一、本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在遊戲活動中,學習、遵守簡單的遊戲規則。
4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、説再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
6、願意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。
7、找秋天,感受季節的變化。
二、教育目標
(一)健康
1、社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
2、語言自己走、水果屋、小小運動會。
3、數學小兔採蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
4、藝術小魚水裏遊、美食屋、穿一穿。
5、科學落葉飄飄、水果怎麼吃、摘蘋果。
(二)常規培養
1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐,並保持衣物和桌面的清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用週末及長假時間帶孩子到户外感受大自然的變化
三、家長工作
1、帶孩子到户外去感受、發現季節的變化。
2、做麪食時,讓孩子參與,他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影遊戲,讓他説出影子像什麼,説得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發現。
7、和孩子一起玩玩做動作説動詞的遊戲。
關於幼兒園新學期十月份工作計劃如下:
一、健康領域
1、願意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。(想喝水、一起玩等)
2、兒養成良好的排泄習慣,並學習自己擦屁股。
3、幼兒園的一些規則,如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加遊戲等。(學習獨立進餐、飯前便後洗手、飯後擦嘴漱口,會正確使用、取放餐具,及時洗手、衝廁等)
4、逐步養成過集體生活的習慣,積極參加各項集體活動。(一日生活常規)
二、語言領域
1、在老師的提醒下,逐步使用簡單禮貌用語:早上好,再見,謝謝等。
2、指導幼兒養成良好的閲讀習慣。
3、能夠大膽的在集體面前講話,清楚地表達自己的想法和感受。
三、社會領域
1、引導幼兒能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責任感。
2、引導幼兒認識經常為自己服務的人,如:保健醫、門衞、廚房的老師及保潔人員,知道尊重和珍惜別人的勞動成果。
3、知道“十一”是國慶節,是祖國媽媽的生日。
4、“中秋”是我們的傳統節日。
四、科學領域
1、引導幼兒觀察周圍的事物和想象,發現事物的變化和差異。
2、引導幼兒嘗試運用比較的方法進行科學活動,感受比較的過程和結果,獲得初步的比較能力。
3、探究和發現深秋氣温的變化(刮北風),感知和體驗一些天氣現象,體驗季節變化與人們的關係。
4、引導幼兒參加一些種植活動,並能夠主動去關心動植物,感知植物生長變化。
五、藝術領域
1、創設輕鬆、和諧的氣氛,支持幼兒隨音樂的節拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作,體驗韻律美。
2、認識鈴鼓、響瓶樂器,並會敲擊方法。
3、引導幼兒從周圍環境、四季景色、生活用品、節日裝飾中獲得美的感受,發現美的特徵。
4、有參與美術活動的願望。
一、教育內容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動,並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,瞭解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,瞭解每個人的指紋都是不相同的,發現身體會動的部位。
3、幫助幼兒瞭解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5、創設舒適的環境,調動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閲圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本,對生活中科學現象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類並發現其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的實際意義。
9、激發幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養幼兒對美術活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現自己的生活,通過摺紙手工等活動鍛鍊動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑,學習鑽的方法和技能。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《豆子大家族》
主題目標:
1、有尋找、發現生活中各種豆子的興趣,通過觸摸、觀察、品嚐等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特徵,瞭解豆子的用途及生長過程。
2、積極運用豆類進行藝術創作,發現美,感受美,創造美。
3、積極運用豆類進行創造性遊戲,發展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創造能力。
4、在參與活動的過程中有愉快的體驗,並用適當的方式表達自信以及自己的快樂和喜悦之情。
三、家長工作:
1、與幼兒一起收集關於各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。
2、協助幼兒收集關於豆子生長的視頻或音像資料。
3、向幼兒介紹一些豆類食品,幫助孩子瞭解豆類食品的營養價值,從而喜歡品嚐。
4、與幼兒交流搜索各種各樣的豆子,協助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。
5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)
一、教育教學方面。
教育教學方面主要涉及分享閲讀、芮卡音樂、弟子規、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。
在分享閲讀方面,這個月我加強了對孩子識字的複習,利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習,通過遊戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環境創設中設置了《識字分享,快樂閲讀》,通過飯後散步,户外活動休息時間,進一步讓孩子認識及複習書本中出現的漢字。在閲讀常規方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。
在芮樂音樂方面,有基礎出發,從基礎做起,讓孩子能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》,讓孩子體驗2/4拍的節奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。
在《弟子規》方面,我們通過光盤唱誦版的《弟子規》,還創編了舞蹈版的《弟子規》,讓孩子脱離過去那種死板的指字認讀背誦,而是通過動靜結合的形式理解《弟子規》,深入《弟子規》的內容。這樣孩子更有興趣學習。
在易趣英語方面,mary老師已經將第一本書《hello》教授給孩子,希望家長在家多給孩子複習,通過問候短語,字母單詞,英語故事,兒歌律動等複習第一本書《hello》。讓孩子完全掌握書上的內容。我們還創設了英語角《寶寶大聲説英語》,通過每天散步和户外活動的時間認讀英語字卡。關於英文經典,mary老師通過多種形式讓孩子反覆認讀及複習,孩子們學習興趣特別高,而且朗朗上口,總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給孩子聽光盤,回家帶着孩子一起手指讀。糾正孩子的發音和語調,多讓孩子複習就可以了。
在三維數學方面,還是以常規為主,在操作常規上做好的基礎上,學習基本的課程,本月我們學習了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程,通過在數學板上的操作,孩子自己親自比較、分類,更能深刻的體會到所學內容的含義。
在五大領域方面,我們主要以社會和安全為主,培養孩子從小愛護圖書,關心家人,尊敬老師的情感。在安全上,知道怎麼上下樓梯,知道不能隨處亂跑。
二、生活方面
本月沒有安全事故發生,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,被小朋友無意劃傷,後來我們就對小朋友的指甲進行了檢查,並且上了一節安全衞生的活動,認識指甲長對自己和小朋友的害處,應該每週剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,儘量避開臉蛋。
在衞生保健方面,我們班小朋友出勤率還是挺好的,只是有一部分孩子都感冒咳嗽帶藥,對於身體弱的孩子,老師經常多加照顧,帶藥的孩子通過記藥條,按時給孩子服藥。還督促孩子多飲水。只要是户外陽光比較好的時候,我們就增加户外活動時間。班內也增加各方面消毒,還配備了紫外線消毒燈,每週對班內的活動室和卧室進行兩次紫外線消毒。在孩子離園前,我們老師分工合作,孩子們進餐結束後,衡老師負責給每位孩子擦臉擦手,張老師負責班內衞生整理清潔,週週老師負責給孩子擦油,劉老師負責提褲子等等,都是為了讓孩子健康快樂的度過每一天。
三、家長工作
首先很感謝家長對我們工作的支持,我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,褥子帶回家進行清洗晾曬,家長們都很配合,也都登記好孩子們的名字給拿回到孩子園。再次説聲感謝。對於本月的家長會,由於一些原因,沒有定期舉行,所以希望家長們諒解,在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知,告知家長。下個月我們將開通孩子園網站,希望家長多多參與網站的管理工作,把寶寶的網站信息弄得比較充實。五、重要活動
1、為孩子編排了一套器械體操,並教給孩子,使孩子在户外活動的時候更好的鍛鍊了身體。
2、創編了《弟子規》舞蹈。
3、舉行親子活動《拔蘿蔔》。讓孩子體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風光。
如果有什麼工作沒有做到的,希望家長及領導提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議,並且會勇於檢討自己的工作。
班十月工作概況經過九月份一個月的學習和生活,小朋友已經逐漸恢復了蒙氏常規,把在園生活的各個環節都建立在一定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。
本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官—————視、聽、觸、味、嗅,是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達,負責搜索和傳遞不同的信息。
孩子大都通過直接的經驗來認識世界,但成人卻常常不自覺的封閉孩子的認識之門。如大人常常提醒孩子:“不要吃,髒!”“唉呀!你會打破的”,在這樣的限制下,孩子漸漸成為一個被動的接受器。其實每個孩子內心都充滿了好奇,家長要鼓勵孩子勇於運用感官去探索周圍的世界。
在我們蒙氏教室裏,所有的玩具和室內陳設是全部對孩子開放的,沒有孩子不能動的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,但要有成人的監護和正確指導為前提,這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環境。
結合本月主題和季節的特點,我們引導孩子觀察季節與環境的變化,帶領孩子在大自然的環境下感受秋天的美,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”,教他們學唱自己“聽”到的風兒呼呼吹的歌,欣賞鄭板橋的'水墨畫——“竹”。並且,我們還教孩子學習了手語“我愛你”“謝謝”等,理解有語言障礙人的感受,培養了孩子們的愛心。另外,孩子們學習了“三隻蝴蝶”的故事並嘗試着進行了分角色表演……
本月蒙氏活動各領域繼續有計劃的開展,內容和形式也豐富多彩,我們為孩子投放了許多新教具,如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的採用小組和個別輔導為主,集體教學為輔的方式,根據不同年齡段的孩子實施教學,根據孩子操作情況給予適時恰當的指導,詳細活動情況請暫時參考每週“周工作安排表”內。
本月家園配合要點:
1、家長在家幫助孩子豐富感官體驗,如:聞各種各樣的味道,訓練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道,訓練孩子味覺……,並讓孩子用語言表達自己的感受,豐富孩子的詞彙。
2、請為孩子在家種準備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。
3、結合時事,利用電視、網絡及各種傳媒給孩子介紹“神州六號”有關信息,瞭解祖國航天史的概況,豐富孩子的知識,增強民族自豪感。
一、本月工作重點:
1、結合國慶節,開展“我愛祖國”主題教育。
2、組織幼兒開展秋遊遠足、採集活動。
3、加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4、加強幼兒體格鍛鍊,增強幼兒體質。
5、及時認真填寫併發放《幼兒成長記錄》,認真創設好主題牆飾。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《落葉飄飄》
主題目標:
引導幼兒觀察生活、環境中的現象,引發幼兒在關注周圍事物現象的過程中 感知事物差異的好奇心,逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情,什麼時候 有什麼變化,從而養成熱愛生活的好習慣。
主題活動:《神奇的翅膀》
主題目標:
引領幼兒進入《神奇的翅膀》,讓幼兒運用自己的感官去發現動物是多姿多 彩的,去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。
三、家長工作:
1、孩子共同收集各類動物圖片,一起閲讀有關動物的書籍,使其瞭解動物行動的特徵。
2、在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏,養成良好的生活習慣。
3、為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。
4、建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,並告知樹葉的名稱。
6、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,並鼓勵孩子用語言表達。
四、環境創設:
1、佈置“我找到的五彩寶貝”專欄,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。
2、豐富自然角,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。
3、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導到幼兒觀察它們的生長變化。
4、佈置“多彩的秋天”主題牆飾,吸引幼兒共同參與。