安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，並提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將放學前五分鐘安全教育貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導思想
以教育局鎮教育組和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。
二、教育內容安排：
（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每週班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
（2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做遊戲應到操場上，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性遊戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的遊戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
（3）防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水後自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
（4）防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。
（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期黴變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食慾，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。
（6）防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，儘量避免運動傷害事故的發生。
（7）防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班裏的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家裏用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）儘量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。
三、實施措施
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。
2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、飲食衞生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
一、加強學習，提高認識，認真履行職責，提高質量與安全意識。
全科醫護人員要加強學習，深刻領會《醫療事故處理條例》精神，熟悉與醫療行業有關的法律、法規，增強法律意識、安全意識和自我保護意識。自覺認真履行崗位職責，要經常性地進行質量管理教育，提高全員質量管理意識，牢固樹立“質量與安全第一”的觀點。
二、強化風險管理，提高風險意識。
要逐步強化科室的風險管理，通過風險管理，強化醫務人員的醫療安全意識，有效調動醫護人員的積極性和責任心，促進科室採取有效措施加強管理，防範和處理醫療糾紛、差錯及事故。要經常組織典型案例進行討論，在保障病人安全的同時加強自我保護。
三、完善科室醫療質量與安全體系建設，發揮科室質量與安全管理的監督作用。
完善科室質量與安全管理小組體系的建設，加強對醫療、護理、藥事、輸血、院感的質控工作。定期組織檢查，及時將檢查情況反饋，做到有效持續改進醫療質量。充分發揮科室質量體系的監督作用，及時發現問題，提出整改措施，保障安全措施與科室發展相適應和配套。組織要定期召開科室醫療質量安全管理會議，將質量與安全納入會議主要議程。
四、堅持以病人為中心，認真落實執行各項醫療規章制度。
臨牀工作要堅持以病人為中心，做到對病人罵不還口，打不還手，為病人提供温馨、細緻、耐心的服務。同時要認真落實執行各項醫療核心制度，如：首診負責制、三級查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、死亡病例討論制度、病案書寫基本規範與管理制度、技術准入制度、查對制度、分級護理制度、醫囑制度、交接班制度、醫患溝通制度等，通過落實制度，始終把醫療質量、醫療安全放在科室管理的核心。
五、加強“三基三嚴”訓練，不斷提高醫護技術質量。
加強醫護人員的業務訓練，重點是“三基三嚴”訓練，即基本知識、基本理論、基本技能；嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法；加強臨牀能力的培訓，不斷提高醫護技術質量。
六、重視醫療文件的內在質量與安全。
醫療文件是醫護人員臨牀思維的憑證是診療過程中的原始記錄，有很強的書證作用；在醫療糾紛中，是進行技術鑑定、司法鑑定、判明是非、分清責任的依據。同時醫學模式的改變，對醫療文件的書寫內容提出了新的要求，加強醫療文書的內在質量管理，避免醫療糾紛的發生。
七、正確對待家屬同意治療意見的簽字。
?知情同意書》的簽訂實際上是雙向性的，一方面是使患者理解臨牀醫學的風險，另一方面醫生要針對這些風險，做好充分的防範措施和一旦發生意外的應急補救措施。家屬簽訂同意書是理解可能發生的危險，但決不是容忍醫護人員因失誤所發生的意外，醫護人員必須保持頭腦清醒，正確對待家屬對治療操作同意的簽字，在治療中要精益求精，儘可能避免發生意外。臨牀醫生在選擇治療方式、方法、藥物、護理措施的同時，要對家屬講清利弊，充分徵求意見，尊重患者或家屬對治療方法的選擇權，保密患者隱私權。
八、嚴格科室技術准入，加強醫療質量考核。
科室應加強對開展的新技術、新項目進行嚴格的可行性研究、審核及風險評估，嚴把醫療技術准入關。同時，要加強對科室進行每月或季度的質量考核，發現事故苗頭及時進行堵截，以確保患者在醫院能得到安全有效的醫療服務。
九、進一步加強科室醫療質量控制與管理措施
醫療質量管理是科室管理的核心，為使醫療質量管理落實到位，不斷持續改進。通過科學的質量管理，建立正常、嚴謹的工作秩序，確保醫療質量與安全，杜絕醫療事故的發生，促進醫療技術水平，管理水平，不斷髮展。
1、加強科室醫療質量管理控制。
（1）管理制度：在醫院醫療質量與安全管理委員會的指導下，對本科室醫療質量進行經常性檢查。重點是質量上的薄弱環節、不安全因素以及診療操作常規、醫院規章制度、各級人員崗位職責的落實情況。根據檢查情況提出獎懲意見。督促、落實醫院醫療質量管理委員會對本科提出的醫療質量存在問題的整改意見。每季度至少一次對科室醫療質量進行分析探討科內醫療質量狀況、存在問題以及改進措施，做好會議記錄。
（2）實施措施：組織學習醫院各項規章制度、相關法律、法規、崗位職責、診療護理操作常規等，使醫護人員能夠熟知熟記，嚴格執行；根據科室具體情況，對容易發生醫療問題或糾紛的診療操作、技術項目等制定有針對性的防範、處理措施和應急預案，形成書面文字，經常性地組織學習；對醫療、護理工作進行隨時監控，不定期抽查，發現問題及時處理並加以改進。
2、環節質量實時檢查控制管理辦法。環節質量實時檢查控制是醫療質量管理控制的重點，是預防醫療缺陷、減少醫療糾紛、全面提高醫療質量的.重要手段。醫療質量實時控制方法如下；
（一）控制方式
（1）、現場控制：通過住院病人的動態診療信息發現醫療偏差。
（2）、前饋控制：通過住院病人的有關檢查信息，在醫師做出主要治療前（如手術等）發現醫療偏差，及時糾正。
（3）、反饋控制：通過各項診療活動結果的分析，總結經驗教訓，不斷提高診療水平。
（二）檢查手段
（1）、病歷檢查:每月組織質控小組，對全科運行病歷書寫情況進行督導、檢查，發現問題及時整改，並上報質管部。
（2）、邏輯功能檢查。通過邏輯功能檢查評價病案質量等。如手術病人應有術前討論、手術記錄、切口癒合等級、手術費等；疑難病例、死亡病例應有討論記錄等。
3、實施全程醫療質量管理與持續改進
（1）、嚴格執行技術操作規範、常規和標準，加強基礎醫療質量、環節醫療質量和終末醫療質量管理；認真執行醫療質量和醫療安全的核心制度；切實落實和督查首診負責制、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重病人搶救制度、手術分級制度、術前討論制度、死亡病例討論制度、分級護理制度、查對制度、病歷書寫基本規範與管理制度、交接班制度、臨牀用血審核制度等醫療制度，在全程醫療質量管理中及時發現醫療質量和醫療安全隱患並進行動態監控。
（2）、通過檢查、反饋、評價、整改等措施，持續改進醫療質量。切實加強醫療技術規範管理。
①完善醫療技術准入、應用、監督、評價制度，並完善醫療技術意外處置預案和醫療技術風險預警機制，定期檢查、督導及落實，堅決杜絕未經批准或安全性和有效性未經臨牀實踐證明的醫療技術在我院應用。
②嚴格審核與新開展的醫療技術或項目相適應的技術力量、設備與設施，實施確保病人安全的方案，並建立相應的管理制度，對新開展的醫療技術的安全、質量、療效、費用等情況進行全程追蹤管理和評價。
③新開展的醫療技術，必須符合倫理道德規範，充分尊重病人的知情權和選擇權，特別注意病人安全的保護。
“堅持節約發展、清潔發展、安全發展、實現可持續發展”是黨的十六屆五中全會通過的“十一五”規劃內容。安全是人的基本需要。只有活着，才會有衣食住行等方面的生理需要，才會有收入、工作環境等工作條件的追求，才會對社交、尊重、自我實現有所需求。
構建和諧社會需要安全發展。構建高職院校和諧校園需要安全發展，同樣，班級管理工作中，同樣也需要安全發展。當前大學生在校園中出現的各種意外事故有上升的趨勢，如何進行班級管理，如何開展安全教育工作顯得尤為重要。
以下是我院開展班級安全管理工作的工作計劃：
1．組建班級安全工作與排查小組
根據《高等學校消防安全管理規定》（教育部公安部令第28號）和《國務院關於加強和改進消防工作的意見》（國發[2011]46號）及《全民消防安全宣傳教育綱要》等重要文件精神，在班級裏組建班級安全工作與排查小組，班主任輔導員擔任組長，班團乾和宿舍長擔任成員。要求班級的安全工作排查小組定期討論研究班級裏安全穩定工作並有會議記錄，對安全穩定工作有措施、有佈置、有檢查、有落實。認真執行集體外出活動審批制度，要制定安全防範措施和預案，並將安全防範措施責任到人。
2．開設安全教育課
根據自治區教育廳《關於在全區高等學校開設安全教育課的通知》的要求，我院從2016年秋季入學新生開始開設安全教育課，通過30個學時的授課，使學生系統地瞭解安全防範知識、提高安全防範意識、拒絕安全隱患及危險活動，為他們在今後的學習、生活中懂得安全是生命的保證，安全是社會發展的前提，失去了安全的保證，學習、工作、生活就無從談起。通過全面掌握與重點理解相結合、理論與實踐相結合、課堂學習與自學討論相結合、學習教材與實際演練相結合，使他們掌握安全防範知識，培養他們的自管能力，形成自己的思考，提高分析問題、解決問題的能力。同時，將安全教育課定為學生必修考查課，貫穿學生從入學到畢業的整個培養過程，每學期對學生進行考核和測試，成績錄入學生總成績，學生按規定修滿後才能畢業。
3．定期開展消防安全防範意識與技能培訓
為了普及消防安全知識，提高學生的消防安全防範意識和技能水平，推動學院安全“四個能力”建設工作的進程，我院分別在每年的5月按照班級為單位開展消防安全知識、消防技能培訓及考核活動。消防安全知識、消防技能培訓及考核活動主要是進行消防技能的培訓，對使用滅火器撲救火場進行講解示範，然後以每5人為一組進行現場一對一的考核；其次是以組為單位進行消防栓、消防水帶連接的培訓與考核。
4．開展全程化安全教育工作
大一階段：大學生進入高校，遠離父母，逐步開始獨立生活，除了要面對學習、生活、人際關係、周圍環境和生活中出現的新情況、新特點外，還必須對社會治安形勢和校園安全狀況有所認知，面對各種突發狀況，要懂得如何去處理，確保個人及他人的人身財產的安全。
大二階段：以學生班級為單位，抓學生宿舍安全隱患排查。重點在6s宿舍文化建設上。建立健全並嚴格執行6s宿舍管理各項規章制度。成立學生6s宿舍文化建設指導委員會。進一步發揮優秀入黨積極分子的先鋒模範作用。充分發揮學生幹部自主管理的作用。安全文明衞生的消費教育。佈置6s宿舍文化宣傳牆。嚴格檢查反饋和落實制度。
大三階段：專業安全知識講授、實習安全教育、簽字儀式等。邀請專家給畢業生做專業安全知識講授、安全法制報告，團隊負責人給畢業生做實習安全教育，通過對畢業生頂崗實習前的安全教育，提高他們的安全責任意識以及應對突發事件的能力。此外，系黨總支還要對畢業生進行誠信安全方面的再教育。
5．開展豐富多彩的安全主題教育
班級會根據上級和學院的要求開展安全主題教育，類型有：安全事故處理、游泳安全教育、安全常識教育、區情安全教育等。具體的安全主題教育有進行專業安全知識講授、實習安全教育、簽字儀式等；每年6月份進行班級安全消防演練活動；對學生公寓進行常規安全隱患排查、重大節日、慶典專題安全隱患排查、晚歸、夜不歸值班；開展6s宿舍設計大賽、6s管理知識考試、6s漫畫展、6s樣板宿舍展示、6s徵文比賽等；組織各班級進行安全教育專題班會並通報學院違紀案列；開展系宿管會成員進行6s知識安全教育培訓。
6．堅持專項安全文明檢查工作常態化
在實訓、實驗的安全文明方面：對參加實訓、實驗課的老師要求做到一是實訓、實驗課時，要認真清查到課人數，對學生進行嚴格考勤。對參加實訓、實習課的班級學生要求他們做到進行安全注意事項教育，認真學習有關安全條例和安全技術操作規程，不準在實訓、實驗場所吸煙、就食，不準隨地吐痰，不準隨意搬動實驗器材。
在學生日常安全排查方面：要求每週由班主任填寫好《安全排查記錄表》上報系部，由系部彙總後上報學院保衞處。每逢節假日，由班主任做好班級安全教育，做好班會記錄，登記好《安全排查記錄表》上報學院。每學期開學初及期末，由做好消防安全防火檢查，填寫好《消防安全責任人防火檢查記錄表》上交學院保衞處。
在學生外出活動的安全教育：班級及學生幹部組織外出活動，均要求填寫《學生集體活動審批表》，寫好安全措施預案，由系黨批示，留系工辦存檔。班主任輔導員帶隊，全程參與。
針對班級安全管理工作問題，下面提一些建議：
一是應加強對班級有病史學生檔案管理。建立特殊的病例檔案，防患於未然。①建議從新生入學體檢時就對他們進行分類建檔，對他們的病史保密，做好後期對他們的關心。同時，可以將他們的qq號，微信等添加為好友，建立關愛小組名單，加強對他們的關愛。如出現突發事件，可以第一時間處理，防患於未然。
二是定期和不定期開展安全教育宣傳活動。利用每週班主任輔導員會議、早操、晚自習等時間，印發消防安全資料到班級、學生宿舍，讓大家都明白安全無小事，安全人人有責的道理。此外，通過展板、主題班會、6s知識考試，6s漫畫展，宿舍安全警示圖等多樣化形式開展安全教育宣傳活動。加強對學生宿管會幹部、宿舍舍長、安全信息員進行消防安全教育培訓，普及安全知識，從源頭上防範安全事故的發生。
三是以月為單位，開展以班級為單位的團輔活動，關愛學生心理健康。比如我院建築系積極與廣西師範學院心理專業的高年級學生一對一為班級進行定期的團輔活動。內容涉及心理和生理狀況，通過定期的團輔，可以及時發現有心理障礙的學生，可以及時進行心理干預，保證學生的正常學習、生活。另一方面還能拉近師生間的關係，培養團隊精神，創建良好學風、班風。此外，利用團輔活動，建立和完善學生身體健康檔案和心理髮展檔案，上交上級有關部門存檔。
一、指導思想
堅持“學習食品安全教育法規知識，提高管理水平，培養學生的自護本事，避免羣體性食物中毒事故”的食品安全工作方針，深化學校安全工作職責制，落實“制度保證，重在預防”的工作措施，創立“平安和諧學校”，辦人民滿意教育。
二、工作目標
1、參與併力爭經過食品分級量化考核，爭取食品達標。
2、全面落實學生食品配送工程和學校放心店建設工作。
3、推行“五常法”食品管理模式，完成飲食放心工程示範學校創立任務。
4、加大經費投入，改善學校食品安全環境。
5、健全機制，力保學校不發生羣體性食物中毒事故。
三、工作重點
1、認真貫徹上級主管部門有關學校食品工作的法規、政策和工作要求，確保學校食品安全工作有佈置、有落實，並及時反饋情景。
2、建立和健全食品安全工作職責制、職責追究制度和各項規章制度，配備相應的食品安全管理機構和人員，加強對學校管理人員、從業人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育，在學校內構成全員重視、人人講的良好氛圍。
3、配合監督部門開展學校食品量化分級考核。
4、實施“食品配送制度”。
5、加大食品安全設施投入，改善食品環境，降低食品安全風險係數。
6、開展學校食品專項檢查，積極配合、工商等部門做好專項整治工作，對發現的安全隱患及時整改，防止學校飲食飲水中毒事件發生。
四、工作措施
1、加強領導，明確職責
切實加強對學校食品安全工作的領導。學校成立食品領導小組，明確職責，細化職責，層層抓落實，構成部門協作、上下聯動的工作格局，有效預防、控制和消除食品安全事故的危害。要建立預防應急機制，組織、協調、指導應急處置工作，一旦發生食物中毒事故，能迅速處理，把險情控制在最小範圍，並降到最低程度。
2、加大宣傳，營造氛圍，突出教育的長效性
貫徹落實《學校工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品法》、《學生團體用餐監督辦法》、《街頭食品管理辦法》。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網絡等形式進行食品安全教育，要加強教育，使學生養成良好的習慣，自覺抵制購買流動攤點食品。增強學生的預防意識，提高自我保護的本事。
3、突出重點、狠抓落實
要始終把學校食品安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標，狠抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工作。
(1)加強學校食堂安全監管，提高餐飲質量。
學校食堂監管從源頭抓起，建立經營者採購食品時索取產品合格證制度，嚴把進貨渠道關，加強食品日常管理，並有專人負責;積極配合監督部門落實食品管理措施，規範食品存貯、加工、烹飪各個環節，禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品;依法強化學校食品後勤管理，讓學生吃上放心的飯菜，堅決嚴防學生食物中毒事故的發生。
(2)加強對健康體檢的把關，有效防止病菌侵入。
(3)加強事前預防工作，嚴防突發事件的發生。
要進一步落實預防為主，常抓不懈的工作方針，提高警惕，預防學校侵害。切實做好食堂管理，嚴格控制外人進入操作間，嚴防盜竊和投毒事件發生，嚴把房門關。
4、加強業務培訓，提高監管水平
要加強校醫、食品安全管理人員的業務知識培訓，提高他們的業務本事和依法管理的水平。同時對經營食品的從業人員進行業務培訓，讓其提高食品安全意識和掌握操作規範，避免食物中毒事件的發生。堅持培訓上崗、執證上崗制度，增強職責感、使命感，確保食品安全。
為貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，加強項目工程施工現場安全標準化、制度化、科學化管理建設，使施工生產在強有力的安全管理保障中順利進行，根據國家《安全生產法》、建設部《建築施工安全管理規定》、北京市建築施工安全的四項“基本標準”等法規，結合工程施工實際，特制定本項目安全管理工作計劃。
一、控制目標
1、死亡、重傷、重大機械事故為零。
2、年輕傷頻率低於6‰.
3、無火災事故。
4、無污染環境、擾民事件。
5、無食物中毒、職業病和傳染性疾病。
6、無刑事、治安事件。
7、機械操作證和特殊工種持證上崗率100％。
8、創市級“安全文明工地”各項指標合格率達90％以上。
二、安全措施
1、建立安全生產管理機構
組織成立以項目經理為組長，執法經理為副組長，技術、安全部等職能部門負責人，施工員、（工長、班組長）為成員的現場安全管理小組，負責現場日常安全管理工作。
2、建立健全安全管理規章制度
⑴、制定項目領導、各職能部門人員、施工班組人員的各級安全生產崗位責任制。
⑵、制定安全防護、保衞消防、臨時用電、機械安全、現場管理、料具管理、環境保護、生活衞生的八項安全生產、文明施工管理制度。突出安全教育、培訓持證上崗，安全檢查、整改、安全值班制度。
⑶、制定現場施工各工種、機械設備、電氣安全操作規程。
⑷、制定各級安全技術交底制度，強調交底的多面性、針對性及時性，認真履行簽字手續。
3、安全教育
⑴、入場教育，凡入場參施人員必須接受公司、項目部、班組的“三級”安全教育、培訓，經考核合格後，方可進場。
⑵、法制教育，學習、貫徹國家法律、法規、標準、規範，以增強全員的法制觀念。
⑶、崗位技能教育，組織班組崗位技術技能培訓，提高技術水平。
⑷、特殊工種的專項教育，對現場從事起重、電氣焊等特殊作業人員進行崗位作業專項安全教育。
⑸、換崗教育，對換崗（工種）人員進行新崗位上崗的教育、培訓，（崗位操作規程和安全技術教育）。
⑹、經常性教育，項目定期組織安全大課教育、周安全例會教育、班前安全活動教育。
⑺、季節性教育、假日前後教育、突擊性加班作業的安全教育。
各項教育均記錄具體詳實，以備查考。
4、安全防護
⑴、架子工作業人員必須是身體健康，無有礙從事本崗位作業的疾病，經教育、培訓、考核後持證上崗。
⑵、防高空墜落：按規範要求搭設防護腳手架、操作平台、防護欄、網等臨邊防護設施，完善洞口防護欄、蓋、網。要求高處、臨邊作業人員必須掛好合格的安全帶。項目部設專人檢查維護，確保臨邊、洞口防護設施完好、有效。
⑶、防物體打擊；起重作業、信號指揮人員嚴格安規範要求操作，認真執行“十不弔”原則。現場人員100％戴好安全帽，加強上下交叉作業管理，謹防落物傷人。
⑷、防機械傷人：操作人員經教育技術培訓、考核合格上崗作業。使用的機械必須性能完好，定期檢查保養，防護設施齊全，牢固有效。操作中遵守操作規程，禁止違章作業，杜絕發生機械事故。
⑸、防觸電：臨電作業人員持證上崗，現場臨電設施的使用、管理符合jgj46-88規範。非專業人員嚴禁私拉亂接電線，現場禁用電爐、電熱器具。嚴禁擅自動用電氣設備；雨季施工中，加強臨電管理，預防觸電事故發生。
⑹、防坍塌：加強基礎坑槽邊壁的維護，按土方施工安全標準，做好坡、壁的加固、觀察工作。雨季施工期做好降、排水，專人巡查，以防坍塌。
5、工地防火
⑴、按照施工現場消防管理規範要求，成立消防管理領導小組，組建義務消防隊、現場防爆、防火小組，制定防爆、防火預案。
⑵、管好易燃、易爆物品，分庫存放、專人管理、限額領用。凡有動火作業必須執行“用火證”制度，配備消防器材，專人看護。
⑶、倉庫、現場料具管理必須符合現場防火規範。
⑷、現場劃分防火責任區，由相關工種（崗位）責任人負責日常的預防工作。
⑸、制定機械、電氣（器）防火措施，落實責任人。
⑹、現場配備足量的消火栓、滅火器等消防器材，專人維護，保證其靈敏、有效、可靠，便於使用。
⑺、防火小組人員輪流值班巡查現場防火、用火情況，發現問題及時整改。
6、安全防護用品，選用經市檢測站檢測合格的安全帽、安全帶、安全網及防護手套、鞋靴等防護用品，並按規範要求正確佩戴、使用、愛護。杜絕假冒偽劣產品進入現場。
7、現場料具按規定存放，防火、防爆、防盜、防倒塌傷人。
8、嚴格遵守國家《環境保護法》，做好現場防大氣、防噪音、防水污染、防因施工擾民帶來民擾的控制工作，
9、把環衞衞生工作落到實處，保持施工區、辦公區、生活區的環境衞生和食堂的飲食衞生，防止食物中毒和傳染疾病的發生。
10、維護好現場生產、生活秩序，隨時掌握作業工人的思想動態，發現問題及時解決，預防發生治安、刑事案件。
三、安全檢查
1、定期檢查：項目部每半月組織安全檢查一次。
2、經常性檢查：
⑴、班組成員實施班前、班後崗位安全檢查。
⑵、安全員、安全值班人員日常巡迴安全檢查。
⑶、項目管理人員在檢查生產的同時檢查安全生產。
3、專業安全檢查
⑴、項目部組織對一般腳手架、上料平台、斜道等搭設與使用進行驗收性檢查，日常維護檢查。
⑵、配合租賃單位對現場租賃的塔吊進行安裝完畢的'驗收檢查，日常的安全操作檢查。
⑶、壓力容器檢查，對現場存放、使用的乙炔、氧氣瓶、空壓機等進行常規檢查、安全操作檢查，防火、防爆、防泄漏。
⑷、設立防塵、防毒、防火檢查組，對施工現場防塵、防毒、防火工作實施監控檢查。
4、季節性檢查、節假日檢查
雨季施工中的防雨、防滑、防火、防觸電、防坍塌檢查，節假日前後的安全工作檢查。
5、自檢、交接檢查
凡腳手架、上料平台、斜道的搭設，塔吊、臨電線路敷設等均班組自檢後，經有項目部或關部門專業驗收檢查合格，與使用單位（班組、人員）辦理交接安全檢查手續，方可准許使用。未經檢查，一律不得使用。
6、工地“達標”檢查
項目部每月組織一次工地安全生產、文明施工達標檢查，其內容為創“安全文明工地”八大項內容。
檢查中杜絕形式主義、走過場。把查領導組織、查思想動態、查制度落實、查現場“三違”、查事故隱患、查“三定”整改效果的每一項工作都落到實處。
四、整改
對經安全檢查查出的問題進行逐項登記，進行安全生產動態分析，從管理上，安全防護技術措施上分析原因，查清責任人，實施教育，落實“三定”措施，即時整改，並實行整改後的複查。
檢查組成員必須在檢查、整改、複查記錄上簽字認可。
五、安全生產的獎懲
貫徹安全生產檢查有獎有懲的原則
1、凡在安全生產中成績突出，具備下列條件之一的單位和個人，應當給予獎勵：
（1）、認真執行國家安全生產方針、政策、法令、法規和企業安全生產責任制，安全生產和文明生產取得顯著成績的；
（2）、在勞動保護科學研究方面，有重大發明、技術進步或者提出重大合理化建議的；
（3）、防止和避免重大傷亡事故或在事故搶救中有功的。
2、對於有下列行為之一的職工，經教育不改的應給予處罰直至追究刑事責任：
（1）、違章作業或違章指揮造成事故的；
（2）、玩忽職守，違反安全生產責任制，造成事故的；
（3）、發現有事故隱情，既不採取防範措施，又不及時報告，而發生事故的；
（4）、發生事故後破壞現場，隱瞞不報、虛報、故意拖延報告或者嫁禍他人的；
（5）、對批評或制止違章作業、違章指揮的人員進行打擊報復的；
（6）、不執行上級和安全部門限期解決的安全隱患和治理塵毒作業的要求，造成事故或使職工繼續在塵毒作業環境下從事生產，導致職業病的；
（7）、由於設備超過檢修期限運行，或設備有缺陷，或每月防護裝置造成事故的；
（8）、發生事故後，不積極組織搶救，或事故後不汲取教訓採取措施，致使同類事故重複發生的。
3、安全生產的獎懲執行《現場安全生產、文明施工獎罰細則》。
六、總結評比
積極響應政府號召，開展“安全生產周、安全月、每日安全競賽”等活動，定期組織項目管理人員、班組長、生產骨幹向兄弟單位學習，虛心求教，以彌補安全工作中的不足。
項目部、各班組、個人每月進行一次總結評比，如實反映在安全生產工作中的思想動態、日常遵章守紀、工作實績，使全員在各項活動中提高安全意識和自我保護能力，不斷增強安全責任感、使命感。
真正達到班組安全工作的時間、人員、內容的三落實，使項目安全工作在全員、全面、全天候的全過程管理中，始終沿着安全、穩定、發展的健康軌道向前發展。
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