一、班級情況分析
我班幼兒經過兩個星期的暑假班的培養與訓練,已經有了初步的常規意識。但全班幼兒大部分是獨生子女,不知道謙讓,合作,在常規習慣。自理能力。適應性。語言發展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力。生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到體、智、德、美全面發展。
二、具體目標、措施
(一)保育工作
目標:
1、逐步適應幼兒園環境,情緒穩定。
2、在老師的指導下,學習正確使用小勺進餐。
使用小毛巾和水杯。穿脱和摺疊簡單的衣服。穿脱鞋襪。把物品擺放到固定的地方。獨立大小便等。3、養成飯前便後洗手。
飯後擦嘴。漱口。經常喝水的生活。衞生習慣。4、引導幼兒瞭解必要的安全保健知識,學習保護自己。
措施:
1、能高高興興上幼兒園,自己走進活動室。
2、學習盥洗,穿。
__服的順序和基本技能。3、認識自己的日常用品,知道物品的固定擺放位置。
4、認識安全標誌,明確行為規範。
(二)健康領域
目標:
1、願意參加户外遊戲活動和體育鍛煉,動作比較協調,對外界的適應能力逐步增強,對參加體育活動感到愉快。
2、在有趣的活動中,組織幼兒學習隊列]隊形和基本體操,增強體質,促進幼兒身體。
機能的全面協調發展。3、激發幼兒堅持鍛鍊的興趣,培養幼兒不怕寒冷的意志品質,提高幼兒機體對自然環境的適應力和對疾病的抵抗力。
4、在體育活動中,培養幼兒遵守規則。
謙讓合作。勇敢頑強。愛護器械等良好品質。措施:
1、通過有趣味的體育遊戲和户外活動,培養幼兒積極參加集體活動,多交新朋友,保持愉快的心情。
2、採用幼兒喜聞樂見的遊戲,發展走。
跑。跳躍。投擲。平衡。鑽爬。攀登等基本動作。3、學習各類體育器械的玩法,瞭解保護方法,有基本的安全保護意識。
4、每天保證兩小時户外活動。
(三)社會領域
目標:
1、願意參加各項有益的遊戲和活動,並感到快樂。
2、喜歡與親人。
老師。同伴交往,逐步體驗到與人交往的樂趣。3、逐步學會使用一些文明禮貌用語:“早”。
“好”。“再見”。“謝謝”等。4、知道遵守遊戲規則和集體規則:不擾亂別人或集體的活動;
分清自己和別人的東西,不亂拿別人的物品;學習謙讓,不獨佔和爭奪玩具;愛惜糧食。圖書。玩具,用完會放回原處。5、在成人和老師的鼓勵下,願意做一些力所能及的事。
措施:
1、通過“教師節”。
“中秋節”。“重陽節”。“國慶節”。“元旦節”等節日,進行相關教育,培養幼兒關心他人。熱愛祖國的情感。2、讓幼兒參與環境創設,體驗勞動帶來的快樂,感受與人合作的快樂。
3、鼓勵並提供機會讓幼兒做自己力所能及的事,培養幼兒自我服務能力。
4、通過活動區活動和遊戲,讓幼兒理解並遵守遊戲規則和社會秩序。
(四)語言領域
目標:
1、樂意。
並自然和大方地與自己的親人。老師和同伴説話。2、願意傾聽成人和同伴講話,聽懂講話的主要內容。
3、能聽懂簡單的語言指令,並按語言指令行動。
4、樂於用簡單的語句表達自己的請求和願望。
5、樂意模仿成人和教師的發音,學習感到困難的'發音,願意學説普通話,逐步能聽懂普通話。
措施:
1、與幼兒一起閲讀幼兒書刊,培養良好的閲讀習慣。
2、創設語言角,培養幼兒對文字的興趣,學習禮貌用語和交往禮儀。
3、通過學詩歌。
聽故事。講述。傾聽等語言活動,培養幼兒愛動口,發展幼兒口語表達能力。(五)科學領域
目標:
1、在成人的帶動和引導下,對周圍環境中有趣的事物和現象產生興趣。
2、願意嘗試用視。
聽。聞。觸等各種感官發現和認識常見事物和現象。3、愉快地參加一些有簡單。
有趣的數學遊戲和操作活動,並能進行簡單的分類。比較。4、喜歡到户外接觸大自然,在成人的帶動。
引導下對自然現象產生興趣,認識一些常見的動物。植物的名稱和明顯特徵,知道要愛護動植物。珍惜水資源。保持環境清潔等。措施:
1、在認知區多投放可操作性強的材料,供幼兒探索,發展幼兒思維能力。
2、在日常生活中學習數數。
找圖形等,並能進行簡單的分類。比較。3、在科學活動中,讓幼兒通過看。
聽。聞。操作材料等形式,引導幼兒發現和認識常見事物和現象。(六)藝術領域
目標:
1、能初步感受並喜歡環境。
生活和藝術中的美。2、願意參加唱歌。
舞蹈。美術等藝術活動,在活動中大膽地表現自己的情感,並能用自己喜歡的方式表現藝術活動。3、認識三種以上顏色和常用的美術工具。
材料,並學習表現。塑造簡單的物體形象。4、願意和同伴一起娛樂。
表演。措施:
1、設置“表演角”,提供打擊樂器等材料,發展幼兒感受力。
2、美工區投放紙。
顏色筆。各種廢舊材料等,培養幼兒創造力。動手能力和對美的感受力。3、經常給幼兒提供表演的機會,培養幼兒表演慾和膽量。
4、通過觀看影碟。
唱歌。律動。歌表演。舞蹈等活動形式,讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悦情感。(七)家長工作
目標:
1、出版好“家長園地”,指導家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。
2、做好家園聯繫工作。
對幼兒家庭情況進行了解,與家長溝通,幫助家長明確自己所應承擔的義務,並能積極配合老師建立對幼兒統一的教育思想和教育方法。3、請家長配合主題,有目的的帶孩子參加社會實踐活動。
措施:
1、每月準時更換“家長園地”的內容,定期向家長介紹家教信息,指導家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。
2、通過家訪。
交談。電話聯繫等方式,對幼兒家庭情況進行了解,與家長互相交流育兒心得。3、請家長配合主題,有目的地帶孩子參加社會實踐活動,隨時收集記錄有關主題資料,並主動與同伴分享。
4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動,讓家長進一步瞭解幼兒園的教育。
三、月份工作安排
八、九月份
1、認真制定好各項工作計劃,切實做好開學的各項準備工作,並做好環境清潔衞生和環境佈置,出好家長園地。
2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動;
“教師節”(誇誇我們的好老師。教師文明禮儀知識比賽);“國慶節”(“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦比賽),使幼兒樂意參加園裏的各項活動。3、收集新生“兒童接種證”。
4、積極配合幼兒園召開年級家長會。
5、開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,積極做好幼兒體育運動會的準備。
6、認真開展“快樂幼兒園”主題教育教學活動,並根據幼兒收集的資料和興趣佈置相應的活動展示。
7、穩定新生來園情緒,培養幼兒的一日活動常規。
8、認識各跨班性活動區的名稱,知道其不同的特點,激發幼兒進區活動的__。
9、教會幼兒用普通話講簡單的日常用語,會使用禮貌語言與人交往。
積極組織幼兒做好語言活動的比賽準備。1、堅持科學的、合理的飲食起居。
寶寶每天按時起牀、按時睡覺,保證充足的睡眠;進餐定時、定量,保證足夠的營養。教育孩子不挑食或暴飲暴食、注意飲食衞生,防止食物中毒。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多,家長要適當地控制。2、養成良好的生活習慣。
寶寶每天自己用勺吃飯,不挑食,不要成人喂;堅持飯前便後洗手,自己穿脱衣褲、鞋襪和入廁。學習將玩具放在固定的位置,每次玩後能收拾整理。注意少看電視,保護眼睛。願意與成人一起進行一些簡單的勞動,如掃地、整理房間。3、按時有計劃地開展學習活動。
每天安排一定的時間,引導幼兒學習,有計劃地完成老師佈置的作業:讓幼兒進行一些畫畫(能繪畫簡單的物體並進行塗色)、看書正確地使用書本、學看書中的形象和簡單情節)、聽英語、講故事、唱歌的活動。此外,也可針對幼兒學習中的薄弱環節進行引導,培養他們的興趣,提高他的能力和自信。4、安排多樣的遊戲活動。
在暑假期間,可以適時安排孩子和同齡的小夥伴一起玩,增進同伴的交流和互相學習;在家庭中開展一些親子游戲,讓孩子體驗家庭的温馨與樂趣;選擇適宜的時間讓幼兒參與户外活動增強體質、增長見識,如和家人一起散步、遊公園或外出旅遊,接觸大自然,一起去商場、超市、車站,瞭解大社會。5、教育孩子注意安全。
在暑假期間,家長一定要加強對孩子的安全教育。如:不讓孩子獨自在家、不單獨外出、外出時有大人帶領並遵守交通規則、不玩火和電、家中使用安全插座、危險物品不隨便亂放。如要游泳,一定要由家長帶領並注意安全,防止意外事故發生。本班幼兒是剛剛步入幼兒園的孩子,他們第一次進入集體生活,所以在很多方面還不能適應,這就需要教師來不斷的引導.
“用真心寬容接納孩子,用真情理解尊重孩子,用真愛讚賞激勵孩子。”是我們開展各項工作的準則.1,為儘快幫助幼兒度過入園初期的焦慮心理,我們把工作做在前、做家長問卷使我們掌握了孩子們的第一手資料,也拉近了老師與家長、與孩子的距離。入園第一天我們就組織一些生動有趣的遊戲活動,吸引孩子的注意力,減少他們的分離焦慮。歡快的小律動、可愛的木偶表演讓孩子們掛着淚花的臉上露出的笑容。工作總結
2、努力創設安全環境,不斷培養幼兒良好的生活常規習慣,使幼兒的一日生活有條理地進行。
保護孩子的安全是我們首要的任務。而良好的生活常規又是保障幼兒安全的前提。在創設安全環境的同時,我們還努力提高孩子自身的安全意識,幫助幼兒積累相應的經驗。知道不能隨便吃別人的東西,不跟陌生人走,不做危險的動作……。我們還將洗手、擦嘴、漱口、等生活環節編成小兒歌、小遊戲,小故事使孩子們在快樂的遊戲中養成良好的動型小班幼兒剛入園,自我保護的意識和能力都很弱,為了提高孩子們的自我保護意識和能力,我們小二班將安全教育融入一日生活中,讓孩子在日常的生活總養成良好的行為習慣,學會保護自己,在潛移默化中提高自我保護的意識。
在隊伍中掉了鞋要離開隊伍到圈內提鞋.
孩子們喜歡擠到門口去玩,喜歡開門、關門,不免會出現擠手的情況,老師便利用外出活動、進入教室的時機教給幼兒正確的開關門的方法。
入廁、接水、洗手時要排隊,地上的小腳印,提醒幼兒要耐心等候不要擁擠。幼兒園小班幼兒安全教案
洗淨小手才健康——老師進課堂、嘩嘩流水清又清,洗洗小手講衞生。小肥皂,搓呀搓。搓出沫沫不生病。嘩嘩流水清又清,洗洗小手講衞生。你也洗,我也洗。看誰洗得最乾淨。為孩子們帶來了一堂生動的衞生保健課。老師生動深入的講解,讓孩子們認識到病從口入的道理,有趣好玩的遊戲讓孩子們從玩耍中掌握了正確的洗手方法
時間過得真快,轉眼就到暑假了,為了確保幼兒。教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。現將暑假工作計劃如下:
一、工作要求
1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動,做到有計劃。
有落實,並按照幼兒園制定的保健工作要求,注意做好食品衞生。安全及高温期間的幼兒防暑降温工作。2、對不來園幼兒,班主任做好安全教育工作,幼兒園發放告家長書。
對中。小班幼兒,班主任至少在暑期裏打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作。3、認真做好新生入園通知的發放和編班工作,並組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座,並舉行知識競賽活動,進一步提高師生的文明素養。
5、組織好教師參加暑期全園培訓工作。
6、認真做好園舍整修工作,做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。
二、各人員暑期工作職責
1、值班人員工作要求:
1.1認真制定計劃,並按要求組織好幼兒活動。
1.2巡視並檢查幼兒園環境。
設施設備,檢查幼兒園施工人員工作情況,及時處理有關問題或聯繫有關人員進行處理,並作好相應的記錄。1.3做好幼兒園清潔衞生工作。
1.4準時上下班,不擅自離崗,不做私活。
2、行政值班人員
2.1組織好暑期活動。
2.2及時收集信息並做好傳送工作。
2.3按時間節點完成上級有關部門佈置的暑期條線工作。
2.4做好大修檢查指導工作。
2.5做好新生編班和發放錄取通知書。
3、信息員要求
3.1每週來園一次,瞭解幼兒園暑期工作,並做好每週一次的信息發佈工作。
3.2利用暑期做好對幼兒園網頁的維護與資料補充工作。
三、暑期值班時間
上午7:00—下午5:00。
四、具體工作安排
1、7月2日—7月3日。
7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座,並舉行知識競賽活動。
3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長髮放“飲食用。
1.堅持科學的、合理的飲食起居。
寶寶每天按時起牀、按時睡覺,保證充足的睡眠;進餐定時、定量,保證足夠的營養。教育孩子不挑食或暴飲暴食、注意飲食衞生,防止食物中毒。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多,家長要適當地控制。2.養成良好的生活習慣。
寶寶每天自己用勺吃飯,不挑食,不要成人喂;堅持飯前便後洗手,自己穿脱衣褲、鞋襪和入廁。學習將玩具放在固定的位置,每次玩後能收拾整理。注意少看電視,保護眼睛。願意與成人一起進行一些簡單的勞動,如掃地、整理房間。3.按時有計劃地開展學習活動。
每天安排一定的時間,引導幼兒學習,有計劃地完成老師佈置的作業:讓幼兒進行一些畫畫(能繪畫簡單的物體並進行塗色)、看書正確地使用書本、學看書中的形象和簡單情節)、聽英語、講故事、唱歌的活動。此外,也可針對幼兒學習中的薄弱環節進行引導,培養他們的興趣,提高他的能力和自信。4.安排多樣的遊戲活動。
在暑假期間,可以適時安排孩子和同齡的小夥伴一起玩,增進同伴的交流和互相學習;在家庭中開展一些親子游戲,讓孩子體驗家庭的温馨與樂趣;選擇適宜的時間讓幼兒參與户外活動增強體質、增長見識,如和家人一起散步、遊公園或外出旅遊,接觸大自然,一起去商場、超市、車站,瞭解大社會。5.教育孩子注意安全。
在暑假期間,家長一定要加強對孩子的安全教育。如:不讓孩子獨自在家、不單獨外出、外出時有大人帶領並遵守交通規則、不玩火和電、家中使用安全插座、危險物品不隨便亂放。如要游泳,一定要由家長帶領並注意安全,防止意外事故發生。