】
（4）、_____那麼_______，那麼_______。
六、根據課文填空。（11分）
1、通過本學期的學習，我在書中認識了_____、_____等人物，我最喜歡_____，因為__________________。
2、古詩《春曉》中寫了春天的___、___、___、___等景物，這首詩的後兩句是:__________，__________。
七、我會讀，並完成練習（共10分）
蒲公英的傘
蒲公英的傘像雪花一樣白，像棉花一樣輕。多麼好看呀，那是一把把會飛的小傘！唉，可惜你的傘太小了。要不，你就可以帶着我，帶着小妹妹，飛呀，飛呀，飛過清清的河，飛過高高的山，飛到奶奶家，過一個快樂的星期天！
1、短文一共有（ )句話。(2分）
2、下面的説法正確嗎？對的打“√”，錯的打“×”。（6分）
（1)蒲公英像雪花一樣白。 ( ）
（2)蒲公英像雪花一樣輕。 ( ）
（3)蒲公英像一把會飛的小傘。 ( ）
3、我想讓蒲公英的傘帶着我___________。（2分）
八、看圖寫話。（12分）
圖上畫了誰和誰？他們在幹什麼？心情怎麼樣？用幾句話寫下來。（不會寫的字可以用拼音代替）
蒙田範文網